保定市2016年高二下學期生物期末復(fù)習試卷(帶答案)

實用精品文獻資料分享實用精品文獻資料分享保定市201年6高二下學期生物期末復(fù)習試卷（帶答案）河北省保定市第一中學2015-學2年0高1二6下學期（期末復(fù)習）第二次月考考試生物試題一單項選擇題（共40小題，每小題1.5分，共60分。）1.拿到這份試卷，看到命題老師的名字，會感覺題目很簡單。產(chǎn)生此錯覺的區(qū)域主要位于 下丘腦大腦c.垂體.小腦2.右圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述不正確的是過程、受阻時，會引起組織水腫乙表示組織液、丁表示細胞內(nèi)液C.細胞、細胞可以存在于甲和丙中丁中濃度不可能比甲中的高某同學給健康實驗兔靜脈滴注.的aC溶液（生理鹽水） 后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 輸入的溶液會從血漿進入組織液細胞內(nèi)液和細胞外液分別增加 m.細胞內(nèi)液a的增加遠大于細胞外液a的增加輸入的a中進入細胞內(nèi)液，分布在細胞外液4.糖原沉積病貯積病是由于遺傳性糖代謝障礙，致使糖原在組織內(nèi)過多沉積而引起的疾病，臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀。下圖為人體糖代謝的部分途徑。糖原沉積病型是磷酸葡萄糖酶基因突變所致。據(jù)圖分析，下列說法正確的是 抑制葡萄糖激酶會制約糖原的合成，并未制約體內(nèi)的細胞呼吸以葡萄糖為底物，細胞呼吸過程會合成 不需要供能C.血糖濃度低時，正常人體分泌胰島素增加，使血糖濃度恢復(fù)到正常水平給糖原沉積病型患者注射胰島高血糖素不能使血糖濃度恢復(fù)到正常水平如圖是細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是.④是人體內(nèi)新陳代謝的主要場所.毛細血管管壁細胞生活的具體環(huán)境是②④⑤C.③④中的蛋白質(zhì)可以通過毛細淋巴管壁相互交換.若②為肝臟細胞，則①處的氧氣濃度高于⑤處如圖、、 表示神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)描述正確的是（ 圖中a為突觸小體與圖 中c及圖中g(shù)為同一結(jié)構(gòu)圖中a為突觸小體與圖中d及圖中g(shù)為同一結(jié)構(gòu)C.圖中b為突觸后膜只能是圖中e結(jié)構(gòu)興奮在圖、、 中的傳遞方向分別為a-b、d-c、e-g7.下圖是由甲、乙、丙三個神經(jīng)元（部分）構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu).神經(jīng)元興奮時，Ca通道開放，使Ca內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì).據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A.乙酰膽堿和羥色胺在突觸后膜上的受體相同B.若乙神經(jīng)元興奮，會引起丙神經(jīng)元興奮C.若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合，不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化D.若甲神經(jīng)元上的C 通道被抑制，會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酸膽堿受體（AC結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機理示意圖如下。下列敘述錯誤的是（）A.物質(zhì)作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞B.抗抗體與物質(zhì)的結(jié)合物不能被吞噬細胞清除C.物質(zhì)引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AC特異性結(jié)合減少 運動時汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過程中大部分 、Cl一被重吸收，而水很少被吸收。下列敘述正確的是（）A.出汗可使血漿滲透壓降低B.出汗不利于體溫維持穩(wěn)定C.汗腺導(dǎo)管重吸收 需消耗AP.下丘腦滲透壓感受器興奮減弱1.如圖表示人體血糖以反饋調(diào)節(jié)方式保持平衡的模式圖，下列各項分析中正確的是（）A.表示胰島素可促進葡萄糖氧化分解和糖原合成B.表示胰高血糖素可促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖C.表示骨骼肌，在的作用下可儲存肌糖原，調(diào)節(jié)血糖濃度D.表示食物中的糖類以及脂肪等非糖物質(zhì)，為血糖的來源11.發(fā)生火災(zāi)時，人們驚惶失措，爭相走避，這時人體生理上可能出現(xiàn)的變化是①腎上腺激素分泌增加②心跳、呼吸頻率加強③高級神經(jīng)中樞高度興奮④機體耗氧量增加A.只有一項正確B.只有二項正確C.只有三項正確D.有四項正確1研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物一鏈脲佐菌素（ 進行血糖調(diào)節(jié)研究，為了準確判斷是否成功破壞胰島B細胞，應(yīng)（）①在兔飽足狀態(tài)下②在兔空腹狀態(tài)下③測定血糖含量④測定尿液是否含糖⑤測定血液胰島素含量A.①③④B.①③⑤C.②③⑤D.②③④13.下表是某中年男子血液化驗單中的部分數(shù)據(jù)：項目測定值單位參考范圍血清葡萄糖3 ?11甘油三酯1 ? 