專題03標(biāo)題類題型-沖刺中考語文記敘文閱讀解題方法考前盤點(diǎn)

記敘文之

標(biāo)題類題型目錄標(biāo)題含義的分析方法0102標(biāo)題作用的分析方法01標(biāo)題含義的分析方法標(biāo)題含義記敘文閱讀類文章的標(biāo)題一般具有深刻的含義，或者隱含有多重的意思。正確理解這類文章標(biāo)題的含義或作用，能夠幫助于學(xué)生領(lǐng)悟文學(xué)作品的思想內(nèi)涵、理清文章思路?！镜湫皖}型】(1)談?wù)勀銓?duì)題目的理解。(2)這個(gè)題目有什么含義?常考題型標(biāo)題含義常見題型1、通讀全文，說說你對(duì)文章題目"這一刻的疼，溫暖你一生"的理解。2、本文的標(biāo)題有哪些含義?3、除了"家鄉(xiāng)的小河一年四季不斷流"之外，文章標(biāo)題"一條流不盡的河"還有哪些含義?請(qǐng)簡(jiǎn)要說出你的理解。4、探究文章標(biāo)題"人間四月天"的豐富意蘊(yùn)。5、指出標(biāo)題中"時(shí)代的螢火蟲"的具體含義，并分析作者在文中所表達(dá)的思想感情。6、結(jié)合全文，說說你對(duì)題目"另一種生離死別"的理解。解題思路揣摩標(biāo)題含義需要從表層含義和深層含義入手。表層含義指的是∶標(biāo)題的字面含義、文中內(nèi)容;深層含義指的是∶引申義、比喻義、象征義。深層含義需要聯(lián)系文章的中心解答。標(biāo)題含義表層含義（結(jié)合文章內(nèi)容分析字面意思）深層含義（結(jié)合文章主旨分析深層情感及意義）解題思路

