2023版本科工業(yè)工程培養(yǎng)方案

2024版本科工業(yè)工程培養(yǎng)方案南昌高校2024本科經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)培育方案

一、培育目標(biāo)

工業(yè)工程專業(yè)培育具備科學(xué)素養(yǎng)和人文精神，適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)與社會進(jìn)展需要，系統(tǒng)地把握工業(yè)工程領(lǐng)域的相關(guān)理論、方法和工具，具有國際視野、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識及基本的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力量，能夠在各類工業(yè)及服務(wù)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)討論與應(yīng)用實踐的工程與管理復(fù)合型特地人才。

二、基本要求

學(xué)問要求:把握并能應(yīng)用本專業(yè)所需的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、人文社會科學(xué)及相關(guān)工程科學(xué)與管理科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問；把握并能應(yīng)用工業(yè)工程專業(yè)的基本理論和基本方法，了解專業(yè)的進(jìn)展現(xiàn)狀與趨勢；把握并能利用專業(yè)的最新技術(shù)和工具；形成合理的整體性學(xué)問結(jié)構(gòu)。

力量要求:具備綜合運(yùn)用所學(xué)理論和方法進(jìn)行工業(yè)工程專業(yè)領(lǐng)域問題的發(fā)覺、定義、分析、規(guī)劃、設(shè)計、實施、評價和改善的力量；良好的組織協(xié)調(diào)并發(fā)揮系統(tǒng)集成作用的力量；良好的溝通表達(dá)、人際交往及競爭合作的力量；具有工業(yè)工程領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力量；了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計、討論與開發(fā)的法律、法規(guī)，具備正確分析評估工程與管理方案對客觀世界和社會、健康、平安、法律、環(huán)境以及文化的影響，并理解應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任；具備創(chuàng)新性科學(xué)思維和持續(xù)改善的基本力量；具備獨(dú)立學(xué)習(xí)、適應(yīng)進(jìn)展的力量和寬廣、開放的視野。

素養(yǎng)要求：具有良好的思想政治素養(yǎng)和正確的世界觀、人生觀、價值觀，踐行社會主義核心價值觀；具有高度的社會責(zé)任感、誠信意識，遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任；具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，較高的人文與科學(xué)素養(yǎng)與問題導(dǎo)向、持續(xù)改善的專業(yè)素養(yǎng)；具有健康的心理和體魄。

三、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制、畢業(yè)最低學(xué)分、授予學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：4年

畢業(yè)最低學(xué)分：160學(xué)分

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

四、課程體系

本專業(yè)課程體系分四部分：

1．通識課：48學(xué)分，其中I類通識課42學(xué)分，主要課程包括馬克思主義基本原理、高校英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等；Ⅱ類通識課6學(xué)分。

2．學(xué)科基礎(chǔ)課程：52學(xué)分，主要課程包括高等數(shù)學(xué)（II）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（Ⅱ）、運(yùn)籌學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、系統(tǒng)工程、系統(tǒng)創(chuàng)新方法、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、管理學(xué)、高校物理、物理試驗（Ⅱ）、機(jī)械制造基礎(chǔ)（I）、工程制圖（Ⅱ）、電工電子學(xué)（Ⅱ）。

3．專業(yè)課程：60學(xué)分，主要有專業(yè)主干課程（基礎(chǔ)工業(yè)工程、系統(tǒng)工程、設(shè)施規(guī)劃與物流分析、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、質(zhì)量管理、、生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真、先進(jìn)制造系統(tǒng)、物流與供應(yīng)鏈管理、人因工程、工程訓(xùn)練（Ⅱ）、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等）40學(xué)時和專業(yè)選修課程20學(xué)時。

4．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分課程：4學(xué)分，

五、各類課程學(xué)分比例

六、各類課程設(shè)置、學(xué)分安排及實踐教學(xué)方案進(jìn)程表（一）通識課程

1、Ⅰ類通識課程

2、Ⅱ類通識課程（6學(xué)分）

人文科學(xué)類、社會科學(xué)類、自然科學(xué)類每一類修滿2學(xué)分

（二）學(xué)科基礎(chǔ)課程

（三）專業(yè)主干課程

（四）專業(yè)選修課程（至少選滿16學(xué)分,三個方向任選一，學(xué)分必修，其余學(xué)分在其他方向及專業(yè)任選課中任選）

（五）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分課程（4

學(xué)分）

詳細(xì)課程見各學(xué)期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分課程《修讀指南》

（六）實踐教學(xué)方案表

七、課程目標(biāo)、力量矩陣

學(xué)問要求：A1文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)的基本學(xué)問

A2社會科學(xué)學(xué)科的討論方法入門學(xué)問

A3自然科學(xué)與工程技術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和前沿學(xué)問

A4數(shù)學(xué)和規(guī)律性的基礎(chǔ)學(xué)問

A5工業(yè)工程領(lǐng)域的核心學(xué)問

A6管理學(xué)問

力量要求：B1清楚思索和用語言文字精確?????表達(dá)的力量

B2發(fā)覺、分析和解決問題的力量

B3批判性思索和制造性工作的力量

B4與不同類型的人合作共事的力量

B5對文學(xué)藝術(shù)作品的初步審美力量

B6至少一種外語的應(yīng)用力量

B7終身學(xué)習(xí)的力量

B8組織管理力量

B9嫻熟應(yīng)用各種手段獵取最新科學(xué)技術(shù)信息的力量

B10嫻熟閱讀英文科技文獻(xiàn)的力量

B11運(yùn)用計算機(jī)軟、硬件分析和解決工業(yè)工程相關(guān)問題的力量

B12具有撰寫學(xué)位論文和學(xué)術(shù)溝通的力量

素養(yǎng)要求：C1志存高遠(yuǎn)，意志頑強(qiáng)

C2刻苦務(wù)實，精勤進(jìn)取

C3身心和諧，視野開闊

C4思維靈敏，樂于創(chuàng)新

C5崇高價值觀念

C6高度的社會責(zé)任感

C7良好的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德

八、有關(guān)說明

1、Ⅱ類通識課程：人文學(xué)科類、社會學(xué)科類、自然學(xué)科類每一類:修滿2學(xué)分，共6學(xué)分。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分課程:4學(xué)分。專業(yè)課程類必需修滿56學(xué)分，其中包括熟悉實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文四部分實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的23學(xué)分。

2、社會調(diào)查支配在第四學(xué)期，要求同學(xué)撰寫社會調(diào)查報告1篇；畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文支配在第八學(xué)期，要求同學(xué)每周撰寫實習(xí)周記一篇，實習(xí)結(jié)束后撰寫實習(xí)報告一篇（3000字以上）；

同學(xué)選定論文題目以后，在查