四年級(jí)防汛安全主題班會(huì)記錄

第四年級(jí)防汛安全主題班會(huì)記錄四年級(jí)防汛安全主題班會(huì)記錄【通用5篇】

防汛既包括技術(shù)手段和方法，也包括管理措施和應(yīng)急機(jī)制等。防汛的范圍很廣，包括城市防汛、農(nóng)村防汛、水庫(kù)防汛等多個(gè)方面。這里給大家分享一些關(guān)于四年級(jí)防汛安全主題班會(huì)記錄，供大家參考學(xué)習(xí)。

四年級(jí)防汛安全主題班會(huì)記錄（精選篇1）

【班會(huì)目的】：

通過(guò)這次班會(huì)，教育學(xué)生時(shí)刻注意安全，珍愛(ài)生命。

【班會(huì)流程】：

（一）宣布班會(huì)開(kāi)始：

1、主持人：“生命”，是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，是一個(gè)多么古老的話(huà)題；然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，你是否做好準(zhǔn)備加以防范？重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)。珍愛(ài)生命，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次.我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。

2、班主任：同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，體會(huì)“安全”，“生命”對(duì)我們每個(gè)同學(xué)是多么的重要。

（二）哲學(xué)家與老者的故事記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者和一個(gè)老者一起搭船出海。途中學(xué)者們問(wèn)老者：“你懂得哲學(xué)嗎？”老者搖了搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：“那你已經(jīng)失去了一半的生命?！边@時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。學(xué)者們大聲呼救。老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳??？”學(xué)者們拼命搖頭。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”這雖然只是一個(gè)故事，但蘊(yùn)含的道理卻耐人尋味。生命是可貴的，我們應(yīng)該時(shí)刻注意安全，珍惜自己的生命。

（三）生活安全常識(shí)問(wèn)答同學(xué)們平時(shí)生活在幸福、溫暖的學(xué)校里，受到老師和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，學(xué)校生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。相信同學(xué)們對(duì)一個(gè)月前的雷雨天氣都很有印象吧？那么雷雨天氣時(shí)，我們需要注意什么？任何事物都是一分為二的。大氣中雷電的發(fā)生，有它帶來(lái)災(zāi)害的一面，也有它功績(jī)的一面。對(duì)它的災(zāi)害面人們了解較多，而對(duì)它的功績(jī)可能鮮為人知。那么，它的主要功績(jī)有哪些呢？

第一，雷電很重要的功績(jī)是制造化肥。雷電過(guò)程離不了閃電，閃電的溫度是極高的，一般在三萬(wàn)度以上，是太陽(yáng)表面溫度的五倍！閃電還造成高電壓。在高溫高電壓條件下，空氣分子會(huì)發(fā)生電離，等它們重新結(jié)合時(shí)，其中的氮和氧就會(huì)化合為亞硝酸鹽和硝酸鹽分子，并溶解在雨水中降落地面，成為天然氮肥。據(jù)測(cè)算，全球每年僅因雷電落到地面的氮肥就有四億噸。如果這些氮肥全部落到陸地上，等于每畝地面施了約二公斤氮素，相當(dāng)于十公斤硫酸銨！

第二，雷電還能促進(jìn)生物生長(zhǎng)。雷電在發(fā)生時(shí)，地面和天空間電場(chǎng)強(qiáng)度可達(dá)到每厘米萬(wàn)伏以上。受這樣強(qiáng)大的電位差的影響，植物的光合作用和呼吸作用增強(qiáng)，因此，雷雨后一至二天內(nèi)植物生長(zhǎng)和新陳代謝特別旺盛。有人用閃電刺激作物，發(fā)現(xiàn)豌豆提早分枝，而且分枝數(shù)目增多，開(kāi)花期也早了半個(gè)月；玉米抽穗提早了七天；而白菜增產(chǎn)了百分之十五至百分之二十。不僅如此，如果作物生長(zhǎng)期能遇上五至六場(chǎng)雷雨，其成熟期也將提前一星期左右。

第三，雷電能制造負(fù)氧離子。負(fù)氧離子又稱(chēng)空氣維生素，可以起到消毒殺菌、凈化空氣的作用。在雷雨后，空氣中高濃度的負(fù)氧離子，使得空氣格外清新，人們感覺(jué)心曠神怡。

