版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
備戰(zhàn)2021中考化學(xué)專項(xiàng)訓(xùn)練一一酸堿鹽復(fù)習(xí)
一、中考目標(biāo)
1、掌握常見酸和堿的性質(zhì)及用途,理解酸和堿各有其相似性質(zhì)的原因
2、認(rèn)識(shí)酸堿之間的中和反應(yīng)及中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用,會(huì)用酸堿指示劑和pH
試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性
3、掌握常見鹽的性質(zhì)和用途;學(xué)會(huì)用過濾等操作技能分離、提純固體混合物
4、掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的判斷;掌握離子的檢驗(yàn)方法;學(xué)會(huì)鑒別常用化肥
5、掌握常見化肥的種類、作用;知道使用化肥、農(nóng)藥的利弊與合理使用
二、知識(shí)框架
第1頁共14頁
三、重難點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)
考點(diǎn)1酸、堿與酸堿指示劑的作用
酸性堿性
紫色石蕊變紅色變藍(lán)色
無色酚醐不變色變紅色
..特別提醒
①指示劑遇到酸、堿變色,是化學(xué)變化;指示劑只能定性判斷溶液的酸堿性。②酸一定
是酸性溶液,酸性溶液不一定是酸;堿一定是堿性溶液,堿性溶液不一定是堿
考點(diǎn)2常見的酸
1.酸的特性和用途
濃鹽酸濃硫酸
吸水性:敞口放置一段時(shí)間,濃硫酸的質(zhì)量增加;
揮發(fā)性:打開瓶口,出現(xiàn)白霧;
原因:吸收空氣中的水蒸氣。
特性原因:揮發(fā)出HC1氣體與空氣中
脫水性:(強(qiáng)烈腐蝕性)有機(jī)物中的氫、氧元素以
的水蒸氣結(jié)合形成鹽酸小液滴
水的形式脫出,只剩下黑色的碳
用來除鐵銹;人體胃液中含有鹽
用途常用作干燥劑;是重要的化工原料
酸,用來消化食物
變化敞口放置,質(zhì)量變小,濃度變小敞口放置,質(zhì)量變大,濃度變小
、特別提醒
①濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,不慎沾在衣服或皮膚上,要立即用大量的水沖洗,再涂上
3%?5%的碳酸氫鈉溶液。②稀釋濃硫酸時(shí),一定要把濃硫酸沿著器壁緩慢注入水里,并不
斷攪拌,切不可將水倒入濃硫酸里(記為:酸入水,不斷攪)。
2.酸的化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)稀鹽酸(HC1)和稀硫酸(H2so4)
與酸堿指示
紫色石蕊溶液變紅色一;無色酚色溶液、不變色.
劑的作用
與活潑金屬酸+活潑金屬一鹽+氫氣
的反應(yīng)
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2t
(置換反應(yīng))
Fe+2HCl=FeCl2+H2t
酸+金屬氧化物一鹽+水
與金屬氧化物Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3氏0(除鐵銹)
的反應(yīng)Fe2Ch+3H2sC>4=Fe2(SO4)3+3H2O(除鐵銹)
(復(fù)分解反應(yīng))CuO+2HC1=CUC12+H2O
Cu0+H2SO4=CUSO4+H2O
酸+堿一鹽+水
與堿反應(yīng)NaOH+HCl=NaCl+H2O
(復(fù)分解反應(yīng))
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
酸+鹽一(新)鹽+(新)酸
與鹽反應(yīng)
CaCO+2HCl=CaCl+HO+C0t
(復(fù)分解反應(yīng))3222
BaCL+H2so4=BaSO41+2HC1
第2頁共14頁
、特別提醒
酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己蠬+(也可以說,酸的通性實(shí)質(zhì)是氫
