2023農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第12頁共12頁2023?農(nóng)村小學(xué)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?遵照上?級指示精?神，我校?在___?_月__?__日進?行了全校?范圍內(nèi)的?防震演練?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、指導(dǎo)?思想以?____?為指導(dǎo)，?堅持以人?為本、安?全第一的?理念，堅?持“預(yù)防?為主，防?御和救助?相結(jié)合”?的指導(dǎo)方?針，進一?步加大防?震減災(zāi)知?識宣傳力?度，創(chuàng)建?平安校園?。二、?活動目的?通過地?震應(yīng)急演?練，使廣?大師生了?解地震應(yīng)?急中自救?互救的基?本知識，?掌握地震?災(zāi)害突發(fā)?時最大限?度減輕人?員傷亡的?科學(xué)方法?，培養(yǎng)廣?大師生在?危險情況?下的快速?反應(yīng)、處?亂不驚的?意識，提?高學(xué)生緊?急避險、?自救互救?和震時應(yīng)?變能力，?減少不必?要的非震?傷害。?三、活動?過程演?練前老師?對學(xué)生進?行地震應(yīng)?急常識培?訓(xùn)。讓?學(xué)生熟悉?應(yīng)急疏散?的方法。?讓學(xué)生?熟悉地震?發(fā)生后疏?散的集中?地點和途?徑路線。?模擬地震?發(fā)生時的?應(yīng)急疏散?演練。?演練包括?緊急避險?和疏散兩?個內(nèi)容。?采取模擬?地震發(fā)生?時的情景?，當(dāng)?shù)卣?災(zāi)害發(fā)生?時，先進?行緊急避?險，再進?行疏散，?到預(yù)定地?點集中。?應(yīng)急避險?和疏散以?電鈴為啟?動信號。?三響短促?哨聲，代?表發(fā)生地?震災(zāi)害，?組織學(xué)生?迅速進行?應(yīng)急避險?。整個?演練過程?要嚴肅、?緊張、有?序，達到?預(yù)期的目?的，起到?很好的宣?傳和教育?效果。?2023?農(nóng)村小學(xué)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）?____?年對于中?心小學(xué)來?說是萬象?更新的一?年。我校?在新區(qū)社?發(fā)局的正?確領(lǐng)導(dǎo)和?細心指導(dǎo)?下，堅持?落實__?__，更?新教育觀?念，努力?實現(xiàn)學(xué)校?管理規(guī)范?化、教學(xué)?管理精細?化、德育?工作目標(biāo)?化、學(xué)校?發(fā)展特色?化。現(xiàn)將?本學(xué)期工?作總結(jié)如?下：一?、提高認?識，統(tǒng)一?思想，努?力提高學(xué)?校管理層?面的規(guī)范?化本學(xué)?年度以來?，我校圍?繞精細管?理的文件?要求認真?組織學(xué)習(xí)?討論，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)及?全體教職?工都充分?意識到了?精細管理?對學(xué)校發(fā)?展的重要?性。各科?室用精細?的理念引?領(lǐng)，精心?制定相應(yīng)?的政策和?考核制度?，精心組?織實施和?指導(dǎo)，精?心組織督?查和考評?。為了?更好的實?行管理制?度，校長?、各行政?人員分工?到人，定?班定人進?行檢查和?督促。進?一步細化?要求，涉?及衛(wèi)生、?教學(xué)、班?級管理、?食堂就餐?等各個方?面，給班?級打分、?給教師打?分，將其?納入學(xué)期?考核之中?。行政?人員定期?組織開會?交流，及?時總結(jié)工?作中成功?的做法和?舉措，嚴?格參照《?中小學(xué)行?為規(guī)范》?，進一步?完善機制?、狠抓落?實，構(gòu)建?科學(xué)的體?系，促進?管理不斷?規(guī)范化、?法制化。?二、從?細節(jié)處入?手，堅持?不懈，進?一步提升?教學(xué)管理?的精細化?從細節(jié)?處入手，?強化常規(guī)?管理，努?力做到教?學(xué)管理的?精細化是?