第四，雷電還有巨大的能量。地球上平均每秒有一百次閃電，一次閃電約釋放八千瓦小時(shí)的電能，因此，每年全世界的雷電約放出二百五十億千瓦小時(shí)的能量。遺憾的是，人類(lèi)目前還無(wú)法對(duì)它加以利用。雷電發(fā)生時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1.留在室內(nèi)，關(guān)好門(mén)窗。在野外無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時(shí)，要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉，千萬(wàn)不要在離電源、大樹(shù)和電桿較近的地方避雨。盡量降低身體的高度，以減少直接雷擊的危險(xiǎn)。雙腳要盡量靠近，與地面接觸越小愈好，以減少“跨步電壓”。野外最好的防護(hù)場(chǎng)所是洞穴、溝渠、峽谷或高大樹(shù)叢下面的林間空地。

2.不宜使用無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器。不要靠近打開(kāi)的門(mén)窗、金屬管道。要拔掉電器用具插頭，關(guān)上電器和天然氣開(kāi)關(guān)。切忌使用電吹風(fēng)、電動(dòng)剃須刀等。不宜使用水龍頭。

3.切勿接觸天線(xiàn)、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門(mén)窗、建筑物外墻等帶電設(shè)備或其他類(lèi)似金屬裝置。不要收曬衣繩或鐵絲上的衣服。不要從事柵欄、電話(huà)或輸電線(xiàn)、管道或建筑鋼材等安裝工作。切勿處理開(kāi)口容器盛載的易燃物品。

4.不要或減少使用電話(huà)和手提電話(huà)。不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵軌附近。切勿站立于山頂、樓頂上或接近導(dǎo)電性高的物體。不宜進(jìn)入和靠近無(wú)防雷設(shè)施的建筑物、車(chē)庫(kù)、車(chē)棚、臨時(shí)棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ?/p>

5.切勿游泳或從事其他水上運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)。不宜停留在游泳池、湖泊、海濱、水田等地和小船上。不宜進(jìn)行室外球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。在空曠場(chǎng)地不宜打傘。不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚(yú)桿、高爾夫球桿等扛在肩上。

6.當(dāng)感覺(jué)到身體有電荷時(shí)，如頭發(fā)豎起，或者皮膚有顯著顫動(dòng)感時(shí)，要明白自己可能就要受到電擊，應(yīng)立刻倒在地上，等雷電過(guò)后，呼叫別人救護(hù)。同學(xué)們，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！

7.雷災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門(mén)上報(bào)情況，以便及時(shí)處理，避免再次遭受雷擊。

（四）學(xué)生回應(yīng)這節(jié)班會(huì)課后，相信同學(xué)們能慢慢提高安全防范意識(shí)。重視安全知識(shí)，從每個(gè)同學(xué)做起。

主持人：重視安全，珍愛(ài)生命。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱慕】党砷L(zhǎng)，時(shí)刻繃緊安全這根弦。安全，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記，讓安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)！讓我們時(shí)刻牢記：安全在我心中，生命在我手中！

（五）班主任（總結(jié)發(fā)言）

不宜騎馬、騎自行車(chē)、駕駛摩托車(chē)和敝蓬拖拉機(jī)。汽車(chē)往往是極好的避雷設(shè)施，因有屏蔽作用。即使閃電擊中汽車(chē)，也不會(huì)傷人。

四年級(jí)防汛安全主題班會(huì)記錄（精選篇2）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件，敲響警鐘，提高學(xué)生的警惕;

2、通過(guò)向?qū)W生介紹一些災(zāi)害事故的前兆以及預(yù)防措施，提高學(xué)生的安全意識(shí)和災(zāi)害預(yù)防能力;

3、通過(guò)向?qū)W生介紹一些面對(duì)災(zāi)害的自救及逃生方法，提高學(xué)生的自救能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料;

2、安排幾名同學(xué)排練一些預(yù)防災(zāi)害的姿勢(shì);

3、準(zhǔn)備一些防雷防汛的知識(shí)。

參與人員：

班主任與全班同學(xué)。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__日

活動(dòng)流程：

(一)主題導(dǎo)入

我們先看幾幅圖片，聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇?！?/p>

(2)雷電及汛期災(zāi)害前兆

(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆，午后往往有強(qiáng)降雨發(fā)生。

(2)早晨見(jiàn)到遠(yuǎn)處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會(huì)有強(qiáng)雷雨發(fā)生。

(3)多日天氣晴朗無(wú)云，天氣特別炎熱，忽見(jiàn)山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團(tuán)，一般午夜或凌晨會(huì)有強(qiáng)雷雨發(fā)生。

(4)炎熱的夜晚，聽(tīng)到不遠(yuǎn)處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來(lái)臨的征兆。

(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時(shí)，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時(shí)都有雷雨大風(fēng)來(lái)臨的可能。

