九年級語文上冊1沁園春雪導(dǎo)學(xué)案新版新人教版

1.沁園春一、預(yù)習(xí)案（一）預(yù)習(xí)目標(biāo)1、能正確、流利有感情地朗讀課文。2、學(xué)會品味文中清新、優(yōu)美的語言。3、學(xué)習(xí)修辭手法、描寫景物的方法。叫）預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、預(yù)習(xí)重點(diǎn)生詞并做好標(biāo)記。2、閱讀課文，把握詞的結(jié)構(gòu)。（三）達(dá)標(biāo)練習(xí)1、注音。分（口外口嬈（）成吉思汗（ ）數(shù)（口風(fēng)流人物 今朝（）2、解釋下列詞語,加點(diǎn)的字另作解釋。惟余莽莽：風(fēng)流人物：折腰：風(fēng)騷：紅裝素裹：3、課文解讀（1）這首詞的題目是《雪》 ，哪些部分是描寫雪景的？請把寫靜、動景的詞語劃出來。（2）作者對雪景的描述，由哪個詞領(lǐng)起？（3）作者望見了哪些景觀？二、探究案4、“山舞銀蛇，原馳蠟象”，山、原都是靜物，卻寫它們“舞”和“馳”，為什么這樣寫？給你怎樣的感受？5、上闋末尾三句寫的是實(shí)景還是虛景？從哪個詞可以看出？這三句寫出了怎樣的意境？試用散文化的語言描述三句詩的意境。6、在這里，作者把空間寫得如此廣闊，表現(xiàn)了他怎樣的胸懷？又把景色寫得如此壯麗，表現(xiàn)了他怎樣的感情？7、這首詞是怎樣把寫景抒情和議論相結(jié)合的？8、這首詞語言上有什麼特點(diǎn)？【精讀精練】精讀詩歌下闋9、“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”在結(jié)構(gòu)上起什么作用？10、對于杰出的歷史人物，詞人用一個詞對他們作了總的評價，請找出這個詞。11、討論：誰是真正的英雄？12找出全詞點(diǎn)明主旨的句子【主題閱讀】品讀下面兩首詩，回答問題。 （課前打印發(fā)放）甲 我愛你，塞北的雪 （王德）我愛你，塞北的雪，飄飄灑灑漫天遍野。你的舞姿是那樣的輕盈，你的心地是那樣的純潔。你是春雨的親姐妹喲，你是春天派出的使節(jié)，春天的使節(jié)。我愛你，塞北的雪，飄飄灑灑漫天遍野。你用白玉般的身軀，裝扮銀光閃閃的世界，你把生命溶進(jìn)土地喲，滋潤著返青的麥苗，迎春的花葉。乙 白雪歌送武判官歸京（唐岑參）北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌口百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。毛澤東一生對雪情有獨(dú)鐘，甚至不允許掃除院子中的雪。你認(rèn)為哪些詩句最能體現(xiàn)三位詩人對雪的喜愛？試各寫出一句。 （答案不唯一 ）甲詩歌頌的僅僅是雪花嗎？談?wù)勛约旱睦斫?。由“你是春天派出的使?jié)” ，你聯(lián)想起哪位詩人的絕唱？又聯(lián)想到春天的哪一位使者？15“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是詠雪的千古絕唱，你能說說好在哪里嗎？由“梨花開”你又聯(lián)想到哪位文人墨客的名句？16、口詩的內(nèi)容兼及詠雪和送別兩個方面。描寫雪 景，既有大筆揮灑，又有細(xì)致描畫，鮮明地再現(xiàn)了邊塞的自然風(fēng)光，又充滿濃郁的生活氣息。大筆揮灑的詩句如： “瀚海闌千百丈冰”等，細(xì)致描畫的詩句如：“狐裘不暖錦衾薄”等。寫送別，以結(jié)尾兩句最妙，言盡而意無窮，耐人尋味。如果你是詩人，看著雪地上的馬蹄印，會想些什么呢？【拓展提升】17、找?guī)拙涔旁娫~中表達(dá)作者的抱負(fù)的詩句。18、找?guī)讉€含“雪”字的成語。19、找?guī)拙鋵懷┑墓旁?。參考答?、2、3、（略）4、“山口銀蛇，原馳蠟象”運(yùn)用比喻、擬人手法，化靜為動。5、“須”字 表明雪后初晴之景出自作者的想象。寫出了雪后景象的清朗、嬌艷、多姿多彩。 （你看，紅日冉冉升起，放射出萬道霞光， 染紅了天邊的白云，映紅了高原上皚皚白雪。云海茫茫，雪山巍巍，蒼松翠柏，郁郁青青。