江漢區(qū)2012016學(xué)年義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)六年級(jí)數(shù)學(xué)_第1頁(yè)
江漢區(qū)2012016學(xué)年義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)六年級(jí)數(shù)學(xué)_第2頁(yè)
江漢區(qū)2012016學(xué)年義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)六年級(jí)數(shù)學(xué)_第3頁(yè)
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江漢區(qū)2016年義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

六年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))題號(hào)四五—L-七八總分得分一、直接寫出得數(shù)。1+1=—+——3-0.7—7,34_ . 5,15― . 6 5417 2124 813乂25.x11,22-.6.3+9- t13X5.4—20 3912 97182 3y1_+x3+3.+3.+3—5 5 37 7 7 7解下列方程。14+且x=2TOC\o"1-5"\h\z33 15 3三、計(jì)算下面各題。25x3.42.4+8412+[(25x3.42.4+8412+[(2-4)x14]25 3 7 513 12 26(3)4-(1+0.75)+L6 24四、觀察與操作。1、下面的三角形分別被分成高度相等的若干層,各圖形下面的分?jǐn)?shù)表示陰影部分的面積占整個(gè)三角形面積的幾分之幾,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。2、2、用下面的方法可以測(cè)量沒(méi)有標(biāo)出圓心的圓的直徑。(1)這樣測(cè)量的道理是( ); F(2)若干測(cè)量的圓中有一個(gè)圓心角為108°的扇形,則扇形面積是該圓面積的()%。3、3、右圖是學(xué)校參加興趣小組學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖(每人只能參加其中一項(xiàng))。(1)參加人數(shù)最多的是()組,人數(shù)最少的是()組;,(1)參加人數(shù)最多的是()組,人數(shù)最少的是()組;,▲(2)武術(shù)組有()人,刺繡組有()人; 鬣(3)刺繡組人數(shù)是攝影組人數(shù)的()%,是武術(shù)組 /J人數(shù)的(——);(4)如果參加四個(gè)興趣小組的人數(shù)占全校人數(shù)的A,全校有( )人。254、小玲家位置平面圖如下:(1)商場(chǎng)在小玲家( )偏()30°方向上,距離是( )m;(2)少年宮在商場(chǎng)東偏北40°方向上,距離是600m。請(qǐng)?jiān)谄矫鎴D上標(biāo)出少年宮位置;(3)以書(shū)店位置的點(diǎn)為圓心,定圓規(guī)兩腳之間的距離為1.5cm,在平面圖上畫一個(gè)圓;所畫圓????的周長(zhǎng)是()cm;(4)小玲沿同一條線路從家去書(shū)店,去時(shí)用15分鐘,返回用20分鐘,則返回速度比去時(shí)速度慢()%。5、〃數(shù)形結(jié)合〃是一種數(shù)學(xué)思想方法,通過(guò)數(shù)與形之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,體現(xiàn)抽象思維與形象思維的結(jié)合。下面的圖形表示不同的算理,請(qǐng)你把圖形與對(duì)應(yīng)的算式用線連起來(lái)。6、在直角三角形ABC中,已知AB=4cm,AC=3cm。以三角形的頂點(diǎn)為圓心的三個(gè)圓,半徑長(zhǎng)都是1cm,則圖中陰影部分的面積是多少平方厘米?五、填空題。(1)20分=()時(shí) 3kg=()g25(2)6:8=18)=。=()(填小數(shù))=( )%12(3)觀察下面線段圖,并列出算式(不計(jì)算)。算式:(4)若a,b互為倒數(shù),則2016+3ab=();若a的倒數(shù)是a,b沒(méi)有倒數(shù),則2016+3ab=)。(5)水結(jié)成冰時(shí),它的體積會(huì)增加1?,F(xiàn)在有水4m3,結(jié)成冰后的體積是( )m3;如果冰10TOC\o"1-5"\h\z的體積是12.1m3,則化成水后的體積是( )m3。 /(6)兩個(gè)圓的直徑比是3:2,則它們周長(zhǎng)的比是(),面積的比是(;《)。