在分析標(biāo)題含義的時(shí)候，最重要的是找到標(biāo)題的深層含義，這樣才能找到問題的得分點(diǎn)。標(biāo)題的含義和文章的主旨有著密不可分的聯(lián)系。在通讀全文，理清內(nèi)容，把握主旨的前提下，按照“關(guān)鍵詞語含哲理?！恕铩幌笳髁x。內(nèi)容主旨緊聯(lián)系。先‘表’后‘深’理順次。”的解題思路，能保證相關(guān)題目不丟分。注意：在答題的時(shí)候，一定要先寫出表層，再表達(dá)深層，最后聯(lián)系主旨。解題思路把握標(biāo)題的深層含義∶①答題前，我們要推敲該文所表達(dá)的主旨，然后在此基礎(chǔ)上把握題目的深層含義。②答題時(shí)∶由淺入深，先答表層含義，再聯(lián)系文章宗旨，答出深層含義。可用答題格式。如∶這個(gè)標(biāo)題不僅指……還….③標(biāo)題如果是比喻義的，但文中不是從標(biāo)題的字面含義來展開敘述的，那么我們就應(yīng)該聯(lián)系文章的具體內(nèi)容，弄清比喻義，這樣我們就可以領(lǐng)悟出標(biāo)題的深刻含義。（只寫比喻義）【典型課文分析】《走一步，再走一步》表層含義：父親鼓勵(lì)我一步步走下懸崖深層含義：大目標(biāo)化解成小目標(biāo)，一個(gè)個(gè)擊破，取得最后成功。解析：揣摩標(biāo)題關(guān)鍵字“走”聯(lián)系文章內(nèi)容看文題指的是：全文寫“我”爬上懸崖卻恐懼得不敢爬下來，后來是在父親指點(diǎn)鼓勵(lì)下“我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖?！苯Y(jié)合文末主旨句分析，“每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)……我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方?！币虼宋念}具有更深層的含義，暗含人生哲理?？偨Y(jié)：關(guān)鍵詞語含哲理。標(biāo)題含義【典型課文分析】《爸爸的花兒落了》表層含義：夾竹桃凋謝深層含義：父親去世，也預(yù)示我長(zhǎng)大了解析：揣摩標(biāo)題關(guān)鍵詞“花兒落了”文題一語雙關(guān)?！鞍职值幕▋郝淞恕币环矫鎸?shí)指夾竹桃的敗落，一方面象征天性愛花的爸爸的辭世。結(jié)合文末主旨句揣摩標(biāo)題深意，“走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。”因此文題也暗含著另一層含義：我在爸爸去世之時(shí)，終于體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。總結(jié)：“人”“物”同一象征義。標(biāo)題含義【典型課文分析】《變色龍》表層含義：善于變色的蜥蜴深層含義：見風(fēng)使舵的沙皇警察解析：揣摩標(biāo)題關(guān)鍵詞“變色”，變色龍是蜥蜴類的一種，能隨時(shí)改變皮膚的顏色，以適應(yīng)環(huán)境的需要。聯(lián)系課文內(nèi)容，小說主人公奧楚蔑洛夫警官在處理狗咬人事件中圍繞“小狗的主人是誰”態(tài)度發(fā)生五次變化，這種反復(fù)無常的態(tài)度和變色龍極為相似。因此，文題的含義其實(shí)是指像奧楚蔑洛夫這樣見風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下的沙皇警察?？偨Y(jié)：內(nèi)容主旨緊聯(lián)系，標(biāo)題富有比喻義。標(biāo)題含義思路（一）：文章表層含義指的是........，點(diǎn)明文章內(nèi)容，總領(lǐng)全文；深層含義指.........深化了文章的主旨。思路（二）：文章標(biāo)題共有幾層含義（①表層含義。②標(biāo)題蘊(yùn)含的情感。③標(biāo)題暗含的哲理、主旨。）答題思路01標(biāo)題含義真題引路謝謝你允我回報(bào)①探視之后，我離開重癥監(jiān)護(hù)室，走出醫(yī)院，走到附近的商廈——我想給他買塊表。②在專柜前選中一款機(jī)械表：銀色表盤，金屬表鏈。我確定他喜歡，別問為什么，他沒說過，但我就是知道。價(jià)位適中，不算昂貴，否則他會(huì)心疼錢；也不算便宜，否則我會(huì)心疼給他的不夠好。這樣的選擇，可以讓我和他都心安。付款后，讓營(yíng)業(yè)員將表鏈拆掉兩個(gè)扣。我知道他手腕的尺寸，也知道他喜歡將手表略寬松地環(huán)在腕上，可以不時(shí)輕輕晃晃。包裝盒精美寬大，我將它抱在胸前，走回醫(yī)院。③這是他被送入重癥監(jiān)護(hù)室的第三天，狀況并沒有明顯好轉(zhuǎn)。家人都在做最壞的打算，但我卻堅(jiān)信他會(huì)醒過來。我只想他醒來時(shí)對(duì)他說：“爸，給，你要的手表。”④沒錯(cuò)，這塊腕表，是他入院前要過的。一次吃晚飯時(shí)，他半開玩笑說：“閨女，看我這表該換換了！年頭太長(zhǎng)，越來越不準(zhǔn)了，每天都會(huì)差個(gè)兩分鐘?！蔽也患偎妓鳎?dāng)即應(yīng)允：“買?！边^了一會(huì)兒才笑著反問：“干嘛又讓我買？”他呵呵地笑：“最近你不是剛賺了稿費(fèi)嘛，還不好好孝敬孝敬你爸？”入口的米飯噴了一桌子，我哈哈大笑：“爸，你也太有心計(jì)了！”⑤是的，爸爸有心計(jì)，最重要的是，他知道我的軟肋在哪兒，一戳就中。我的軟肋連我媽都知道，她常說：“欠你爸的，遲早是要還的?！雹逈]錯(cuò)，我欠他的。在我成長(zhǎng)的那么多年，僅是物質(zhì)的虧欠便不計(jì)其數(shù)。⑦讀初二時(shí)，小城里富裕人家的姑娘流行騎那種彩色變速車。班里有了第一輛，我眼熱不已。回來一說，我媽眼睛瞪得老大：“那么貴，咱可買不起！”他半天不語，然后靜靜看向我又失落又不甘的眼神，只說了一個(gè)字：“買。”然后真就買了。為此，全家人集體節(jié)衣縮食兩個(gè)月。工作之余一向喜歡種花養(yǎng)草的他，還去一家修理廠打了兩個(gè)月短工。青島市2021年中考語文試題但他總是傾其所有寵我愛我。⑨所以，早到了該還的時(shí)候了。⑩他也拿捏住了這一點(diǎn)，于是這些年，我和他常會(huì)有這樣的對(duì)話——?“閨女，這手機(jī)按鍵不大好用了。”?“換?！?“閨女，今天上街看到一種電動(dòng)車又輕便又好看?！?“買?！?“閨女，對(duì)門你李伯伯的兒子給他買了個(gè)按摩椅，看著挺好的。”?“買。”?我媽總嫌他向閨女要這要那，而我明白，從前他的給，現(xiàn)在他的要，其實(shí)都是對(duì)我的好——他知道，如果不給我寵愛他的機(jī)會(huì)，我此生怎會(huì)安心？所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻著白眼給，從來沒有多余環(huán)節(jié)。?還記得他第一次跟我要的，是一頂“只有在大城市才能買到的毛呢禮帽”。當(dāng)時(shí)，我?guī)缀跖鼙榱舜蟠笮⌒〉纳虉?chǎng)，好不容易才尋到他想要的那一款。付賬，將禮帽小心裝好。我松了口氣，然后想象他戴上這頂禮帽的模樣，想象他欣喜得猶如一個(gè)孩子得到心愛玩具的眼神，我突然被一種龐大的幸福感擊中了。?這種幸福感從不曾有，又無法言語，是任何一種快樂都不能代替的。而這種幸福感，他早早就知道了吧？在那些年，他絞盡腦汁又傾盡一切寵愛我的時(shí)候，曾經(jīng)一一享受過吧？所以，他要把這種幸福傳遞到我手中，讓我一遍遍感受和重溫。?我只想說，他做父親的智慧超過很多人。我見過太多父母為子女含辛茹苦傾盡一切，卻舍不得讓孩子分擔(dān)分毫；我見過太多父母把一生的苦難嘗盡，卻舍不得分享子女人生的甘甜，拒絕子女的付出……可是我，從來都不認(rèn)可這種做法。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候索取回報(bào)，這正是他的智慧，也是他給予我的額外的恩賜。?只是這一次，手表還沒來得及買，他就被查出食道癌，手術(shù)后當(dāng)晚因肺部感染被送入重癥監(jiān)護(hù)室。?那晚，我在監(jiān)護(hù)室外空寂的走廊中坐了很久，把剛買回的新腕表放在耳邊，聽指針“嗒嗒”的聲音，像心跳……?他是在進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)室的第六天醒過來的。醫(yī)生都說是奇跡。?我并不這樣想。?回到普通病房后，我拿出腕表遞到他眼前：“爸，給，你要的手表?！彼鹱笫质直?，示意我?guī)退魃?。戴好后，他輕輕晃晃，咧開嘴笑了。我看著他，76歲的勇敢的他，勇敢地醒過來，讓我還可以繼續(xù)償還我的所欠，回報(bào)他的付出。?壓制了許久的眼淚突然而至。題目“謝謝你允我回報(bào)”含義豐富，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。本題考查賞析題目。作答時(shí)，需聯(lián)系全文內(nèi)容和主旨具體分析。題目“謝謝你允我回報(bào)”，表層意思不難答出，即“感謝父親常讓我買給他東西，給了我回報(bào)他的機(jī)會(huì)”“感謝父親從重病中醒來,給我繼續(xù)報(bào)答他的機(jī)會(huì)”。文中還提到另一層含義，也就是文章的主題，第?段“所以，他要把這種幸福傳遞到我手中，讓我一遍遍感受和重溫”，第?段“我只想說，他做父親的智慧超過很多人”“在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候索取回報(bào)，這正是他的智慧，也是他給予我的額外的恩賜”，第?段“我看著他，76歲的勇敢的他，勇敢地醒過來，讓我還可以繼續(xù)償還我的所欠，回報(bào)他的付出”，結(jié)合以上語句分析，“謝謝你允我回報(bào)”含義豐富，感謝父親讓我懂得，回報(bào)和付出也是一種幸福。感謝父親年老之時(shí)，以索要東西的方式讓自己盡孝，體現(xiàn)父親的智慧和父愛的偉大。試題解析

