浙江省寧波海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹、教學(xué)情況、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)情況

1寧波海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年度教育質(zhì)量報(bào)告二零二二年十二月3 2 3 5 40 41 5表目錄 2 2 表2-1 表2-2 表2-3 表2-4 表2-5 表2-6 表2-7 表2-8 表4-1 表4-2 表4-3 表4-4 表4-5 表5-1 表5-2 表5-3 6 3 3 4 4 5 6 6 7 7 8 9 9 7 8案例目錄 4 6 8 9案例2-1 案例2-2 案例2-3 案例2-4 案例2-5 案例4-1 案例4-2 案例4-3 40案例4-4 41案例5-1 46案例5-2 491寧波海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是一所集職業(yè)教育與社會培訓(xùn)于一體的浙江省重點(diǎn)增加了25%，獎(jiǎng)牌數(shù)增加60%，學(xué)生小合唱《傳奇》在術(shù)節(jié)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在第十六屆寧波市技能大賽中師生共獲得21個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，“光明行”教師禮儀操展演21．學(xué)生發(fā)展質(zhì)量），表1-1：在校生專業(yè)大類分布情況表1-2：各專業(yè)學(xué)生人數(shù)對比3圖1-1先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流4圖1-3暑期政治學(xué)習(xí)案例1-1：篤志虛心，賦能前行啄木鳥企業(yè)供應(yīng)鏈管理顧問王杭州先生的分享報(bào)告中學(xué)習(xí)企業(yè)管理與傳統(tǒng)文化圖1-4全體教師集中學(xué)習(xí)黨代會精神55圖1-5師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)6圖1-6學(xué)生進(jìn)行垃圾分類建工作的報(bào)道。該校自2018年創(chuàng)建文明校園以來，一確投放垃圾等…….與此同時(shí)，學(xué)校還組織后勤部門所有職工進(jìn)行垃圾分類知識圖1-7師生志愿者活動(dòng)7圖1-8寢室文化空間設(shè)計(jì)圖1-9心理團(tuán)體輔導(dǎo)課《生涯價(jià)值拍賣會》8圖1-10學(xué)校舉行成人禮活動(dòng)對、妥善解決這類問題，也啟迪廣大教師如何生動(dòng)活潑上好思政課。首先，要懂得哪些方法是有用、可行、趨利避害的，知道要根據(jù)具體情況靈活選擇對策，9圖1-11現(xiàn)場學(xué)生激烈討論圖1-12心理社開展日常活動(dòng)））龍舞社成員——21駕駛班的十名同學(xué)組成的舞龍隊(duì)，帶來的精彩表演。而這一頭，師從他的外公。12歲正式登臺演出，熟悉請龍、點(diǎn)睛、祭祖、祈福等一系列民間舞龍手法。即使龍頭重達(dá)20多斤，他也能校輻射到社會，引起大眾對舞龍傳承的重視，未來能再現(xiàn)舞龍榮光。2022年9圖1-13舞龍隊(duì)社團(tuán)風(fēng)采展示表演圖1-14洪凌欣老師給學(xué)生上團(tuán)課表1-3學(xué)生滿意度調(diào)查統(tǒng)計(jì)表利用微信、QQ等信息化手段及時(shí)了解學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)滿意表1-4畢業(yè)學(xué)生就業(yè)去向統(tǒng)計(jì)表表1-5象山縣首屆職業(yè)學(xué)校學(xué)生科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)名單（發(fā)明創(chuàng)新）1航234燁5表1-6象山縣首屆職業(yè)學(xué)校學(xué)生科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)名單（創(chuàng)意金點(diǎn)子）1寧波海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校一款綠化帶自動(dòng)修剪機(jī)器人的設(shè)計(jì)馮耀碩任典躍2寧波海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校老人防摔輪椅勵(lì)元添謝城豪江航、林江3寧波海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校“善解人意”飲水機(jī)胡夢言、馮耀碩、胡夢言江航、任典躍、4寧波海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校粉底自動(dòng)調(diào)色儀葉垚銘、李錦芳、吳倩茹陳海芳圖1-15學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)參加縣科技節(jié)圖1-16創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書參賽團(tuán)隊(duì)2．