湖南郴州歷年中考語文現(xiàn)代文之記敘文閱讀12篇（2003-2020）

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編湖南郴州記敘文閱讀12篇（2003—2020）目錄看你一眼，心生種子（2020年） 2童年的油燈（2018年） 4思念一塊月餅（2017年） 6年燈（2016年） 7時光不舊，只是落滿塵灰（2015年） 9珍珠鳥（2014年） 11竊讀記（2013年） 12有一只螞蟻攀上世界屋脊（2012年） 14母愛的顏色（2011年） 15城市農(nóng)夫（2008年） 16成全一棵樹（2007年） 18成全一棵樹（2006年） 19

看你一眼，心生種子（2020年）孫道榮（1）一位朋友，陽臺上種滿了花草。（2）朋友的家我沒有去過，但那些陽臺上的花花草草，我都見過。每天，她都會在朋友圈發(fā)一張或一組它們的圖片。一朵花打苞了，一顆草籽發(fā)芽了，一只蝴蝶飛來了……她都會及時發(fā)布，更新。她的朋友圈，就是一處生機(jī)盎然的小花園。（3）每天，都會有很多人點(diǎn)贊，點(diǎn)評。讓我怦然心動的是一位朋友的點(diǎn)評：每天在你的朋友圈，看一眼你的陽臺，看一眼那些美麗的花花草草，便在心里種下了一顆種子。（4）看你一眼，心里便種下一顆種子。多美的經(jīng)歷，多美的感受，多美的種子。（5）生活中從不缺乏美，我們看到了，即使什么也沒說，即使我們沒有文學(xué)家的優(yōu)美辭藻來贊美它，有什么關(guān)系？一顆美美的種子，已經(jīng)種進(jìn)了我們的心里--（6）難得早起，看到草葉上的一滴晨露，它就是一粒種子；（7）在大街上行走，看到一個背著書包的孩子，手里拿著張紙片，走了很遠(yuǎn)的路，最后，將它投進(jìn)了路邊的垃圾桶里，它就是一粒種子；（8）斑馬線前，有人欲橫穿馬路，一輛車停下來了，又一輛車停下來了，它就是一粒種子；（9）前面一位年輕的媽媽，懷抱著孩子，孩子伏在媽媽的肩頭，向后張望，我與孩子的眼神撞在了一起，孩子忽然咧嘴沖我笑了笑，它就是一粒種子；（10）走在我前面的人，推開旋轉(zhuǎn)門，待我也走進(jìn)去了，才松開手，它就是一粒種子；（11）抬頭看見藍(lán)天，白云，它就是一粒種子；_____……（12）如果稍稍留意，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中有太多這樣的一刻。你看見了它，你經(jīng)歷了，你融在其中了，你切身感受到了，那么，你的心里，就會種下一粒種子。（13）沒錯，生活從不是風(fēng)花雪月，有很多不如意，甚至悲傷和災(zāi)難。艱辛的生活，讓我們的人生充滿掙扎和苦難，視而不見與粉飾太平，都是對生活，也是對自己的不敬和背叛。我們贊美生活，并非因?yàn)樗偸敲篮玫?，艱難、憂傷、痛苦，總是如影相隨。我要說的是，縱使人生再艱難，縱使我們的心千瘡百孔，也別忘了，空氣中還有飛翔的蒲公英，生活中總有那溫暖的一刻，它就是一粒希望的種子。（14）打開心扉，那粒種子就會飛進(jìn)來。（15）心里有種子了，心才會像一塊土地一樣，不會荒蕪。（16）一粒種子，未必能發(fā)芽；一粒種子，也未必能成為一片姹紫嫣紅的花園。沒關(guān)系，這個世界從不乏這樣的種子，總有一粒種子，它飛進(jìn)了你的心田，并在你最柔軟的部分，扎根，發(fā)芽，成長。心中這樣的種子多起來了，希望和信心，就會重新回到我們身邊。（17）永遠(yuǎn)不要小覷了一粒種子的力量，它能穿越寒冬，也能破崖而出。就算它被埋在了我們心底，也定然能在某個春天，掙脫一切桎梏，冒出動人心魄的嫩芽。（18）如果你在庸常的生活中，遇到了怦然心動的一刻，那是一粒種子，不要拒絕它。（19）如果我看你一眼，心生溫暖，亦請不要拒絕，因?yàn)?，你也是這樣一粒種子。（選自《新民晚報(bào)》）17.通讀全文，用簡潔的語言說說文中“種子”的含義。18.精讀第（5）-（11）段，并在第（11）段后的橫線處補(bǔ)寫一句。19、品讀第（17）段中的劃線句并根據(jù)自己的理解做出批注。永遠(yuǎn)不要小覷了一粒種子的力量，它能穿越寒冬，也能破崖而出。就算它被埋在了我們心底，也定然能在某個春天，掙脫一切桎梏，冒出動人心魄的嫩芽。我的批注：20.讀完全文，你明白了作者寫作本文的意圖了嗎？請你用自己的話概括并結(jié)合文章內(nèi)容說出理由?！緟⒖即鸢浮俊痉治觥勘疚囊苑N子比喻生活中給人以美好、希望、信心的人和事，啟示讀者積極感受和傳遞這些美好；以種子“能穿越寒冬，也能破崖而出”為喻，告訴讀者這些美好能帶給我們希望，使我們的生命得到升華。【解答】（17）本題考查對重要詞語含義的理解。此題要結(jié)合對文章主旨的掌握來理解，注意文中重要語句。由“生活中從不缺乏美，我們看到了，即使什么也沒說，即使我們沒有文學(xué)家的優(yōu)美辭藻來贊美它，有什么關(guān)系”“生活中總有那溫暖的一刻，它就是一粒希望的種子”可見，“種子”指的是生活中給人以美好、希望、信心的人和事。（18）本題考查補(bǔ)寫語句的能力。此題答案不統(tǒng)一，可仿照上文的句式，寫出生活中帶給你美好的一個細(xì)節(jié)即可。如：扶步履蹣跚的老人過馬路，它就是一粒種子。（19）本題考查做批注的能力。從手法上看，“也定然能在某個春天，掙脫一切桎梏”把種子人格化，是擬人手法，具有生動形象的表達(dá)效果。從內(nèi)容上看，“掙脫一切桎梏，冒出動人心魄的嫩芽”寫的是心中的種子能使我們的生命獲得升華，“希望和信心，就會重新回到我們身邊”。（20）本題考查對文章主旨的掌握。此題要在理解全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括，尤其注意文中的關(guān)鍵語句。由“生活中從不缺乏美，我們看到了，即使什么也沒說，即使我們沒有文學(xué)家的優(yōu)美辭藻來贊美它，有什么關(guān)系？一顆美美的種子，已經(jīng)種進(jìn)了我們的心里”“如果我看你一眼，心生溫暖，亦請不要拒絕，因?yàn)椋阋彩沁@樣一粒種子”可見，作者希望讀者積極感受和傳遞生活中的美好，多種植美好的“種子”。由“我要說的是，縱使人生再艱難，縱使我們的心千瘡百孔，也別忘了，空氣中還有飛翔的蒲公英，生活中總有那溫暖的一刻，它就是一粒希望的種子”可見，作者告訴讀者要以樂觀的態(tài)度對待生活，對待人生的艱難。由“心里有種子了，心才會像一塊土地一樣，不會荒蕪”“永遠(yuǎn)不要小覷了一粒種子的力量，它能穿越寒冬，也能破崖而出”可見，“種子”能帶給我們希望，使生命得到升華?？蓳?jù)此概括。答案：（17）“種子”指的是生活中給人以美好、希望、信心的人和事。（18）示例：給街頭乞討的人一元錢，它就是一粒種子。（19）運(yùn)用擬人手法，生動形象地表達(dá)出生活中給人以美好、希望、信心的人和事，必定能帶給人希望和信心，使我們的生命獲得升華。（20）意圖：生活中充滿了給人以美好、希望、信心的人和事，我們要積極感受和傳遞，樂觀對待生活；這些美好能帶給我們希望，使我們的生命得到升華。理由：本文以種子比喻生活中給人以美好、希望、信心的人和事，以“生活中有太多這祥的一刻”“那是一粒種子，不要拒絕它”啟示讀者積極感受和傳遞這些美好，樂觀對待生活。以種子“能穿越寒冬，也能破崖而出”為喻，告訴讀者這些美好能帶給我們希望，使我們的生命得到升華?！