離子的性質(zhì)),同樣由于不同的酸離解出的酸根離子不同,所以不同的酸化學(xué)性質(zhì)也存在差
異,如硫酸可與硝酸鋼反應(yīng),鹽酸卻不與硝酸鋼反應(yīng)等。
常見的堿
1.堿的性質(zhì)和用途
氫氧化鈉氫氧化鈣
俗名火堿、燒堿、苛性鈉熟石灰、消石灰
溶解性易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱微溶于水
吸水性吸收空氣中的水蒸氣而潮解不吸水
腐蝕性強(qiáng)烈的腐蝕性微弱的腐蝕性
工業(yè)制法
Ca(0H)2+Na2CO3=CaCO3I+2NaOHCaO+H2O=Ca(OH)2
保存及密封保存;易吸收空氣中水分而潮解,易與密封保存;易與空氣中的二氧
原因空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)化碳反應(yīng)而變質(zhì)
作某些氣體的干燥劑,重要的化工原料,用
建筑材料,配制農(nóng)藥波爾多液,
用途于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工藝,
改良酸性土壤
可去除油污
、特別提醒
①氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,不慎沾到衣服或皮膚上,要立即用大量的水沖洗,再涂上
硼酸溶液。氫氧化鈣雖然只有微弱的腐蝕性,但使用時(shí)也要小心,不能長時(shí)間接觸。②用天
平稱取氫氧化鈉等易潮解的物質(zhì)時(shí),應(yīng)該放在玻璃器皿中稱量,不能直接放在紙上稱量。
2.常見堿的化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)氫氧化鈉(NaOH)、氫氧化鈣[Ca(OH)2]
與酸堿指示劑的作用紫色石蕊溶液變藍(lán);無色酚酸溶液變紅
堿+非金屬氧化物一鹽+水
2NaOH+CO=NaCO+HO(用于吸收CO2)
與非金屬氧化物的反應(yīng)2232
Ca(OH)2+CO2=CaCO3I+H2CX用于檢驗(yàn)CO2)
(C02>S02、SO3)
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O
堿十酸一鹽+水
與酸反應(yīng)(中和反應(yīng),也屬于復(fù)
2NaOH+H2sO4=Na2sO4+2HO
分解反應(yīng))2
NaOH+HCl=NaCI+H2O
堿+鹽—*(新)鹽+(新)堿
與鹽反應(yīng)(復(fù)分解反應(yīng))
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)21
Ca(OH)2+Na2co3=CaCO31+2NaOH
、特別提醒
①堿具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)閴A溶液中都含有0H(也可以說,堿的化學(xué)通性實(shí)質(zhì)
是氫氧根離子的性質(zhì)),同樣由于不同的堿解離出的陽離子不同,所以不同的堿化學(xué)性質(zhì)也
存在差異,如氫氧化鈣可與碳酸鉀反應(yīng),氫氧化鈉不與碳酸鉀反應(yīng)等。
第3頁共14頁
、歸納總結(jié)
酸和堿的化學(xué)通性,可借助于左右手進(jìn)行記憶:
諧音記憶為:左手酸、右手堿,右手有點(diǎn)“殘”(有四個(gè)手指頭),雙手搞定酸和堿。
考點(diǎn)4常見的鹽
1.鹽:一類組成里含有金屬離子和酸根離子的化合物。(特殊的錢鹽)
2.幾種重要的鹽
名稱氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣
化學(xué)式NaClNa2c。3NaHCO3CaCOa
俗稱食鹽蘇打、純堿小蘇打石灰石
溶解性易溶易溶能溶不溶
酸堿性中性堿性堿性
主要食用調(diào)味劑、配用于玻璃、造紙、焙制糕點(diǎn)、治療建筑材料、補(bǔ)鈣
用途制生理鹽水紡織和洗滌劑胃酸過多劑
特別提醒
①鹽的組成元素中不一定有金屬元素,特殊的鏤鹽。②化學(xué)中的鹽是一類物質(zhì),而生活