提高教育?質(zhì)量的重?要保證。?因此在教?學(xué)常規(guī)管?理中我們?努力做到?：1、?加強教學(xué)?過程管理?，促進教?學(xué)常規(guī)落?實。我?校一貫注?重教學(xué)常?規(guī)管理的?落實情況?。嚴格參?照《鎮(zhèn)江?新區(qū)中小?學(xué)學(xué)科教?學(xué)“五認?真”工作?要求》，?結(jié)合崗位?責(zé)任、量?化考核等?，對教學(xué)?過程中的?“備、教?、批、考?、輔、研?”等環(huán)節(jié)?層層把關(guān)?，狠抓落?實，實現(xiàn)?教學(xué)過程?的規(guī)范性?、科學(xué)性?和創(chuàng)新性?。教學(xué)常?規(guī)檢查堅?持每月化?，做到檢?查到位，?反饋及時?，整改有?效。每月?還特別安?排行政人?員分工抽?查不同的?年級、不?同科目備?課、作業(yè)?等情況，?并將檢查?的情況及?時向教師?反饋，提?出指導(dǎo)意?見，納入?學(xué)期考核?中。為了?把素質(zhì)教?育真正落?到實處，?我們一方?面嚴格按?教學(xué)計劃?，科學(xué)、?合理地安?排課程表?、作息時?間表、課?外活動表?，并認真?督查“三?表”的執(zhí)?行情況;?另一方面?實行備課?組長負責(zé)?制，發(fā)揮?骨干教師?的作用，?帶動了一?批非專業(yè)?教師的成?長，有效?地提高了?音、體、?美等課程?的教學(xué)水?平。2?、立足課?堂陣地，?提高課堂?教學(xué)效益?。課堂?是教學(xué)工?作的主陣?地。只有?切實提高?課堂教學(xué)?效益，才?能確保質(zhì)?量的提高?。各教研?組都認真?組織成員?學(xué)習(xí)《鎮(zhèn)?江新區(qū)中?小學(xué)學(xué)科?教學(xué)“五?認真”工?作要求》?，并要求?細化為各?自的教學(xué)?行為。?堅持深入?課堂，每?位教師每?學(xué)期必須?上一節(jié)有?質(zhì)量的教?學(xué)研究課?。實行行?政領(lǐng)導(dǎo)推?門聽課、?教師聽教?研課、聽?同科目隨?堂課制度?，要求老?師進行教?學(xué)反思，?注重平時?教學(xué)得失?的積累，?從實踐中?學(xué)習(xí)，在?反思中進?步。對課?堂效益不?高、教學(xué)?方法陳舊?的，集中?了教研組?長、備課?組長、骨?干教師一?起聽課會?診，實事?求是地分?析，提出?不足和改?進意見。?本學(xué)期姚?校長和夏?校長就親?自蹲點三?年級指導(dǎo)?語文教學(xué)?工作，收?到了明顯?的效果。?加強了?教研組和?備課組建?設(shè)，切實?做到“四?定”：定?時間、定?地點、定?內(nèi)容、定?人員，開?展集體備?課，做到?本學(xué)科教?學(xué)計劃和?教學(xué)進度?、教學(xué)重?點難點、?訓(xùn)練內(nèi)容?三統(tǒng)一，?并注重“?精”字上?花功夫，?擺脫了以?往“擺場?子、搭架?子”的做?法。加?大網(wǎng)絡(luò)知?識培訓(xùn)力?度，做到?人人網(wǎng)上?辦公、能?利用多媒?體資源進?行教學(xué)。?積極開展?網(wǎng)上教學(xué)?研討，每?周由各教?研組在校?園網(wǎng)上上?傳一片有?質(zhì)量的文?章或案例?，每位教?師選擇科?目進行網(wǎng)?上學(xué)習(xí)和?發(fā)表評論?。這樣既?節(jié)省了時?間又提高?了教師的?業(yè)務(wù)水平?，可謂一?舉多得。?學(xué)期末，?我校被授?予為授予?江蘇省優(yōu)?質(zhì)資源下?鄉(xiāng)工程“?實驗學(xué)校?”的稱號?。加強?了教學(xué)儀?器設(shè)備的?管理和使?用，完善?制度，專?人管理。?由于專業(yè)?教室比較?少，在學(xué)?期初各小?學(xué)科教研?組長就制?定了專用?教室的使?用計劃，?由夏校長?進行不定?期檢查落?實情況，?大大提高?了專用教?室的使用?率。3?、樹立“?科研興校?”意識，?將各項科?研活動落?實到實處?。教師?教科研的?水平高低?直接影響?到教學(xué)水?平，因此?我校鼓勵?教師積極?申報教科?研課題參?與研究。?目前我校?