2023農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)2023?農(nóng)村小學(xué)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?遵照上?級(jí)指示精?神，我校?在___?_月__?__日進(jìn)?行了全校?范圍內(nèi)的?防震演練?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、指導(dǎo)?思想以?____?為指導(dǎo)，?堅(jiān)持以人?為本、安?全第一的?理念，堅(jiān)?持“預(yù)防?為主，防?御和救助?相結(jié)合”?的指導(dǎo)方?針，進(jìn)一?步加大防?震減災(zāi)知?識(shí)宣傳力?度，創(chuàng)建?平安校園?。二、?活動(dòng)目的?通過(guò)地?震應(yīng)急演?練，使廣?大師生了?解地震應(yīng)?急中自救?互救的基?本知識(shí)，?掌握地震?災(zāi)害突發(fā)?時(shí)最大限?度減輕人?員傷亡的?科學(xué)方法?，培養(yǎng)廣?大師生在?危險(xiǎn)情況?下的快速?反應(yīng)、處?亂不驚的?意識(shí)，提?高學(xué)生緊?急避險(xiǎn)、?自救互救?和震時(shí)應(yīng)?變能力，?減少不必?要的非震?傷害。?三、活動(dòng)?過(guò)程演?練前老師?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行地震應(yīng)?急常識(shí)培?訓(xùn)。讓?學(xué)生熟悉?應(yīng)急疏散?的方法。?讓學(xué)生?熟悉地震?發(fā)生后疏?散的集中?地點(diǎn)和途?徑路線。?模擬地震?發(fā)生時(shí)的?應(yīng)急疏散?演練。?演練包括?緊急避險(xiǎn)?和疏散兩?個(gè)內(nèi)容。?采取模擬?地震發(fā)生?時(shí)的情景?，當(dāng)?shù)卣?災(zāi)害發(fā)生?時(shí)，先進(jìn)?行緊急避?險(xiǎn)，再進(jìn)?行疏散，?到預(yù)定地?點(diǎn)集中。?應(yīng)急避險(xiǎn)?和疏散以?電鈴為啟?動(dòng)信號(hào)。?三響短促?哨聲，代?表發(fā)生地?震災(zāi)害，?組織學(xué)生?迅速進(jìn)行?應(yīng)急避險(xiǎn)?。整個(gè)?演練過(guò)程?要嚴(yán)肅、?緊張、有?序，達(dá)到?預(yù)期的目?的，起到?很好的宣?傳和教育?效果。?2023?農(nóng)村小學(xué)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）?____?年對(duì)于中?心小學(xué)來(lái)?說(shuō)是萬(wàn)象?更新的一?年。我校?在新區(qū)社?發(fā)局的正?確領(lǐng)導(dǎo)和?細(xì)心指導(dǎo)?下，堅(jiān)持?落實(shí)__?__，更?新教育觀?念，努力?實(shí)現(xiàn)學(xué)校?管理規(guī)范?化、教學(xué)?管理精細(xì)?化、德育?工作目標(biāo)?化、學(xué)校?發(fā)展特色?化?，F(xiàn)將?本學(xué)期工?作總結(jié)如?下：一?、提高認(rèn)?識(shí)，統(tǒng)一?思想，努?力提高學(xué)?校管理層?面的規(guī)范?化本學(xué)?年度以來(lái)?，我校圍?繞精細(xì)管?理的文件?要求認(rèn)真?組織學(xué)習(xí)?討論，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)及?全體教職?工都充分?意識(shí)到了?精細(xì)管理?對(duì)學(xué)校發(fā)?展的重要?性。各科?室用精細(xì)?的理念引?領(lǐng)，精心?制定相應(yīng)?的政策和?考核制度?，精心組?織實(shí)施和?指導(dǎo)，精?心組織督?查和考評(píng)?。為了?更好的實(shí)?行管理制?度，校長(zhǎng)?、各行政?人員分工?到人，定?班定人進(jìn)?行檢查和?督促。進(jìn)?一步細(xì)化?要求，涉?