幼時(shí)，父親對(duì)自己寵愛無比，為“我”付出了很多；父親年老之時(shí)，仍以索要東西讓自己盡孝，為“我”提供報(bào)恩的機(jī)會(huì)，所有這些都體現(xiàn)父愛的偉大；而自己能有機(jī)會(huì)去回報(bào)父恩，也全依賴父親。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候索取回報(bào)，這正是父親的智慧，也是父親給予我的額外的恩賜。所以要謝謝父親“允我回報(bào)”。規(guī)范作答父愛晝夜無眠尤天成①父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子音響一般把他的聲音“擴(kuò)”得氣壯山河，很是影響我的睡眠。我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看。他這個(gè)年齡嗜睡，沒準(zhǔn)兒就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯，說他沒病。再三動(dòng)員失敗后，我有點(diǎn)惱火地說，那您能不能不打鼾，我多少天沒睡過安穩(wěn)覺了！一言既出，頓覺野蠻和“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說話？父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰。但他終于什么也沒說。②第二天，我睡到下午四點(diǎn)才醒來，難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。說不定到哪兒玩小麻將去了。我一直鼓勵(lì)他出去多交朋友。看來，雖然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對(duì)了。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點(diǎn)兒心。為買房子，我欠了一屁股債。這不都我拼死拼活寫文章掙稿費(fèi)慢慢還嗎？我還不到30歲，頭發(fā)就開始“落英繽紛”了，這都是用腦過度、睡眠不足造成的，我容易嗎？作為兒子，我惟一的要求就是讓他給我一個(gè)安靜的白天，養(yǎng)精蓄銳。我覺得這并不過分。③父親每天按時(shí)回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就又出去了。有一天，我隨口問父親，最近在干啥呢？父親一愣，支吾著說，沒，沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我夾些肉放進(jìn)父親的碗里，讓他注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。父親說，他是“貼骨膘”，身體棒著呢。④轉(zhuǎn)眼到了年底，我應(yīng)邀為一個(gè)朋友所在的廠子寫專訪，對(duì)方請(qǐng)我吃晚飯。由于該廠離住處較遠(yuǎn)，他們用專車來接我。飯畢，他們讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣繚繞的浴池邊，一個(gè)擦背工正在一具肥湖北省黃岡市2020年中考語文試題碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有的程序，轉(zhuǎn)過身來隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報(bào)酬時(shí)，我們的目光相遇了。“爸爸！”我失聲叫了起來，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道，原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不會(huì)讓你碰見而丟你的臉，哪料這么巧……⑤朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎？⑥我說是。我回答得那樣響亮，因?yàn)槲覜]有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感激父親，敬重并抱愧于父親的。我終于明白父親為什么在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出。可我深夜沉迷于寫作，竟從未留意過父親的房間里有沒有鼾聲。⑦我隨父親來到更衣室。父親從那個(gè)浴客手里接過三塊錢，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了一千多塊了。最后，父親鄭重地說：“我想幫你早點(diǎn)把放債還上?！雹嘣谝慌赃f毛巾的老大爺對(duì)我說，你就是小尤??？你爸為了讓你寫好文章睡好覺，白天就在這些客座上躺一躺。唉，都是為了兒女喲……⑨我心情沉重地回到浴池。父親不放心地追了進(jìn)來問，孩子，想啥呢？我說，我想，讓我為您擦一次背……話未說完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護(hù)蒙上了眼睛。⑩“好吧。咱爺倆互相擦擦，你小時(shí)候經(jīng)常幫我擦背呢?！?父親以享受的表情躺下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山崗。

文章以“父愛晝夜無眠”為題，你是如何理解“晝夜無眠”這四個(gè)字的？

本題考查對(duì)主旨的理解和把握。本文寫“我”為了還房債，沒日沒夜地寫文章賺稿費(fèi)。而父親最近總是萎靡不振。大白天躺在床上鼾聲如雷，很是影響我的睡眠?！拔摇闭f了他幾句，父親沒有說出實(shí)情。直到有一天，我去浴室洗澡時(shí)，發(fā)現(xiàn)了父親。原來父親晚上去做擦澡工，攢錢要為我還房債。表達(dá)了父親對(duì)孩子最質(zhì)樸深沉的愛，擔(dān)心。據(jù)此可以得出“晝夜無眠”發(fā)的含義，表面含義：父親為了減輕我經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，為了讓我能夠好好休息，晚上到浴室?guī)蛣e人擦背，白天就在浴室客座上躺一躺，白天和晚上都沒有好好休息。深層含義：表現(xiàn)父親是一個(gè)感性而細(xì)心的人，因?yàn)樗麜r(shí)刻在為兒子考慮。晚上去做擦澡工，攢錢要為我還房債，在“我”不知不覺的時(shí)候，父親的愛為“我”遮擋了風(fēng)雨，一切為孩子考慮，犧牲自己也毫不憐惜。試題解析表面含義：父親為了減輕我經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，為了讓我能夠好好休息，晚上到浴室?guī)蛣e人擦背，白天就在浴室客座上躺一躺，白天和晚上都沒有好好休息。深層含義：父親對(duì)兒子的愛永遠(yuǎn)沒有停止，一直想辦法盡其所能地給予（即使從農(nóng)村來到城里，也想辦法打工幫兒子還債）。規(guī)范作答眷戀那棵老柿樹趙宏欣①我臨窗而坐，旁邊坐著一位年輕的少尉。他腋下夾著一個(gè)淺灰色公文包，神色莊重。自從踏上列車，他就一直坐在我的旁邊，沒有言語。②列車經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的行駛，這會(huì)兒，已從南國(guó)秀麗的山川進(jìn)入了一片丘陵地帶。窗外古樸的山巒，在旭陽(yáng)的鋪蓋下，呈現(xiàn)出一片醒目的土黃。③突然，那少尉說話了:“請(qǐng)你跟我換換座位好嗎?列車就要經(jīng)過我的家鄉(xiāng)了，我想好好看看?！雹芪乙宦牐φf:“行?！雹輷Q過座位，我問他:“路過家鄉(xiāng)不停停?”⑥他說:“不行啊，任務(wù)太緊?！雹摺翱礃幼?，你很久沒回過家鄉(xiāng)了吧?”我又問。⑧他點(diǎn)點(diǎn)頭，說:“三年了。”言語中流露出滿腔的思鄉(xiāng)情。又說:“本來部隊(duì)這幾天要安排我探家的，我把電報(bào)都打回家了，可突然來了任務(wù)……”他說著,把臉扭向窗外,深情地注視著窗外的世界。窗外起伏的黃色山巒，在眼前一一閃過。我想，他的家鄉(xiāng)就要到了。⑨不一會(huì)兒，他扭過頭來滿臉興奮的樣子:“你看到那道山巒了嗎?最高處的那道!”⑩我點(diǎn)點(diǎn)頭。我看到的是一道非常普通而貧瘠的黃色山巒，山脊上寥寥地生長(zhǎng)著一些類似荊條的植物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在秋陽(yáng)里顯得寂寥和淳樸。⑾“那就是我的家鄉(xiāng)?！彼终f，“我們的村子就在這道山的后邊，從這兒看不到，不過，可以看到山脊上我們村子的那棵老柿樹?！彼谋砬樾老病⒆院罉O了。⑿我被他的情緒感染了，指著窗外的一段山巒說:“這兒離你們村子很近了吧?”四川省遂寧市2020年中考語文試題⒀“很近了，很近了?！彼种钢巴獾狞S土山，“我小時(shí)候割草，總跑到這兒來，這山上的草肥極了，不一會(huì)兒就能割上一大籃子。”他興致勃勃。我望著窗外綿延的黃色山巒，心想他村子的那棵老柿樹就要出現(xiàn)了。這么快的列車，很可能在十秒鐘之內(nèi)就會(huì)把它閃過去。于是，我眼睛一眨不眨地望著那道山巒。此刻，我非常想看一看那棵老柿樹。因?yàn)檫@道長(zhǎng)長(zhǎng)的山脊上，幾乎沒有什么高大的樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去光禿禿的。如果有棵高大的樹，我想，這山脊一定會(huì)顯得非常生動(dòng)。⒁此刻，少尉一直沉默著，凝望著窗外。窗外最高的那道山巒，在不斷的延伸中，出現(xiàn)了一棵孤獨(dú)的老柿樹。那柿樹倔強(qiáng)著筋骨挺立著，蓬著繁茂的霜紅的樹冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柿樹下站著一位老人，隱約還能看到她拄著的拐杖和那花白的頭發(fā)。她一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，秋陽(yáng)里宛如雕塑一般。⒂“就那棵老柿樹嗎?”我望著窗外頭也沒扭地問那少尉。⒃少尉沒有說話。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他哭了。⒄“你怎么哭了?”我不知道怎么安慰他。⒅他忙抹掉眼眶中的淚水，說:“你看到那棵老柿樹下站的那位老人了嗎?那是我母親?！?有改動(dòng))