教育教學(xué)質(zhì)量圖2-1寧波職成教專家來校指導(dǎo)工作圖2-2學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)赴浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院參觀學(xué)習(xí)圖2-32022年首屆“南鉑杯”校園技能節(jié)單證制作項(xiàng)目賽場圖2-42022年首屆“南鉑杯”校園技能節(jié)中式面點(diǎn)項(xiàng)目賽場“您也是從一名普通的技校生一步步成長為浙江省技能能手，成為浙江省最美教師，讓我們備受鼓舞！”11月，寧波海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校（象山港高級技工圖2-5李善東進(jìn)校講座50%，本年度，為響應(yīng)國家雙減政策，學(xué)校圖2-6輪機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室圖2-7駕駛專業(yè)實(shí)訓(xùn)室表2-1學(xué)校師資隊(duì)伍情況圖2-8學(xué)校青藍(lán)工程師徒結(jié)對活動(dòng)表2-2近三年縣市級立項(xiàng)課題數(shù)據(jù)對比表2-32021學(xué)年課題獲獎(jiǎng)/結(jié)題成果匯總序號獲獎(jiǎng)情況獲獎(jiǎng)時(shí)1吳靜鏵中職學(xué)校項(xiàng)目化德育的路徑探索寧波市德育專項(xiàng)課題成果市三等獎(jiǎng)2021.112任典躍執(zhí)筆“三立”學(xué)堂：校企共育的新途徑探索2021年度象山縣教育科研優(yōu)秀成果縣二等獎(jiǎng)2022.33陳海芳三途徑·三層次·四方力：提升學(xué)生職業(yè)自信的策略研究2021年度象山縣教育科研優(yōu)秀成果縣二等獎(jiǎng)2022.34陳軍岸漁業(yè)普通船員“線上（理論）”+“線下（實(shí)操）”培訓(xùn)的實(shí)踐研究2021年度象山縣教育科研優(yōu)秀成果縣三等獎(jiǎng)2022.35任典躍中職學(xué)生技能助教制的實(shí)踐研究2021-2022年度寧波市職業(yè)教育與成人教育教學(xué)研究課題市課題結(jié)題2022.66陳海芳多彩行動(dòng)：提升中職形象專業(yè)學(xué)生職業(yè)自信的實(shí)踐研2021-2022年度寧波市職業(yè)教育與成人教育市課題結(jié)題2022.6究教學(xué)研究課題7陳軍岸興漁學(xué)堂：漁民培訓(xùn)混合式學(xué)習(xí)的新探索2021-2022年度寧波市職業(yè)教育與成人教育教學(xué)研究課題市課題二2022.68陳海芳美的甄別:從人物形象到尚美教育的探索象山縣第二屆學(xué)校德育專項(xiàng)課題縣三等獎(jiǎng)2022.89任典躍學(xué)生助教團(tuán)：創(chuàng)新技工專業(yè)技能教學(xué)模式的實(shí)踐研究2021年度浙江省技工院校課題評選省結(jié)題2022.8表2-42021學(xué)年教育教學(xué)論文（案例）獲獎(jiǎng)成果匯總序號獲獎(jiǎng)情況獲獎(jiǎng)時(shí)1王丹愛.如影隨形寧波市第四屆高中校園心理劇評選市三等獎(jiǎng)2021.122王丹媽媽，請?jiān)俦乙淮螌幉ㄊ械诙弥行W(xué)心理健康教育論文市三等獎(jiǎng)2021.113任典躍創(chuàng)新教育視角下問題導(dǎo)學(xué)課堂的構(gòu)建2021年度優(yōu)秀教育教學(xué)論文2021年度寧波市中等職業(yè)教育管理類論文縣一等獎(jiǎng)市二等獎(jiǎng)2022.22022.54張衛(wèi)娥程教育觀的課例-會計(jì)科目2021年度優(yōu)秀教育教學(xué)論文縣二等獎(jiǎng)2022.25楊紅“2.5+0.5”背景下中職烹飪專業(yè)現(xiàn)狀及策略2021年度優(yōu)秀教育教學(xué)論文縣二等獎(jiǎng)2022.26蔡建芬穿越時(shí)空光影中重生——論影視作品在中職語文古詩詞教學(xué)中的運(yùn)用2021年度優(yōu)秀教育教學(xué)論文縣二等獎(jiǎng)2022.27葉賽賽TBL教學(xué)模式在中職旅游專業(yè)教學(xué)中的實(shí)踐探究2021年度優(yōu)秀教育教學(xué)論文縣三等獎(jiǎng)2022.28張玲對中職部分學(xué)生不喜歡體育課現(xiàn)象的研究2021年度優(yōu)秀教育教學(xué)論文縣三等獎(jiǎng)2022.29陳曉芳淺談分類討論思想在中職數(shù)學(xué)函數(shù)解題中的應(yīng)用2021年度優(yōu)秀教育教學(xué)論文縣三等獎(jiǎng)2022.2陳芝懿立德樹人背景下中職人”機(jī)制的探究2021年度優(yōu)秀教育教學(xué)論文縣三等獎(jiǎng)2022.2吳靜鏵任