军c(diǎn)評】批注，指閱讀時在文中空白處對文章進(jìn)行批評和注解，作用是幫助自己掌握書中的內(nèi)容。批注是我國文學(xué)鑒賞和批評的重要形式和傳統(tǒng)的讀書方法，它直入文本、少有迂回，多是些切中肯綮的短詞斷句，是閱讀者自身感受的筆錄，體現(xiàn)著閱讀者別樣的眼光和情懷。（2020湖南郴州）童年的油燈（2018年）董國賓不知怎的，這幾日思想老往歲月深處走，撞撞的目光直鉆進(jìn)了童年的巷子里。記憶的深巷中，一盞如豆的燈火鎖住了我的心，這是童年的油燈。山村的夜靜止了一般，除了幾聲犬吠，沒有什么可以讓入夜的小山村動起來。其實(shí)也不對，錯落簡易的屋舍里，跳動最歡的，還有一盞盞如黃豆般大小亮光的小油燈。小油燈抖動著小火苗，讓各家各戶看似靜止的生活又鮮活起來。我家住在村子的東頭，每當(dāng)天色暗下來，母親劃一根火柴，再挑撥一下燈芯，小油燈發(fā)出昏黃的光，窄小的屋子便依稀可見了。油燈制作特簡單，一個用過的墨水瓶，加上一根長度適中的燈芯，里面倒?jié)M煤油，一個簡易的小油燈就做成了。油燈下，母親一邊忙活計(jì)，又總會把枯燥的時光變得快樂而有趣。母親總這樣對我說：“快去寫作業(yè)，等完成了作業(yè)，娘給你做一個好玩的紙飛機(jī)?！蹦赣H還會說：“上次作業(yè)得了98分，要再加把勁，得個滿分，娘就去菜地把套種的那幾個甜瓜挑個熟好的摘下來給你吃?！蹦赣H的話讓我饒有興致地拿來書包，把小油燈移到小方桌上，趴在那里就去寫作業(yè)。姐姐大我?guī)讱q，要懂事一些，她也湊過來與我一塊寫作業(yè)，還會瞅一眼母親，煞有介事地說：“今天弟弟字寫得特工整，比我寫得好看多了?！蔽液徒憬愕皖^做功課，都不敢大聲喘氣，怕一不留神把小油燈給吹滅了，屋子就黑作一團(tuán)。可很多次，小油燈如豆的小火苗，還是被我不小心吹滅了。我和姐姐搶著去找火柴，像蒙上眼睛在抓瞎。那次一頭瓷牛碰到了地上，摔掉了一條腿，母親也沒有生氣?，F(xiàn)在想來，還真挺開心。小油燈跳動的火苗下，寫完作業(yè)的日子最快樂。母親給我做好了紙飛機(jī)，紙飛機(jī)像長了翅膀的鳥，滿屋子來回飛。我從屋子?xùn)|頭跑到西頭，又從南墻根跑到北墻根，一顆小童心像是在飛翔，快樂極了。等滿屋子跑累了，我就鬧著和姐姐玩翻繩，姐姐答應(yīng)得特爽快。姐姐隨手拿來一段長短適中的細(xì)繩圈，用左手的拇指、小指和右手的小手指掛住繩子，再將左手中的繩子旋轉(zhuǎn)掛在右手小指上。然后用食指挑起小指內(nèi)側(cè)的繩，用中指相互勾中指和無名指上的繩子，小指勾拇指內(nèi)側(cè)的繩。最后將食指放在這個繩套中，松開拇指，食指向外挑，繩圈竟變成蝴蝶狀，真像一個展翅欲飛的小蝴蝶。姐姐左手和右手一擺弄，很嫻熟地將一個細(xì)繩圈變換出蝴蝶的樣子來，我高興得一抬腳就蹦起來。姐姐見我興致正濃，又用靈巧的手指將繩圈翻出一個好看的五角星，我越看越覺得，油燈下的童年美如云朵，快樂如魚。那時童年時光雖簡樸，但油燈下的日子卻充滿無窮的趣味和歡樂。母親在昏黃的燈光下納鞋底，縫衣服，為了疼愛我，母親還會在油燈下給我做麥芽糖吃。麥芽糖做起來盡管繁瑣，但母親仍是不厭其煩，像做一件快樂的事。母親先將小麥浸泡，待發(fā)芽三四厘米長，母親就把油燈移到跟前，借助微弱的燈光，把麥芽切碎，然后將糯米洗凈倒進(jìn)鍋里燜熟，與切碎的麥芽攪拌均勻。等到發(fā)酵冒出汁液，再將汁液濾出，用大火煎熬成糊狀，冷卻后即成琥珀?duì)钐菈K，麥芽糖便做好了。乍一說好像簡單，真正操作起來要繁瑣得多，母親常常在油燈下忙到深夜。母親操作的每個步驟，我都形影不離，耐心地等待著母親給我做麥芽糖?？粗龊玫柠溠刻牵胰滩蛔≈绷骺谒?。母親就切出一塊，將其加熱，再用木棒攪出，如拉面般將融化的糖塊拉至銀白色，鮮亮亮的。我迫不及待地接過來，一點(diǎn)點(diǎn)含進(jìn)嘴里，心里就像喝了蜜。母親做的麥芽糖，越嚼越甘甜，好解饞。我感到，油燈下的童年甜蜜而快樂，充滿了色彩和味道。時代往前邁了一大步，電燈、空調(diào)、電腦闖進(jìn)了我們的新生活。嶄新的日子里，我常轉(zhuǎn)身回到歲月中，去打撈那些難忘的生活片段和記憶。走過去的簡樸時光里，童年的小油燈，曾給了夜幕中的小村莊和童年的我忘不掉的溫暖和歡樂。21．“童年年的油燈”給了“我”哪些美好的記憶？請用簡潔的語言加以概括。（3分）22．下面句中加點(diǎn)字用得形象而新穎，請聯(lián)系上下文加以品析。（3分）記憶的深巷中，一盞如豆的燈火鎖住了我的心，這是童年的油燈。23．本文的細(xì)節(jié)描寫賦予了簡樸的童年歲月以溫暖的臺詞，試從文中找出一處并作分析。（4分）24．習(xí)近平主席說：“幸福是奮斗出來”，請結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際，說說你對“幸?！钡睦斫狻＃?分）【參考答案】21．在煤油燈下寫作業(yè)；在煤油燈下玩耍；母親在煤油燈下做麥芽糖22．“鎖”字生動形象地寫出了油燈對“我”的強(qiáng)大吸引力，表現(xiàn)了了“我”的全部心思都在油燈上，從而說明油燈對“我”的影響之深。23．“我從屋子?xùn)|頭跑到西頭，又從南墻根跑到北墻根，一顆小童心像是在飛翔，快樂極了?！边@句話形象寫出了“我”在煤油燈下玩耍的快樂情景，“跑”“飛翔”“快樂”等讓人感受到彼時彼地“我”內(nèi)心的喜悅、生活的幸福，給人以無限的溫暖。24．幸福是一種感覺，經(jīng)濟(jì)上可能不太富裕，但只要去努力生活，去拼搏，盡可能裝扮生活、美化生活、發(fā)掘生活的詩意，幸福就會來臨。文中的“我”小時候日子并不富有，但卻過得有滋有味，蘊(yùn)藏著滿滿的幸福。（2018湖南郴州）思念一塊月餅（2017年）張金春①“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人?！碧拼娤衫畎走@首詩是我非常喜歡的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一塊傷疤，在隱隱作痛。②古人說：“明月千里寄相思?！痹鹿馊缱訌棸銥⒙?，傷的卻都是心靈。每到這個季節(jié)，思緒總是濕漉漉的。自打十八歲打起背包出來當(dāng)兵闖世界，平均兩年回家一趟的頻率，怎能解我焦渴的思念之苦？父愛母愛只能寫在信箋里，流淌在無線電波里，滾燙在父母盼望的目光里。③在我老家揚(yáng)州，中秋節(jié)這一天有祭拜月亮、祈求團(tuán)圓的古老習(xí)俗。臨近中秋，母親就要張羅著買藕段、蓮子、月餅、江米條、馓子、花生還有雞蛋、斗香等，最好吃的就是鎮(zhèn)上老師傅自制的月餅，月餅巴掌大小，厚厚的，甜甜的餡被一層層的皮包裹著，放在毛氈紙上,沁著一片片油漬,那香甜的滋味像癢癢撓，將我的饞蟲勾起來，恨不得一把搶在手中，放入口中。④吃月餅的甜蜜回憶仿佛過日子一般，美好的一切總是會經(jīng)歷一番過程，一番鋪墊，方才品味到幸福的滋味和內(nèi)涵。每次母親都將祭過月亮的月餅分給每人一塊，并囑咐我們兄弟倆，要細(xì)細(xì)吃，吃完就沒了。所以，我每次將月餅切成四等份，每天吃一小塊，其余的用紙包好藏在床頭被窩里，有時睡醒了還拿出來看看。⑤記憶最深的是三十五年前，那時我九歲，我的月餅吃完了，放學(xué)回來,趁著母親做飯的功夫，到處翻找母親藏好的月餅，終于在一只木箱子里看到了。