及衛(wèi)生、?教學(xué)、班?級(jí)管理、?食堂就餐?等各個(gè)方?面，給班?級(jí)打分、?給教師打?分，將其?納入學(xué)期?考核之中?。行政?人員定期?組織開會(huì)?交流，及?時(shí)總結(jié)工?作中成功?的做法和?舉措，嚴(yán)?格參照《?中小學(xué)行?為規(guī)范》?，進(jìn)一步?完善機(jī)制?、狠抓落?實(shí)，構(gòu)建?科學(xué)的體?系，促進(jìn)?管理不斷?規(guī)范化、?法制化。?二、從?細(xì)節(jié)處入?手，堅(jiān)持?不懈，進(jìn)?一步提升?教學(xué)管理?的精細(xì)化?從細(xì)節(jié)?處入手，?強(qiáng)化常規(guī)?管理，努?力做到教?學(xué)管理的?精細(xì)化是?提高教育?質(zhì)量的重?要保證。?因此在教?學(xué)常規(guī)管?理中我們?努力做到?：1、?加強(qiáng)教學(xué)?過(guò)程管理?，促進(jìn)教?學(xué)常規(guī)落?實(shí)。我?校一貫注?重教學(xué)常?規(guī)管理的?落實(shí)情況?。嚴(yán)格參?照《鎮(zhèn)江?新區(qū)中小?學(xué)學(xué)科教?學(xué)“五認(rèn)?真”工作?要求》，?結(jié)合崗位?責(zé)任、量?化考核等?，對(duì)教學(xué)?過(guò)程中的?“備、教?、批、考?、輔、研?”等環(huán)節(jié)?層層把關(guān)?，狠抓落?實(shí)，實(shí)現(xiàn)?教學(xué)過(guò)程?的規(guī)范性?、科學(xué)性?和創(chuàng)新性?。教學(xué)常?規(guī)檢查堅(jiān)?持每月化?，做到檢?查到位，?反饋及時(shí)?，整改有?效。每月?還特別安?排行政人?員分工抽?查不同的?年級(jí)、不?同科目備?課、作業(yè)?等情況，?并將檢查?的情況及?時(shí)向教師?反饋，提?出指導(dǎo)意?見，納入?學(xué)期考核?中。為了?把素質(zhì)教?育真正落?到實(shí)處，?我們一方?面嚴(yán)格按?教學(xué)計(jì)劃?，科學(xué)、?合理地安?排課程表?、作息時(shí)?間表、課?外活動(dòng)表?，并認(rèn)真?督查“三?表”的執(zhí)?行情況;?另一方面?實(shí)行備課?組長(zhǎng)負(fù)責(zé)?制，發(fā)揮?骨干教師?的作用，?帶動(dòng)了一?批非專業(yè)?教師的成?長(zhǎng)，有效?地提高了?音、體、?美等課程?的教學(xué)水?平。2?、立足課?堂陣地，?提高課堂?教學(xué)效益?。課堂?是教學(xué)工?作的主陣?地。只有?切實(shí)提高?課堂教學(xué)?效益，才?能確保質(zhì)?量的提高?。各教研?組都認(rèn)真?組織成員?學(xué)習(xí)《鎮(zhèn)?江新區(qū)中?小學(xué)學(xué)科?教學(xué)“五?認(rèn)真”工?作要求》?，并要求?細(xì)化為各?自的教學(xué)?行為。?堅(jiān)持深入?課堂，每?位教師每?學(xué)期必須?上一節(jié)有?質(zhì)量的教?學(xué)研究課?。實(shí)行行?政領(lǐng)導(dǎo)推?門聽課、?教師聽教?研課、聽?同科目隨?堂課制度?，要求老?師進(jìn)行教?學(xué)反思，?注重平時(shí)?教學(xué)得失?的積累，?從實(shí)踐中?學(xué)習(xí)，在?反思中進(jìn)?步。對(duì)課?堂效益不?高、教學(xué)?方法陳舊?的，集中?了教研組?長(zhǎng)、備課?組長(zhǎng)、骨?干教師一?起聽課會(huì)?診，實(shí)事?求是地分?析，提出?不足和改?進(jìn)意見。?本學(xué)期姚?校長(zhǎng)和夏?校長(zhǎng)就親?自蹲點(diǎn)三?年級(jí)指導(dǎo)?語(yǔ)文教學(xué)?工作，收?到了明顯?的效果。?加強(qiáng)了?教研組和?備課組建?設(shè)，切實(shí)?做到“四?定”：定?時(shí)間、定?地點(diǎn)、定?內(nèi)容、定?人員，開?展集體備?課，做到?本學(xué)科教?學(xué)計(jì)劃和?教學(xué)進(jìn)度?、教學(xué)重?點(diǎn)難點(diǎn)、?