八年級(jí)物理上冊必修教程(人教版)：聲音的產(chǎn)生和傳播

第二章聲現(xiàn)象學(xué)時(shí)7聲音的產(chǎn)生與傳播新知梳理一、聲音的產(chǎn)生1.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2.正在發(fā)聲的物體叫作聲源。固體、液體、氣體都可以發(fā)聲，都可以成為聲源。3.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，但是不能認(rèn)為“振動(dòng)停止，聲音消失”，因?yàn)檎駝?dòng)停止只是不再發(fā)聲，而原來發(fā)出的聲音仍然在繼續(xù)傳播。二、聲音的傳播1.聲音的傳播需要物質(zhì)，物理學(xué)中把這樣的物質(zhì)叫作介質(zhì)。2.聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，但不能在真空中傳播。3.聲音在介質(zhì)中是以波的形式進(jìn)行傳播的，我們把它叫作聲波。這種波動(dòng)傳到人耳時(shí)，引起骨膜的振動(dòng)，人就聽到了聲音。三、聲速1.聲速的大小等于聲音在每秒內(nèi)傳播的距離。2.通常情況下，聲音在空氣中傳播的速度約為340m/s；在水中傳播比在空氣中快，速度約為1500m/s；在鋼鐵中傳播得更快，速度可達(dá)5200m/s。3.聲速的大小與介質(zhì)的種類有關(guān)，v固>v液>v氣；聲速的大小還與溫度有關(guān)。4.聲音在傳播過程中，遇到障礙物時(shí)，被反射回來的聲音叫作回聲。能夠區(qū)分開回聲與原聲的條件是回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚0.1s以上，或人與障礙物間的距離至少為s=340m/s×eq\f(1,2)×0.1s=17m。探究學(xué)習(xí)【觀察與實(shí)驗(yàn)】1.撥動(dòng)張緊的橡皮筋，觀察橡皮筋的變化(圖1)；邊說話，邊用手摸頸前喉頭部分(圖2)。觀察、體驗(yàn)、總結(jié)物體發(fā)聲時(shí)的共同特征。2.用一張桌子做實(shí)驗(yàn)。試一試：請(qǐng)同學(xué)或家長用相同的力度輕敲桌子，注意傾聽敲擊時(shí)產(chǎn)生的聲音。把耳朵貼在桌面上，注意傾聽敲擊時(shí)產(chǎn)生的聲音。想一想：(1)兩次聽到的聲音有什么不同？(2)第一次聽到的聲音是通過什么傳到你耳朵的？(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中什么信息可以確定第二次聽到的聲音主要是通過桌子傳到耳朵的？【應(yīng)用與實(shí)踐】3.北宋時(shí)期沈括的《夢溪筆談》中記載：“古法以牛皮為天服(即箭筒)，臥則為枕，取其中虛，附地振之，數(shù)里內(nèi)有人馬聲，則皆聞之，蓋虛能納聲也?！逼湟馑际牵盒熊娝逘I，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及時(shí)聽到夜襲敵人的馬蹄聲。這段記載蘊(yùn)涵了什么科學(xué)道理？預(yù)習(xí)反饋1.在平放的大鼓上放一些小紙屑，擊鼓時(shí)這些紙屑會(huì)________,這個(gè)現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在________。2.聲音在水中的傳播速度________(填“大于”“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。在月球上，聲音不能傳播的原因是________________________。3.雷雨交加的夜里，林雨同學(xué)看到閃電后約5s聽到雷聲，林雨距雷電產(chǎn)生的地方大約為________m。(聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s,閃電傳播的時(shí)間可以忽略)4.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中錯(cuò)誤的是 ()A.聲音的傳播不一定需要介質(zhì) B.振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止C.只要有聲音產(chǎn)生，就一定有物體在振動(dòng) D.物體振動(dòng)發(fā)聲，但人耳不一定都能聽到5.大鐘寺內(nèi)懸掛著一口“永樂大鐘”，在敲響大鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止對(duì)大鐘撞擊后，大鐘“余音未止”，其主要原因是 ()A.鐘停止振動(dòng) ” C.鐘還在振動(dòng) D.聲的回音6.在釣魚時(shí)，若河岸邊有人講話時(shí)，魚兒會(huì)受驚逃走，此時(shí)魚兒聽到岸上聲音傳播過來的主要途徑是 () B.人→空氣→水→魚 C.人→空氣→河岸→魚 D.人→空氣→魚7.下表是某些介質(zhì)中的聲速數(shù)據(jù)。(1)分析表格數(shù)據(jù)，推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)？依據(jù)是什么？(寫出兩種)①聲速的大小可能與________有關(guān)，依據(jù)是________________________________。②聲速的大小可能與________有關(guān)，依據(jù)是________________________________________。(2)初春在湖水中用超聲測距儀向湖底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過等待時(shí)間后收到回波，當(dāng)時(shí)水中聲速為v0,湖水深度h=________(寫出字母表達(dá)式)。在夏天再做該實(shí)驗(yàn)，等待時(shí)間t′________(填“小于”“等于”或“大于”)t0。(3)聲音________(填“能”或“不能”)在真空中傳播。8.當(dāng)別人咀嚼餅干的時(shí)候，你聽到的聲音很小，而你自己在咀嚼同樣的餅干的時(shí)候，你會(huì)聽到較大的咀嚼聲。這是因?yàn)榍罢叩穆曇糁饕縚_______傳播，后者的聲音主要是靠________傳播的，________的傳聲能力較強(qiáng)。(均填“氣體”或“固體”)9.如圖所示，分別隔著沙子、水和空氣，聽一聽鉛筆輕輕敲擊桌面的聲音。(1)準(zhǔn)備三只可封口的塑料袋，分別裝進(jìn)沙子、水和空氣，封口。(2)把桌面整理干凈，將其中的一只塑料袋平放在桌面上，一只耳朵輕輕地貼在袋上，捂住另一只耳朵。(3)在距離一臂遠(yuǎn)處，用鉛筆上的橡皮輕敲桌面或摩擦桌子。(4)換用另外兩只塑料袋重復(fù)上面的步驟。塑料袋中裝什么時(shí)，聲音的效果最好？塑料袋中裝什么時(shí)最不容易聽到聲音？把沙子水和空氣按傳播聲音的效果從好到差進(jìn)行排序。

【參考答案】學(xué)時(shí)7聲音的產(chǎn)生與傳播【探究學(xué)習(xí)】1.物體發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)。2.(1)第二次聽到的聲音和第一次聽到的聲音不同，比第一次聽到的聲音清脆。(2)第一次聽到的聲音是通過空氣傳到耳朵的。(3)如果第二次聽到的聲音仍然是通過空氣傳過去的，聽到的聲音應(yīng)該沒有變化，可見聲音不是通過空氣傳播的，只能是通過桌子傳播的。3.說明固體可以傳聲，聲音在固體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度?！绢A(yù)習(xí)反饋】1.振動(dòng)振動(dòng)2.大于月球上是真空，聲音不能在真空中傳播3.17004.A5.C6.B7.(1)①介質(zhì)的種類聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中傳播的速度不同②介質(zhì)的溫度聲音在5℃、15℃、2