電機學(xué) 實驗教案

《電機學(xué)》實驗教案實驗名稱三相鼠籠異步電動機的工作特性實驗類型綜合性教學(xué)時數(shù)2小時授課日期教學(xué)對象電氣工程專業(yè)每組人數(shù)15人教學(xué)目的及要求測定電機的轉(zhuǎn)差率。會計算電機轉(zhuǎn)差率。測量定子繞組的冷態(tài)電阻。會用伏安法測電阻?？蛰d實驗。正確接線進行空載參數(shù)測量。短路實驗。正確接線進行短路參數(shù)測量。負(fù)載實驗。正確接線進行負(fù)載參數(shù)測量。實驗教學(xué)設(shè)計課時分配（分）課前準(zhǔn)備：檢查學(xué)生預(yù)習(xí)報告；抽查預(yù)習(xí)報告，指出存在的問題。5課前提問：預(yù)習(xí)提問，給出預(yù)習(xí)成績；提問：異步電機等效電路中主要有哪些參數(shù)，進行空載實驗和短路實驗的目的是什么？5教師講述：實驗設(shè)備實驗原理實驗內(nèi)容及步驟實驗注意事項實驗報告要求根據(jù)上次實驗中出現(xiàn)的主要問題特別說明，實驗的關(guān)鍵是空載和短路實驗的測量方法。10學(xué)生操作，教師巡回檢查輔導(dǎo)：（1）空載和短路時電氣設(shè)備接線是否正確；（2）空載和短路時測量方法及數(shù)據(jù)是否正確。（3）短路實驗不能讓電機長時間堵轉(zhuǎn)。學(xué)生測量完數(shù)據(jù)后，教師要檢查實驗數(shù)據(jù)是否合理，指出當(dāng)中存在的問題。80教學(xué)重點與難點重點：空載、堵轉(zhuǎn)和負(fù)載試驗的方法難點：由實驗數(shù)據(jù)得到異步電機參數(shù)的計算方法教學(xué)手段實驗室利用板書講解，現(xiàn)場接線指導(dǎo)，說明實驗接線的常見錯誤。參考資料1教材；2實驗指導(dǎo)書；3常用電氣設(shè)備說明書。報告要求按實驗報告格式要求書寫，字跡工整，思路清晰，實驗數(shù)據(jù)充分可靠，計算正確，回答必要的思考題。思考題異步電動機的等效電路有哪些參數(shù)？它們的物理意義是什么？異步電動機的工作特性指哪些特性？由空載、短路實驗數(shù)據(jù)求取異步電機的等效電路參數(shù)時，有哪些因素會引起誤差？

《電機學(xué)》實驗教案實驗名稱三相變壓器實驗實驗類型綜合性教學(xué)時數(shù)2小時授課日期教學(xué)對象電氣工程專業(yè)每組人數(shù)15人教學(xué)目的及要求測定變比空載實驗測取空載特性U0L=f(I0L)，P0=f(U0L),cosφ0=f(U0L)。短路實驗測取短路特性UKL=f(IKL)，PK=f(IKL)，cosφK=f(IKL)。純電阻負(fù)載實驗保持U1=UN，cosφ2=1的條件下，測取U2=f(I2)。實驗教學(xué)設(shè)計課時分配（分）課前準(zhǔn)備：檢查學(xué)生預(yù)習(xí)報告；抽查預(yù)習(xí)報告，指出存在的問題。課前預(yù)習(xí)問題：如何用雙瓦特計法測三相功率，空載和短路實驗應(yīng)如何合理布置儀表。如何測定三相變壓器的鐵耗和銅耗。52.課前提問：預(yù)習(xí)提問，給出預(yù)習(xí)成績；53.教師講述：實驗設(shè)備實驗原理實驗內(nèi)容及步驟實驗注意事項實驗報告要求根據(jù)上次實驗中出現(xiàn)的主要問題特別說明，實驗的關(guān)鍵是空載和短路實驗的測量方法。104.學(xué)生操作，教師巡回檢查輔導(dǎo)：（1）在三相變壓器實驗中，應(yīng)注意電壓表、電流表和功率表的合理布置。（2）空載和短路時電氣設(shè)備接線是否正確；（3）做短路實驗時操作要快，否則線圈發(fā)熱會引起電阻變化。學(xué)生測量完數(shù)據(jù)后，教師要檢查實驗數(shù)據(jù)是否合理，指出當(dāng)中存在的問題。80教學(xué)重點與難點重點：根據(jù)空載、短路實驗數(shù)據(jù)作空載、短路特性曲線并計算激磁、短路參數(shù)難點：由實驗數(shù)據(jù)得到三相變壓器參數(shù)的計算方法，Y接法，以后計算變壓器和電機參數(shù)時都要換算成相電壓，相電流）。教學(xué)手段實驗室利用板書講解，現(xiàn)場接線指導(dǎo)，說明實驗接線的常見錯誤。參考資料1教材；2實驗指導(dǎo)書；報告要求按實驗報告格式要求書寫，字跡工整，思路清晰，實驗數(shù)據(jù)充分可靠，計算正確，回答必要的思考題。思考題三相心式變壓器的三相空載電流是否對稱，為什么？變壓器空載和短路實驗時應(yīng)注意哪些問題？一般電源應(yīng)加在哪一方比較合適？