請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析標(biāo)題“眷戀那棵老柿樹”中“那棵老柿樹”的含義。

此題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)題中關(guān)鍵詞語的理解?！澳强美鲜翗洹笔俏恼碌木€索，情感的載體，具有象征意義。它不僅是故鄉(xiāng)的象征，也是母親的象征。柿子樹是一棵孤獨(dú)的老柿樹，倔強(qiáng)著筋骨挺立在家鄉(xiāng)，正如年邁的母親在樹下孤獨(dú)地靜待兒子的歸來，寄托著少尉對(duì)母親的牽掛和對(duì)家鄉(xiāng)、童年的眷戀。試題解析①是家鄉(xiāng)的象征②是母親的象征③是對(duì)家鄉(xiāng)的眷念④是對(duì)童年美好的回憶⑤是對(duì)母親無盡的牽掛和思念規(guī)范作答

并不是所有文章都具有表層含義、深層含義和中心主旨意義，在作答時(shí)要結(jié)合篇章進(jìn)行分析，切莫死板答題。注意：02標(biāo)題作用的分析方法?？碱}型①這篇文章標(biāo)題的妙處是什么?②文章標(biāo)題的作用是什么?③作者為什么擬這個(gè)標(biāo)題?④文章的標(biāo)題是否能用某某詞替換?哪個(gè)標(biāo)題更好?說明理由。解題思路標(biāo)題作用一、從內(nèi)容角度去分析：

1、交代了寫作對(duì)象;2、概括了文章的主要內(nèi)容;3、點(diǎn)明/暗示了文章的主題，表達(dá)了情感（此點(diǎn)必答）;二、從結(jié)構(gòu)角度去分析

是貫穿文章的寫作線索。三、從表達(dá)效果去分析1、手法：修辭手法、對(duì)比、象征、設(shè)置懸念、以小見大、借景抒情……2、設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣；生動(dòng)形象、新穎獨(dú)特；含蓄雋永，富于詩(shī)

意；激發(fā)讀者的聯(lián)想想象一、從內(nèi)容角度去分析：1、交代了哪些內(nèi)容標(biāo)題交代的內(nèi)容，主要指∶記敘文的六要素、事件發(fā)生的環(huán)境、事件發(fā)生的背景等八個(gè)方面。有一個(gè)方面答一個(gè)方面，不要遺漏。注意事項(xiàng)∶六要素不能直接答時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果，而要加上修飾語。時(shí)間—事件發(fā)生的時(shí)間。地點(diǎn)-—事件發(fā)生的地點(diǎn)。人物—事件中的主要人物（小說答事件中的主人公）起因—事件的起因。經(jīng)過--事件的經(jīng)過。結(jié)果---事件的結(jié)果。例∶《一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午》∶交代了事件發(fā)生的時(shí)間和環(huán)境。一、從內(nèi)容角度去分析：2、概括了文章的主要內(nèi)容記敘文，從內(nèi)容上劃分為四種∶寫人、記事、寫景、狀物。凡是題目中有人、事、景、物四者之一，標(biāo)題就具有概括文章主要內(nèi)容的作用。如∶《回憶我的母親》、《藤野先生》、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》等，這些題目中都有人，顯然，這類文章便以寫題目中特定的人為主。因此，標(biāo)題就具備了交代文章主要對(duì)象的作用。如∶《散步》、《孫權(quán)勸學(xué)》、《偉大的悲劇》等，這些題目中都有事件，顯然這類文章便以寫題目限定的事件為主要內(nèi)容。因此，標(biāo)題具備了概括文章主要內(nèi)容的作用。一、從內(nèi)容角度去分析：3、點(diǎn)明或暗示了文章的主題（必答）記敘文的主題主要有四類∶一情————為了表達(dá)某種情感

二理——為了揭示某個(gè)道理

三義————為了褒貶人物的思想品質(zhì)

四趣————為了表達(dá)人物的情趣、愛好、追求。標(biāo)題中只要有表示情感、哲理、人品、情趣的詞語（有其中的一個(gè)即可），這個(gè)標(biāo)題便具備了點(diǎn)明本文主題的作用。如∶《父愛之舟》、《秋天的懷念》，這些題目中都有表示情感的詞語，因此標(biāo)題具有點(diǎn)明本文主題的作用。例∶《十三年的別離》。題目中雖然沒有情理意趣中的任何一個(gè)，但根據(jù)題目寫的內(nèi)容，便可推理得出作者要表達(dá)的情感∶思念。顯然答案應(yīng)該是——暗示了本文…的主題二、從結(jié)構(gòu)角度去分析：是貫穿文章的線索文章的寫作線索大致可分為六大類∶人、事、物、時(shí)、空、情。和題目相關(guān)的主要有兩類∶物、情。物∶以某物為線索。情∶以誰對(duì)誰的什么之情為線索。（1）點(diǎn)明了本文的寫作線索，（2）指出線索是什么∶以什么為線索。（3）指出線索帶來的結(jié)構(gòu)作用∶貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。。三、從表達(dá)效果去分析很多文章的標(biāo)題，運(yùn)用了修辭方法，這些修辭方法的運(yùn)用，必將帶來各種藝術(shù)效果。比喻、擬人、夸張、反問、反語、雙關(guān)是標(biāo)題中經(jīng)常使用的修辭方法。如∶標(biāo)題運(yùn)用比喻。答題時(shí)，（1）要指出運(yùn)用了比喻;（2）要指出把什么比作什么;（3）要指出把什么內(nèi)容表達(dá)得生動(dòng)形象如∶運(yùn)用雙關(guān)。答題時(shí)，（1）指出運(yùn)用了雙關(guān);（2）指出標(biāo)題的雙重含義;（3）指出作者要表達(dá)的思想感情;（4）內(nèi)涵豐富，表意含蓄，引人深思，令人回味無窮。三、從表達(dá)效果去分析很多文章的標(biāo)題，運(yùn)用了寫作手法方法，這些寫作方法的運(yùn)用，必將帶來各種藝術(shù)效果。如∶標(biāo)題運(yùn)用比喻。答題時(shí)，（1）要指出運(yùn)用了比喻;（2）要指出把什么比作什么;（3）要指出把什么內(nèi)容表達(dá)得生動(dòng)形象如∶運(yùn)用雙關(guān)。答題時(shí)，（1）指出運(yùn)用了雙關(guān);（2）指出標(biāo)題的雙重含義;（3）指出作者要表達(dá)的思想感情;（4）內(nèi)涵豐富，表意含蓄，引人深思，令人回味無窮。三、從表達(dá)效果去分析

