2021年中考物理綜合復(fù)習(xí)-電阻測量

電阻測量

1.物理小組想測量一個定值電阻底的阻值，實驗器材有：定值電阻以、

電壓表(量程()~3V和0~15V)、電流表(量程0~0.6A和0~3A)、滑動變阻

器(20C1A)、開關(guān)、未知電源，導(dǎo)線若干。

⑴小琴利用“伏安法”測量電阻的原理是;閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖甲中

的滑動變阻器滑片置于端(選填7”或?")。

(2)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為6V,電流表示數(shù)為零；移動滑動變

阻器滑片，電壓表示數(shù)有明顯變化，但電流表示數(shù)依然為零，則發(fā)生的故障

是；

(3)排除故障后，接通電路，移動滑動變阻器滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)如圖乙

所示時，通過電阻網(wǎng)的電流大小是A；若電壓表的偏轉(zhuǎn)格數(shù)與電流

表相同，則可計算出讓。；

(4)小田用電阻箱Ri代替滑動變阻器，并更換更靈敏的電流表，多次改變以

的阻值，并記錄電流表的示數(shù)/,做出八一R圖線丙，利用圖像丙可以求得

電源電壓U=V,Rx=Q。

(5)小雨設(shè)計了如圖丁所示的電路，也能多次測量，她多次測量的目的是

,她認為該電路中，電流表、電壓表的示數(shù)調(diào)節(jié)范圍可以更大，則電

流表的示數(shù)變化范圍是(設(shè)電源電壓為U,用字母U、R、&表示)。

2.用伏安法測R的電阻實驗中：

(1)圖甲中，有一根導(dǎo)線未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整；

(2)實驗前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于最(選填“左”或“右”)端；

(3)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障

原因可能是電阻R______(選填“斷路”或“短路”)；

(4)排除故障后，當(dāng)電流表的示數(shù)為1A時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，待測

電阻R的阻值為歐；

(5)電流表的電阻雖然很小，但也會影響本實驗中R的測量結(jié)果。用圖丙的

電路進行測量可消除這個影響，品為定值電阻。實驗步驟如下：

①按照圖丙的電路圖連接電路，將滑動變阻器的滑片置于最大阻值處；

②閉合開關(guān)Si,S2,移動滑動變阻器滑片，讀出電壓表的示數(shù)3和電流表

的示數(shù)/),

③移動滑動變阻器滑片，讀出電壓表的示數(shù)5和電流表的示數(shù)小

④可得待測電阻R=。

3.在測量標(biāo)有電壓為2.5V的小燈泡電阻的實驗中，小明設(shè)計了如圖1所示

電路。

A.

V

圖1

圖2

⑴根據(jù)圖1電路圖將圖2所示的實物圖連接起來；

(2)圖甲所示電流表示數(shù)A和圖乙中電壓表的示數(shù)V；

(3)連好電路開始實驗，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有發(fā)光，觀察電壓表、電流表均

有讀數(shù)，你認為燈泡沒發(fā)光的原因是;

(4)在實驗中，第一次測量時的電壓等于2.5V,小燈泡正常發(fā)光，以后調(diào)節(jié)

滑動變阻器，讓電壓逐次下降，使燈絲溫度不斷降低，燈泡變暗直至完全不

發(fā)光，測量的數(shù)據(jù)如下表所示。請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在對應(yīng)圖中畫出小燈泡的

圖像，從圖像中你有什么發(fā)現(xiàn)?把你的發(fā)現(xiàn)寫成一句具有概括性的結(jié)論:

數(shù)據(jù)序

1234567

a

發(fā)光情

明亮不很亮不亮較暗微光不發(fā)光不發(fā)光

況

電壓

2.52.11.71.30.90.50.1

UN

電流

0.270.260.240.220.190.160.05

//A

4.某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的電路，測量一個阻值約為100Q的電阻尺

的阻值，實驗室中提供的器材有：兩節(jié)完全相同的舊干電池，兩個開關(guān)S1、

s2,導(dǎo)線若干。另外還有可供選擇的器材:

A.電壓表Y(量程0~3V)B.電壓表V2(量程(M5V)

C.定值電阻R](阻值5C)D.定值電阻耳(阻值160C)

--------1|--------—

甲

(1)為了準(zhǔn)確測出&的阻值，實驗時，圖甲中的電壓表應(yīng)選用,定

值電阻R應(yīng)選用。(均填字母序號)

(2)將實驗器材按照電路圖連接好電路，先閉合,電壓表示數(shù)如圖乙

所示為V,再閉合,電壓表的示數(shù)為2.8V。(忽略電池電壓的

變化)

(3)根據(jù)實驗的數(shù)據(jù)，可計算出&=—

5.小明用如圖甲所示的電路測量未知電阻&的阻值。

甲乙丙

(1)滑動變阻器R在電路中的作用是。

(2)某次測量時電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙和圖丙所示，則電壓表的

示數(shù)為V,電流表的示數(shù)為一A,根據(jù)本次測量的數(shù)據(jù)可知&的阻

值為C。

(3)小明用一個小燈泡替換了電路中的Rx,改變滑動變阻器的滑片位置后測

出若干組電壓表和電流表的示數(shù),然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)畫出了電流隨電壓變

化的圖像如下圖所示。

//A

0.2

0.1

0123

①當(dāng)小燈泡兩端的電壓為0.5V時，小燈泡的電阻為Q?