《電機學(xué)》實驗教案實驗名稱直流并勵電動機實驗實驗類型綜合性教學(xué)時數(shù)2小時授課日期教學(xué)對象電氣工程專業(yè)每組人數(shù)15人教學(xué)目的及要求掌握用實驗方法測取直流并勵電動機的工作特性和機械特性。掌握直流并勵電動機的調(diào)速方法。實驗教學(xué)設(shè)計課時分配（分）1.課前準(zhǔn)備：檢查學(xué)生預(yù)習(xí)報告；抽查預(yù)習(xí)報告，指出存在的問題。課前預(yù)習(xí)問題：什么是直流電動機的工作特性和機械特性？直流電動機調(diào)速原理是什么？52.課前提問：預(yù)習(xí)提問，給出預(yù)習(xí)成績；53.教師講述：實驗設(shè)備實驗原理實驗內(nèi)容及步驟實驗注意事項實驗報告要求104.學(xué)生操作，教師巡回檢查輔導(dǎo)：首先將電樞串聯(lián)電阻調(diào)至最大位置，調(diào)節(jié)電樞電源的調(diào)節(jié)旋鈕使其輸出電壓最小，接通電樞電源，調(diào)節(jié)勵磁電阻Rf1使勵磁電流If為最大的位置。M起動正常后，將其電樞串聯(lián)電阻R1調(diào)至零，調(diào)節(jié)電樞端電壓為220V。保持U＝UN，If=IfN，逐次減小電動機負(fù)載，測取電動機的電樞電流Ia、轉(zhuǎn)速n、輸出轉(zhuǎn)矩T2以及輸出功率P2。學(xué)生測量完數(shù)據(jù)后，教師要檢查實驗數(shù)據(jù)是否合理，指出當(dāng)中存在的問題。80教學(xué)重點與難點重點：工作特性和機械特性中保持U=UN和If=IfN不變，測取n、T2、η=f（Ia）、n=f（T2）的整個調(diào)節(jié)過程。難點：改變電樞電壓調(diào)速中保持U=UN、If=IfN=常數(shù)，T2=常數(shù)，測取n=f（Ua）的整個調(diào)節(jié)過程。教學(xué)手段實驗室利用板書講解，現(xiàn)場接線指導(dǎo)，說明實驗接線的常見錯誤。參考資料1教材；2實驗指導(dǎo)書；報告要求按實驗報告格式要求書寫，字跡工整，思路清晰，實驗數(shù)據(jù)充分可靠，計算正確，回答必要的思考題。思考題（1）并勵電動機的速率特性n＝f（Ia）為什么是略微下降？是否會出現(xiàn)上翹現(xiàn)象？為什么？上翹的速率特性對電動機運行有何影響？（2）當(dāng)電動機的負(fù)載轉(zhuǎn)矩和勵磁電流不變時，減小電樞端電壓，為什么會引起電動機轉(zhuǎn)速降低？

《電機學(xué)》實驗教案實驗名稱三相同步發(fā)電機的運行特性實驗類型綜合性教學(xué)時數(shù)2小時授課日期教學(xué)對象電氣工程專業(yè)15級1班每組人數(shù)15人教學(xué)目的及要求用實驗方法測量同步發(fā)電機在對稱負(fù)載下的運行特性。由實驗數(shù)據(jù)計算同步發(fā)電機在對稱運行時的穩(wěn)態(tài)參數(shù)。實驗教學(xué)設(shè)計課時分配（分）1.課前準(zhǔn)備：檢查學(xué)生預(yù)習(xí)報告；抽查預(yù)習(xí)報告，指出存在的問題。課前預(yù)習(xí)問題：同步發(fā)電機在對稱負(fù)載下有哪些基本特性？這些基本特性各在什么情況下測得？52.課前提問：預(yù)習(xí)提問，給出預(yù)習(xí)成績；53.教師講述：實驗設(shè)備實驗原理實驗內(nèi)容及步驟實驗注意事項實驗報告要求104.學(xué)生操作，教師巡回檢查輔導(dǎo)：（1）按實驗要求進行空載實驗接線。，直流電動機DJ23-1按他勵方式聯(lián)接，用作電動機拖動三相同步發(fā)電機ＧＳ旋轉(zhuǎn)，ＧＳ的定子繞組為Y形接法(UN=220V)。轉(zhuǎn)速要保持恒定1500r/min。（2）調(diào)節(jié)ＧＳ的勵磁電源串接的至最大值。調(diào)節(jié)電機轉(zhuǎn)速為額定轉(zhuǎn)速1500r/min，且保持恒定。（3）在額定電壓附近測量點相應(yīng)多些。80教學(xué)重點與難點重點：（1）在n=nN、I=0的條件下，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出同步發(fā)電機的空載特性，在n=nN、U=0的條件下，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出短路特性。難點：測量空載、短路特性整個電機系統(tǒng)的調(diào)節(jié)順序過程。教學(xué)手段實驗室利用板書講解，現(xiàn)