總膽固醇1 1? 促甲狀腺激素（ 〉 /?.根據(jù)所學知識判斷下列敘述正確的是A.該男子可能患有糖尿病，可服用胰島素制劑進行治療.該男子可能患有高血脂，應(yīng)不吃脂肪，多吃糖類食物.該男子可能患有地方性甲狀腺腫，細胞代謝速率偏低D血漿的生化指標應(yīng)保持不變，否則將引起代謝紊亂1如圖所示人體皮膚在不同環(huán)境。囟認攣^持體溫的方式，下列敘述錯誤的是機體在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱/散熱的比值與寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱/散熱的比值相等乙和TN能表示在炎熱環(huán)境中，機體維持體溫恒定的調(diào)節(jié)情況丙也能發(fā)生在寒冷環(huán)境中從甲到乙的過程和從丙到T的過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)1下面為機體調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是 .人體清除衰老細胞體現(xiàn)的是圖中②免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能圖中③神經(jīng)系統(tǒng)均直接控制內(nèi)分泌腺的活動坎農(nóng)提出人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果血糖調(diào)節(jié)的主要途徑是①④⑥⑤16.獲201年3諾貝爾獎的科學家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運輸相關(guān)的基因及其表達蛋白的功能，揭示了信號如何引導(dǎo)囊泡精確釋放運輸物。突觸小泡屬于囊泡以下相關(guān)敘述，錯誤的是 神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運輸提供Y能量神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式突觸前膜的特定蛋白決定Y神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置突觸小泡中運輸物的釋放受到神經(jīng)沖動的影響17.有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種細胞過度激活為效應(yīng)細胞后，選擇性地與胰島細胞密切接觸，導(dǎo)致胰島細胞死亡而發(fā)病。下列敘述正確的是 這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病患者血液中胰島素水平高于正常生理水平效應(yīng)細胞將抗原傳遞給胰島細胞致其死亡促進細胞增殖的免疫增強劑可用于治療該病18.雞霍亂病原菌易導(dǎo)致雞死亡。188年0，巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射，意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴大雞的注射范圍，結(jié)果僅有部分雞存活。進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是（）神.第一次注射時，所用的雞霍亂病原菌相當于抗體第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生的抗性變異第二次注射后，存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細胞參與了免疫反應(yīng)第二次注射后，死亡雞體內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫反應(yīng)19.下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯誤的是神.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響20某.同學發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，打算用扦插的方式進行繁殖。下列關(guān)于該實驗的敘述，不正確的是采摘的枝條中，芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根生長素促進生根效果與生長素處理枝條的時間長短成正比生長素類似物有一定的毒性，實驗結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度，促進根生長的效果相同 對植物激素的應(yīng)用，正確的是A在果樹掛果時，利用乙烯利促進果實細胞體積增大.在扦插時，可用細胞分裂素處理插條以促進插條生根.果實成熟時，施用脫落酸可促進果實成熟.在園林栽培中，可用赤霉素來促進植物細胞伸長22我.國古代勞動人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，至今許多仍在實踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是.適時打頂去心，可促植株開花結(jié)實。（據(jù)《農(nóng)桑輯要》）.肥田之沃，種綠豆最佳，小豆、芝麻次之。（據(jù)《齊民要術(shù)》）,正月種白稻，五月收獲后，根茬長新稻，九月又成熟。（據(jù)《廣志》）d前摘未熟紅。｛每籃放木瓜兩三枚，得氣即發(fā)，澀味盡失。（據(jù)《格物粗談》）2下3面.是三個種群的年齡組成曲線圖，下列說法錯誤的是,三個種群的密度變化趨勢由大到小依次是、、.