我迅速地蓋上這個天大的秘密，悄悄盤算如何既不被發(fā)現(xiàn)又能滿足那牽腸掛肚的欲望。晚上放學(xué)回家,父母上工還沒回來,我迫不及待地打開箱子，誘人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我，我下意識地咽了一口口水，肚腸子也配合地發(fā)出兩聲咕咕叫聲。我沖動地把月餅擁入懷中，后覺不妥，小心翼翼取出來，掰開五分之一左右，然后包裹好放回原處。那時我想，要是母親責(zé)問起來，就說是貓或者老鼠偷吃了。想到這兒，我為自己的小聰明竊喜。⑥大約過了兩天，母親讓我到她房間里去，說要給我變個戲法。她緩慢地從箱子里拿出那塊月餅，在我眼前一晃，欣喜地問:這是什么？我臉火辣辣的，低著頭，沒敢抬頭望。母親打開紙包，盯著我看了看說：吃吧，本來就是留給你的!我的頭埋得更低了。母親什么也沒問什么也沒說，只是撿起散落在紙上的月餅屑子一粒粒放進(jìn)嘴里。我掰開一半，說：媽，你也吃。母親說：我不愛吃沙甜的，還是皮好吃，又脆又酥。⑦這塊月餅我咀嚼了三十五年，慢慢體味到母親那無私的寬容的愛，現(xiàn)在當(dāng)我的女兒面對一堆奇形怪狀、五花八門的月餅，挑三揀四，甚至吃了一小半扔在一邊時，我會拿過來，一粒一粒瓣開來，放到嘴里，讓它一點(diǎn)一點(diǎn)地融化在歲月的記憶里??⑧又是一年秋風(fēng)送爽時，又是一個花好月圓夜。對著如玉如銀的朗朗明月，又想起那塊圓圓的月餅，月光如水，流逝我不盡的思念；月光如織，維系我永久的牽掛。(選自《中國文化報(bào)》）21. 文章圍繞“月餅”主要寫了哪幾件事？請用簡潔的語言加以概括。（3分）答：22. 請賞析第⑤段中劃線的句子。（3分）我迫不及待地打開箱子，誘人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我。答：23. 文中刻畫了一位怎樣的母親？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容概括。（4分)答：24. —塊讓作者思念至深的香甜月餅，一個讓朱自清淚流數(shù)次的肥胖背影，都讓我們感受到父母深深的關(guān)愛。請比較本文作者和《背影》中的朱自清在文中所表達(dá)的情感的異同。（4分）答：【參考答案】21. ①吃月餅②偷月餅③思念月講評分標(biāo)準(zhǔn)：3分。每點(diǎn)1分，意近即可。22. 答案示例：這個句子運(yùn)用了擬人的修辭手法，用“躺”、“望”寫出了“我”看見月餅還在的欣喜之情和“我”極想偷吃月餅的心理。評分標(biāo)準(zhǔn)：3分。手法1分，分析2分，意近即可t23.文中刻畫了一們關(guān)愛孩子、有教育智慧、無私、寬容的母親。相關(guān)內(nèi)容：母親分月餅給孩子，不責(zé)怪“我”偷吃月餅，撿月餅屑子，說自己不愛吃沙甜月餅等情節(jié)。評分標(biāo)準(zhǔn)：4分。概括形象說出兩點(diǎn)得2分，舉例兩個得2分，意近即可。24.相同點(diǎn)：兩文作者都抒發(fā)了對父母的思念、牽掛和感激之情。不同點(diǎn)：《背影》一文中作者還抒發(fā)了對父親的愧疚之情。評分標(biāo)準(zhǔn)：4分。相同點(diǎn)、不同點(diǎn)各2分，意近即可。（2017湖南郴州）年燈（2016年）肖復(fù)興（1）去年的大年夜，我家后面老爺子家的那盞年燈，在他家封閉陽臺的落地窗前，照往年一樣，又亮了起來。（2）老爺子是位老北京，講究老理兒。老爺子家這盞年燈，好幾年過年的時候，都在點(diǎn)亮。從我家的后窗一眼就能望見，正對面老爺子家陽臺窗前的這盞年燈，就這樣一直亮到正月十五滿街花燈綻放的時候。如今，滿北京城，如老爺子這樣堅(jiān)持守候過年老理兒的人，不多見了。（3）每年過年期間，望著老爺子家這盞年燈，我都會想起自己年輕的時候，那時候母親還在世，不管晚上我回家多晚，她老人家都會讓家里的燈亮著。每次騎著自行車回家，四周房屋里的燈光都沒有了，一片漆黑，老遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)，一望見家里那盞橘黃色的燈，燈光閃亮著，跳躍著，像跳躍著一顆小小的心臟，我的心里便會充滿溫暖，知道母親還沒有睡，還在等著我。母親去世之后，我晚上回家，再也看不見那盞橘黃色的燈光了，好長一段時間都不適應(yīng)，心里都會有些傷感。對于我，燈，就是家；燈下，就是母親。無論你回來有多晚，無論你離家有多遠(yuǎn)，燈只要在家里亮著，母親就在家里等著。（4）因?yàn)槔蠣斪雍臀业膬鹤佣荚诿绹粯幼x完博士，在美國成家、生子、工作，我們有很多共同的話題，比較熟，也比較說得來。我知道，前些年，老爺子和老伴還常常去美國，看他的兒子，幫助帶帶孫子。如今，孫子都上中學(xué)了，老爺子真的老了。他不止一次對我說：快80了，十幾個小時的飛機(jī)坐不了嘍，前列腺不爭氣，總得上廁所。便盼望兒子能夠帶著媳婦和孫子回來過一回春節(jié)。盼了好幾年，不是兒子和兒媳婦工作忙，就是孫子春節(jié)期間正上學(xué)請不了假，都沒有能夠回來。每年春節(jié)，老爺子家陽臺的窗前，都亮起了年燈。（5）去年老爺子家的這盞年燈，變了花樣。以往，都只是一盞普通的吊燈，半圓形乳白色的燈罩，垂掛著一支暖色的節(jié)能燈。有時候，為了增添一些過年的氣氛，老爺子會在燈罩上蒙上一層紅紙或紅紗。去年，換成了一盞長方形的八角宮燈，下面垂著金黃色的穗子，木制，紗面，上面繪著彩畫，因?yàn)榫嚯x有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，看不清畫的是什么，但五顏六色的，顯得很漂亮，過年的色彩，一下子濃了。不知道老爺子是從哪兒淘換了這么一個玩意兒。（6）老爺子家的這盞年燈，就這樣又像往年一樣，在大年夜里亮了一宿。煙花騰空，繽紛輝映在他家窗前的時候，暫時遮擋了年燈，但當(dāng)煙花落下之后，年燈又亮了起來。讓我覺得特別像是大海里的浪濤，一浪一浪翻滾過后，只有礁石立在那里不動。那巋然不動的樣子，那執(zhí)著旺盛的心氣，頗有點(diǎn)兒像老爺子。（7）大年初一過去了，大年初二也過去了……老爺子的年燈，就這么一直亮著。在整個小區(qū)里，不知道還有沒有什么人，會注意到有這樣一盞年燈；在偌大的北京城，不知道還有沒有什么人，能守著這么一份過年的老理兒，點(diǎn)亮這樣一盞守候著親人回家過年的年燈。（8）一天半夜里，我起夜，在廁所的后窗前瞥見那盞年燈，無月無星只有重重霧霾的夜色里，它比一顆星星還亮，亮得如同一個曠世久遠(yuǎn)的童話。心里不禁有些感慨，既為老爺子，也為老爺子的兒子，同時，也為自己。（9）大年初五的早晨，我起床后，從后窗望去，忽然發(fā)現(xiàn)，老爺子家陽臺落地窗前的那盞年燈，沒有了。這一天的天氣難得格外的晴朗，太陽斜照在他家陽臺的落地窗上，明晃晃地反光，直刺我眼睛。我以為眼花了，沒有看清。定睛再細(xì)看，年燈真的沒有了。（10）正有些奇怪，看見一個男人領(lǐng)著一個十幾歲的男孩子，走進(jìn)陽臺，他們都穿著一身運(yùn)動衣，兩人做起了體操來。不用說，老爺子的兒子和孫子回家了。雖然沒有趕上年夜飯，畢竟趕上了當(dāng)天晚上破五的餃子。離正月十五還有10天，年還沒有過完呢。（11）又要過年了，想起老爺子的那盞年燈。(選自《人民日報(bào)?海外版》

