吉林省長春市第一五三中學-七年級政治下學期第一次月考試題 新人教版

PAGEPAGE2長春市第一五三中學2023-(下)素質教育過程測試七年級思品試卷題號一二三總分一、單項選擇題（每題2分，共30分）1、古詩“風聲鶴唳，草木皆兵”，表達的情緒是（）A憂傷B興奮C悲傷D恐懼2、2010年4月30日晚，上海世博會在黃浦江畔隆重開幕，在這個特殊的日子里，我們作為炎黃子孫，心中感到（）A喜悅B焦慮C憤怒D沮喪3、情緒不是無緣無故產生的，而是由（）A個人的心情而定B一定的事件引發(fā)的C他人的態(tài)度引發(fā)的D不同的情境而定的4、小林心情不好的時候，總愛約上幾個好朋友出去打球，這說明小林善于（）A逃避現(xiàn)實B調節(jié)自己的情緒C發(fā)泄情緒D尋找生活的樂趣5、我們前進的動力是（）A壓力B焦慮C適當?shù)膲毫情緒6、目前，中學生的課業(yè)負擔重，學習壓力大。面對壓力，我們應采取的正確態(tài)度是（）A無視壓力，游手好閑B畏懼壓力，停滯不前C適度加壓，增強學習動力D不斷加壓，保持高度緊張7、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭?！边@句諺語告訴我們()A情緒隨時可以發(fā)生變化B情緒對人有積極的影響C情緒對人有消極的影響D情緒對人既有積極影響，又有消極影響8、增強抗壓能力、緩解焦慮情緒要從入手。（）A向父母發(fā)泄B對他人大打出手C求助學校心理輔導教師D提高自身素質9、保持愉快心情，需要我們（）A有一雙發(fā)現(xiàn)和欣賞美的眼睛B忘記所有的煩惱C不產生消極情緒D對任何事漠不關心10、當教師違反職業(yè)道德時，我們應（）A理解和寬容B及時尋求法律援助C學會換位思考D大罵不道德的教師11、有人把情緒比作萬花筒，在以下對情緒的認識中，正確的選項是（）①人的情緒是豐富多樣的②人的情緒是復雜多變的③人的情緒是無法消除的④人的情緒是固定不變的A①③B②③C①②D①④12、壓力過大時要做適當?shù)恼{節(jié)，可以通過選擇良好的生活方式來調節(jié)自己的情緒，下面屬于良好的生活方式的是()①安康的飲食②適當?shù)男菹ⅱ郯部档膴蕵发苓m當?shù)姆稿eA①③④B①②④C②③④D①②③13、當你對別人好的時候，就是對自己好，為別人做好事()①是一種責任②是沒事找事③是一種快樂④能提升自己的生命價值A①③④B①②④C②③④D①②③14、在信息社會，教師可能在某些信息的了解上不如我們快，不如我們多，此時我們的正確做法是（）①不再與教師溝通②不能因此而驕傲③應該虛心請教教師④應與教師辯論，爭取教師服從我們A①③B②③C①②D①④15、樂觀的人（）①從來沒有悲傷和沮喪②能很好的調節(jié)消極情緒③不讓消極情緒長期干擾自己④能夠較快地以飽滿的熱情投入新的生活A①③④B①②④C②③④D①②③二、簡答題（每題10分。共20分）1、中學生的主要任務是學習，但學習生活中總會有各種各樣的壓力。正確認識和處理好這些壓力，有助于我們更好地完成學習任務。（1）在你的生活中，都存在哪些壓力？（寫出2個即可）（2分）（2）生活中的壓力有的是可以被消除的，但并不是所有的壓力都能被消除。說說壓力的積極作用有哪些？（4分）(3)你在生活中是如何調節(jié)壓力的？（4分）2、“假設生活欺騙了你，不要憂愁，也不要憤慨。不順心的時候暫且容忍，相信吧，快樂的日子就會到來?！边@是普希金的著名詩句。（1）普希金的著名詩句啟示我們，要做個什么樣的人？（3分）（2）人生的最大快樂是什么？（3分）（3）這樣的人能有效調節(jié)自己的消極情緒，你認為有效調節(jié)消極情緒的方式有哪些？（4分）三、材料分析題：（10分）小明是家里的獨生子，在家里“地位”最高。每天早上需要父母哄著起床，送他上學。每當父母要求他講講自己的學習和在校生活時，他都很不耐煩。漸漸地，父母很少了解他的真實情況。（1）你贊成小明的做法嗎？（4分）（2）你覺得小明應怎樣與父母相處？（6分）答案：A卷（根底知識15分）1、積極2、面部3、合理4、焦慮5、雙刃B卷（綜合知識50分）一、單項選擇題（1—10題每題1分，11—15題每題2分，共20分）1、A2、A3、B4、B5、C6、C7、D8、D9、A10、B11、C12、D13、