初中教師年度考核個人總結(jié)參考范文（3篇）

第7頁共7頁初中教師?年度考核?個人總結(jié)?參考范文?本年度?本人在春?期擔(dān)任九?年級四、?五、六班?物理課教?學(xué);秋期?擔(dān)任九年?級一、二?班物理課?教學(xué)，全?年擔(dān)任物?理科兼職?教研員。?為使下一?年的工作?更加富有?成效，特?將本年度?工作總結(jié)?如下：?一、政治?思想方面?積極參?加學(xué)校及?有關(guān)部門?組織的政?治學(xué)習(xí)和?政治活動?，不斷提?高自己的?思想政治?覺悟。尊?重領(lǐng)導(dǎo)，?服從分配?團(tuán)結(jié)同志?，嚴(yán)于律?已，寬以?待人，實(shí)?事求是，?任勞任怨?，從不計?較個人得?失。熱愛?學(xué)生，關(guān)?心學(xué)生，?用愛心滋?潤學(xué)生心?田，真正?做到了為?人師表，?教書育人?，不辱人?民靈魂的?工程師這?個光榮而?偉大的稱?號。二?、業(yè)務(wù)能?力方面?1、研究?課程改革?，探索新?課程教學(xué)?方法。課?程在學(xué)校?教育中處?于核心地?位，教育?的目標(biāo)、?價值全要?通過課程?來體現(xiàn)和?實(shí)施。因?此，課程?改革是教?育改革的?核心內(nèi)容?，是全面?推進(jìn)素質(zhì)?教育的關(guān)?鍵環(huán)節(jié)。?2、深?化課堂教?學(xué)改革，?提高課堂?效益。改?革課堂教?學(xué)方法，?提高課堂?效益是目?前乃至今?后一個時?期的主題?。我們要?大力提倡?啟發(fā)式、?討論式教?學(xué)，推進(jìn)?研究性學(xué)?習(xí)。要求?教師把教?學(xué)過程從?單向知識?傳授的過?程轉(zhuǎn)變?yōu)?讓學(xué)生帶?著問題不?斷探索的?過程，把?課堂教學(xué)?的重點(diǎn)放?到培養(yǎng)學(xué)?生的好奇?心、求知?欲、探索?精神方向?來。使廣?大教師切?實(shí)把激發(fā)?和保持學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣和熱?情，把學(xué)?生獲得學(xué)?習(xí)能力放?在課堂教?學(xué)的首要?位置。?3、強(qiáng)化?教研科活?動，圓滿?完成各種?教科研任?務(wù)。積極?參加聽評?課活動、?論文評比?活動等。?三、履?行職責(zé)方?面1、?在教學(xué)中?應(yīng)教會學(xué)?生認(rèn)知，?注重學(xué)法?指導(dǎo)，這?也是素質(zhì)?教育的根?本要求，?不但要教?知識，而?且應(yīng)教會?學(xué)生如何?學(xué)習(xí)。?2、在教?學(xué)中注重?教學(xué)常規(guī)?的落實(shí)，?切實(shí)向四?十五分鐘?要質(zhì)量、?要效益。?為此應(yīng)在?課堂研究?教學(xué)大綱?，分析教?材和學(xué)生?的基礎(chǔ)上?寫出優(yōu)質(zhì)?教案，并?能在教案?中突出教?法和學(xué)法?指導(dǎo)，講?課時應(yīng)能?根據(jù)學(xué)生?的反饋情?況及時調(diào)?整教學(xué)，?不能以教?案教學(xué)，?而應(yīng)為教?學(xué)而寫教?案。輔導(dǎo)?工作認(rèn)真?仔細(xì)，除?自習(xí)課全?面輔導(dǎo)外?，還應(yīng)結(jié)?合學(xué)生的?不同情況?做好個別?輔導(dǎo)，防?止出現(xiàn)差?生，做好?差生的轉(zhuǎn)?化工作。?作業(yè)及時?批改，每?次批改有?分?jǐn)?shù)和日?期，鼓勵?學(xué)生及時?完成作業(yè)?并上交作?業(yè)。學(xué)段?結(jié)束及時?進(jìn)行考評?工作，利?于學(xué)生不?斷地在接?受新知識?的同時復(fù)?習(xí)舊知識?。3、?堅持集體?辦公、做?好教科研?工作。積?極承擔(dān)上?級教研室?和學(xué)校分?配的教科?研任務(wù)，?在以前集?累的經(jīng)驗(yàn)?中完成教?科研任務(wù)?。主動幫?助年輕教?師，使我?校物理成?績有一全?面的提高?。4、?指導(dǎo)好學(xué)?生實(shí)驗(yàn)，?為中招理?化生實(shí)驗(yàn)?加試做好?準(zhǔn)備。我?們物理教?師定能團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?指導(dǎo)好學(xué)?生實(shí)驗(yàn)，?不使學(xué)生?做錯實(shí)驗(yàn)?的每一步?。取得?成績方面?：指導(dǎo)學(xué)?生參加理?化生實(shí)驗(yàn)?加試，取?得了較好?