中的鹽是特指食鹽。③工業(yè)鹽是指含有亞硝酸鈉等會(huì)影響人體健康的,亞硝酸鈉是一種有毒
的鹽,外觀與味道和食鹽極為相似,人們?nèi)菀渍`食而中毒。
3、鹽的化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)通性反應(yīng)類型
通式金屬十鹽一>(新)金屬+(新)鹽
與金屬反應(yīng)
化學(xué)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu置換反應(yīng)
(強(qiáng)換弱)
方程式
Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
通式酸+鹽一>(新)鹽+新(酸)
與酸反應(yīng)化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+C02t
BaCl2+H2SO4=BaSO4I+2HC1
通式鹽+堿一>(新)堿+(新)鹽
與堿反應(yīng)化學(xué)方程式復(fù)分解反應(yīng)
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)21+Na2so4
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3I
通式鹽+鹽一>(新)鹽+(新)鹽
與鹽反應(yīng)化學(xué)方程式
BaCl2+Na2SO4=BaSO4I+2NaCl
AgNCh+NaCl-AgCl]+NaNCh
第4頁共14頁
、特別提醒
①鹽與堿、鹽與鹽反應(yīng),反應(yīng)物都必須可溶。②碳酸鹽(含有CO;、HCO3)與酸反應(yīng),生
成的H2c03會(huì)分解為H2O和CO2,即生成物是鹽、水、二氧化碳?xì)怏w。③鹽是由陽離子和
陰離子構(gòu)成的,所以鹽的化學(xué)性質(zhì)既具有構(gòu)成其陽離子的性質(zhì),又具有構(gòu)成其陰離子的性質(zhì)。
之他5復(fù)分解反應(yīng)
1.定義:由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。
2.通式:AB+CDTAD+CB。
3.特點(diǎn):在水溶液中相互交換離子,元素化合價(jià)不變,即“雙交換、價(jià)不變”。
【溫馨提示】①酸、堿、鹽之間發(fā)生的反應(yīng)多為復(fù)分解反應(yīng)。②由兩種化合物發(fā)生反應(yīng)
生成另外兩種化合物的反應(yīng)不一定都是復(fù)分解反應(yīng)。堿+非金屬氧化物一>鹽+水,該反應(yīng)
不屬于復(fù)分解反應(yīng)。
4.復(fù)分解反應(yīng)的類型
反應(yīng)類型反應(yīng)物條件生成物條件
酸+鹽—>新酸+新鹽
鹽可溶(除碳酸鹽外);
例:CaCO+2HCl=CaC12+HO+CO2t
32酸需可溶
BaC12+H2SO4=BaSO4\+2HC1
酸+堿==鹽+水具備下列三個(gè)條
酸、堿至少有一種可溶
例:HC1+NaOH=NaCl+H20件中至少一個(gè):
酸+金屬氧化物=鹽+水①有沉淀生成
酸溶于水即可
②有氣體生成
例:H2SO4+CuO=CuSO4+H2O
堿+鹽=新堿+新鹽③有水生成
二者都要可溶
例:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2I
鹽+鹽=兩種新鹽
二者都要可溶
例:CaCl2+Na2CO3=CaCO31+2NaCl
5.酸、堿、鹽的溶解性規(guī)律
(1)酸:初中范圍內(nèi)所學(xué)的酸均溶于水。
(2)堿:除氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化節(jié)貝、氨水易溶,氫氧化鈣微溶外,其他均不溶于水。
(3)鉀鹽、鈉鹽、鏤鹽及硝酸鹽均易溶于水。
(4)鹽酸鹽:除氯化銀不溶于水外,其他的均易溶于水。
(5)硫酸鹽:除硫酸鎖不溶于水,硫酸鈣、硫酸銀、硫酸鉛微溶于水外,其他的均易溶于水。