2016年2月25日，有刪改。)21．文章圍繞“年燈”主要寫了哪幾件亊？請用簡潔的語言加以槪括。（3分〉答：

22．賞析第⑥段畫錢句子。（3分)讓我覺得特別像是大海里的浪濤，一浪一浪翻滾過后，只有它像硬石一樣立在那里不動。答：

23．全文反復(fù)出現(xiàn)“年燈”有什么作用？請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上加以分析。（4分)答：

24．文中老爺子年年亮起年燈，期盼兒孫回家過年?，F(xiàn)實(shí)生活中，人們對于“回家過年”卻觀點(diǎn)不一。下面是某社區(qū)工作人員就“我們是否應(yīng)該回家過年”的100份抽樣調(diào)査結(jié)果。（4分）態(tài)度數(shù)據(jù)對象贊成反對無所謂年輕人63%19%18%中老年人89%3%8%（1）請根據(jù)調(diào)查結(jié)果，提煉出兩條主要信息。（2分）答：

（2）針對本話題你的態(tài)度是什么，請簡要陳述。（2分）答：

【參考答案】21.

①年輕時，母親為我點(diǎn)燈，溫暖著我。②老爺子從美國回來后，年年點(diǎn)亮年燈，但沒能盼回兒孫。③去年大年夜老爺子點(diǎn)年燈，全家團(tuán)聚。評分標(biāo)準(zhǔn)：3分。每點(diǎn)1分，意近即可。22.

運(yùn)用了比喻修辭手法，生動形象地寫出了老爺子年年掛年燈的執(zhí)著，期盼全家團(tuán)圓的強(qiáng)烈愿望。評分標(biāo)準(zhǔn)：3分。修辭手法。1分；作用分析，2分，意近即可。23.