務(wù)驅(qū)動(dòng)研發(fā)具專業(yè)特性班風(fēng)載體的嘗試2021年度德育論文（案例）縣一等獎(jiǎng)2022.3洪凌欣讓陽光驅(qū)散霧霾2021年度德育論文（案例）2021年度寧波市中等職業(yè)教育思政德育類論文縣二等獎(jiǎng)市三等獎(jiǎng)2022.32022.5陳海芳四維共建中職形象專業(yè)學(xué)生職業(yè)自信的研究2021年度德育論文（案例）2021年度寧波市中等職業(yè)教育思政德育類論文縣三等獎(jiǎng)市二等獎(jiǎng)2022.32022.5楊紅單親家庭學(xué)生教育策略的思考2021年度德育論文（案例）2021年度寧波市中等職業(yè)教育思政德育類論文縣三等獎(jiǎng)市三等獎(jiǎng)2022.32022.5陳芝懿守護(hù)夢想、點(diǎn)燃希望：2021年度德育論文（案例）縣三等獎(jiǎng)2022.3談中職班主任如何守護(hù)學(xué)生自信2021年度寧波市中等職業(yè)教育思政德育類論文市二等獎(jiǎng)2022.5陳海芳暖起來2022年寧波市“溫暖的教學(xué)”論文市三等獎(jiǎng)2022.6陳軍岸創(chuàng)新培訓(xùn)手段賦能十萬漁民拓展象山漁業(yè)2022年教育服務(wù)“鄉(xiāng)村振興”優(yōu)秀案例評選市一等獎(jiǎng)2022.6陳軍岸創(chuàng)新手段培訓(xùn)漁業(yè)普通船員的探索2021年度寧波市成人教育優(yōu)秀論文評選市三等獎(jiǎng)2022.62021學(xué)年，該校陳海芳老師、鄭惠惠、楊雪玲三位老師組成的形象設(shè)計(jì)團(tuán)圖2-10陳海芳老師課堂實(shí)錄表2-52022年寧波市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽教學(xué)能力大賽獲獎(jiǎng)名單獎(jiǎng)項(xiàng)作品名稱學(xué)校團(tuán)隊(duì)成員三等獎(jiǎng)面部五官之眼部塑造寧波海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校陳海芳、鄭惠惠、楊雪玲三等獎(jiǎng)繩結(jié)的技法與應(yīng)用寧波海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校方明軍、樓豪、江航、朱佳波表2-6第十六屆寧波市中等職業(yè)學(xué)校（技工院校）技能大賽教師組獲獎(jiǎng)名單參賽專業(yè)參賽項(xiàng)目賽制教師姓名學(xué)校名稱等第烹飪中餐熱菜個(gè)人賽劉雙晴寧波海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校三等獎(jiǎng)形象設(shè)計(jì)美發(fā)-標(biāo)準(zhǔn)卷杠個(gè)人賽陳海芳寧波海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校二等獎(jiǎng)信息技術(shù)信息技術(shù)基礎(chǔ)綜合應(yīng)用個(gè)人賽黃雙男寧波海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校三等獎(jiǎng)表2-72022年浙江省中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力教學(xué)能力大賽獲獎(jiǎng)名單獎(jiǎng)項(xiàng)作品名稱學(xué)校團(tuán)隊(duì)成員三等獎(jiǎng)唐宋古風(fēng)造型設(shè)計(jì)寧波海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校陳海芳、鄭惠惠、楊雪玲榮獲縣教壇新秀一等獎(jiǎng)，將代表學(xué)校、代表象山縣參加市級教圖2-11寧波市三新展示課表2-82021學(xué)年縣市級教壇新秀匯總序號1教壇新秀2教壇新秀3教壇新秀4教壇新秀圖2-12微課的設(shè)計(jì)與制作講座案例2-4：教學(xué)資源建設(shè)研討2022年，學(xué)校依托信息技術(shù)能力提升工程2.0項(xiàng)目，開展以提高教師信息作、課題研究、微課制作等專題培訓(xùn)。5月27日，寧波圖2-13微課資源的制作交流圖2-14學(xué)校與皇冠假日酒店校企合作授牌儀式圖2-15旅游專業(yè)學(xué)生進(jìn)企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)圖2-16輪機(jī)專業(yè)學(xué)生進(jìn)企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)店、半島酒店等餐飲連鎖機(jī)構(gòu)的聯(lián)系與合作，全縣10圖2-17烹飪專業(yè)學(xué)生向企業(yè)師父行拜師禮圖2-18烹飪專業(yè)企業(yè)師父進(jìn)校教學(xué)3.國際合作質(zhì)量圖3-1空手道社日?；顒?dòng)4.