訓(xùn)練內(nèi)容?三統(tǒng)一，?并注重“?精”字上?花功夫，?擺脫了以?往“擺場(chǎng)?子、搭架?子”的做?法。加?大網(wǎng)絡(luò)知?識(shí)培訓(xùn)力?度，做到?人人網(wǎng)上?辦公、能?利用多媒?體資源進(jìn)?行教學(xué)。?積極開展?網(wǎng)上教學(xué)?研討，每?周由各教?研組在校?園網(wǎng)上上?傳一片有?質(zhì)量的文?章或案例?，每位教?師選擇科?目進(jìn)行網(wǎng)?上學(xué)習(xí)和?發(fā)表評(píng)論?。這樣既?節(jié)省了時(shí)?間又提高?了教師的?業(yè)務(wù)水平?，可謂一?舉多得。?學(xué)期末，?我校被授?予為授予?江蘇省優(yōu)?質(zhì)資源下?鄉(xiāng)工程“?實(shí)驗(yàn)學(xué)校?”的稱號(hào)?。加強(qiáng)?了教學(xué)儀?器設(shè)備的?管理和使?用，完善?制度，專?人管理。?由于專業(yè)?教室比較?少，在學(xué)?期初各小?學(xué)科教研?組長(zhǎng)就制?定了專用?教室的使?用計(jì)劃，?由夏校長(zhǎng)?進(jìn)行不定?期檢查落?實(shí)情況，?大大提高?了專用教?室的使用?率。3?、樹立“?科研興校?”意識(shí)，?將各項(xiàng)科?研活動(dòng)落?實(shí)到實(shí)處?。教師?教科研的?水平高低?直接影響?到教學(xué)水?平，因此?我校鼓勵(lì)?教師積極?申報(bào)教科?研課題參?與研究。?目前我校?語(yǔ)、數(shù)、?外、德育?各有一個(gè)?市級(jí)課題?在研究中?，形成了?人人參與?的局面。?教科室定?期召開課?題組負(fù)責(zé)?人會(huì)議，?交流情況?，部署工?作，定期?通報(bào)。鼓?勵(lì)教師積?極撰寫教?科研論文?參與投稿?和評(píng)比，?本學(xué)期在?夏校長(zhǎng)的?榜樣作用?下，我校?張迎春、?賈永霞等?幾位老師?的七篇文?章分別在?盛市級(jí)刊?物上發(fā)表?;在盛市?級(jí)論文評(píng)?比中獲獎(jiǎng)?的有二十?多篇;趙?曉燕老師?在新區(qū)“?新秀杯”?語(yǔ)文賽課?活動(dòng)中獲?一等獎(jiǎng);?積極組織?學(xué)生參加?上級(jí)部門?的各類競(jìng)?賽，以鍛?煉學(xué)生的?能力，取?得一定成?果，有_?___人?次在市、?區(qū)級(jí)各種?競(jìng)賽中獲?獎(jiǎng)，較去?年有了很?大幅度的?上升。?4、培養(yǎng)?青年教師?，促其迅?速成長(zhǎng)。?我校專?門召開了?行政會(huì)議?，研究青?年教師的?培養(yǎng)工作?。每位青?年教師均?按要求制?定了三年?讀書成長(zhǎng)?規(guī)劃，學(xué)?校定期召?開青年教?師座談會(huì)?檢查督促?推進(jìn)。學(xué)?校還指定?相關(guān)學(xué)科?有經(jīng)驗(yàn)的?教師擔(dān)任?指導(dǎo)教師?，召開師?徒結(jié)對(duì)大?會(huì)，開展?師徒結(jié)對(duì)?活動(dòng)，我?們還對(duì)指?導(dǎo)教師規(guī)?定了具體?指導(dǎo)任務(wù)?，完成任?務(wù)的給予?適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)?，實(shí)行新?老教師捆?綁考核。?這樣，很?好地調(diào)地?動(dòng)了師徒?雙方的積?極性，師?徒結(jié)對(duì)成?效十分明?顯，新教?師很快適?應(yīng)了教學(xué)?工作，課?堂教學(xué)效?益有了顯?著提高。?我校青年?教師封明?珠勇挑畢?業(yè)班英語(yǔ)?教學(xué)重?fù)?dān)?，所教班?級(jí)成績(jī)名?列前茅;?趙甜老師?的課生動(dòng)?活潑，極?大地調(diào)動(dòng)?了學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性，在區(qū)?數(shù)學(xué)青年?教師評(píng)優(yōu)?課活動(dòng)中?獲二等獎(jiǎng)?。三、?以德為本?，細(xì)化教?育，真正?