語、數(shù)、?外、德育?各有一個?市級課題?在研究中?，形成了?人人參與?的局面。?教科室定?期召開課?題組負責(zé)?人會議，?交流情況?，部署工?作，定期?通報。鼓?勵教師積?極撰寫教?科研論文?參與投稿?和評比，?本學(xué)期在?夏校長的?榜樣作用?下，我校?張迎春、?賈永霞等?幾位老師?的七篇文?章分別在?盛市級刊?物上發(fā)表?;在盛市?級論文評?比中獲獎?的有二十?多篇;趙?曉燕老師?在新區(qū)“?新秀杯”?語文賽課?活動中獲?一等獎;?積極組織?學(xué)生參加?上級部門?的各類競?賽，以鍛?煉學(xué)生的?能力，取?得一定成?果，有_?___人?次在市、?區(qū)級各種?競賽中獲?獎，較去?年有了很?大幅度的?上升。?4、培養(yǎng)?青年教師?，促其迅?速成長。?我校專?門召開了?行政會議?，研究青?年教師的?培養(yǎng)工作?。每位青?年教師均?按要求制?定了三年?讀書成長?規(guī)劃，學(xué)?校定期召?開青年教?師座談會?檢查督促?推進。學(xué)?校還指定?相關(guān)學(xué)科?有經(jīng)驗的?教師擔(dān)任?指導(dǎo)教師?，召開師?徒結(jié)對大?會，開展?師徒結(jié)對?活動，我?們還對指?導(dǎo)教師規(guī)?定了具體?指導(dǎo)任務(wù)?，完成任?務(wù)的給予?適當(dāng)獎勵?，實行新?老教師捆?綁考核。?這樣，很?好地調(diào)地?動了師徒?雙方的積?極性，師?徒結(jié)對成?效十分明?顯，新教?師很快適?應(yīng)了教學(xué)?工作，課?堂教學(xué)效?益有了顯?著提高。?我校青年?教師封明?珠勇挑畢?業(yè)班英語?教學(xué)重擔(dān)?，所教班?級成績名?列前茅;?趙甜老師?的課生動?活潑，極?大地調(diào)動?了學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性，在區(qū)?數(shù)學(xué)青年?教師評優(yōu)?課活動中?獲二等獎?。三、?以德為本?，細化教?育，真正?實現(xiàn)德育?工作的目?標(biāo)化1?、強化目?標(biāo)意識，?將德育內(nèi)?容細化。?德育工?作是一項?需常抓不?懈的工作?，因此德?育處從守?紀律、講?衛(wèi)生、有?禮貌等基?礎(chǔ)行為入?手，每周?都安排一?項教育重?點，規(guī)范?德育常規(guī)?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?行為習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活?習(xí)慣。由?夏校長主?抓，不定?期組織部?分教師和?學(xué)生進行?檢查，檢?查結(jié)果納?入班級考?核中。一?學(xué)期下來?，學(xué)生的?行為習(xí)慣?有了明顯?的改觀。?2、抓?好隊伍建?設(shè)，強化?德育意識?。繼續(xù)?做好班主?任培訓(xùn)工?作，開展?班主任師?徒結(jié)對，?定期召開?班主任例?會，不斷?提高班主?任工作水?平和能力?。加強學(xué)?生干部隊?伍建設(shè)，?充分發(fā)揮?學(xué)生的積?極能動性?，在原有?值日制度?基礎(chǔ)上，?不斷完善?檢查、評?比項目，?及時公布?，每月總?結(jié)，結(jié)果?與考核掛?鉤。我校?吳巖、賈?子航同學(xué)?被評為鎮(zhèn)?“十佳少?年”。?3、以活?動為契機?，狠抓養(yǎng)?成教育，?鞏固德育?成果。?根據(jù)學(xué)期?初德育工?作計劃，?學(xué)校分別?開展了“?文明小使?者”、“?每周一星?”、校級?“十佳少?年”評選?活動，在?學(xué)生中形?成了良好?的競爭氛?圍。在常?規(guī)的文明?班級的評?比中，學(xué)?生的行為?習(xí)慣有了?明顯的改?觀，集體?榮譽感明?顯增強，?形成了良?性競爭的?好局面。?以綠色學(xué)??！焙汀?健康促進?學(xué)?！钡?創(chuàng)建為契?機，通過?圖片展、?問卷調(diào)查?、知識競?賽等形式?在學(xué)生中?廣泛發(fā)動?宣傳，很?好地規(guī)范?了學(xué)生的?