服務(wù)貢獻(xiàn)質(zhì)量表4-1近兩年應(yīng)屆畢業(yè)生對就業(yè)滿意度表4-2近兩年應(yīng)屆畢業(yè)生用人單位滿意度調(diào)查表4-3兩年應(yīng)屆畢業(yè)生起薪線對比圖時(shí)的用人緊張問題。今年，我校20海乘班全體同學(xué)前往寧波象業(yè)有全面了解。圖4-1海乘專業(yè)學(xué)生進(jìn)企業(yè)工學(xué)結(jié)合實(shí)踐結(jié)束合影圖4-2海乘專業(yè)學(xué)生進(jìn)企業(yè)工學(xué)結(jié)合實(shí)踐業(yè)志愿服務(wù)工作，提高學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力，浦與石浦稅務(wù)所合作共建財(cái)會專業(yè)學(xué)生校外實(shí)訓(xùn)實(shí)養(yǎng)專業(yè)人才、開展社會服務(wù)等內(nèi)容進(jìn)行了廣泛而深入地交流和探討。活動(dòng)當(dāng)天，雙方進(jìn)行了“寧波海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地”的揭牌儀式暨“樂稅”所看、所學(xué)、所思、所悟，對稅收政策、法律法規(guī)、辦稅服務(wù)等問題進(jìn)行提問，中收獲滿滿、體會頗多，并表達(dá)了對稅務(wù)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地的期待和圖4-3校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地”的揭牌儀式圖4-4學(xué)生志愿者開展辦稅服務(wù)實(shí)踐圖4-5烹飪專業(yè)學(xué)生制作夏季十六碗作品程，使培訓(xùn)內(nèi)容更貼近漁業(yè)生產(chǎn)，從而更好的為漁圖4-6二級船副號燈號型補(bǔ)訓(xùn)圖4-7省市漁港監(jiān)督管理局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校驗(yàn)收漁業(yè)船員號燈號型考培系統(tǒng)表4-4學(xué)校項(xiàng)目研發(fā)成果推廣統(tǒng)計(jì)表1234564-8教洋漁業(yè)有限公司和諧作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校下鄉(xiāng)培訓(xùn)的開展，也有圖4-9江蘇省漁港監(jiān)督局談龍飆局長攜江蘇省漁業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人來校考察學(xué)習(xí)表4-52012-2021年下鄉(xiāng)培訓(xùn)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖圖4-10海洋學(xué)子參加《?；辍饭?jié)目表演圖4-11海洋學(xué)子參演舞蹈《放海生》））形象設(shè)計(jì)專業(yè)25名志愿者同學(xué)帶上專業(yè)裝備在校門口集合，在心感謝，志愿者們踏上返校歸途，本次志愿者活動(dòng)圖4-12“小海浪”志愿者服務(wù)隊(duì)助力“六一”兒童節(jié)活動(dòng)5.政策落實(shí)質(zhì)量即校外實(shí)習(xí)基地，簽訂企業(yè)必須符合1）有一定規(guī)模的企業(yè)或公司，擁有較先進(jìn)的技術(shù)裝備與經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)，且有一定的知名度2）符合不同專業(yè)的學(xué)生技能頂崗實(shí)習(xí)的對口需求3）有較強(qiáng)的技術(shù)力量做實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師4）有件、食宿條件并按頂崗實(shí)習(xí)有關(guān)法規(guī)提供實(shí)習(xí)報(bào)酬5）能確保學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)圖5-1學(xué)生在半邊山皇冠假日酒店實(shí)習(xí)認(rèn)真落實(shí)《實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃（2021—2每年至少累計(jì)1個(gè)月以多種形式參與企業(yè)實(shí)踐或?qū)嵱?xùn)圖5-2專業(yè)教師企業(yè)掛職表5-12021學(xué)年德育獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表2022年11月，寧波甬上新聞、現(xiàn)代金報(bào)、象山綠絲帶志愿者協(xié)會相繼報(bào)道了朱佳波老師事跡，他是該校21輪機(jī)班班主任。中學(xué)生對于穿校服這件事不圖5-3朱佳波老師上班會課生助學(xué)工作，認(rèn)真貫徹上級的相關(guān)文件精神，緊緊圍繞工作目標(biāo)，以實(shí)施“免”“補(bǔ)”工作為重點(diǎn)。助學(xué)金的發(fā)放，嚴(yán)格按申設(shè)備用于解決了輪機(jī)專業(yè)及船舶檢驗(yàn)與制造專業(yè)表5-22022年度辦公經(jīng)費(fèi)支