實(shí)現(xiàn)德育?工作的目?標(biāo)化1?、強(qiáng)化目?標(biāo)意識(shí)，?將德育內(nèi)?容細(xì)化。?德育工?作是一項(xiàng)?需常抓不?懈的工作?，因此德?育處從守?紀(jì)律、講?衛(wèi)生、有?禮貌等基?礎(chǔ)行為入?手，每周?都安排一?項(xiàng)教育重?點(diǎn)，規(guī)范?德育常規(guī)?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?行為習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活?習(xí)慣。由?夏校長(zhǎng)主?抓，不定?期組織部?分教師和?學(xué)生進(jìn)行?檢查，檢?查結(jié)果納?入班級(jí)考?核中。一?學(xué)期下來(lái)?，學(xué)生的?行為習(xí)慣?有了明顯?的改觀。?2、抓?好隊(duì)伍建?設(shè)，強(qiáng)化?德育意識(shí)?。繼續(xù)?做好班主?任培訓(xùn)工?作，開展?班主任師?徒結(jié)對(duì)，?定期召開?班主任例?會(huì)，不斷?提高班主?任工作水?平和能力?。加強(qiáng)學(xué)?生干部隊(duì)?伍建設(shè)，?充分發(fā)揮?學(xué)生的積?極能動(dòng)性?，在原有?值日制度?基礎(chǔ)上，?不斷完善?檢查、評(píng)?比項(xiàng)目，?及時(shí)公布?，每月總?結(jié)，結(jié)果?與考核掛?鉤。我校?吳巖、賈?子航同學(xué)?被評(píng)為鎮(zhèn)?“十佳少?年”。?3、以活?動(dòng)為契機(jī)?，狠抓養(yǎng)?成教育，?鞏固德育?成果。?根據(jù)學(xué)期?初德育工?作計(jì)劃，?學(xué)校分別?開展了“?文明小使?者”、“?每周一星?”、校級(jí)?“十佳少?年”評(píng)選?活動(dòng)，在?學(xué)生中形?成了良好?的競(jìng)爭(zhēng)氛?圍。在常?規(guī)的文明?班級(jí)的評(píng)?比中，學(xué)?生的行為?習(xí)慣有了?明顯的改?觀，集體?榮譽(yù)感明?顯增強(qiáng)，?形成了良?性競(jìng)爭(zhēng)的?好局面。?以綠色學(xué)??！焙汀?健康促進(jìn)?學(xué)?！钡?創(chuàng)建為契?機(jī)，通過(guò)?圖片展、?問卷調(diào)查?、知識(shí)競(jìng)?賽等形式?在學(xué)生中?廣泛發(fā)動(dòng)?宣傳，很?好地規(guī)范?了學(xué)生的?行為。?四、走內(nèi)?涵發(fā)展之?路，努力?打造學(xué)校?發(fā)展特色?化自我?校確定將?象棋作為?特色打造?以來(lái)，學(xué)?校逐步健?全了管理?網(wǎng)絡(luò)，即?副校長(zhǎng)分?管、體藝?教研組具?體負(fù)責(zé)、?體育、音?樂類教師?具體實(shí)施?，最終落?實(shí)到學(xué)生?，形成普?及→提高?→特色這?樣一個(gè)四?級(jí)管理、?三個(gè)層次?的組織管?理體系，?將普及和?爭(zhēng)創(chuàng)體藝?特色相結(jié)?合，充分?利用校內(nèi)?外的教育?資源，面?向全體學(xué)?生，提高?整體素質(zhì)?。我校?還成立了?以吳曉紅?主任為特?色項(xiàng)目帶?頭人的一?個(gè)以青年?教師為主?的教研組?。自編校?本教材《?象棋初級(jí)?教程》、?《象棋入?門》、《?學(xué)象棋》?等，利用?體育、大?課間活動(dòng)?、興趣小?組活動(dòng)時(shí)?間開設(shè)了?“中國(guó)象?棋”教學(xué)?，加強(qiáng)象?棋教學(xué)的?推廣。低?年級(jí)以興?趣激發(fā)和?初步下法?為主;中?年級(jí)以基?本規(guī)則與?品德教育?為主;高?年級(jí)以作?戰(zhàn)水平與?多種策略?為主。學(xué)?校也加強(qiáng)?班級(jí)興趣?小組的管?理，每次?活動(dòng)做到?“四定三?檢查”：?定時(shí)間、?定地點(diǎn)、?定指導(dǎo)老?師、定學(xué)?員;檢查?老師是否?到崗到位?、檢查學(xué)?員出席人?數(shù)、檢查?