2023-2024學(xué)年人教部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第五單元教案作文立意

PAGE3三市中學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：八班級(jí)：學(xué)生姓名：科目語(yǔ)文課題作文——立意審批人課時(shí)編者編寫時(shí)間授課時(shí)間教者總課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)三維目標(biāo)知識(shí)與能力：1.打開思維，學(xué)習(xí)必要的立意技巧。2.提高確定中心的效率和準(zhǔn)度，減少作文前的思考時(shí)間，提高作文效率。3.學(xué)會(huì)辨析好題目和好寫的題目，并能從中快速找到契合自己（中心）的材料。4.培養(yǎng)一定的作文思維意識(shí)。過(guò)程與方法：通過(guò)有步驟的訓(xùn)練，讓學(xué)生具有一定的立意意識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：減少學(xué)生作文畏難情緒，讓學(xué)生容易地完成作文。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)立意教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)立意，并辨析好題目和好寫的題目，并能從中快速找到契合自己（中心）的材料。自主學(xué)習(xí)一、搜索你喜愛的句子。請(qǐng)寫下你認(rèn)為能讓你有所思考的、很美或者很容易寫的作文題，好的作文題可以，歌曲名可以，網(wǎng)絡(luò)上（內(nèi)容健康），書本里的一句話也可以。評(píng)說(shuō)說(shuō)它們?yōu)槭裁醋屇阆矚g，或者說(shuō)說(shuō)它們有什么不同的地方。二、題好一半文。美麗或讓人動(dòng)容的句子很容易吸引人，我們也可以想出來(lái)這些題目。請(qǐng)大家將下面的題目做個(gè)對(duì)比，思考，好的題目好在哪兒？A感謝有你B我不該這樣C我的同學(xué)大黃，感謝有你我不該這樣任性、無(wú)知……我的“奇葩”同學(xué)D說(shuō)說(shuō)青春E分享幸福F媽媽，我想對(duì)你說(shuō)我的青春滋味提醒幸福情濃不過(guò)母愛三、好題的要訣。好的題目在于：細(xì)、準(zhǔn)、新三個(gè)字。作文分為審題——定題（即:立意，確定寫作中心）——結(jié)構(gòu)（圍繞中心所用的層次，先后）——作文四個(gè)步驟。在這四個(gè)步驟中，定題是最重要的，中心明確，基本不會(huì)寫得太偏。而定了題，還要定好題，才能做到“題好一半文”。個(gè)人修改合作探究合作探究補(bǔ)題。1.給作文的關(guān)鍵詞（主題）補(bǔ)上一個(gè)限定的詞語(yǔ)或者短語(yǔ)，限定作文的范圍，確定中心。（可以在關(guān)鍵詞的前后加）例：快樂(lè)反抗第一次快樂(lè)的班級(jí)（××班）反抗青春痘第一次知識(shí)展示來(lái)自自信的快樂(lè)胃的反抗珍惜每個(gè)第一次快樂(lè)也是有條件的我竟然有了反抗情緒第一次懂你××，你要很快樂(lè)！反抗吃補(bǔ)品我的第一次被肯定可見，這個(gè)限定的詞語(yǔ)或者短語(yǔ)可以是各種各樣的，一個(gè)詞語(yǔ)可以有很多種思考，當(dāng)然，這些思考要合理，也要能觸發(fā)更多的思考，就是要能寫作文，而不是寫不下去。訓(xùn)練請(qǐng)以“美麗”、“驕傲”、“感謝”、“夢(mèng)想”為關(guān)鍵詞，各寫出4個(gè)不一樣的作文題目。美麗驕傲感謝夢(mèng)想二、極盡資源補(bǔ)題。請(qǐng)利用好教室內(nèi)或者教室外能用的資源（名人名言、班級(jí)宣言……），將之前的補(bǔ)題補(bǔ)得更有意思，更好寫。三、連線。思考補(bǔ)題訓(xùn)練里的題目，能否將不同的關(guān)鍵詞共享一個(gè)題目，即驕傲里面可不可以有美麗……四、小結(jié)。請(qǐng)談?wù)勥@節(jié)課你學(xué)到了什么？練習(xí)