設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣；

生動(dòng)形象、新穎獨(dú)特（用修辭）；

含蓄雋永，富于詩(shī)意（引用詩(shī)句）；

激發(fā)讀者的聯(lián)想想象（景物描寫）02標(biāo)題作用真題引路一眼千年的廝守樊錦詩(shī)①1962年，我一次到敦煌實(shí)習(xí)。②那時(shí)，我第一眼見到敦煌，見到黃昏古樸莊嚴(yán)的莫高窟。遠(yuǎn)方鐵馬風(fēng)鈴的鳴響，讓我好似聽到了敦煌與歷史千年的耳語，窺見了跨越千年的美。③那時(shí)，滿腦子都是一聽就讓肅然起數(shù)的名字：常書鴻先生、段文杰先生等等，敦煌就是神話的是延續(xù)，他們就是神話中的人物?。、芪液蛶讉€(gè)一起實(shí)習(xí)的同學(xué)跑進(jìn)石窟，震驚到只剩下幾個(gè)詞的重復(fù)使用，所有的語言似乎都顯得平淡無奇，再華麗的詞藻與之相比都黯然失色了，滿心滿腦只有：“哎呀，太好了，太美了！”⑤雖然說對(duì)大西北艱苦的環(huán)境有一定的心理準(zhǔn)備，但水土不服的無奈、上躥下跳的老鼠，至今想起仍叫人心有余悸。到處都是土，連水都是苦的，實(shí)習(xí)期沒滿我就因生病提前返校了，也沒想著再回去。⑥但沒想到，可能就是注定要廝守的緣分，一年后我又被分配到敦煌文物研究所（現(xiàn)敦煌研究院的前身），說沒有猶豫惶惑，那是假話，和北京相比，那里簡(jiǎn)直就是另一個(gè)世界——到處是蒼涼的黃沙，無垠的戈壁灘，稀稀疏疏的駱駝刺。洞外面很破爛，里面很黑，沒有門，沒有樓梯，就用樹干插上樹枝的“蜈蚣梯”爬進(jìn)洞、爬上去后，還得用“蜈蚣梯”原路爬下來，很可怕，我父母自然也是不樂意的，父親甚至還寫了一封信，讓我轉(zhuǎn)交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，希望給我換個(gè)工作地方，但是那個(gè)時(shí)候哪里肯這樣做，新中國(guó)建立才十多年，報(bào)效祖國(guó)、服從分配、到最艱苦的地方去，等等，都是影響青年人人生走向的主流價(jià)值觀。⑦一開始，在這般龐大深邃的敦煌面前，我是羞怯的，恍若相見初戀一般的惶惑不安，一陣子相處后，慢慢地小心翼地把敦煌當(dāng)了“意中人”。山東省菏澤市2021年中考語文試題⑧文物界的人，只要對(duì)文物懷有深深的愛，就會(huì)想盡一切辦法保護(hù)它。能守護(hù)敦煌，我太知足了，燦爛的陽(yáng)光，照耀在色彩絢麗的壁畫和彩塑上，金碧輝煌，閃爍奪目，整個(gè)莫高窟，就是一座巨大無比、藏滿珠寶玉翠的寶庫(kù)。這樣動(dòng)人可愛的“意中人”，已成了我生命中不可分割的一部分，我怎么能得離開呢？我的愛好和想法，影響了遠(yuǎn)在武漢工作的我的丈夫老彭，他也是我的同學(xué)，理解我，支持我，也了解敦煌。他毅然放棄了心儀的武漢大學(xué)考古專業(yè)的教學(xué)工作，來到敦煌，來到我的身邊，從此，我們相依相伴，相知相親，共同守著敦煌。老彭熱忱地投身到敦煌學(xué)研究行列，直到生命的最后。⑨后來西部大開發(fā)，旅游大發(fā)展，1999年開始，來敦煌欣賞壁畫的人愈發(fā)多了，我一半是高興，另一半又是擔(dān)憂。我把洞窟當(dāng)“意中人”，游客數(shù)量的劇增有可能讓洞窟的容顏不可逆地逝去，壁畫漸漸模糊，顏色也慢慢褪去。⑩有一天，太陽(yáng)升起，陽(yáng)光普照敦煌，風(fēng)沙包圍中的莫高窟依舊是安靜從容，仰望之間，我莫名覺得心疼：靜靜沉睡了一千年，她的美麗、她含著淚的微笑，在漫長(zhǎng)的歲月里無人可識(shí)，而現(xiàn)在，過量的美的驚羨者卻可能讓她因脆弱而衰老，那些沒有留下名字的塑匠、石匠、泥匠、畫匠，用堅(jiān)韌的毅力和沉靜的心愿，一代又一代，守護(hù)了她一千年。莫高窟帶給人們的震撼，絕不應(yīng)該只是我們看到的驚艷壁畫和彩塑，她更是一種文化的力量！就算有一天的她真的衰老了，這種力量也不應(yīng)該消失，我一定要讓她活下來。?當(dāng)我知道可以通過數(shù)字化技術(shù)將她們水久保留的時(shí)候，我立即向甘肅省、國(guó)家文物局、科技部提出要進(jìn)行數(shù)化工程建設(shè)。新中國(guó)成立后，國(guó)家特別重視莫高窟的保護(hù)。上世60年代國(guó)家經(jīng)濟(jì)剛剛恢復(fù)，周恩來總理就特批了一百多萬元用于敦煌莫高窟的保護(hù)。后來國(guó)家更是給了充足的經(jīng)費(fèi)，讓我們首先進(jìn)行數(shù)字化的實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)在敦煌已經(jīng)有一百多個(gè)洞窟實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化——壁畫的數(shù)字化、洞窟3D模型和崖體的三維重建，三十個(gè)洞窟的數(shù)字資源中英文版都已上線，并實(shí)現(xiàn)了全球共享。?我想和敦煌“廝守”下去不再是夢(mèng)想，這已真真切切成為現(xiàn)實(shí)！?我很喜歡中唐第一百五十八窟的臥佛，每當(dāng)心里有苦悶與煩惱時(shí)，都忍不住想走進(jìn)這個(gè)洞窟，瞬間忘卻許多煩惱。有時(shí)候，甚至覺得敦煌已經(jīng)成為我的生命了。?我還想說，新中國(guó)成立七十年來，一代又一代有志于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的年輕人，面對(duì)極其艱苦的物質(zhì)生活，面對(duì)蒼茫戈壁的寂寞，披星戴月，前赴后繼，踐行著文物工作者保護(hù)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命。?而我也與我的前輩、同仁們一樣，仍愿與這一眼千年的美“廝守”下去。（選文有改動(dòng)）