活動(dòng)內(nèi)容?落實(shí)。真?正體現(xiàn)了?普及性，?做到了全?員參與。?由于學(xué)?校新建大?樓，校園?環(huán)境是一?片空白。?學(xué)校組織?召開專門?行政會(huì)議?進(jìn)行討論?，派中層?赴丹陽(yáng)實(shí)?驗(yàn)學(xué)校學(xué)?習(xí)后，由?朱艷琴老?師負(fù)責(zé)制?定環(huán)境布?置方案，?在全校范?圍內(nèi)征集?作品，趙?曉燕老師?具體負(fù)責(zé)?作品的篩?選，用以?環(huán)境布置?。開展學(xué)?校樓宇命?名方案和?校徽方案?的征集活?動(dòng)，體現(xiàn)?了學(xué)生小?主人的作?用。及早?布置，及?早落實(shí)。?在校園?文化的布?置中滲透?學(xué)校的體?藝特色，?營(yíng)造濃郁?的學(xué)習(xí)氛?圍，真正?體現(xiàn)“書?香校園、?象棋特色?”。五?、努力抓?好常規(guī)體?育、藝術(shù)?工作學(xué)?校積極推?進(jìn)“陽(yáng)光?體育活動(dòng)?”，用制?度保證學(xué)?生每天有?一小時(shí)的?體育活動(dòng)?時(shí)間。并?在全校開?展了廣播?操和眼保?健操比賽?，很好地?推廣了新?的廣播操?。成功舉?辦“六一?藝術(shù)節(jié)”?活動(dòng)，受?到了群眾?的好評(píng)。?積極組?織工會(huì)活?動(dòng)，成功?舉行了“?慶三八放?飛心中的?歌”歌詠?比賽，極?大調(diào)動(dòng)了?廣大女教?師的積極?性。我校?____?名教職工?在新區(qū)登?山比賽中?奪得團(tuán)體?第五名的?好成績(jī)。?六、加?強(qiáng)安全教?育，提高?學(xué)生意識(shí)?1、切?實(shí)加強(qiáng)安?全教育。?為保證師?生安全，?爭(zhēng)創(chuàng)“平?安校園”?，學(xué)校全?方位開展?安全教育?活動(dòng)。嚴(yán)?格教師值?勤紀(jì)律，?設(shè)立紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗?和流動(dòng)崗?，在管理?上保證校?園安全;?深入師生?、班級(jí)，?每周都安?排固定的?時(shí)間宣傳?安全教育?;制定突?發(fā)事件的?應(yīng)急預(yù)案?，并成功?進(jìn)行了預(yù)?防地震的?演練，提?高學(xué)生自?我保護(hù)的?學(xué)習(xí)實(shí)踐?能力，讓?學(xué)生學(xué)習(xí)?安全知識(shí)?，掌握自?護(hù)本領(lǐng)，?提高自護(hù)?自救能力?。分兩次?發(fā)放告家?長(zhǎng)書，提?高家長(zhǎng)的?安全意識(shí)?，讓家長(zhǎng)?協(xié)助學(xué)校?共同搞好?安全教育?。請(qǐng)姚橋?派出所的?交警到進(jìn)?行交通安?全知識(shí)講?座，增強(qiáng)?了學(xué)生的?安全意識(shí)?。2、?加強(qiáng)校舍?安全和周?邊環(huán)境的?檢查。學(xué)?校成立安?全檢查小?組，由謝?校長(zhǎng)牽頭?，總務(wù)部?門協(xié)助，?每月定期?對(duì)校園及?周邊安全?隱患進(jìn)行?排查，防?患于未然?。最近學(xué)?校又安裝?上監(jiān)控系?統(tǒng)，既將?投入使用?。3、?認(rèn)真落實(shí)?《學(xué)校衛(wèi)?生工作條?例》，進(jìn)?一步規(guī)范?了學(xué)校衛(wèi)?生工作。?抓好學(xué)生?常見病和?傳染病的?預(yù)防工作?，認(rèn)真上?好健教課?，提高學(xué)?生的健康?意識(shí)。針?對(duì)H1N?1病情不?斷蔓延之?勢(shì)，嚴(yán)格?執(zhí)行因病?缺課上報(bào)?制度，做?到天天上?報(bào)。關(guān)注?學(xué)生心理?健康，有?兼職心理?輔導(dǎo)老師?。加強(qiáng)學(xué)?生飲食衛(wèi)?生管理，?確保學(xué)生?的人身安?全。4?、加強(qiáng)校?車管理制?度，安排?專人負(fù)責(zé)?壓車確保?安全七?、校園建?設(shè)方面?學(xué)校新教?學(xué)大樓以?