①結(jié)構(gòu)：作為線索，貫穿全文，形成整體；②內(nèi)容：寫出了老爺子每年點(diǎn)年燈，盼兒孫回家閉聚，突出他內(nèi)心的執(zhí)著。評分標(biāo)準(zhǔn)：4分。結(jié)構(gòu)，2分；內(nèi)容，2分，意近即可。24.(1）大多數(shù)人都贊同回家過年；中老年人比年輕人贊同回家過年的人數(shù)更多。評分標(biāo)準(zhǔn)：2分。每點(diǎn)1分，意近即可。(2)答案示例:示例一：我贊成。父母年事已高，他們盼望子女回家過年，享受天倫之樂，回家過年也是“孝”的一種表現(xiàn)。示例二：不贊成。過年只是一種形式，在哪過年其實(shí)都一樣，我們可以把父母接到自己身邊來，或者用其他方式向父母盡孝心。評分標(biāo)準(zhǔn)：2分。表明態(tài)度，表達(dá)恰當(dāng)，言之成理即可。（只有態(tài)度沒有分析不給分。）（2016湖南郴州）時光不舊，只是落滿塵灰（2015年）朱成玉1那時我20歲，卻在經(jīng)歷人生的秋天，滿目落紅，遍地枯草，大有“晚景凄涼”的味2他沒有退休金，每日里靠撿拾垃圾艱難度日。喝酒算是他一天中唯一的一點(diǎn)樂趣吧。只有在喝點(diǎn)小酒的時候，那院子里才有了點(diǎn)兒活人的氣息。那樣的時候，我甚至能聽到他哼著一些古老而神秘的曲調(diào)。3他的院子里堆著的都是撿來的沒來得及去賣的破爛，就是這廉價(jià)的破爛，竟然也遭遇了盜賊。那盜賊就是我。4高考落榜后，父母讓我去工廠做學(xué)徒工，我不去，關(guān)起門來堅(jiān)持寫作，夢想有一天可以寫出名堂來。蒼白無力的青春，空洞的辭藻，自然無法讓我寫出多么出彩的文章來。消極的我開始變得頹廢，抽煙酗酒打架“無惡不作”，鄰家隔幾天就上門來和父母討說法，父母氣急敗壞，不再給我零花錢，任憑我“自生自滅”。我要寫稿投稿，沒錢買稿紙和郵票，只好打了他的主意，因?yàn)槲易⒁獾?，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿來用的?他并沒有太嚴(yán)厲地呵斥，只是對我說：“你不好好讀書，來這破爛堆里翻個啥？破爛就是破爛，還能翻出什么稀罕玩意來？”說完他就往那對破爛里一躺，和那堆破爛融為一體，好像要告訴我，那破爛是他的，也就他把那破爛當(dāng)有用的東西吧。“嘿嘿，我也是個破爛。你來翻翻，看我口袋里有沒有點(diǎn)兒值錢的東西?！?我的臉羞臊得通紅，只好和他坦白，說自己看中了他撿來的那些本子。7“不過話說回來，破爛也分兩種，一種是完全沒有用的，一種是還有一點(diǎn)利用價(jià)值的，比如我撿的這種，還是可以換回一點(diǎn)錢的?！蹦翘焖攘司?，心情不錯，沒有和我發(fā)火。借著酒勁兒，還對我進(jìn)行了一番教誨，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狽得像個垃圾一樣，把自己扔進(jìn)了不可回收的垃圾箱?！?聽著這話，一點(diǎn)不像一個撿破爛的老人說的，反倒像我的語文老師在課堂上給我講的。9為了“懲罰”我，他說，“去給我把窗玻璃給擦了吧，很久沒擦了，都看不到外面的東西了?！蔽抑缓霉怨缘鼐腿ゲ敛Ａ?。玻璃擦干凈了，晦暗的屋子一下子亮堂了起來。他心情很好，招呼我喝一口。我捏著鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌頭，他倒是樂得前仰后合。最后，他在自己的垃圾里仔細(xì)挑揀，把那些我能用到的本子都給了我?！霸搼土P也懲罰了，不過你既然幫我把玻璃擦得那么干凈，也得獎勵獎勵，這些就獎勵給你吧。”我流著淚接過那一摞本子，臟兮兮、皺巴巴已近遲暮的本子，我卻堅(jiān)信自己，可以在那上面寫出干干凈凈，青春靚麗的文字來。一度以為，自己荒廢了光陰，不可救藥。但這個可敬的老人讓我知道，時光還沒有被我用舊，只是蒙上了一層灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隱匿起來的時光隨時都可以亮潔如新。（選自2014年第6期《當(dāng)代青年》）21、請用簡潔的語言歸納本文所寫的事情。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22、文中這位老人的可敬可愛表現(xiàn)在哪些方面？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23、請從寫法和內(nèi)容兩個方面賞析文中畫橫線的句子。（4分）①那時我20歲，卻在經(jīng)歷人生的秋天，滿目落紅，遍地枯草，大有“晚景凄涼”的味道。_______________________________________________________________________________②最后，他在自己的垃圾里仔細(xì)挑揀，把那些我能用到的本子都給了我。_______________________________________________________________________________24、結(jié)合生活體驗(yàn)，說說第⑦段畫波浪線句子給你什么樣的啟示。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】21.頹廢的“我”遇到一位靠拾垃圾艱難度日的老人。在他的啟發(fā)下，“我”決心重樹自信，振作起來，走出人生的低谷。（或：一位老人靠拾垃圾艱難度日，卻樂觀自信。這使頹廢的“我”決心重樹自信，振作起來，走出人生的低谷。）評分標(biāo)準(zhǔn)：3分。要求緊扣“我”的前、后變化和老人給“我”的啟發(fā)這三個要點(diǎn)作答，意近即可。22.①雖生活“狼狽”，卻樂觀自信；②對“我”偷本子的行為，能寬容以待，體現(xiàn)他的善良寬厚；③對“我”，既有“擦窗戶”的懲罰式教育，更有“獎本子”的激勵與幫助，是個富有智慧、善于啟發(fā)的老人；④幽默風(fēng)趣，和藹可親。評分標(biāo)準(zhǔn)：3分。答出其中兩點(diǎn)，表述順暢，即可給3分。23.①句：采用比喻修辭，形象生動地寫出“我”消極、頹廢的人生窘境。（或：設(shè)置懸念，總寫“我”的消極、頹廢，為下文偷本子、遇老人等情節(jié)作鋪墊。）②句：動作細(xì)節(jié)描寫，體現(xiàn)老人對“我”真誠、盡心的關(guān)心幫助，突出他的寬厚、熱心。評分標(biāo)準(zhǔn)：4分，每句2分。每句寫法特點(diǎn)、表現(xiàn)內(nèi)容各占1分。24.啟示：人生境遇或順利或窘迫，只有自我珍惜，自我努力，才能有所成就，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，成為對家庭、對社會有價(jià)值的人。生活體驗(yàn)：略評分標(biāo)準(zhǔn)：4分。啟示2分，生活體驗(yàn)2分。（2015湖南郴州）珍珠鳥（2014年）馮驥才①真好！朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷千草，那是小鳥舒適又溫暖的巢。②有人說.這是一種怕人的鳥。③我把它桂在窗前，那兒還有一盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。④陽光從窗外射入，透過這里，吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動，看不完整，有時連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。⑤我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅耿我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。⑥三個月后，那一團(tuán)愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫，我猜到，是它們有了雛兒。我呢？決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大眼去驚動它們。過不多久，忽然有一個小腦袋從葉間探出來。更小喲，雛兒！正是這個小家伙?、咚?，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它母親：紅嘴紅腳，灰蓋色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)；它好肥，整個身子好像一個蓬松的沬兒。⑧起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字；一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動，跟著跳到畫框上去了。只要大鳥在籠子里生氣兒地叫一聲，它立即飛回籠里去。⑨我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去。⑩漸漸它膽子大了，就落在我書桌上。11

它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭失喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來瑚去；跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響。12

我不動聲色地寫，默默享受著這個小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了。索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)戚的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。13

白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。14

有一天，我伏案寫作時，它居然落到我肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。呆一會兒，扭頭看，這小家伙竟扒在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還呷呷嘴，難道在做夢？15

我筆尖一動，流瀉下一時的感受：16

信賴.往往創(chuàng)造出美好的境界。(選自馮驥才散文集《珍珠鳥》）21.選文脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)緊湊，明線是小鳥對“我”的信賴過程，由小鳥試探→

___→

→信賴；暗線是“我”取得小鳥信賴的過程，即不驚動→

_____

→

→不驚跑。（4分）22.選文第②段“有人說,這是一種怕人的鳥”在文中有什么作用？(4分）答：

23.選文第⑧段運(yùn)用了什么修辭手法？并分析其作用？（2分)答：

24.文章最后一句“信賴.往往創(chuàng)造出美好的境界”。請你結(jié)合文章,聯(lián)系實(shí)際,談?wù)剬ξ覀儤?gòu)建和諧社會有什么啟迪？（4分）答：