主持人：希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些知識(shí)學(xué)以致用。

(3)雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施

我們應(yīng)該采取什么樣的預(yù)防措施呢看看我的防雷秘訣是什么。

1.不要在大樹(shù)底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí)，大樹(shù)潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹(shù)，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時(shí)最好離大樹(shù)5米以外。

2.下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。

3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)。

4.打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門(mén)窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。

(四)雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法

1、如果打雷、閃電時(shí)，我們?cè)趹?hù)外，記住不要停留在高樓平臺(tái)上，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)ぃ灰诖髽?shù)下躲避雷雨，如萬(wàn)不得已，則須與樹(shù)干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。

2、如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。

(5)班會(huì)總結(jié)

通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防雷防汛的知識(shí)。希望各位同學(xué)一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬(wàn)不能用它來(lái)開(kāi)玩笑。

四年級(jí)防汛安全主題班會(huì)記錄（精選篇3）

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解什么是防洪防汛。

2、知道如何應(yīng)對(duì)山洪暴發(fā)。

3、通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)，樹(shù)立學(xué)生防洪防汛的安全意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

知道如何應(yīng)對(duì)山洪暴發(fā)，樹(shù)立學(xué)生防洪防汛的安全意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

交通安全視頻、相關(guān)資料

教學(xué)課時(shí)：

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入課程

最近天氣變化很大，時(shí)常下暴雨，面對(duì)汛期的來(lái)臨，為提高大家的安全意識(shí)，今天我們來(lái)開(kāi)展防洪防汛主題班會(huì)。板書(shū)標(biāo)題《防洪防汛主題班會(huì)》。

二、防洪防汛的含義

為防止或減輕洪水災(zāi)害，在汛期守護(hù)和調(diào)度運(yùn)用防洪系統(tǒng)的各種措施，進(jìn)行防御洪水的工作。

三、遇到險(xiǎn)情怎么辦：在冷靜沉著、果斷應(yīng)對(duì)，防止和延緩險(xiǎn)情、災(zāi)情擴(kuò)大的情況下，及時(shí)撥打12319熱線(xiàn)電話(huà)尋求幫助，說(shuō)明事發(fā)的詳細(xì)地點(diǎn)，險(xiǎn)情程度，被困人數(shù)，聯(lián)系電話(huà)，施救要求等。也可及時(shí)撥打其他社會(huì)求助電話(huà)。

四、如何應(yīng)對(duì)暴雨山洪：

（一)暴雨洪水發(fā)生前：

1、要避免在低洼地帶、山體滑坡威脅區(qū)域活動(dòng)。每年夏初要對(duì)房前屋后進(jìn)行檢查，留心附近地質(zhì)變化，看是否有危險(xiǎn)跡象。

2、要熟悉周?chē)h(huán)境，自備必要的防水、排水設(shè)施，如帆布、編織袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收聽(tīng)當(dāng)?shù)貧庀蠓姥床块T(mén)的預(yù)報(bào)。特別是人群密集區(qū)要及時(shí)做好人員疏導(dǎo)轉(zhuǎn)移等工作。

（二)暴雨洪水發(fā)生后：

1、發(fā)現(xiàn)重大征兆或已經(jīng)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，盡快將消息傳遞出去，引起重視，爭(zhēng)取控制災(zāi)害發(fā)展和救援。

2、在緊急情況下，頭腦冷靜，行動(dòng)快速，果斷放棄。暴雨洪水突發(fā)性強(qiáng)，陡漲陡落，持續(xù)時(shí)間短。當(dāng)發(fā)現(xiàn)河道漲水，要迅速撤離，不可麻痹遲疑。汛期河道漲洪時(shí)，千萬(wàn)不要強(qiáng)行過(guò)河，要耐心等河水退了以后過(guò)河，或長(zhǎng)距離繞行過(guò)河。

3、在發(fā)生暴雨洪水時(shí)，行人避雨要遠(yuǎn)離高壓線(xiàn)路、電器設(shè)備等危險(xiǎn)區(qū)域，雷雨時(shí)要關(guān)閉手機(jī)。

4、及時(shí)對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸等緊急救護(hù)等。

（三)協(xié)助保護(hù)防汛設(shè)施

保護(hù)好公共防汛設(shè)施是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。如果發(fā)現(xiàn)有偷盜或破壞防汛設(shè)備，破壞河道溝渠，往里面傾倒垃圾渣土，向排水溝里傾倒污物，擅自拆卸或肆意損壞防汛設(shè)備、器械，擅自填埋、棚蓋占用河道的人和事，或因自然力的影響而造成的河岸坍塌、河道堵塞、防汛設(shè)備設(shè)施的自然損壞，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給有關(guān)防汛管理部門(mén)，使之得到及時(shí)的制止和盡快的修復(fù)。