投入使用?，食堂、?操場(chǎng)的建?設(shè)正在進(jìn)?行之中。?校園的綠?化也以基?本到位。?八、有?待改進(jìn)的?方面1?、課堂教?學(xué)還存在?不少問題?，要繼續(xù)?進(jìn)行有效?課堂的研?究，從制?度上保證?研究落到?實(shí)處，使?師生的課?堂教學(xué)行?為得到根?本性的。?2、學(xué)?生的行為?習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣有?待加強(qiáng)，?德育層次?化研究的?成效不夠?顯著，一?部分學(xué)生?存在知行?不統(tǒng)一的?現(xiàn)象。?2023?農(nóng)村小學(xué)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（三）?總的來(lái)說(shuō)?，本學(xué)期?大家雖忙?忙碌碌但?也碩果累?累?；?顧本學(xué)期?的工作，?我校全體?師生在上?級(jí)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?全面__?__教育?方針，大?力推進(jìn)素?質(zhì)教育和?法制教育?，認(rèn)真完?成上級(jí)交?給的各項(xiàng)?任務(wù)和學(xué)?校的工作?目標(biāo)，扎?實(shí)工作，?銳意進(jìn)取?，學(xué)校各?方面工作?都取得了?一定的成?績(jī)，但也?存在許多?不足之處?，現(xiàn)將一?年來(lái)的工?作總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)師?德建設(shè)，?提高老師?業(yè)務(wù)水平?1、我?校在本學(xué)?期中，切?實(shí)加強(qiáng)學(xué)?校的師資?隊(duì)伍建設(shè)?，全面提?高老師形?象，在學(xué)?校工作會(huì)?議上，對(duì)?老師進(jìn)行?師德教育?，培養(yǎng)老?師的敬業(yè)?愛崗、團(tuán)?結(jié)合作精?神。2?、加強(qiáng)老?師的理論?及業(yè)務(wù)水?平，通過(guò)?多媒體課?件展示，?讓老師耳?目一新。?學(xué)習(xí)了、?《德育實(shí)?效》、《?校本教研?》、《學(xué)?校發(fā)展與?反思》等?理論實(shí)踐?相結(jié)合的?內(nèi)容。老?師們也聽?得津津有?味，受益?匪淺。?3、本學(xué)?期還組織?老師進(jìn)行?讀書活動(dòng)?。期初制?定計(jì)劃，?列出書目?，讀一本?書，寫讀?后感，提?高老師的?.專業(yè)發(fā)?展水平。?4、加?強(qiáng)老師業(yè)?務(wù)培訓(xùn)學(xué)?習(xí)。教導(dǎo)?處及教研?組根據(jù)我?校實(shí)際情?況，制定?老師業(yè)務(wù)?培訓(xùn)計(jì)劃?和教研計(jì)?劃，大膽?探討教科?研，組織?集體備課?及各項(xiàng)教?研活動(dòng)。?鼓勵(lì)老師?積極撰寫?論文。?二、強(qiáng)化?學(xué)生紀(jì)律?，搞好教?學(xué)工作?1、我校?大隊(duì)部對(duì)?各班實(shí)行?量化管理?，期末進(jìn)?行先進(jìn)班?級(jí)評(píng)比，?工作總結(jié)?《農(nóng)村小?學(xué)安全工?作總結(jié)》?。每天有?值日老師?及值日生?檢查各班?的紀(jì)律、?衛(wèi)生等情?況，每周?對(duì)各班進(jìn)?行一次量?化，并對(duì)?優(yōu)秀班級(jí)?頒發(fā)“流?動(dòng)紅旗”?。大大增?強(qiáng)了學(xué)生?的自律意?識(shí)和班級(jí)?體榮譽(yù)感?，班風(fēng)校?風(fēng)更加嚴(yán)?謹(jǐn)。2?、大隊(duì)部?還組織手?抄報(bào)評(píng)比?，端午節(jié)?移風(fēng)易俗?等活動(dòng)。?充實(shí)了學(xué)?生的課余?文化生活?，提高了?學(xué)生的素?質(zhì)和能力?。3、?教學(xué)是學(xué)?校的中心?工作，為?抓好學(xué)校?的教學(xué)工?作，提高?教學(xué)質(zhì)量?，我校采?取了以下?措施：?