寫出題目“一眼千年的廝守”的妙處。青島市2021年中考語文試題

本題考查理解文章標(biāo)題的妙處。

首先，由“一眼千年”可見莫高窟魅力之大。結(jié)合第?段“有時(shí)候，甚至覺得敦煌已經(jīng)成為我的生命了”和第?段“而我也與我的前輩、同仁們一樣，仍愿與這一眼千年的美‘廝守’下去”可知，標(biāo)題中“一眼千年的廝守”直接表達(dá)了作者與莫高窟的情感，表達(dá)了作者對(duì)敦煌對(duì)莫高窟的熱愛，還有對(duì)守護(hù)者的崇敬之情。標(biāo)題中的“一眼”和“千年”形成對(duì)比，題目獨(dú)特，吸引讀者閱讀?！扒甑膹P守”，寫出了因?yàn)槟呖叩镊攘?，才讓“我”?duì)敦煌生發(fā)熱愛與崇敬之情，揭示了文章主旨。據(jù)此分析作答即可。試題解析①看“一眼”就愿“千年廝守”，突出表現(xiàn)了莫高窟的魅力。②“一眼”和“千年”對(duì)比，激發(fā)讀者閱讀興趣。③高度概括了作者與莫高窟“緣分”深的情感。④表現(xiàn)了作者夫婦對(duì)敦煌的熱愛之情。⑤表達(dá)出作者對(duì)莫高窟歷代守護(hù)者的崇敬之情。（答出四點(diǎn)即可）規(guī)范作答阿婆，我心中的河①小時(shí)候，家里很窮，阿媽靠種些農(nóng)作物或是賣點(diǎn)血養(yǎng)活我和阿弟。不知道自己是不是討厭吃醬油拌飯的日子，又還是不忍心看阿媽再瘦弱下去的緣故，有一天，我躡手躡腳地溜進(jìn)了阿婆家，蹲在雞窩旁等母雞下蛋。沒過多久，那只母雞突然張開翅膀，從我頭上飛過，不停地“咯咯”叫，我見它得意洋洋地去外面報(bào)喜了，便麻利地將右手伸進(jìn)雞窩，手指在觸碰到雞蛋的一剎那，熱乎乎的感覺瞬間讓我欣喜若狂，欲仙欲死。我還是頭一回看到母雞下蛋?；氐郊?，我把那枚雞蛋交給阿媽，我騙阿媽，說是從山上撿來的。那天中午，我吃到了我最喜歡吃的韭菜炒蛋。②也許人嘗到了甜頭，就再也不想從糖缸里爬出來吧。之后，我隔三岔五地跑到阿婆家蹲點(diǎn)。一旦母雞從我頭上飛走，我下手就會(huì)超快。我從沒想過，自從我當(dāng)了偷蛋賊后，我會(huì)吃到那么多好吃的蛋。青椒炒蛋、絲瓜炒蛋、西紅柿炒蛋……我興奮得找不著北，我發(fā)誓要成為職業(yè)偷蛋賊。③有很多時(shí)候，希望它就像吹氣球，你吹得越大，它就越快爆炸。就在我成為職業(yè)偷蛋賊的第一天，就被阿婆逮了個(gè)正著。我驚慌害怕，以為阿婆一定會(huì)拽著我的衣領(lǐng)，或是扯著我的胳膊，罵我是個(gè)沒爹養(yǎng)、沒娘教的野娃，然后帶我去見阿媽?？砂⑵挪⒉皇俏夷芏抛鰜淼睦洗骞?，她雙手小心翼翼地伸進(jìn)雞窩，把母雞抱進(jìn)懷里，撫摸著母雞的頭說：“傻孩子，別人偷你的孩子，你怎么不曉得反抗呢？你可真是傻到了家！孩子，要乖，以后得聽話！”④我那時(shí)只有七歲，自然還不能理會(huì)阿婆所說的話的意思。阿婆還是沒再生我的氣，她用手繼續(xù)不斷地?fù)崦侵荒鸽u的頭說：“孩子，要乖，以后得聽話?！雹菸铱匆姲⑵懦闪恕隘傋印?，拔腿就跑，我跑得比胡嬸家的狗還快。我對(duì)阿媽說，阿婆瘋了，阿媽不信，她說，阿婆剛剛來過我家，還給了她六枚雞蛋，說是要煮給我和阿弟吃，我倆在長(zhǎng)身體。我死死地盯著桌子上的那六枚雞蛋，眼珠子變得出奇地麻木。不一會(huì)兒，雞蛋又好像滾到了我的心坎，冷冰冰的?！鞍⑵旁趺淳蜎]發(fā)瘋呢？”我多希望阿婆瘋了，這樣她就不會(huì)向阿媽告狀，說我是個(gè)賊。遼寧省朝陽(yáng)市2021年中考語文試題⑥不知道怎么回事，我全身開始抽搐起來，我再也不敢向前挪走一步了，阿媽就背靠著我做飯。如果我做錯(cuò)事惹阿媽生氣了，阿媽就會(huì)用鍋鏟柄狠狠地掌我的手?！敖心悴宦犜?！叫你做賊！”⑦我真想一腳把桌子踹翻，“死矮子，你裝什么好人？還想用雞蛋賄賂我媽，讓我挨打。哼！下次我非把你家的雞全部給活活打死?！笨删驮谖液薜靡а狼旋X時(shí)，阿媽轉(zhuǎn)過頭，她拿著鍋鏟笑著說：“娃，這回你可真給媽長(zhǎng)了臉，你奶奶說，你幫她抓了偷蛋賊，這些蛋都是犒賞你的?！雹辔腋底铀频目粗?，阿媽笑得簡(jiǎn)直快合不攏嘴，這一切太出乎意料了。我看到阿婆用藍(lán)色的手絹裹著雞蛋，雞蛋仿佛又鉆進(jìn)了我的體內(nèi)，捂熱了我的血管，我的身體一下子變得暖烘烘的。那一次，我坐在桌子旁吃了兩大碗飯，還是吃了我最喜歡的韭菜炒蛋。⑨后來，阿婆會(huì)時(shí)常給我和阿弟送雞蛋，也會(huì)時(shí)常摸著我的腦袋說：“娃，聽話，做個(gè)好孩子。”吃了阿婆的雞蛋，聽著阿婆的話語，我渾身充滿了力量。⑩再后來，有一天，我看到阿媽坐在灶前不生火，哭得稀里嘩啦。我以為阿媽開始想阿爸了。可還沒等我摟緊阿媽的頭，阿媽就哽咽著說：“你奶奶死了，你張奶奶死了，這是她留給你的最后一枚雞蛋?！甭犃税尩脑挘野c坐在地上。?阿婆姓張，抗日時(shí)嫁到我們村里。她和阿公結(jié)婚不到一年，阿公就被鬼子害死了。從此阿婆終身守寡，一個(gè)人守著一幢土坯房子。阿婆每年都會(huì)養(yǎng)幾只雞，她靠拾破爛和賣雞蛋養(yǎng)活自己?？晌移邭q以后，阿婆就再也沒賣過任何一枚雞蛋，她的雞蛋都給了我。她說，一斤肉養(yǎng)人一天，一斤魚養(yǎng)人三天，一個(gè)蛋養(yǎng)人七天。我吃了她無數(shù)個(gè)蛋，那么，我這輩子都不可能缺營(yíng)養(yǎng)了。?阿婆出殯后的第二天，我要上小學(xué)五年級(jí)了?？粗⑵潘臀业淖詈笠幻峨u蛋，耳畔又回響起阿婆的話語，“娃，要聽話，做個(gè)好孩子！”我飛快地跑到屋后的河邊，我曾記得阿婆說過，河是博愛的。比如，有天你偷走了河里的珍珠，但河并不會(huì)怪你，她反而會(huì)在你干癟的日子里給你帶去一場(chǎng)場(chǎng)甘霖。阿婆，您心中有愛！您不就是那條河嗎？我將阿婆給我的最后一枚雞蛋扔進(jìn)了河里。暗暗地對(duì)自己說，我也要做一條像您一樣的河。后來我成了一名醫(yī)生，也成了一名作家，我想用河的精神去報(bào)答這世上每一個(gè)需要愛的人。（摘自2021年1～6期合訂本《意林》，原文有刪改）

