大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查報告(材控1003班)_第1頁
大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查報告(材控1003班)_第2頁
大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查報告(材控1003班)_第3頁
大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查報告(材控1003班)_第4頁
大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查報告(材控1003班)_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

武漢科技大學社會調(diào)查報告武漢科技大學社會調(diào)查報告冉奧陽?陳旭霞?何浩?蒙國茂?黃悅江?梁希冉奧陽?陳旭霞?何浩?蒙國茂?黃悅江?梁希冉奧陽?陳旭霞?何浩?蒙國茂?黃悅江?梁希冉奧陽?陳旭霞?何浩?蒙國茂?黃悅江?梁希武漢科技大學“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”

課程實踐教學社會調(diào)查報告書題目大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查報告專業(yè)材料成型及控制工程班級1003班姓名冉奧陽學號201002131115姓名陳旭霞學號201002131083姓名何浩學號201001122021姓名蒙國茂學號201002131100姓名黃悅江學號201002131109姓名梁希學號201002131110武漢科技大學政治經(jīng)濟學教研室目錄TOC\o"1-5"\h\z一、引語3二、調(diào)查概況4調(diào)查對象介紹42調(diào)查方式介紹4困難及其解決4調(diào)查誤差分析4調(diào)查結(jié)果展示5三、調(diào)查分析9數(shù)據(jù)直觀分析9數(shù)據(jù)交叉分析10疑難采訪分析10問題改善建議11四、結(jié)語13附錄調(diào)查問卷14材料成型及控制工程1003班-2-武漢科技大學社會調(diào)查報告武漢科技大學社會調(diào)查報告武漢科技大學社會調(diào)查報告武漢科技大學社會調(diào)查報告材料成型及控制工程1003材料成型及控制工程1003班-#-冉奧陽?陳旭霞?何浩?蒙國茂?黃悅江?梁希12您認為科技創(chuàng)新活動對學生幫助最大的方面是?*[單選題]①能力的提高②獲獎后的好處③沒幫助④其他13您認為影響您所在學校創(chuàng)新活動組織效果的主要因素有哪些?*[多選題]①學生參加積極性②活動是否有意思③指導老師水平④經(jīng)費、場地支持力度⑤其他14您認為影響自身提高創(chuàng)新能力的主要因素有哪些*[多選題]①自身不重視②自身素質(zhì)有待提高③沒合適的載體或平臺④沒有共同的伙伴⑤其他15.你認為我國目前高等教育機制適和對學生的創(chuàng)新及實踐能力的培養(yǎng)嗎?*[單選題]①適合②不太適合由衷的感謝大家對我們此次問卷的支持!若大家對大學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有什么建議或看法可在評論區(qū)討論下。謝謝。武漢科技大學社會調(diào)查報告武漢科技大學社會調(diào)查報告武漢科技大學社會調(diào)查報告武漢科技大學社會調(diào)查報告成績評定1、評語:2、等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論