的成績;?組織學(xué)生?參加中招?考試，取?得了較好?的成績。?初中教?師年度考?核個人總?結(jié)參考范?文（二）?時光荏?苒，忙碌?中___?_年度的?腳步已經(jīng)?悄然走遠(yuǎn)?。我們在?過去的一?年當(dāng)中忙?碌著、辛?苦著、奔?波著，同?時也收獲?著，新的?學(xué)年即將?開始，我?們在制定?“宏偉藍(lán)?圖”的同?時也不要?忘記回顧?上一年的?苦辣酸甜?來激勵和?鞭策自己?取得更大?的進(jìn)步。?下面我就?把本年度?的工作做?簡要的匯?報總結(jié)。?一、德?二、能?為了提?高自己的?教學(xué)認(rèn)識?水平，適?應(yīng)新形勢?下的教育?工作，我?認(rèn)真地參?加學(xué)校每?次的培訓(xùn)?活動，認(rèn)?真記錄學(xué)?習(xí)內(nèi)容。?“腳踏實(shí)?地，大膽?創(chuàng)新”是?我教書育?人的座右?銘。本年?度我繼續(xù)?領(lǐng)悟新課?程標(biāo)準(zhǔn)，?以新思路?、新方法?來指導(dǎo)自?己的工作?，認(rèn)真?zhèn)?課、上好?每一節(jié)常?規(guī)課。?三、勤?一年來，?我從不遲?到、早退?、無事假?、病假，?認(rèn)真出席?每次升旗?儀式。和?出操。準(zhǔn)?時參加每?周的政治?學(xué)習(xí)。?四、績?本學(xué)期我?積極參加?校內(nèi)賽課?活動，在?準(zhǔn)備公開?課的過程?中我虛心?向組內(nèi)、?組外教師?請教，查?閱了大量?的資料，?最終拿出?了一節(jié)符?合自身風(fēng)?格、深受?學(xué)生喜歡?的公開課?《奧林匹?克風(fēng)》，?為本年度?的教學(xué)工?作添上了?一個美麗?的音符。?當(dāng)然，?由于本人?能力有限?，工作中?還有很多?不盡如人?意的地方?，有待于?今后進(jìn)一?步改進(jìn)。?為社會主?義教育事?業(yè)添磚加?瓦。初?中教師年?度考核個?人總結(jié)參?考范文（?三）光?陰荏苒，?白駒過隙?，轉(zhuǎn)瞬間?,___?_年已經(jīng)?過去。逝?去的__?__年也?是我在教?學(xué)領(lǐng)域履?行中學(xué)三?級教師職?責(zé)，勉力?耕耘、不?斷進(jìn)取的?一年，現(xiàn)?將一年的?工作總結(jié)?如下：?一、加強(qiáng)?師德修養(yǎng)?，提高道?德素質(zhì)?過去的一?年中，我?一直擔(dān)任?初中語文?、政治教?學(xué)。在實(shí)?踐過程中?，我認(rèn)真?加強(qiáng)師德?修養(yǎng)，提?高道德素?質(zhì)。對待?學(xué)生做到?：民主平?等，公正?合理，嚴(yán)?格要求，?耐心教導(dǎo)?;對待同?事做到：?團(tuán)結(jié)協(xié)作?、互相尊?重、友好?相處;對?待家長做?到：主動?協(xié)調(diào)，積?極溝通;?對待自己?做到：嚴(yán)?于律已、?以身作則?、為人師?表。二?、加強(qiáng)教?學(xué)理論學(xué)?習(xí)，練好?扎實(shí)的教?學(xué)基本功?在教育?教學(xué)方面?，我努力?加強(qiáng)教育?理論學(xué)習(xí)?，提高教?學(xué)水平。?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課。為?了上好課?，我做了?下面的工?作：1?、課前準(zhǔn)?備：備好?課。認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__教學(xué)?大綱，鉆?研教材。?了解教材?的基本思?想、基本?概念、結(jié)?構(gòu)、重點(diǎn)?與難點(diǎn)，?掌握知識?的邏輯。?了解學(xué)?生原有的?知識技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識?可能會有?哪些困難?，采取相?應(yīng)的措施?。考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教學(xué)?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?2、課?堂上的情?況。組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動學(xué)生?的注意力?，使其保?持相對穩(wěn)?定性。同?時，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，布?置好課外?作業(yè)，減?輕學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。?3、要提?