文章的標(biāo)題“阿婆，我心中的河”，如果換成“阿婆”，是否可以？說說你的理由。

考查對(duì)文章標(biāo)題的理解。要完成此類題目，必須在把握文章內(nèi)容、主旨和情感的基礎(chǔ)上，

從標(biāo)題的含義和作用兩個(gè)方面來答。本文以“阿婆，我心中的河”為標(biāo)題，從內(nèi)容上看，既交代了敘寫的中心人物——阿婆，同時(shí)，又將阿婆的博愛美好品質(zhì)比作河，表達(dá)了對(duì)阿婆的感激和贊美之情，揭示了文章主旨，語言生動(dòng)形象。若改為“阿婆”作標(biāo)題，只交代了文章敘寫的對(duì)象，語言平淡無奇，不能引起讀者的閱讀興趣。從文章結(jié)構(gòu)看，結(jié)尾段與題目上“我心中的河”相照應(yīng)，若改為“阿婆”作標(biāo)題，則文章敘寫的內(nèi)容顯得突兀，結(jié)構(gòu)也不嚴(yán)謹(jǐn)。所以是不能更換的。能結(jié)合文章內(nèi)容和主旨分析作答即可。試題解析不能換。理由：內(nèi)容上，“阿婆，我心中的河”將阿婆和她的博愛精神比作河，表達(dá)了對(duì)阿婆的感激、贊美之情，生動(dòng)形象地點(diǎn)明并升華文章主旨。并且原文標(biāo)題新穎，能吸引讀者的閱讀興趣。

結(jié)構(gòu)上，標(biāo)題與文章末尾形成照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)。而“阿婆”只指出了文章的寫作對(duì)象，平淡無奇，不能吸引讀者。規(guī)范作答02標(biāo)題作用課堂練習(xí)油果子①一進(jìn)門就聞到一股香味，我不禁脫口叫道：“哇，油果子！”這是再熟悉不過的香味，卻也是久違了的香味。它彌漫在空氣中像調(diào)皮的精靈，一下把我?guī)Щ氐侥请y以忘懷的小山村。②那是奶奶居住的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，也是給我的童年帶來了很多快樂的小山村。不說春日里追逐蜂蝶的欣喜，夏日里白天釣蝦夜晚納涼聽故事的愜意；也不說秋日里野果酸酸甜甜的美味，冬日里在雪地追蹤鳥獸足跡的興奮。單這小小的油果子，就曾帶給我無限歡樂。③農(nóng)歷臘月二十五左右，小山村的農(nóng)家就開始忙碌起來，磨豆腐，炸油果。這時(shí)，整個(gè)山村，無論走到哪里，空氣中都飄蕩著悠悠的菜油香。我們小孩子家嘴饞鼻子尖，這幾日，可是要大飽口福。哪家今天磨豆腐、炸油果，我們就會(huì)循著香味聚集到哪家，有時(shí)一天就跑好幾家。雖然家家生活還不夠富裕，但只要甜甜地叫一聲“爺爺奶奶”或者“伯伯嬸嬸”，不用我們?cè)僬f其他話，迎接我們的準(zhǔn)保是剛出鍋的大碗油果子，冒著青煙兒，熱乎乎的，香噴噴的。我們一窩蜂地?cái)D著，爭(zhēng)著，一手拈上一個(gè)后，就退到旁邊使勁對(duì)著油果子吹氣，急切地等待熱氣稍散就趕緊塞進(jìn)嘴里。性急的等不及過早塞進(jìn)了嘴里，燙得直呼氣也舍不得吐出來……肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，還要急急慌慌地結(jié)伴往下一家趕。④奶奶家每年炸的油果子總要比別家多，散發(fā)出的香味自然也就濃，家門口聚集的孩子當(dāng)然也最多。在奶奶“小心油點(diǎn)濺到燙著”的關(guān)照聲中，我們?cè)缫褔谠钸叀Ｒ恍』@方方正正的豆腐塊倒入油鍋，一股白色霧氣在“刺啦”的聲響里騰空而起，迅速?gòu)浡麄€(gè)灶間，嚇得我們不由得往后退了退。回過神來，我們這群孩子，就又在這混合著濃烈菜油香味的迷蒙霧氣里拍手歡呼起來。等到霧氣略略散去一些，就能依稀看見白白的油果子在油鍋里不停地翻滾冒著泡泡，伴隨著“滋滋”的聲響而慢慢變成了金黃，于是，我們又你擠我、我擠你地大聲向奶奶叫道：“我要四個(gè)，我要四個(gè)。”“他要四個(gè)，我要五個(gè)。”⑤我們就這樣互不相讓地嚷嚷著，嘰嘰喳喳爭(zhēng)個(gè)不停。奶奶呢，總是樂呵呵地說：“好，好，別急，先每人五個(gè)，盡飽吃，行了吧？”⑥那最先下油鍋的豆腐塊，在我們的注視下，終于一個(gè)接一個(gè)的浮出了油面，漸漸地由方變圓，快樂地翻滾著變成了金黃色的油果子。空氣中滲滿了油果子的香味，我們一邊使勁呼吸著，一邊急急地提醒奶奶：“好了，奶奶，油果子好了?！蹦棠逃脫粕装延凸佑址藥讉€(gè)身，才盛起來分給我們每人五六個(gè)。我們歡喜地捧著金邊鑲花的小瓷碗，蹲在大門口的石階上，嘻嘻哈哈吃上半天，滿手滿嘴都是油膩膩的菜油……⑦回城讀書后，極少有機(jī)會(huì)再回小山村。童年的玩伴，謀面的更少，現(xiàn)在可能已大多不認(rèn)識(shí)了，唯有這油果子的香味，還是如此熟悉。（作者張洪超，有刪改）