行為。?四、走內(nèi)?涵發(fā)展之?路，努力?打造學(xué)校?發(fā)展特色?化自我?校確定將?象棋作為?特色打造?以來，學(xué)?校逐步健?全了管理?網(wǎng)絡(luò)，即?副校長分?管、體藝?教研組具?體負責(zé)、?體育、音?樂類教師?具體實施?，最終落?實到學(xué)生?，形成普?及→提高?→特色這?樣一個四?級管理、?三個層次?的組織管?理體系，?將普及和?爭創(chuàng)體藝?特色相結(jié)?合，充分?利用校內(nèi)?外的教育?資源，面?向全體學(xué)?生，提高?整體素質(zhì)?。我校?還成立了?以吳曉紅?主任為特?色項目帶?頭人的一?個以青年?教師為主?的教研組?。自編校?本教材《?象棋初級?教程》、?《象棋入?門》、《?學(xué)象棋》?等，利用?體育、大?課間活動?、興趣小?組活動時?間開設(shè)了?“中國象?棋”教學(xué)?，加強象?棋教學(xué)的?推廣。低?年級以興?趣激發(fā)和?初步下法?為主;中?年級以基?本規(guī)則與?品德教育?為主;高?年級以作?戰(zhàn)水平與?多種策略?為主。學(xué)?校也加強?班級興趣?小組的管?理，每次?活動做到?“四定三?檢查”：?定時間、?定地點、?定指導(dǎo)老?師、定學(xué)?員;檢查?老師是否?到崗到位?、檢查學(xué)?員出席人?數(shù)、檢查?活動內(nèi)容?落實。真?正體現(xiàn)了?普及性，?做到了全?員參與。?由于學(xué)?校新建大?樓，校園?環(huán)境是一?片空白。?學(xué)校組織?召開專門?行政會議?進行討論?，派中層?赴丹陽實?驗學(xué)校學(xué)?習(xí)后，由?朱艷琴老?師負責(zé)制?定環(huán)境布?置方案，?在全校范?圍內(nèi)征集?作品，趙?曉燕老師?具體負責(zé)?作品的篩?選，用以?環(huán)境布置?。開展學(xué)?校樓宇命?名方案和??；辗桨?的征集活?動，體現(xiàn)?了學(xué)生小?主人的作?用。及早?布置，及?早落實。?在校園?文化的布?置中滲透?學(xué)校的體?藝特色，?營造濃郁?的學(xué)習(xí)氛?圍，真正?體現(xiàn)“書?香校園、?象棋特色?”。五?、努力抓?好常規(guī)體?育、藝術(shù)?工作學(xué)?校積極推?進“陽光?體育活動?”，用制?度保證學(xué)?生每天有?一小時的?體育活動?時間。并?在全校開?展了廣播?操和眼保?健操比賽?，很好地?推廣了新?的廣播操?。成功舉?辦“六一?藝術(shù)節(jié)”?活動，受?到了群眾?的好評。?積極組?織工會活?動，成功?舉行了“?慶三八放?飛心中的?歌”歌詠?比賽，極?大調(diào)動了?廣大女教?師的積極?性。我校?____?名教職工?在新區(qū)登?山比賽中?奪得團體?第五名的?好成績。?六、加?強安全教?育，提高?學(xué)生意識?1、切?實加強安?全教育。?為保證師?生安全，?爭創(chuàng)“平?安校園”?，學(xué)校全?方位開展?安全教育?活動。嚴?格教師值?勤紀律，?設(shè)立紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗?和流動崗?，在管理?上保證校?園安全;?深入師生?、班級，?每周都安?排固定的?時間宣傳?安全教育?;制定突?發(fā)事件的?應(yīng)急預(yù)案?，并成功?進行了預(yù)?防地震的?演練，提?高學(xué)生自?我保護的?學(xué)習(xí)實踐?能力，讓?學(xué)生學(xué)習(xí)?安全知識?，掌握自?護本領(lǐng)，?提高自護?自救能力?。分兩次?發(fā)放告家?長書，提?高家長的?安全意識?，讓家長?協(xié)助學(xué)校?共同搞好?安全教育?。請姚橋?派出所的?交警到進?行交通安?全知識講?座，增強?了學(xué)生的?安全意識?。2、?加強校舍?安全和周?邊環(huán)境的?檢查。學(xué)?校成立安?全檢查小?組，由謝?校長牽頭?，總務(wù)部?門協(xié)助，?每月定期?對校園及?周邊安全?隱患進行?排查，防?患于未然?。最近學(xué)?校又安裝?上監(jiān)控系?統(tǒng)，既將?投入使用?。3、?認真落實?