五、被水圍困怎樣求救

在山丘區(qū)環(huán)境下，無(wú)論是孤身一人還是聚集人群突遭洪水圍困于基礎(chǔ)較牢固的高地或磚混結(jié)構(gòu)的住宅樓房時(shí)，只要有序固守等待求援或等待陡漲陡落的山洪消退后即可解圍。

如遭洪水圍困于低洼處的溪岸、土坯或木結(jié)構(gòu)的住房里，情況危急時(shí)（泥石流另述，有通訊條件的，可利用通訊工具向當(dāng)?shù)卣头姥床块T(mén)報(bào)告洪水態(tài)勢(shì)和受困情況，尋求救援；無(wú)通訊條件的，可制造煙火或來(lái)回?fù)]動(dòng)顏色鮮艷的衣物或集體同聲呼救，不斷向外界發(fā)出緊急求助信號(hào)，求得盡早解救；同時(shí)要尋找體積較大的漂浮物，主動(dòng)采取自救措施。

六、怎樣救助被困人群

應(yīng)以最快的速度和方式傳遞求救信息，報(bào)告當(dāng)?shù)卣透浇罕姡⒅苯油度虢饩刃袆?dòng)；當(dāng)?shù)卣突鶎咏M織接到報(bào)警后，應(yīng)在最短的時(shí)間內(nèi)組織帶領(lǐng)搶險(xiǎn)隊(duì)伍趕赴現(xiàn)場(chǎng)，充分利用各種救援手段全力救出被困人群；不斷做好受困人群的情緒穩(wěn)定工作，防止發(fā)生新的意外；特別注意防備在解救和轉(zhuǎn)送途中有人重新落水，確保全部人員安全脫險(xiǎn)；仔細(xì)做好脫險(xiǎn)人員的臨時(shí)生活安置和醫(yī)療救護(hù)等保障工作。

七、課堂總結(jié)

同學(xué)們，今天你們都學(xué)到了什么？

四年級(jí)防汛安全主題班會(huì)記錄（精選篇4）

一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解洪水的危害，提高防洪意識(shí)

2、了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)

3、了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施

二、教學(xué)重點(diǎn)：

能夠了解洪水的特點(diǎn)，提高防洪意識(shí)。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

能夠了解并掌握洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

四、課時(shí)安排：

1課時(shí)

五、教學(xué)內(nèi)容：

（一）導(dǎo)入：

1、觀看洪水造成危害的圖片

2、學(xué)生觀看完之后談?wù)勼w會(huì)

3、教師總結(jié)：洪水造成的危害是巨大的無(wú)法衡量的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪走了許多無(wú)辜的生命。所以今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些有關(guān)于洪水的知識(shí)，學(xué)習(xí)遇到洪水暴發(fā)時(shí)我們應(yīng)該怎么做。

（二）了解洪水的相關(guān)知識(shí)

1、了解洪水的類(lèi)型

洪水可分為：暴雨洪水，風(fēng)暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨壩洪水等多種類(lèi)型，主要是暴雨洪水。

結(jié)合本地特征請(qǐng)學(xué)生分析有可能發(fā)生什么類(lèi)型的洪水。

2、洪水的主要特點(diǎn)：

(1)季節(jié)性明顯：洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時(shí)稱(chēng)之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定的規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移，和秋季頻繁的臺(tái)風(fēng)暴雨天氣。

(2)洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影響，河流常?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。

(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定：暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

（三）了解洪水爆發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

1、受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線(xiàn)，有組織的向山坡，高低等處轉(zhuǎn)移。

2、洪水來(lái)的太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂，大樹(shù)，高墻等待救援。

3、在山區(qū)如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪，遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河。還要注意山體滑坡，泥石流等。

4、了解呼救的方法：SOS呼救信號(hào)，撥打119求救等。

（四）學(xué)生總結(jié)所學(xué)習(xí)的知識(shí)。

四年級(jí)防汛安全主題班會(huì)記錄（精選篇5）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解水災(zāi)的危害。

2、了解發(fā)生水災(zāi)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)能力。

活動(dòng)過(guò)程：

一、視頻導(dǎo)入

師：今天，老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)有趣的視頻，我們一起來(lái)看一看。

1、視頻里的小男孩叫__，他那兒是什么天氣下大雨給__家?guī)?lái)了哪些影響

2、如果連續(xù)不停地下大暴雨，會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果。

二、水災(zāi)的危害

水災(zāi)非常的可怕，給我們帶來(lái)了哪些危害呢，我們一起來(lái)看一看。

師：水災(zāi)給我們的生活帶來(lái)了哪些