（2014湖南郴州）竊讀記（2013年）林海音①我跨進(jìn)書店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，使矮小的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去，喲，把頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我到底擠到里邊來了。在一片花綠封面的排列隊(duì)里，我的眼睛過于急忙地尋找，反而看不到那本書的所在。從頭來，再數(shù)一遍，啊！它在這里，原來不是在昨天那位置了。②我慶幸它居然沒有被賣出去，仍四平八穩(wěn)地躺在書架上，專候我的光臨。我多么高興，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同時抵達(dá)的，還有一雙巨掌，十個手指大大地分開來，壓住了那本書的整個：“你到底買不買？”③聲音不算小，驚動了其他顧客，他們?nèi)炕剡^頭來，面向著我。我像一個被捉到的小偷，羞慚而尷尬，漲紅了臉。我抬起頭，難堪地望著他——那書店的老板，他威風(fēng)凜凜地俯視著我。店是他的，他有全部的理由用這種聲氣對待我。我用幾乎要哭出來的聲音，悲憤地反抗了一句:“看看都不行嗎？”其實(shí)我的聲音是多么軟弱無力！④在眾目睽睽下，我?guī)缀跏抢仟N地跨出了店門，腳跟后面緊跟著的是老板的冷笑:“不是一回了！”不是一回了？那口氣對我還算是寬容的，仿佛我是一個不可以再原諒的慣賊。但我是偷竊了什么嗎？我不過是一個無力購買而又渴望讀到那本書的窮學(xué)生?、菸也辉偃?，許多次我經(jīng)過文化街都狠心咬牙地走過去。但一次，兩次，我下意識地走向那熟悉的街，終于有一天，求知的欲望迫使我再度停下來，我仍愿一試，因?yàn)橐槐拘聲某霭鎻V告，我從報(bào)上知道好多天了。⑥我再施慣技，又把自己藏在書店的一角。當(dāng)我翻開第一頁時，心中不禁輕輕呼道：“?。〗K于和你相見！”這是一本暢銷書，那么厚厚的一冊，拿在手里，看在眼里，多夠分量！受了前次的教訓(xùn)，我更小心地不敢貪婪，多串幾家書店更妥當(dāng)些，免得再遭遇到前次的難堪。⑦每次從書店出來，我都像喝醉了酒似的，腦子被書中的人物所擾，踉踉蹌蹌，走路失去控制的能力?！懊魈煸缧﹣?，可以全部看完了。”我告訴自己。想到明天仍可以占有書店的一角時，被快樂激動的忘形之軀，便險(xiǎn)些撞到樹干上去。⑧可是第二天走過幾家書店都看不見那本書時，像在手中正看得起勁的書被人搶去一樣，我暗暗焦急，并且詛咒地想：皆因沒有錢，我不能占有讀書的全部快樂，世上有錢的人這樣多，他們把書買光了。⑨我慘淡無神地提著書包，抱著絕望的心情走進(jìn)最末一家書店。昨天在這里看書時，已經(jīng)剩下最后一冊了，可不是，看見書架上那本書的位置換了另外的書，心整個沉下了。⑩正在這時，一個耳朵架著鉛筆的店員走過來了，看那樣子是來招呼我的（我多么怕受人招待），我慌忙把眼睛送上了書架，裝作沒看見。但是一本書觸著我的胳膊，輕輕地送到我的面前：“請看吧，我多留了一天沒有賣?！眅q\o\ac(○,11)啊，我接過書害羞得不知應(yīng)當(dāng)如何對他表示我的感激，他卻若無其事地走開了。被沖動的情感，使我的眼光久久不能集中在書本上。eq\o\ac(○,12)當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，我才覺出站在這里讀了兩個鐘點(diǎn)了。我合上最后一頁——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬頭找尋那耳朵上架著鉛筆的人，好交還他這本書。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柜臺旁，他向我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示他已經(jīng)知道我看完了，我默默地把書放回書架上。eq\o\ac(○,13)我低著頭走出去，黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開來，像一把支不開的破傘，可是我渾身都松快了。摸摸口袋里是一包忘記吃的花生米，我拿一?；ㄉ姿瓦M(jìn)嘴里，忽然想起有一次國文先生鼓勵我們用功的話：eq\o\ac(○,14)“記住，你是吃飯長大，也是讀書長大的！”eq\o\ac(○,15)但是今天我發(fā)現(xiàn)這句話還不夠用，它應(yīng)當(dāng)這么說：eq\o\ac(○,16)“記住，你是吃飯長大，讀書長大，也是在愛里長大的！”（選自《城南舊事》有刪改）21.概括全文內(nèi)容，并說對標(biāo)題中“竊讀”的理解。(3分)答：22.請賞析第eq\o\ac(○,13)段劃線句“我低著頭走出去，黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開來，像一把支不開的的破傘，可是我渾身都松快了”。（2分）答：23.填寫下表，體會店老板、店員對“我”竊讀的態(tài)度。（4分）人物動作神態(tài)語言態(tài)度店老板“十指分開，壓住整本書”“你到底買不買？”“不是一回了！”店員“若無其事”“請看吧，我多留了一天沒有賣?！?4.結(jié)合上下文，分析第⑤段在文中的作用。（2分）答：25.本文多處寫了“我”對讀書的癡狂，試找出一處作簡要分析。（3分）答：（2013湖南郴州）有一只螞蟻攀上世界屋脊（2012年）王宗仁⑴如果是一只鷹，它就是在珠穆朗瑪峰之巔盤旋，我也不足為奇，因?yàn)辁検怯⑿鄣南笳?；現(xiàn)在的問題是它是一只螞蟻，一只用小拇指就足以結(jié)束其生命的螞蟻。它竟然莫名其妙地攀上了世界屋脊。⑵這里是海拔5300米的唐古拉山兵站駐地，當(dāng)然與海拔8800米的珠峰相比，它還是低了許多?？墒钱?dāng)這只螞蟻堂而皇之地出現(xiàn)后人們還是大驚失色。生物禁區(qū)，寸草不生，連最具抗寒耐缺氧的西藏牦牛都不能久留的地方，怎么突然闖來了一只螞蟻?、沁@是2002年7月一個旭日噴散著霞云的早晨，我從觀日峰歸來的路上發(fā)現(xiàn)了這只螞蟻。說來純屬緣分，就在我撿拾掉在地上的手套時，看見了它。當(dāng)時它在一片夏日未曾融消的殘雪上緩緩地移動著，似乎是那種掙扎著的蠕動，走走，停停，但一直在前行?？梢院敛豢鋸埖卣f，這個小小生命的頑強(qiáng)出現(xiàn)，除了讓我驚喜，更多的是敬佩。我止步，蹲下，深情無限地看著它?、纫苍S是我驚動了它，它中止了爬動，靜臥在地。我能看得出是那種長途跋涉之后舒展的、散放式的靜臥。我看到它頭部的兩根觸角在有一下無一下地微動著。我猜想著：此刻，它一定感覺到它軀體下的5300米不再是高度，而是可以讓它舒展身子歇息的如同草灘一樣的什么地方。要不它怎么會那樣舒坦地伏臥著！我也突然有了這樣的聯(lián)想：生活中許多可望不可即的事情，當(dāng)你得到它時你會突然覺得，其實(shí)所有的付出都是可以換來意外收獲的。即使在你很迷茫的時候，也不要為你選擇的目標(biāo)放棄付出，這樣意外的收獲將隨時伴隨你。所以人要珍惜付出，珍惜付出比慶賀收獲更重要！一只生命弱小的螞蟻攀上了世界屋脊，誰敢相信？但是誰也不能不相信。接下來人們才會發(fā)出這樣的疑問：它是怎么攀上來的，攀了多久？追尋這樣的答案當(dāng)然重要，但似乎又不那么重要。反正螞蟻是攀上了世界屋脊，鐵定的事實(shí)！⑸我繼續(xù)關(guān)注這只比鷹還讓我敬佩的螞蟻。它還在靜臥不動。我以手當(dāng)扇，輕輕地扇動一下便起了一陣微風(fēng)。它動了下，又靜臥了。我再扇，它再動……大概這樣重復(fù)地動作了五六次，它就再也不動了。⑹我確定，它是死了?、宋液軅校膩砦从羞^的傷感！這個喧囂的世界，那么多寂寞的生命，它們讓生活有了希望，有了動力?？墒撬鼈儏s總是過早地經(jīng)歷了黑夜。我在想，即使短命的花也不必憂傷，它們畢竟讓這個喧囂世界有了讓人值得珍惜的美好享受。⑻那個霞光四射的早晨，我懷著莊嚴(yán)的敬重心情，為這只螞蟻舉行了寂寞的葬禮。我選了世界屋脊上的一個高地，掘坑，掩埋了它。小小的一堆土丘。但是它比5300米高。哪怕高一點(diǎn)點(diǎn)，那也比5300米高……它走得太匆忙，我為它舉行的葬禮也太匆忙?、臀肄D(zhuǎn)過身準(zhǔn)備回兵站，這才發(fā)現(xiàn)身后不知什么時候站著兩個兵，他們脫帽肅立，為遠(yuǎn)行的螞蟻送行……（摘自《意林》2011年第13期）21．通讀全文，請將體現(xiàn)作者感情變化的詞語填寫完整。（3分）驚喜→（）→（）→（）【答案：敬佩→傷感→敬重】22．結(jié)合上下文，體會下面句子中加點(diǎn)此的妙處。（3分）我能看得出是那種長途跋涉之后舒展的、散放式的靜臥?！敬鸢福郝浴?3．文章寫了一只怎樣的螞蟻？這只螞蟻給你怎樣的人生啟迪？（4分）24．有人認(rèn)為文章結(jié)尾是多余的，可以刪除，你認(rèn)為呢？（4分）【答案：開放題，言之成理即可。示例：要努力地追求自己的理想，任何時候都不放棄；重視追求的結(jié)果，而要珍視追求的過程。】21．敬佩→傷感→敬重

