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人教PEP英語四年級上冊Unit2MyschoolbagPBLet'stalk課時教案課題PBLet'stalk單元Unit1學(xué)科英語年級四上學(xué)習(xí)目標1.能夠熟讀talk部分對話并能進行情景表演。2.能正確運用所學(xué)單詞和句型Whatcolourisit?It’s+顏色單詞,對物品顏色進行問答;What'sinit?詢問里面有什么并能進行相關(guān)描述。3.能完成play部分根據(jù)顏色信息推斷是什么書,并能通過游戲和小組活動鞏固句型。重點能夠熟讀talk部分對話并能進行情景表演并能通過游戲和小組活動鞏固句型。難點能正確運用所學(xué)單詞和句型Whatcolourisit?It’s+顏色單詞,對物品顏色進行問答;What'sinit?詢問里面有什么并能進行相關(guān)描述。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖Warm-upLet’ssing由聽唱活動引入學(xué)習(xí)話題。PresentationandpracticeGametime煙花綻放:快速讀出單詞Lookandsay:呈現(xiàn)一些圖片,然后選擇任意進行問答訓(xùn)練。Leadin:Hey,ZhangPeng.Whyareyousadtoday?Ilostmynewschoolbag.引導(dǎo)學(xué)生進行思考討論,Discuss:Ifyoulostsomething,whatshouldyoudo?如果你丟失了物品,應(yīng)該怎么做!Leadin:YoucangototheLostAndFind.LostAndFind:失物招領(lǐng)處,存放撿到的物品和找回丟失物品的地方!Presentation:播放talk部分動畫!理解大意.并注意語音語調(diào),Readquicklyandtrytofindout:老師提出幾個問題,學(xué)生自由閱讀并嘗試找出答案,Presentation:和老師一起尋找答案吧!可以邀請個別學(xué)生說出自己的答案和理由。檢閱學(xué)生自主閱讀的能力和方法。Presentation:精讀部分,分段呈現(xiàn)課文,對課文中的生詞和句型語言難點等進行講解lost,somuch等,Languagepoint:1.Excuseme譯為‘請問’‘打擾一下’,用于禮貌地引起他人的注意。2.Whatcolourisit?,句型介紹,3.What’sinit?譯為‘它里面有什么’這里it指代theschoolbag4.Hereitis!一般有以下兩種用法:1.表示要把某物遞給某人,意為:給你;拿去吧;2.表示找到了要找的東西,意為:在這里Listenandimitate:音頻跟讀,模仿語音語調(diào),進一步理解課文,Practice:1.Readloudlybyyourself.自己大聲朗讀。2.Readwithyourpartner.兩人一組分角色朗讀Showtime:播放無聲動畫,全班分兩組進行配音大PK。Practice:根據(jù)課文判斷正誤Listenandfill:聽音頻,補全句子,熟悉句型,再次播放talk部分動畫,觀看后小組進行對話練習(xí),然后進行情景表演1.兩人一組合作朗讀。2.分角色表演對話。3.情景展示表演Gametime:Whatcolourisit?復(fù)習(xí)顏色單詞。Gametime:失物招領(lǐng):小組每人拿出一樣?xùn)|西,然后一人扮演A,其他人輪流扮演B找回自己的物品:Presentation:播放play部分動畫,模仿跟讀Practice:呈現(xiàn)play部分圖片,播放音頻,模仿跟讀文本。Practice:呈現(xiàn)另一個場景,引導(dǎo)學(xué)生進行對話補充。Practice:1.觀察圖片,注意書名和顏色2.兩人一組.模仿問答3.聲音響亮.語音語調(diào)標準Playagame:小組活動,一人拿書,其他人輪流猜。Practice:選擇正確的答案Practice:選詞填空Let’ssing;在旋律中鞏固句型和單詞。話題導(dǎo)入Discuss話題導(dǎo)入學(xué)習(xí)音視頻幫助學(xué)生理解課文泛讀課文并嘗試找出答案,檢查學(xué)生的自主閱讀能力課文精讀精講語言點學(xué)習(xí)跟讀模仿小組合作
情景表演更好的掌握新授內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景,正確運用所學(xué)句型Let’splay通過游戲鞏固句型課堂練習(xí)SummaryandHomeworkSummary句型:Excuseme.Ilostmyschoolbag?Whatcolourisit?What'sinyourschoolbag?Hereitis.ThankyousomuchHomewor
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