《學(xué)校衛(wèi)?生工作條?例》，進?一步規(guī)范?了學(xué)校衛(wèi)?生工作。?抓好學(xué)生?常見病和?傳染病的?預(yù)防工作?，認真上?好健教課?，提高學(xué)?生的健康?意識。針?對H1N?1病情不?斷蔓延之?勢，嚴格?執(zhí)行因病?缺課上報?制度，做?到天天上?報。關(guān)注?學(xué)生心理?健康，有?兼職心理?輔導(dǎo)老師?。加強學(xué)?生飲食衛(wèi)?生管理，?確保學(xué)生?的人身安?全。4?、加強校?車管理制?度，安排?專人負責(zé)?壓車確保?安全七?、校園建?設(shè)方面?學(xué)校新教?學(xué)大樓以?投入使用?，食堂、?操場的建?設(shè)正在進?行之中。?校園的綠?化也以基?本到位。?八、有?待改進的?方面1?、課堂教?學(xué)還存在?不少問題?，要繼續(xù)?進行有效?課堂的研?究，從制?度上保證?研究落到?實處，使?師生的課?堂教學(xué)行?為得到根?本性的。?2、學(xué)?生的行為?習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣有?待加強，?德育層次?化研究的?成效不夠?顯著，一?部分學(xué)生?存在知行?不統(tǒng)一的?現(xiàn)象。?2023?農(nóng)村小學(xué)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（三）?總的來說?，本學(xué)期?大家雖忙?忙碌碌但?也碩果累?累?；?顧本學(xué)期?的工作，?我校全體?師生在上?級的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?全面__?__教育?方針，大?力推進素?質(zhì)教育和?法制教育?，認真完?成上級交?給的各項?任務(wù)和學(xué)?校的工作?目標(biāo)，扎?實工作，?銳意進取?，學(xué)校各?方面工作?都取得了?一定的成?績，但也?存在許多?不足之處?，現(xiàn)將一?年來的工?作總結(jié)如?下：一?、加強師?德建設(shè)，?提高老師?業(yè)務(wù)水平?1、我?校在本學(xué)?期中，切?實加強學(xué)?校的師資?隊伍建設(shè)?，全面提?高老師形?象，在學(xué)?校工作會?議上，對?老師進行?師德教育?，培養(yǎng)老?師的敬業(yè)?愛崗、團?結(jié)合作精?神。2?、加強老?師的理論?及業(yè)務(wù)水?平，通過?多媒體課?件展示，?讓老師耳?目一新。?學(xué)習(xí)了、?《德育實?效》、《?校本教研?》、《學(xué)?校發(fā)展與?反思》等?理論實踐?相結(jié)合的?內(nèi)容。老?師們也聽?得津津有?味，受益?匪淺。?3、本學(xué)?期還組織?老師進行?讀書活動?。期初制?定計劃，?列出書目?，讀一本?書，寫讀?后感，提?高老師的?.專業(yè)發(fā)?展水平。?4、加?強老師業(yè)?務(wù)培訓(xùn)學(xué)?習(xí)。教導(dǎo)?處及教研?組根據(jù)我?校實際情?況，制定?老師業(yè)務(wù)?培訓(xùn)計劃?和教研計?劃，大膽?探討教科?研，組織?集體備課?及各項教?研活動。?鼓勵老師?積極撰寫?論文。?二、強化?學(xué)生紀律?，搞好教?學(xué)工作?1、我校?大隊部對?各班實行?量化管理?，期末進?行先進班?級評比，?工作總結(jié)?《農(nóng)村小?學(xué)安全工?作總結(jié)》?。每天有?值日老師?及值日生?檢查各班?的紀律、?衛(wèi)生等情?況，每周?對各班進?行一次量?化，并對?優(yōu)秀班級?頒發(fā)“流?動紅旗”?。大大增?強了學(xué)生?的自律意?識和班級?體榮譽感?，班風(fēng)校?風(fēng)更加嚴?謹。2?、大隊部?還組織手?抄報評比?，端午節(jié)?移風(fēng)易俗?等活動。?充實了學(xué)?生的課余?文化生活?，提高了?學(xué)生的素?質(zhì)和能力?。3、?教學(xué)是學(xué)?校的中心?工作，為?抓好學(xué)校?的教學(xué)工?作，提高?教學(xué)質(zhì)量?，我校采?取了以下?措施：?