22．略

23．略24．開放題，言之成理即可。示例：要努力地追求自己的理想，任何時候都不放棄；重視追求的結(jié)果，而要珍視追求的過程。

（2012湖南郴州）母愛的顏色（2011年）方益松①剛搬到這個小區(qū)，常常見一個5歲的男孩，剃阿福頭，走路外“八”字，模樣很是滑稽。男孩目光呆滯，說話也結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次。時間久了，我也漸漸地知道：男孩，原本有一個很幸福的童年。父親是某私營企業(yè)的廠長，屬于那種事業(yè)有成、家境富裕的成功人士。然而，不幸的是，兩歲時，一場大病，男孩從此癡呆。再后來，更大的不幸降臨到他們母子倆身上，父親丟給母子倆一套房子，無情地離開了這個家。從此母子倆相依為命。②孩子的媽媽我見過，30歲不到，魚尾紋卻過早的爬上了她的眼角，頭上的白發(fā)也依稀可見。白天，她要去街道清掃馬路，就把兒子丟給熱心的鄰居，小男孩不哭不鬧。常常見小男孩一個人，在媽媽回家的路口一直等著，無論嚴(yán)寒酷暑。小區(qū)里，每個人都很同情男孩。爺爺奶奶們也常常給他一些吃的，或者給他披件衣服。有事沒事地，大家總要和他拉上幾句家常：“媽媽好嗎？想不想爸爸？”男孩不言語，只是一個勁傻笑，或者回答，媽媽是綠色的！也只有在這個時候，男孩的語氣，才鏗鏘有力，充滿自豪與滿足。③聽的次數(shù)多了，才知道，這不是男孩的隨口亂答。可是，男孩為什么會說，媽媽是綠色的？媽媽又怎么會是綠色的？這句話從此就烙入我的記憶。④直到有一日，區(qū)里發(fā)放救濟(jì)品，我和街道的領(lǐng)導(dǎo)一起到男孩家探視。一進(jìn)門，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)：室內(nèi)好多地方，以及家中的每一種電器開關(guān)，都被涂上了紅綠兩種綠色。紅色是危險(xiǎn)或不可觸及的，而綠色則代表安全。比如，飲水機(jī)和浴室里的熱水器調(diào)節(jié)閥，開水的那一端被涂成紅色，而溫水的一端則涂成綠色；冰箱里，熟食那一格涂成綠色；家中的接線板和低矮的線路，甚至連電源總閘、菜刀柄、墻角，以及家中一切不可觸碰的尖銳物體也涂成了紅色。⑤看到我們不解的神色，孩子的媽媽對我們說，兒子比較頑皮，分辨能力又不強(qiáng)，所以，不是被開水燙傷手臂，就被刀具割傷手指。后來，自己就試著讓兒子遠(yuǎn)離紅色，接受綠色為保護(hù)色。正因?yàn)槿绱耍依飶膩聿桓屹I綠顏色的保溫瓶。“可是，為什么一定要選擇綠色呢？”我們繼續(xù)問。“我在想，即使將來真的有一天，兒子走失了，再也回不來，他也不會因?yàn)殛J紅燈而被汽車撞傷。最起碼，我會知道，在這個世界的某個角落，我的兒子還在，還好好的活著?！闭f這句話的時候，孩子?jì)寢屄曇暨煅?，眼淚噙滿了眼眶。⑥好好活著，不期待兒子長成參天大樹，但，最起碼讓兒子的生命之樹充滿綠色，不會枯萎。這就是一個媽媽對兒子最起碼的要求。那一刻，我們一行人，都有了一種深深的震撼。我也終于知道，小男孩為什么總是說媽媽是綠色的了。原來，在小男孩的心目中，綠色就是安全和暢通無阻，同時，也代表著媽媽的無限關(guān)愛。而為了孩子的健康成長，媽媽更是煞費(fèi)苦心，用自己獨(dú)特的方式，盡可能地賦予小男孩所能接觸到的物體以顏色，以便讓他簡單的思維能夠懂得遠(yuǎn)離和逃避傷害。（選自《兒童文學(xué)》2010年12月號，有刪改）23．第②段中第一句話運(yùn)用了哪種人物描寫方法?此句刻畫了“媽媽”是一個怎樣的形象?（3分） 24．請簡要分析第②段中“媽媽是綠色的”這句話在文中的作用?（3分） 25．第⑥段中說“那一刻，我們一行人，都有了一種深深的震撼”，“我們”為什么有了一種深深的震撼？（4分） 26．品讀全文并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓︻}目“母愛的顏色”中“顏色”的理解。（4分） 【參考答案】23、第一問：外貌描寫，第二問：辛勞（過度操勞）、憔悴24、（1）照應(yīng)題目，（2）是文章的線索，（3）揭示主題25、（1）媽媽對兒子的無限關(guān)愛；（2）媽媽煞費(fèi)苦心用獨(dú)特的方式教兒子學(xué)會自我保護(hù)。26、（1）文中的“顏色”是指母親用綠色提醒孩子學(xué)會自我保護(hù)，是母愛的一種表達(dá)方式。（2）母愛，本無所謂顏色。所謂顏色，就是天下每一個母親盼望兒女健康成長的愛心，以及她們用自己柔弱的肩膀，為孩子撐起的那一片廣闊的藍(lán)天。（2011湖南郴州）城市農(nóng)夫（2008年）①我的舅舅是一個地道的農(nóng)民。幾年前一個深秋的清晨，他挑著兩個圓滾滾的蛇皮袋，踏上了開往城市的班車。舅舅在那里替人打樁、拉板車、搞裝修，但他最容易找到的工作還是砌墻抹灰。一個半拉子泥工的漿砌技術(shù)毫不遜于那些泥匠師傅，他過硬的基本功得益于家里砌牛欄廁所時的自我實(shí)踐。身高只有1.6米，體重不過l00來斤的他就像一座小型火力發(fā)電機(jī)，仿佛他每天吃下的不是白米飯，而是烏黑的煤。他一肩能扛兩包水泥，一天能砌100多平方米的墻，一板車能拉500②舅舅的文化水平不高，勉強(qiáng)稱得上是一個小學(xué)畢業(yè)生。他深知沒有文化的苦，下決心培養(yǎng)孩子。如今，三個孩子一個在江西農(nóng)大讀書，兩個在縣城上中學(xué)，這在農(nóng)村可是相當(dāng)少見的。舅舅的負(fù)擔(dān)自然是夠重的，每年得交一萬多元的學(xué)費(fèi)。好在孩子們懂事，他們一邊在課堂上讀著朱自清的《背影》，一邊想念自己當(dāng)民工的父親。他們幾乎不花零用錢，在意念中把自己不必要耗費(fèi)的體能蓄積起來和思念一同寄給父親，同時用優(yōu)異的成績來贏取獎學(xué)金，以此默默的幫著父親。這些，使長年在外用苦力掙錢的舅舅欣慰無比，也使他更下定決心不讓自己的孩子在知識面前失去尊嚴(yán)。③來到城市，他從一幢高樓到另一幢高樓，白天和工友們在蛛網(wǎng)似的腳手架上出沒，宛如一只蜘蛛，靠巨大的定力將身體附著在網(wǎng)上；夜晚把自己勞累了一天的身子卷進(jìn)棉被，形如一節(jié)橫臥在工地上的涵管，然后在夢中展開對故鄉(xiāng)的思念……④近三年，舅舅都沒有回家過年。