(6)碳酸鹽:除碳酸鉀、碳酸鈉、碳酸鍍易溶于水,碳酸鎂微溶外,其他的均不溶于水。
考點(diǎn)6中和反應(yīng)
定義酸跟堿作用生成鹽和水的反應(yīng)
實(shí)質(zhì)酸中氫離子與堿中的氫氧根離子反應(yīng)生成水(或水分子)H++0H-=H20
①農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤;
應(yīng)用②醫(yī)療上用堿性藥品中和過多胃酸;
③廢水處理:用酸中和堿性廢水(或堿中和酸性廢水)處理達(dá)標(biāo)再排放
Z特別提醒
①生成鹽和水的反應(yīng),不一定是中和反應(yīng),中和反應(yīng)的反應(yīng)物必須是酸和堿。②并不是
所有的中和反應(yīng)都沒有明顯的現(xiàn)象,有些中和反應(yīng)無需酸堿指示劑即可判斷發(fā)生了反應(yīng)。
第5頁共14頁
2、酸堿度的表示法——pH
pH與酸堿度溶液的酸堿度(即酸堿性的強(qiáng)弱程度)用pH表示,范圍在0~14之間
pH<7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越強(qiáng);
pH與酸堿性pH=7,溶液呈中性;
pH>7,溶液呈堿性,pH越大,堿性越強(qiáng)
使用pH試紙或pH計(jì)、將pH試紙(干燥的)放在白瓷片(或玻璃片)上,用
pH的測定膠頭滴管吸?。úAО粽喝。┐郎y液滴在pH試紙上,待pH試紙完全顯色后再
與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,讀出pH(整數(shù))
①農(nóng)業(yè)上,測定土壤的pH,了解土壤的酸堿度;
pH的應(yīng)用②測定雨水的pH,了解空氣的污染情況;
③實(shí)驗(yàn)室測定pH,了解溶液酸堿性的強(qiáng)弱
、特別提醒
①測定pH時(shí),不能將試紙直接伸入待測液中,以免污染試劑。②用pH試紙測定得到
的數(shù)值,只能是整數(shù)。③測定pH時(shí),pH試紙不能用水濕潤,濕潤后酸性溶液的測定結(jié)果
偏大,堿性溶液的測定結(jié)果偏小,中性溶液的測定結(jié)果無影響。
化肥
1.常見化肥的分類:該化肥為植物生長提供氮、磷、鉀三種元素,如果只能提供這三
種元素中的氮(磷或鉀)元素,則屬于氮肥(磷肥或鉀肥),如果能提供這三種元素中的至少兩
種,則屬于復(fù)合肥。
2.常見化肥的作用:可簡記為“氮磷鉀,葉根莖”。
種類作用判斷現(xiàn)象
NH4HCO3、NH4Ck促進(jìn)作物的莖、葉生長
氮肥NH4NO3、(NH4)2SO4>茂盛,葉色濃綠,提高葉色發(fā)黃,說明缺氮肥
蛋白質(zhì)的含量
CO(NH2)2
促進(jìn)作物生長、根系發(fā)
Ca(PO)>Ca(H2Po4)2抗寒、抗旱能力差,說
磷肥342達(dá),增強(qiáng)作物的抗寒、
和CaSCU、鈣鎂磷肥明根系短小,缺磷肥
抗旱能力
促進(jìn)作物新陳代謝和生
長,使作物莖桿粗硬,葉邊發(fā)黃,易倒伏,說
鉀肥K2so4、KCkK2CO3
增強(qiáng)作物抗病蟲害和抗明代謝能力差,缺鉀肥
倒伏能力
KNO3、(NH4)2HPO>
復(fù)合肥4同時(shí)提供多種營養(yǎng)素
NH4H2PO4
3.常見化肥的鑒別
(1)氮、磷、鉀肥的鑒別
氮肥鉀肥磷肥
看外觀白色晶體灰白色粉狀
大多不溶于水或部分
加水全部溶于水
溶于水
鉉態(tài)氮肥放出具有
無具有刺激性氣味
加熟石灰刺激性氣味的氨氣
的氨氣放出
(尿素除外)
第6頁共14頁
22
(2)鐵鹽的鑒別(NH:的檢驗(yàn))(特殊離子的檢驗(yàn)H+、OH、Cl,SO4>CO3,HCO3)
①將某物質(zhì)與熟石灰混合研磨,能產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,判斷該物質(zhì)可能含有NH:。
②某物質(zhì)與堿共熱,將產(chǎn)生的氣體用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn),若試紙變藍(lán),則說明該物質(zhì)
含有NH;?