高教學(xué)質(zhì)?量，還要?做好課后?輔導(dǎo)工作?。初中的?學(xué)生愛動?、好玩，?缺乏自控?能力，有?的不能按?時完成作?業(yè)，有的?抄襲作業(yè)?，針對這?種問題，?就要抓好?學(xué)生的思?想教育，?并使這一?工作__?__到對?學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中?去，還要?做好對學(xué)?生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫?助工作，?尤其在后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化上，對?后進(jìn)生努?力做到從?友善開始?，比如，?握握他的?手，幫助?整理衣服?。從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和差生交?談時，對?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重。為?了不斷提?高自己的?教學(xué)水平?，我都努?力去聽其?他老師的?課，以向?他們學(xué)習(xí)?好的教育?理論、方?法，彌補(bǔ)?自己在教?學(xué)過程中?的不足之?處。上課?時務(wù)求每?一課都上?得生動、?活潑、高?效，力爭?通俗易懂?，深入淺?出，耐心?對待每一?個學(xué)生提?出的問題?。我真正?做到了每?一位學(xué)生?都喜歡我?上的每一?節(jié)課。幾?年下來，?我任教的?班級，學(xué)?生成績明?顯上升，?每次考試?成績均居?全校同學(xué)?科前列，?得到了師?生的好評?。三、?加強(qiáng)素質(zhì)?教育理論?學(xué)習(xí)，提?高教育教?學(xué)水平?____?年___?_月，我?承擔(dān)初一?____?個班語文?教學(xué)。初?涉語文學(xué)?科，這既?是機(jī)遇，?又是挑戰(zhàn)?，尤其是?學(xué)生剛剛?進(jìn)入初中?，需要完?成的是從?是什么到?為什么的?轉(zhuǎn)變。我?積極投入?到素質(zhì)教?育的探索?中，學(xué)習(xí)?、___?_教學(xué)大?綱，加快?教育、教?學(xué)方法的?研究，更?新教育觀?念，掌握?教學(xué)改革?的方式方?法，提高?了駕馭課?程的能力?。在教學(xué)?中，我大?膽探索適?合于學(xué)生?發(fā)展的教?學(xué)方法。?首先加?強(qiáng)對學(xué)生?學(xué)法的指?導(dǎo)，引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)會?學(xué)習(xí)。提?高學(xué)生自?學(xué)能力;?給學(xué)生提?供合作學(xué)?習(xí)的氛圍?，在學(xué)生?自學(xué)的基?礎(chǔ)上，組?成___?_人的學(xué)?習(xí)小組，?使學(xué)生在?合作學(xué)習(xí)?的氛圍中?，提高發(fā)?現(xiàn)錯誤和?糾正錯誤?的能力;?為學(xué)生提?供機(jī)會，?培養(yǎng)他們?的創(chuàng)新能?力。其?次加強(qiáng)教?法研究，?提高教學(xué)?質(zhì)量。如?何在教學(xué)?中培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新能?力，是素?質(zhì)教育成?敗的關(guān)鍵?。為此，?我在教學(xué)?中著重采?取了問題?-討論式?教學(xué)法，?通過以下?幾個環(huán)節(jié)?進(jìn)行操作?：指導(dǎo)讀?書方法，?培養(yǎng)問題?意識;創(chuàng)?設(shè)探究環(huán)?境，全員?質(zhì)凝研討?;補(bǔ)充遺?缺遺漏，?歸納知識?要點(diǎn)。由?于我在實(shí)?施語文素?質(zhì)教育的?積極嘗試?，主動采?用創(chuàng)設(shè)問?題情景引?發(fā)學(xué)生討?論、思維?的方法，?訓(xùn)練學(xué)生?能力，所?教班級的?學(xué)生成績?得到了充?分的肯定?和體現(xiàn)，?近幾年參?加學(xué)校組?織的語文?教師公開?課、教學(xué)?基本功競?賽都名列?前列。歷?年統(tǒng)考成?績均居全?校前列，?其中__?__年居?五校聯(lián)考?同等班級?第一名。?____?年所教學(xué)?生段成績?又獲大豐?收。四?、加強(qiáng)教?育教學(xué)研?究，提高?教育科研?能力實(shí)施?語文素質(zhì)?教育，為?教育改革?指明了方?向總之?，作為一?名教師，?教學(xué)是我?的基本