6.1幾何圖形 課件1(浙教版七上)_第1頁
6.1幾何圖形 課件1(浙教版七上)_第2頁
6.1幾何圖形 課件1(浙教版七上)_第3頁
6.1幾何圖形 課件1(浙教版七上)_第4頁
6.1幾何圖形 課件1(浙教版七上)_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

6.1幾何圖形籃球的球面觀察這些面,其中哪個面是平的,哪個面是曲的?油桶的側(cè)面平的平的曲的曲的油桶平靜的湖面黑板面平靜的湖面籃球黑板面油桶平面曲面平面的特點:平的,可以無限伸展的。長方體立方體圓柱體圓錐體認一認棱錐體球體日常見到的物體不考慮顏色,構(gòu)成材料只考慮形狀,就抽象出幾何體。棱錐體圓錐體圓柱體球體長方體正方體問題1:下列幾何體的面哪些是平的?哪些是曲的?立方體長方體圓柱體圓錐體球體六個平的面六個平的面兩個平的面一個曲的面一個平的面一個曲的面一個曲的面點線體面幾何圖形形狀大小位置點、線、面、體這些基本圖形可以幫助人們有效地刻畫錯綜復雜的現(xiàn)實世界,它們都稱為點動成線(直的和曲的)線動成面(平的和曲的)面動成體面動成體下列是哪種幾何圖形運動后得到哪種幾何圖形?下列是哪種幾何圖形運動后得到哪種幾何圖形?欣賞小動畫,請你用一句簡潔的話來描述所見情景?有如下選擇A點動成線B線動成面C面動成體點動成線線動成面欣賞小動畫,請你用一句簡潔的話來描述所見情景?有如下選擇A點動成線B線動成面C面動成體3點動成線線動成面面動成體正方體圓柱點線面體猜一猜:下列幾何圖形分別是由什么圖形怎樣運動而來?點、線、面、體之間的聯(lián)系·線與線相交的是·面與面相接的地方形成·面圍成的是長方體有六個面,都是平的圓柱體有三個面,兩個底面是平的,一個側(cè)面是曲的球有一個面,是曲的點線體連一連請將下列的平面圖形和將它如圖繞虛線旋轉(zhuǎn)一周后得到的幾何體連線.下列幾何圖形中,哪些圖形的各個部分是不在同一平面內(nèi)的?哪些圖形的各個部分是都在同一平面內(nèi)的?立體圖形:平面圖形:各個部分不在同一個平面內(nèi).各個部分都在同一個平面內(nèi).幾何圖形:(點,線,面,體)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(1)(3)(5)(8)(2)(4)(6)(7)(9)……平面圖形……立體圖形幾何圖形三角形點線段角長方形圓球體立方體圓柱體直線射線觀察書本第143頁課內(nèi)練習的圖片,你能找到哪些幾何圖形?在圖中描出來并分別填入下表中.幾何圖形立體圖形

平面圖形尋找?guī)缀螆D形課內(nèi)練習一個長方體如圖:

1、它有

個面,

條棱(線段),

個頂點.2、從它的表面上看,你觀察到哪些平面圖形?6128長方形、線段、點、角如圖所示的字母是怎樣形成的?想一想點組成線段線段組成字母的比劃。

細致觀察多找尋(1)這個圖形是平面圖形還是立體圖形?三棱錐立體圖形(3)從它的表面上,你觀察到哪些平面圖形?(2)它有多少個面?多少條棱?多少個頂點?4個面,6條棱,4個頂點點、線段、角、三角形練習1.比較下列各組兩個幾何圖形,哪個更具立體感?

第一組(1)(2)第二組(1)(2)

認真思考莫選錯立體圖形:(2)(4)(6)平面圖形:(1)(3)(5)⑴

你能說出下邊的圖形中,哪些是立體圖形,哪些是平面圖形嗎?⑶(2)(4)(5)(6)畫立體圖形時,常把被遮擋的輪廓畫成虛線.

認真思考勇創(chuàng)新三毛的哥哥二毛小雞啄米圖限時創(chuàng)作以、、(兩個圓,兩個三角形,兩條線段)為條件,試著畫一些獨特且有意義的圖形,并寫上一兩句貼切、詼諧的解說語。

七巧板是我們祖先的一項卓越創(chuàng)造,在19世紀曾極為流行.七巧板雖然只由7塊板組成,但用它們可以拼出人、動物、交通工具等各種圖形.(1)從右圖中,你能觀察到哪些你所熟悉的圖形?(2)你能用七巧板拼出下圖嗎?(3)發(fā)揮你的創(chuàng)造性,盡可能多地用七巧板拼出表示人或物的圖案.探究活動學海無涯苦作舟書山有路勤為徑欣賞一

欣賞二奔跑的人鮮花欣賞三少壯不努力,老大徒傷悲生命在于運動欣賞四申雪、趙宏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論