4.化肥的合理施用
(1)錢態(tài)氮肥不宜和堿性物質(zhì)共同施用,因?yàn)樗鼈冎g會(huì)發(fā)生反應(yīng),釋放出氨氣,使肥
效降低。如硝酸鍍與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3t+2H2O<,
(2)化肥和農(nóng)藥對(duì)提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量有重要作用,但也會(huì)帶來環(huán)境問題。要合理施用化
肥和農(nóng)藥,提高它們的利用率,并注意減少污染。
拓展8.氫氧化鈉、氫氧化鈣變質(zhì)的探究
(1)氫氧化鈉變質(zhì)的探究
①變質(zhì)原因:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2。
②檢驗(yàn)方法:實(shí)質(zhì)是檢驗(yàn)是否存在碳酸鈉。
加入過量的稀鹽酸或稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,說明NaOH已經(jīng)變質(zhì)。
反應(yīng)原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2t
③探究NaOH是否完全變質(zhì):實(shí)質(zhì)是檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈉。
設(shè)計(jì)方案:取樣品加水溶解,逐滴加入過量BaCb,過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚煎溶液,
若變紅,則氫氧化鈉部分變質(zhì);若不變紅,則說明氫氧化鈉全部變質(zhì)。
\特別提醒
碳酸鈉和氫氧化鈉溶液均顯堿性,要檢驗(yàn)碳酸鈉溶液中是否存在有氫氧化鈉,應(yīng)該先檢
驗(yàn)并除去碳酸鈉,該過程中,不能除去氫氧化鈉,也不能引入新的堿。
④除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉中的Na2co3:將BaCb溶液滴入變質(zhì)的NaOH溶液中,直
到不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾。
【實(shí)驗(yàn)拓展】NaOH變質(zhì)是由于與空氣中C02發(fā)生反應(yīng)的緣故,因此應(yīng)密封保存氫氧化鈉。
(2)氫氧化鈣變質(zhì)的探究
①變質(zhì)原因:Ca(OH)2+CO2=CaCO3I+H2O?
②檢驗(yàn)方法:加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明Ca(OH)2已經(jīng)變質(zhì);反應(yīng)原理:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2t。
、特別提醒
由于Ca(0H)2為微溶物,不能通過觀察久置的Ca(0H)2溶液[或Ca(0H)2固體溶于水后]
是否有白色不溶物來判斷Ca(0H)2是否變質(zhì)。
③探究Ca(OH)2是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)
設(shè)計(jì)方案:取己變質(zhì)的氫氧化鈣樣品加水充分溶解,向其中滴加無色酚酰溶液,若變紅,
則說明Ca(OH”部分變質(zhì);若不變紅,則說明Ca(0H)2全部變質(zhì)。
【實(shí)驗(yàn)拓展】氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的C02反應(yīng)的緣故,因此應(yīng)密封保存氫氧
化鈣。
第7頁共14頁
知識(shí)整合——構(gòu)建物質(zhì)網(wǎng)絡(luò)
1.含鈉化合物之間的轉(zhuǎn)化
常見的鹽
2.含鈣化合物之間的轉(zhuǎn)化
第8頁共14頁
四、典型例題
二3--酸、堿與酸堿指示劑的作用
例1下列物質(zhì)的溶液能使無色酚醐變紅色的是()
A.醋酸B.氨水
C.蔗糖D.氯化鈉
例2下列物質(zhì)可使紫色石蕊溶液變紅色的是()
A.干冰B.酒精C.純堿D.氨水
1.下列“水”能使無色酚醐溶液變紅的是()
A.氨水B.汽水C.冰水D.糖水
2.下列是生活中常見物質(zhì)的pH,能使酚醐溶液變紅的物質(zhì)是()
A.檸檬汁2.4B.西瓜汁5.6C.食鹽水7.0D.爐具清潔劑12.5
3.能與滴有酚酰的Ba(OH)2溶液反應(yīng),且當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液不再顯紅色的物質(zhì)
是()
A.NaCIB.Na2cO3C.K2SO4D.C11SO4
4.如圖為四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系,兩圓相交部分(A、B、C、D)表示主要反應(yīng)現(xiàn)象,其
中描述不正確的是()
A.無明顯現(xiàn)象B.有氣泡生成C.產(chǎn)生白色沉淀D.紫色溶液變藍(lán)
、方法技巧
記住常用酸堿指示劑的變色情況,根據(jù)滴入指示劑后溶液顏色變化推斷溶液的酸堿性,
或根據(jù)溶液的酸堿性推測滴入指示劑后溶液顏色的變化,特別注意不能使酚配變色的溶液
可能是中性溶液,也可能是酸性溶液,但一定不是堿性溶液
二一一常見的酸、堿的性質(zhì)和用途/
例3下列物質(zhì)不能與稀硫酸反應(yīng)的是()------------;1—