據(jù)統(tǒng)計，我國年代初年齡組成與圖相似，所以在這以后的一段時間內(nèi)的發(fā)展趨勢是人口密度越來越小C利用人工合成的性誘劑誘殺害蟲的雄性個體，最終會使害蟲種群的年齡組成變?yōu)閳D中的類型D某漁場因捕撈過度造成產(chǎn)量下降，現(xiàn)在當?shù)卣ㄟ^控制網(wǎng)眼大小來“抓大放小”，一段時間后，年齡組成會變成圖所示的類型。 自然界中的生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型增長曲線，下列有關(guān)種群“S”型增長曲線的說法，正確的是、””型增長曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系，種群增長率在各階段是不相同的c“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量和空間的關(guān)系D種群增長率不受種群密度的制約下列有關(guān)豐富度的敘述，不正確的是、,群落中的生物數(shù)目的多少稱為豐富度、,不同群落生物的豐富度一般是不同的,從赤道到北極，群落的豐富度逐漸減少D一般來說豐富度越高的群落，其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜 有關(guān)初生演替和次生演替的敘述，正確的是A.沙丘、火山巖上進行的演替是初生演替，冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進行的演替是次生演替B.初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯C初生演替所需時間較長，次生演替所需時間較短D.初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林27.如圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖下列有關(guān)敘述中錯誤的是①該食物網(wǎng)中共有條食物鏈②H占據(jù)個營養(yǎng)級③G和之間存在競爭和捕食關(guān)系④如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DD則這種殺蟲劑在H中濃度最高其次是在D中⑤圖中A、均為生產(chǎn)者⑥一旦G的數(shù)量大量減少該生態(tài)系統(tǒng)就很難維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)A.①②⑤B.③④⑥C.②③⑤D.①④⑥28.我國北方的一些地區(qū)每年都會發(fā)生一定程度的蝗災(zāi),當?shù)卣娃r(nóng)牧民常用噴灑農(nóng)藥的方法來殺滅蝗蟲。疆某地發(fā)生蝗災(zāi)時邀請來一批養(yǎng)鴨戶把幾十萬只鴨子放養(yǎng)到蟲害嚴重的草原上，達到很好的效果。下列有關(guān)敘述中錯誤的是 利用農(nóng)藥滅蟲農(nóng)藥對蝗蟲起選擇作用，生存下來的蝗蟲都是抗藥能力較強的B.利用鴨子消滅蝗蟲根本目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動關(guān)系使能量更多地流向鴨子C.利用鴨子消滅蝗蟲,從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，鴨子是次級消費者利用鴨子消滅蝗蟲不僅可以獲得較好的經(jīng)D.濟效益而且還能減輕污染、保護其他生物29.下圖是“土壤中動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置，有關(guān)敘述不正確的是A.A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通B.B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集C.A裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習性采集D.用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分數(shù)為 的酒精溶液中30白.洋淀水域發(fā)生嚴重水華現(xiàn)象，水體發(fā)綠發(fā)臭,對漁業(yè)生產(chǎn)和居民生活用水構(gòu)成嚴重威脅。水污染的藍藻再次涌向自來水取水口。下列關(guān)于此次生態(tài)災(zāi)難的說法不正確的是A.造成此次生態(tài)災(zāi)難的主要原因是外來物種入侵B.此次事件將對該水域的生物多樣性造成嚴重破壞C.從生態(tài)學角度分析是水體富營養(yǎng)化導(dǎo)致藻類大量繁殖D.在湖水中投放以藻類為食的動物將有利于提。該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性31大.螞蟻和小螞蟻生活在某地相鄰的兩個區(qū)域,研究者在這兩個螞蟻種群生活區(qū)域的接觸地帶設(shè)4種處理區(qū)，各處理區(qū)均設(shè)7個10mX10m的觀測點，每個觀測點中設(shè)有均勻分布的25處小螞蟻誘餌投放點。在開始實驗后的第1天和第85天時分別統(tǒng)計誘餌上小螞蟻的出現(xiàn)率進行比較，結(jié)果見表：處理區(qū)小螞蟻出現(xiàn)率的變化（％）定時灌溉不驅(qū)走大螞蟻增加35驅(qū)走大螞蟻增加70不灌溉不驅(qū)走大螞蟻減少10驅(qū)走大螞蟻減少2對本研究的試驗方法和結(jié)果分析，表述錯誤的是小螞蟻抑制大螞蟻的數(shù)量增長采集實驗數(shù)據(jù)的方法是樣方法大螞蟻影響小螞蟻的活動范圍D土壤含水量影響小螞蟻的活動范圍32下圖a?