紅日白雪交相輝映， 祖國就像一位紅裝素裹的少女， 格外嬌艷多姿！6、作者如同頂天立地的巨人，他的胸懷博大寬廣，他的氣魄雄偉曠達(dá)。作者的感情充滿喜悅，豪邁奮發(fā)，充滿對祖國山河的熱愛。上片寫景大氣磅礴， 氣象雄渾而有寓情于景， 句句洋溢著熱 愛祖國山河的豪情； 下片議論，有上片之景而產(chǎn)生感情有祖國的壯麗山河想到無數(shù)英雄為之傾倒，并對歷代英雄人物加以評說而寓情于議，蘊(yùn)涵詩人對祖國的深情以及充滿自信的情懷，最后一句由評論落到贊揚(yáng)，點(diǎn)明主題，抒發(fā)了詩人的豪情壯志。8、這首詞語言凝練、貼切、極富表現(xiàn)力9、承上啟下。 “江山如此多 嬌”總結(jié)上闋口景， “嬌”字表現(xiàn)女性美，與上文“紅口素裹，分外妖嬈”相照應(yīng)， “引”字引出下面評古內(nèi)容，祖國河山如此壯麗美好，使得古往今來無數(shù)英雄人物為之傾倒。10、“惜” 。（品味“惜”字的豐富含義。第一，惜中含褒?？隙ㄋ麄兪怯⑿廴宋?，同時也就肯定了中華民族是一個英雄輩出的偉大民族；第二，委婉 的批評了他們?nèi)鄙傥闹巍⑽膶W(xué)才華欠缺。第三，他們的不足是由于時代、階級局限造成；第四，表現(xiàn)了后 來者居上的偉大氣概。 ）11、今朝的風(fēng)流人物，是新時代在文治和武功方面都有更杰出的才能更偉大的抱負(fù)的人，應(yīng)該是人民群眾，也應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進(jìn)行斗爭的無產(chǎn)階級革命家，還應(yīng)該是詩人的自況。這是詩人的自信和自勵，是他們決心登上歷史舞臺的威武雄壯的宣言。這是全詞的主旨所在。12、“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝” ，由評論歷史人物落到贊揚(yáng)當(dāng)代無產(chǎn)階級和革命人民，使全詞的思想境界達(dá)到了高峰，點(diǎn)明了主題。13、毛：看紅裝素裹，分外妖嬈。王：你的心地是那樣的純潔。岑：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。14、歌頌的不僅僅是雪， 還應(yīng)該包括具有雪的精神品質(zhì)的人們。 毛澤東的“飛雪迎春到” 口梅花。15、嚴(yán)酷的風(fēng)雪是一種逆境意象，但這里詩人把它當(dāng)作一種美好感情的寄托，感情的豪邁變酷

寒為美，沒有逆境的感覺。從修辭的角度來看，以春花喻冬雪，聯(lián)想奇特美妙，比喻新穎貼切動人。一片銀白世界，在詩人眼里，變幻成一片春意盎然、欣欣向榮的明麗春光，給人的感受不是雪后奇寒，而是欣喜和暖意。朱自清的“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。TOC\o"1-5"\h\z紅的像火，粉的像霞，白的像雪。 ”16、答案不唯一，口答出下列幾種情況之一即可： a.為“別時容易見時難”而感嘆；路關(guān)山何時盡”而愁慮； c.因朋友歸口而羨慕；路關(guān)山何時盡”而愁慮； c.因朋友歸口而羨慕；17、（1）、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（2）、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（3）、會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（4）、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。（5）、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（6）、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。18、冰天雪地、風(fēng)雪載途、程門立雪19、（1）、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。 （同上）（d.為自己歸期未卜而惆悵。（范仲淹《岳陽樓記》 ）（蘇軾《