在農(nóng)村和城市這兩塊地里，他各有收獲：前者收獲的是每畝一千多斤的糧食，但付出的是種子、化肥、農(nóng)藥等不低的成本；后者收獲的是每月近千元的現(xiàn)鈔，而惟一的成本只是汗水，“利潤”可觀，但高空作業(yè)，難免有風(fēng)險(xiǎn)。顯然，舅舅還是從城市這片莊稼地里看到了更多豐收的希望。春節(jié)留守在城里工地，省下了一筆回鄉(xiāng)的路費(fèi)，寂寞自然也少不了，他常和未回家的民工守在電視機(jī)前，把節(jié)目看了一遍又一遍。當(dāng)他看到今年春節(jié)晚會上民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦《心里話》的情景，不禁留下了淚水。⑤站在高空展讀大地的容顏，城市越來越高大，而故鄉(xiāng)卻越來越邈遠(yuǎn)。潛意識里，舅舅試圖從城市與鄉(xiāng)村所形成的夾角中探求自己及家人的命運(yùn)。他從這個夾角中看到了什么？或許看到了一座城市的繁華，當(dāng)然還有一種失衡的感恩。但他沒有意識到自己留在每一塊磚每一片瓦每一扇窗上的體溫。我想告訴你，一塊光潔無瑕的美玉，往往是由一雙粗糙斑駁的手來打磨；一座繁華似錦的城市，常常是由一群勤勞樸實(shí)的人來建造。一座城市因?yàn)橛袩o數(shù)雙這樣的手、無數(shù)顆這樣的心、無數(shù)個這樣的人而倍感溫暖。我的舅舅就是這樣一名如候鳥般轉(zhuǎn)徙于城市和農(nóng)村的普通的農(nóng)民工。他有時想到自己一個月的收入還不及有些人揮霍掉的一頓飯錢，內(nèi)心不免有些酸楚；但想到三個孩子的未來，又不由得寬慰起來。⑥近日。接到舅舅的電話，說今年又不能回家過年了，他寄回了一年的勞動所得一萬元錢，要我轉(zhuǎn)交給他家里。從銀行出來，我感覺手上的一沓鈔票特別重，并且有種濃重的潮濕感，仿佛一捏就能滲出汗來。⑦如果有一天，在城市的街頭有一個滿身灰塵。大口嚼著開花饅頭的農(nóng)民工與你擦肩而過，請你一定要在心里微笑著對他說聲：“辛苦了！”（選自《中考語文》）19．如果把本文標(biāo)題改為“我的打工仔舅舅”好不好？為什么？20．請認(rèn)真閱讀第⑤自然段，仔細(xì)揣摩畫橫線的句子中“體溫”一詞的含義。21．第⑥自然段寫道：“我感覺手上的一沓鈔票特別重。并且有種濃重的潮濕感，仿佛一捏就能滲出汗來。”“我”為什么會有這樣的感覺呢？“我”會想些什么呢？請你仔細(xì)體味，并用簡潔的語言表述出來。（3分）【參考答案】19、不好。理由：文章寫了舅舅以及像舅舅一樣的農(nóng)民在城市這塊“莊稼地”上的生活，用“城市農(nóng)夫”這個題目就把城市和農(nóng)民聯(lián)系在一起了。這個標(biāo)題比“我的打工仔舅舅”更貼動。好。理由：這樣一改顯得更有親切感，同時也寫出了作者對舅舅的憐憫、理解和同情。如學(xué)生自命文題，言之成理即給滿分。（“好”和“不好”給1分，理由部分只要言之成理給l分。）20．從勞動、付出、汗水、心血等方面作答，如：舅舅這種城市農(nóng)夫是當(dāng)前城市和農(nóng)村建設(shè)的主力軍，城市的繁華凝聚著他們的心血和汗水。（意思相符，學(xué)生用其它詞句和文中原句作答亦可。如：“一塊光潔無瑕的美玉……”）21．想到這一沓鈔票是舅舅用心血和汗水換來的，鈔票里凝聚了舅舅對子女深沉的愛和希望；看到這一沓鈔票仿佛看到了舅舅在工地緊張忙碌，辛勤勞動的情景。因此感到“特別重”，還看一種“潮濕感，仿佛一捏就能滲出汗來”。（意思相符、聯(lián)想合理即可，滿分3分）（08湖南郴州）成全一棵樹（2007年）①一個平常的春天，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的母親,向別人討了幾棵樹苗。她要把它們栽在門前。②母親栽種完畢后，她的一個孩子從門里一拐一拐地出現(xiàn)了，“媽媽，把這棵小樹也栽下吧？”孩子的手里擎著一棵樹苗，那是她丟棄的一棵。她又瘦又小，一點(diǎn)也不強(qiáng)壯，甚至還有一些枯萎。孩子吃力地站在母親的面前。他是她最小的孩子，一生下來就殘疾。孩子擎著那棵樹苗，滿眼里都是渴求的光芒。母親望著孩子站立不穩(wěn)的腿，她猶豫了。她認(rèn)為孩子是在做著一件沒有結(jié)果、同樣也沒有意義的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母親終于點(diǎn)點(diǎn)頭——就算它最終長不成一棵大樹。③孩子高興極了，他小心翼翼地放下樹苗，搶著去挖樹坑。他人小力氣弱，挖得很吃力。母親要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的樹坑比母親挖得都大、都深。④樹苗栽種下了，孩子一拐一拐地拎著水桶，給每一棵樹澆水。母親看著，心里想著，這棵樹能長大嗎？做母親的目光是復(fù)雜的。她真的不相信那棵樹苗會活過來,會長成一棵大樹。⑤可是不久,那棵樹苗和其它樹苗一樣,也鼓出了葉子。只不過稍遲了幾天，葉片稍細(xì)小了些。可不管怎么說,它活過來了，它也是一棵樹了。⑥每一天,孩子都要拎了水桶澆樹苗。孩子是認(rèn)真的。他澆水也不厚此薄彼,一棵小樹一桶水。那棵由他乞求母親允許,他自己親手挖坑栽種的小樹苗，孩子也只澆一桶水。⑦小樹一天一天長大。開始的時候,那棵小樹明顯地不如它的哥哥姐姐們壯實(shí),顯得有些楚楚可憐?？墒堑诙晗奶?它竟然慢慢地趕上了它們。⑧這一年冬天,母親做出了一項(xiàng)重大決定，送她這個最小的孩子也去學(xué)校讀書。而在此之前,她是不想,也沒有這個能力讓這個孩子去學(xué)校讀書。孩子背著母親用布片為他縫制的書包,高高興興上學(xué)去了。他一拐一拐地走向?qū)W校,可他的臉上卻是永遠(yuǎn)像春天一樣明麗燦爛?、岱帕藢W(xué),除了做作業(yè),孩子就澆那幾棵樹,一拐一拐地拎了水桶奔走在水塘和樹之間。春去冬來,那棵本來已經(jīng)失去了生存資格的樹,比別的樹更青春更挺拔。⑩孩子每天都是高高興興的。別人送給他一個綽號：陽光。他們都叫他陽光。⑾幾十年過去了，拐腿的孩子已經(jīng)成了一位著名的作家。這一年,他回到了他的家鄉(xiāng),母親已是滿頭銀發(fā)了，兒子歸來的消息使她分外高興，