A.NaOHB.KC1C.Na2cO3D.Zn
例4對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法。在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后,小科總結(jié)了
氫氧化鈉的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖),即氫氧化鈉與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)為了驗(yàn)證氫氧化鈉與酸堿指示劑反應(yīng),小科將無色酚獻(xiàn)溶液滴入氫氧化鈉溶液中,
溶液由無色變成_______色。
(2)利用氫氧化鈉與酸反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氯化鈉溶液中少量氫氧化鈉雜質(zhì),請寫出
該酸的名稱:。
第9頁共14頁
5.試管內(nèi)壁附著的下列物質(zhì)不能用稀鹽酸浸泡而除去的是()
A硫酸銅溶液與燒堿溶液反應(yīng)后留下的藍(lán)色固體
B.氯化鈉溶液和硝酸銀溶液反應(yīng)后留下的白色固體
C.用一氧化碳還原氧化鐵留下的黑色物質(zhì)
D.氯化鋼溶液和純堿溶液反應(yīng)后留下的白色固體
6.氫氧化鈣是一種建筑材料,它的俗名是()
A.石灰石B.石灰漿
C.生石灰D.熟石灰
7.如圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物
質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。
(1)A不可能是—(填編號(hào))。
a.Mgb.Fec.Agd.Zn
(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3,B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)若C為純堿,D為消石灰,則C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(4)將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鈉(NaHCCh),該反應(yīng)的反應(yīng)物有一種。
、方法技巧
常見的酸和堿,一是掌握濃鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉和氫氧化鈣的物理性質(zhì);二是從離
子角度認(rèn)識(shí)酸、堿的性質(zhì),如H+一酸的通性,0H一一堿的通性。
命題鬲溶液的酸堿性與pH
例1某同學(xué)用pH試紙測定日常生活中的一些液體的pH,他的實(shí)驗(yàn)記錄一定錯(cuò)誤的是
)
A.肥皂水pH=8B.食醋pH=7
C.西瓜汁pH=5D.純堿溶液pH=10
例2用pH計(jì)測得一些物質(zhì)的pH如下,下列說法中正確的是()
物質(zhì)蘋果汁西瓜汁牛奶雞蛋清爐具清潔劑
PH2.95.86.47.612.5
A.雞蛋清和牛奶顯堿性
B.胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁
C.爐具清潔劑可除水垢
D.牛奶比西瓜汁的酸性強(qiáng)
針對(duì)訓(xùn)練1
1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以判斷某溶液一定呈酸性的是()
A.滴加酚獻(xiàn)溶液顯無色的溶液B.常溫下,pH<7的溶液
C.能夠與堿發(fā)生反應(yīng)的溶液D.滴加石蕊溶液顯藍(lán)色的溶液
第10頁共14頁
2.每種植物都有適宜自己生長的酸堿性環(huán)境。下表為四種作物適宜生長的pH范圍,
某土壤浸出液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色,該土壤適宜種植的作物是()
作物水稻茶樹玉米馬鈴薯
pH6.0?7.05.0?5.57.0?8.04.8?5.5
A.水稻B.茶樹C.馬鈴薯D.玉米
3.欲使pH為4的某溶液的pH變?yōu)?0,可采用的措施是()
A.加NaOH溶液B.蒸發(fā)水濃縮溶液C.加水稀釋溶液D.加適量酸
4.25℃時(shí),pH=2的硫酸與pH=13的氫氧化鈉溶液混合,立即測定混合溶液的溫度
T,然后再測定混合液的pH(25°C)。下列判斷合理的是()
A.T=25℃pH=7
B.T=25℃2<pH<13
C.T>25℃pH=14
D.T>25℃2<pH<13
、方法技巧
根據(jù)溶液酸堿性與pH關(guān)系進(jìn)行判斷,比較不同溶液酸堿性的強(qiáng)弱,實(shí)質(zhì)是比較對(duì)應(yīng)溶
液的pH,需特別注意的是,酸性溶液無論如何稀釋都仍然是酸性溶液,堿性溶液無論如何
稀釋都仍然是堿性溶液(即稀釋不變性)。
命題目與酸堿中和反應(yīng)有關(guān)的計(jì)算
例3"二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)產(chǎn)生的廢液中含稀鹽酸,需先測定其
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)后進(jìn)行處理。(雜質(zhì)不參加反應(yīng))
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需配制50g5%的氫氧化鈉溶液,若用氫氧化鈉固體和水來配制,則需稱量氫
氧化鈉固體的質(zhì)量為g?