(7)如果ax120%=bx4=c+80%=d:7,(a、b、c、d均不為0)那么,a、b、c、d四個(gè)數(shù)3 8中,最大的是( ),最小的是( )。(8)〃外方內(nèi)圓〃與〃外圓內(nèi)方〃是我國(guó)古代建筑中常見(jiàn)的設(shè)計(jì),也蘊(yùn)含了為人處事的樸素道理。如果圖1中外面正方形的面積是16dm2,則內(nèi)圓的面積是( )dm2;如果圖2中外圓的面積是9ndm2,則圓內(nèi)大正方形的面積是( )dm2。圖2圖圖2圖(9)水池有A、B、C、D、E五個(gè)進(jìn)水管。每次用兩根水管同時(shí)工作,注滿一池水所用的時(shí)間如下表(單位:小時(shí)):五個(gè)水管中,注水速度最快的是( )管,最慢的是( )管。下表(單位:小時(shí)):五個(gè)水管中,注水速度最快的是( )管,最慢的是( )管。六、判斷思(正確的在括號(hào)里畫,“,錯(cuò)誤的畫,”)(1)把3.2:181化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是22:5。(2)條形、扇形和折線統(tǒng)計(jì)圖都能表示統(tǒng)計(jì)量的數(shù)量多少。(3)投籃時(shí)命中與未命中的次數(shù)比是4:5,則命中率是80%。(4)兩個(gè)大小不同的圓,直徑都增加1m,則周長(zhǎng)都增加nm。七■選擇題。(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(1)右圖中大平行四邊形分成A、B兩部分,圖形A與圖形B的面積比是()。C、1:81:9D(1)右圖中大平行四邊形分成A、B兩部分,圖形A與圖形B的面積比是()。C、1:81:9D、)圖。(2)下面四幅圖中能表示2x4的是(A、1:3 B、1:6(3)一杯糖水,糖與糖水的質(zhì)量比是6:17,再放入a克糖時(shí)會(huì)變得更甜。下列式子中能正確表示其中道理的是()。A6/6+ab6、6+a、17,17+a 、17717+aC、-1717+a66+aD、 \1717(4)向容量為60升的熱水器內(nèi)注水,每分鐘注水10升。如果每注水2分鐘后就停止1分鐘,然后按這種方式繼續(xù)注水,直到注滿。則能反映注水量與注水時(shí)間關(guān)系的圖是()。然后按這種方式繼續(xù)注水,直到注滿。則能反映注水量與注水時(shí)間關(guān)系的圖是()。(5)我們知道:一條弧和經(jīng)過(guò)這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤??的是()。的是()。A、扇形是軸對(duì)稱圖形。 B、圖一圓中,圓心角決定扇形面積的大小。C、半圓面不是扇形??凇A心角為90°的扇形面積占所在圓面積的C、半圓面不是扇形。(6) 左圖是公園三種花卉數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖,下列四幅條形統(tǒng)計(jì)圖中,能正確反映三? 種花卉數(shù)量之間關(guān)系的統(tǒng)計(jì)圖是()。(1)去年底我區(qū)滑坡路小學(xué)回歸百年前老校名,正式更名為〃武漢市漢口輔仁小學(xué)〃。學(xué)校有鮮明的體育特色,校足球隊(duì)躋身全國(guó)三甲。去年初學(xué)校各級(jí)足球隊(duì)有學(xué)生134人,今年比去年增加了至,今年學(xué)校各級(jí)足球隊(duì)有學(xué)生多少人? A尸67(2)〃十二五〃期間,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得重大成就,經(jīng)濟(jì)總量居世界第二位。按計(jì)戈勵(lì)5年我國(guó)GDP(國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值)要達(dá)至56萬(wàn)億元,實(shí)際上2014年GDP就達(dá)到64萬(wàn)億。2014年我國(guó)GDP比2015年的計(jì)劃增加了百分之幾(保留百分號(hào)前整數(shù)部分)。(3)三江源自然保護(hù)區(qū)位于青海省,是長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江的源頭,被譽(yù)為〃中華水塔〃。保護(hù)區(qū)現(xiàn)有重點(diǎn)保護(hù)鳥(niǎo)類39種,是保護(hù)區(qū)鳥(niǎo)類總數(shù)的H。保護(hù)區(qū)鳥(niǎo)類總數(shù)占我國(guó)鳥(niǎo)類總數(shù)的7920%,我們鳥(niǎo)類總數(shù)有多少種?剩下的由甲、丙合做,還需要多少小時(shí)完成?剩下的由甲、丙合做,還需要多少小時(shí)完成?(4)蝸牛要爬到大樹(shù)

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