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不可忽視的1000天閱讀效應(yīng)0I閱讀豐富語(yǔ)言02閱讀促進(jìn)大腦后天發(fā)育03閱讀提升認(rèn)知04閱讀增加審美經(jīng)驗(yàn)?zāi)夸汣ONTENTS05閱讀促進(jìn)良性社會(huì)互動(dòng)06閱讀培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣閱讀豐富語(yǔ)言第壹部分42個(gè)家庭起始月齡7-9個(gè)月1318小時(shí)詞匯累計(jì)差異約3000萬(wàn)詞匯鴻溝高社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位家庭：
211318小時(shí)53詞/小時(shí)中低社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位家庭：
1251詞/小時(shí)
貧困家庭：
616詞/小時(shí)高社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位家庭：215000詞/周中低社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位家庭：125000詞/周貧困家庭：62000詞/周悄悄造就寶寶不同人生的，是家長(zhǎng)向?qū)殞氼^腦中輸入的詞匯。詞匯鴻溝如何填平孩子頭腦中的詞匯鴻溝？
要輸入高質(zhì)量詞匯
我爸爸輕輕松松就跑了第一名閱讀促進(jìn)大腦后天發(fā)育第貳部分閱讀提升認(rèn)知第叁部分閱讀增加審美經(jīng)驗(yàn)第肆部分
圖畫(huà)書(shū)中的藝術(shù)語(yǔ)言也會(huì)潛移默化地滋潤(rùn)著孩子們的心靈，豐富他們的藝術(shù)感覺(jué)。幼小的孩子甚至?xí)诶L畫(huà)中不知不覺(jué)地吸收?qǐng)D畫(huà)書(shū)中的構(gòu)圖、線條以及對(duì)色彩的運(yùn)用，逐漸成為一個(gè)真正的藝術(shù)欣賞者。閱讀促進(jìn)良性社會(huì)互動(dòng)第伍部分
嬰幼兒獲取自己沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)，大膽探索周?chē)氖澜玳喿x培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣第陸部分
0-3歲寶寶的閱讀，始于擁有自己的圖畫(huà)書(shū)，需要有自己隨時(shí)可以翻閱的圖書(shū)，需要有人給他們講述和朗讀書(shū)上的內(nèi)容，還要有機(jī)會(huì)經(jīng)?？吹絼e人閱讀。這些過(guò)程中，孩子可以感受到書(shū)本與文字的價(jià)值意義，同時(shí)獲得良好的學(xué)習(xí)閱讀傾向，建立熱愛(ài)閱讀的情感動(dòng)機(jī)。
圖畫(huà)書(shū)是成人送給孩子最好的
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