閱讀文章，要關(guān)注標(biāo)題。《背影》《鄉(xiāng)愁》《棗兒》等課文標(biāo)題的作用都十分突出。本文以“油果子”為題，“油果子”在全文中起了什么作用？

本題考查標(biāo)題的作用。好的標(biāo)題的作用常常有：交代文章寫作對(duì)象（人或物）；概括寫作內(nèi)容；點(diǎn)明文章主旨；交代文章寫作情感；新穎而獨(dú)特，設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣；作為文章的線索。本文第①段倒敘，由聞到油果子的香味引出對(duì)童年往事的回憶，第②至⑥段圍繞“油果子”回憶了童年相關(guān)往事，第⑦段結(jié)尾扣題，呼應(yīng)開頭，表達(dá)了對(duì)童年、故鄉(xiāng)的懷念之情?！坝凸印笔秦灤┤牡木€索使文章層次分明，脈絡(luò)清晰；圍繞“油果子”組織材料，描述兒時(shí)“我”和小伙伴們吃油果子的歡樂情景，點(diǎn)明了文章中心：表達(dá)了對(duì)奶奶的感激和思念，以及對(duì)童年生活的留戀對(duì)對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情，贊美了熱情、淳厚的鄉(xiāng)村風(fēng)土人情。試題解析“油果子”是文章線索，蘊(yùn)含著作者對(duì)童年、故鄉(xiāng)、奶奶的懷念，對(duì)故鄉(xiāng)淳樸鄉(xiāng)情的贊美之情，點(diǎn)明文章主旨。規(guī)范作答沙家浜的蘆葦許冬林①《詩(shī)經(jīng)》里寫蘆葦，寫得風(fēng)雅婉約，“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方?！毕胂笾钱嬅妫簼M河滿溪的蘆葦，青碧茫茫，綠葉上的露水已凝成薄霜，秋色漸深，晨氣微涼得叫人憂傷。那個(gè)美好的女子，還在秋水的那一邊呀，一春一夏的時(shí)光湯湯過去，都還未能抵達(dá)她的身旁，惟有一片浩瀚的深秋蘆葦渲染成了一場(chǎng)相思的薄涼底色。②其實(shí)，不是蘆葦有那么風(fēng)雅，那么兒女情長(zhǎng)，而是我們的先民風(fēng)雅。他們的生活和情感，浪漫得讓后人嫉恨，即使憂傷，也憂傷得那么婆娑有姿。即便是一段幽暗的情懷，也能被那些草木襯得生出明麗的綠光來。③來到了沙家浜，來到了阿慶嫂的茶館里，隔窗看那些蘆葦，就全然是另一種氣象了。④沙家浜的蘆葦大氣磅礴、莽莽蒼蒼，是大手筆、大寫意，是千軍萬馬奔騰的綠。蘆葦在水里，蘆葦在岸上，蘆葦在湖中的島上，蘆葦在林蔭小道的兩旁。憑依木橋，放眼望，湖水泱泱，滿目是五月的濃碧，不知道是蘆葦將湖水?dāng)堅(jiān)诹吮蹚澙?，還是湖水擁蘆葦在懷抱。這真是蘆葦?shù)牟柯洌、菡浅跸摹？椿ɑㄒ崖洌p果果還未成，這樣的寥落時(shí)節(jié)，卻是蘆葦最好的時(shí)候。在沙家浜，在蘆葦最好的年華里趕來與它相遇，這是幸事。它們亭亭如修竹，俊逸如世外雅士。微微搖曳的葉子像修長(zhǎng)的綠色手臂，輕輕撫摩白色的飛鳥、狹長(zhǎng)的流云和青灰的天空。它們又和飛鳥流云以及天空融在一起，融成水底琥珀一般的倒影。我們?cè)谔J葦叢里穿越，拂面的是蘆葦?shù)娘L(fēng)，呼吸的是蘆葦贈(zèng)予的空氣。夾雜著濃郁草本植物氣息的空氣，使我們一時(shí)間忘了路途、失了方向，卻也閑閑淡淡地不著急。沙家浜半日，怎么想，都覺著過得奢侈。⑥帕斯卡爾說，人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西……這里以蘆葦為喻，突出人之脆弱，可見蘆葦也是脆弱的。我想，從某根蘆葦個(gè)體來說，確乎脆弱，即便長(zhǎng)到竹木的高度，可觸摸天空，到底還是一根葦草，逃不掉草本植物難經(jīng)風(fēng)霜的命運(yùn)。⑦但沙家浜的蘆葦又是頑強(qiáng)的。千萬根蘆葦在水泊，那就是敢于改天換地的英雄好漢啊！狂風(fēng)經(jīng)過，蘆葦在水面掀起洶涌綠浪；風(fēng)雨之后，蘆葦又一根根挺起筆直的脊梁。即使被砍伐、被火燒，來年春風(fēng)一喚，一根根又從泥土之下舉起尖尖的綠戟。⑧京劇《沙家浜》里那位機(jī)智、勇敢的阿慶嫂，就是借一片茂盛的蘆葦蕩掩護(hù)了新四軍。誰會(huì)想到，這樣清水綠蘆的好地方，竟是與敵斗智斗勇的戰(zhàn)場(chǎng)！那些臨水生長(zhǎng)的一根根葦草，在血雨腥風(fēng)的年代，都生了膽氣與豪氣，成了一個(gè)個(gè)殺敵除寇守衛(wèi)家園的戰(zhàn)士。是啊，一根蘆葦是渺小脆弱的，千萬根蘆葦站在一起，就布起了陣勢(shì)，就有了戰(zhàn)斗的力量。千萬根蘆葦密密生長(zhǎng)，就長(zhǎng)成了蘆葦?shù)暮＃统尸F(xiàn)出了蓬勃的生命大氣象，就展現(xiàn)出了永摧不折的民族大精神。沙家浜的蘆葦，書寫的不是《詩(shī)經(jīng)》里小兒女的小情調(diào)，而是一種關(guān)乎民族大義的大境界。⑨個(gè)體融入群體，水珠融入大海，才會(huì)煥發(fā)永不消亡的生命力。在面對(duì)著眼前那一片蒼茫無邊的蘆葦之海時(shí)，我想，生命短促如朝露，也許惟有將倏忽之間的生命融入一樁熱愛的事業(yè)中去，孜孜不倦，全力以赴，生命才會(huì)呈現(xiàn)一