表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法正確的是 若表示遺傳多樣性，a、bc表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強的是若表示物種多樣性，a、bc表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則恢復(fù)力穩(wěn)定性最強的是若表示鴿種群中的個體數(shù)，a、bC表示不同生活區(qū)域中的四個鴿種群，則種群被鷹攻擊的成功率最大D若表示細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水含量的比值，a、bc表示四種不同的植物，則a的代謝能力最強33下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J?m2?a1。下列敘述正確的是該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25 太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J?m2?a1D該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)34以小下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是種群中的個體是生物進化的基本單位亞熱帶生長的常綠闊葉林組成了一個種群馬尾松林中所有樹木構(gòu)成了生物群落D生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)35有關(guān)下圖的食物網(wǎng)（能量傳遞效率按10計算）的敘述中正確的是.該食物網(wǎng)中初級消費者是昆蟲，次級消費者是鳥.昆蟲屬于第一營養(yǎng)級，鳥屬于第二營養(yǎng)級.若綠色植物固定的太陽能總量為M,昆蟲獲得的總能量為ml,鳥獲得的總能量為m2,則MNm1+m2D.在鳥類的食物構(gòu)成中，若動物性食物占13植物性食物占23則鳥類增加能量時，生產(chǎn)者需提供能量為55 3有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的的敘述，不正確的是能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的兩個主要功能能量流動和物質(zhì)循環(huán)是沿著食物鏈進行的能量流動和物質(zhì)循環(huán)密切聯(lián)系，相互依存D.能量流動是伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)的下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境植物都通過化學物質(zhì)傳遞信息信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞D.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系 .關(guān)于人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響的說法，錯誤的是A.人的生存需要糧食，因而會使人們過度利用耕地和開墾更多的農(nóng)田，因此又會使人口繼續(xù)增加.人的生存除需要糧食等各種農(nóng)產(chǎn)品以外，對多種物質(zhì)和精神的需求，會給生態(tài)環(huán)境造成更大壓力.隨著社會的發(fā)展和進步，人口增長對環(huán)境的壓力將會自然減少D.我國在發(fā)展中遇到的許多困難和問題都與人口眾多有直接關(guān)系39長.在路邊的小草一般不會引起人們的特別關(guān)注，從保護生物多樣性的角度來看，它卻有其存在的價值，但不包括A.它屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者它對于生態(tài)系統(tǒng)中其他種群的生存有利無害它可能含有對人類有重要價值的基因D.它可能為某種害蟲的天敵提供棲息地40.“低碳生活”和“低碳經(jīng)濟”正在成為全社會的共識，成為人們所期待的最為主導(dǎo)的生存和發(fā)展方式。以下關(guān)于“低碳”的說法不正確的是A.“低碳”指大氣中的二氧化碳濃度過低二氧化碳排放量過大容易導(dǎo)致地球出現(xiàn)溫室效應(yīng)盡量減少塑料袋使用量遏制白色污染是轉(zhuǎn)向“低碳生活”的途徑之一D.“低碳經(jīng)濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式二、非選擇題（共3道小題，30分）41.某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康眼睛也將失明，這種病在免疫學上稱為 ,其主要致病過程如下圖所示。請將圖中缺少的內(nèi)容補充完整。① ② ③ ④ 42.下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答:部位激素的相對濃度生長素赤霉素細胞分裂素脫落酸莖尖+++++++++―幼葉++++++――伸長莖++++―一側(cè)芽++――成熟葉++++++++根++一―根尖++一――+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；一表示無（1）目前公認的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素，該激素的主要作用是。（2）生長素的化學本質(zhì)是。（3）幼葉和伸長莖中都不含有細胞分裂素，而含有較多