(2)取20g廢液樣品于燒杯中,向其中逐滴加入5%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)時(shí)共
消耗氫氧化鈉溶液16g。計(jì)算廢液中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯中的溶液所含粒子數(shù)目關(guān)系:Na+(選填
或)Cl"o
針對(duì)訓(xùn)練2
5.等質(zhì)量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后,若所得溶液pH=7,貝lj()
A.所用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.混合溶液中鈉離子與氯離子個(gè)數(shù)相等
C.混合前后水分子總數(shù)不變
D.混合前后陽離子總數(shù)不變
第11頁共14頁
6.實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在燒杯
中配制了8glO%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸,反應(yīng)過程中溶液的pH與滴
入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:
(1)配制8g10%的氫氧化鈉溶液,需要水的質(zhì)量為___go
(2)計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。
(3)當(dāng)?shù)稳?克鹽酸時(shí),燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為—go
、方法技巧
一般,初中化學(xué)計(jì)算所涉及的中和反應(yīng),在恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液顯中性,對(duì)應(yīng)溶液pH
為7,對(duì)圖象題,抓住pH為7的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算。
命題點(diǎn)5常見鹽的性質(zhì)和用途
例1下列關(guān)于碳酸鈉與碳酸氫鈉的說法錯(cuò)誤的是()
A.Na2c。3溶液呈堿性
B.NaHCCh可用于烘焙糕點(diǎn)
C.“純堿”是碳酸鈉的俗名
D.碳酸鈉與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相同
例2化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說法錯(cuò)誤的是()
A.碳酸鈣常用于建筑材料,也可以做補(bǔ)鈣劑
B.用氫氧化鈉中和酸性土壤
C.農(nóng)業(yè)上配制的波爾多液不能用鐵制容器盛放
D.氯化錢與熟石灰不能混合使用
1.若Ca(HCO3)2是某硬水中的含鈣化合物,煮沸時(shí)發(fā)生反應(yīng):Ca(HC03)2=2CaCO3I+
CO2t+H2O,下列由該反應(yīng)獲得的信息中,錯(cuò)誤的是()
A.Ca(HCO3)2難溶于水
B.Ca(HCO3)2受熱容易分解
C.明顯現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀
D.水垢的主要成分是CaCO3
2.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中,錯(cuò)誤的是()
A.氯化鈉用于配制生理鹽水B.氫氧化鈉用于廚房清除油污
C.用亞硝酸鈉替代食鹽烹調(diào)食物D.小蘇打用于治療胃酸過多
第12頁共14頁
3.現(xiàn)有鹽酸和CaCL的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2c0.3溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入
Na2cCh溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()
A.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為0?a時(shí),為鹽酸和碳酸鈉的反應(yīng)
B.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至6時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房屋修繕簡易合同范例
- 2025版高考英語一輪復(fù)習(xí)第2部分人與社會(huì)主題群3歷史社會(huì)與文化主題語境1不同民族文化習(xí)俗與傳統(tǒng)節(jié)日教師用書教案
- 業(yè)務(wù)約定合同范例
- 七年級(jí)歷史上冊第二單元夏商周時(shí)期:早期國家與社會(huì)變革第4課夏商周的更替練習(xí)無答案新人教版
- 建筑資質(zhì)代辦合同范例
- 建甌租房合同范例
- 鹵味店員工合同模板
- 廢鋼軌銷售合同模板
- 律師起草分家合同范例
- 2024年內(nèi)江客運(yùn)資格證仿真試題
- 一些液體的導(dǎo)熱系數(shù)
- 擠出成型工藝及擠出模課件
- 高毒力肺炎克雷伯菌感染
- 實(shí)驗(yàn)室安全檢查記錄表(實(shí)驗(yàn)場所)
- 篆刻學(xué)ppt精品課件
- 茶多酚的保健功能及在食品中的應(yīng)用
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)說課探究斜面的作用市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 勞務(wù)工人討薪事件處理指導(dǎo)意見
- 中職教師技能大賽 建筑CAD 試題
- 寫作指導(dǎo)高考語文作文點(diǎn)津商業(yè)廣告副本市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 形式發(fā)票模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論