②電流隨電壓變化的圖像是曲線而不是一條直線，原因是(填寫選項

的字母)。

A.小燈泡燈絲的電阻是恒定的B.測量誤差引起的

C.小燈泡燈絲的電阻隨溫度變化D.做圖錯誤引起的

6.在“測定小燈泡電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電

壓為6V的電源、“3.8V1.52W”的小燈泡、標(biāo)有“20。1.5A”的滑動變阻器、

導(dǎo)線若干。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接

完整(要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當(dāng))；在連接電路時開

關(guān)應(yīng)處于一狀態(tài)。

(2)甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。

檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：

①一;

②O

(3)乙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來應(yīng)進

行的操作是()

A.更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

(4)測量小燈泡電阻的原理是小燈泡正常發(fā)光時燈絲阻值約為C。

(5)下表是按正確操作測得的數(shù)據(jù)，從表中計算出三次小燈泡的阻值不相等,

其原因是一o

實驗次數(shù)123

電壓UN2.03.03.8

電路〃A0.330.340.40

電阻7?/Q6.08.89.5

7.小明利用“伏安法”測量未知電阻咫的阻值，電源電壓約為3V,Rx的阻

值約為10Qo

內(nèi)T

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖甲實物電路的連接。要求：滑動變阻器的

滑片P向左滑動時，電流表示數(shù)變大；

(2)對照圖甲實物電路，請你在虛線框內(nèi)添上所缺電學(xué)元件和導(dǎo)線，把電路

圖補畫完整；

(3)閉合開關(guān)，兩電表均無示數(shù)。將電壓表接在變阻器兩端時也無示數(shù)，但

接在開關(guān)兩端時有示數(shù)，則電路故障是;

(4)排除故障后，閉合開關(guān)移動變阻器的滑片P至某一位置，此時電壓表示

數(shù)為2.7V,電流表示數(shù)如圖丙，則未知電阻Rx=Q；

(5)小華認為：不用電流表，只用電壓表和阻值為400Q的定值電阻Ro,由

圖丁同樣可以測得未知電阻Rx的阻值。小華設(shè)計方案如下：

閉合Si、斷開S2,讀出電壓表示數(shù)為

b\閉合S］、S2,讀出電壓表示數(shù)為5；

①電阻Rx的表達式為Rx'=(用測量值Ui、S及R)來表

示)；

②利用提供的實驗器材，小華設(shè)計方案(選填“能”或“不能”)

準(zhǔn)確測得電阻心的阻值，你判斷的理由是。

8.在“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，圖a是測量小燈泡電阻的實驗電路

圖，已知燈的額定電壓為2.5V。

(1)圖b是根據(jù)電路圖連接的實物，電路中存在連線錯誤，只需改動一根導(dǎo)

線，即可使連線正確，請在接錯的導(dǎo)線上打“X”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出

正確的接法；

(2)實驗中電壓表和電流表的讀數(shù)如圖c所示，則小燈泡的電阻測量值Rx=

______C；

(3)為測量出小燈泡正需發(fā)光時的電阻值，根據(jù)電路圖設(shè)計，應(yīng)將滑動變阻

器向(選“左”或“右”)調(diào)節(jié)；

(4)考慮到電表的電阻對電路的影響，必然會給測量結(jié)果帶來誤差，如果將

原來電路設(shè)計方案中小燈泡電阻的測量值表示為凡，改為圖d方案后的測

量值表示為小燈泡電阻的真實值表示為Rx,不考慮溫度的影響，則這

三個值由大到小的排列為O

9.小宇用圖甲所示電路測量小燈泡的電阻：

(1)如圖甲所示，是小宇同學(xué)連接最后一根導(dǎo)線的場景，請指出他所犯的兩

個錯誤：、;

(2)改正錯誤后，繼續(xù)進行實驗。第2次測量時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，

請幫他完成下表中第2次實驗數(shù)據(jù)的記錄與處理;

次數(shù)電壓U/V電流//A電阻R/Q

11.00.244.17

2—0.30—

32.00.326.25

(3)經(jīng)過三次測量，得出三組數(shù)據(jù)后，小宇發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻差距很大，而

且呈現(xiàn)逐漸變大的趨勢，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是小燈泡的電阻受到了

影響。

10.辰辰同學(xué)用“伏安法”測未知電阻的阻值。

(1)請用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖甲所示的實物連接成完整電路。要求：滑動

變阻器的滑片P向右移動時，電流表示數(shù)變小(請勿更改原有導(dǎo)線，導(dǎo)線

不能交叉)。

(2)連接電路前，開關(guān)必須斷開。電路接通前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)該移

至圖中處(選填或皮)。

(3)辰辰同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，但電壓表有示數(shù)，此時電

路中的一處故障是待測電阻&(選填“短路”或“斷路”)。

(4)辰辰同學(xué)排除故障后，用滑動變阻器調(diào)節(jié)接入電路中的電阻，對應(yīng)每次

變化各測一次電流值和相應(yīng)的電壓值并記錄到表格中。有一次測量電流表的

指針如圖乙所示，其示數(shù)為A；另一次測量電壓表的指針如圖丙

所示，其示數(shù)為V。他根據(jù)幾組實驗數(shù)據(jù)計算出&的值，為了進一

步減小誤差，繪制了Rx的U-i圖像。

(5)另一組的銳銳同學(xué)用相同的器材進行實驗，并根據(jù)自己所記錄的實驗數(shù)

據(jù)繪制了如圖丁所示的U-/圖像。辰辰發(fā)現(xiàn)銳銳繪制的圖像和自己繪制

的S/圖像不同，你認為其原因是銳銳同學(xué)；辰辰根據(jù)銳銳的

圖像也可計算出待測電阻&=。。(實驗過程中電源電壓保持不變)。

11.小明在探究"伏安法''測電阻的實驗中，根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計出如圖甲所示

實驗電路圖，并按電路圖連接好實驗器材。

(1)此實驗的實驗原理是。小明按如圖甲所示的電路圖連接電路,

在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變

阻器的滑片調(diào)至阻值最的位置。

(2)在閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則下一步的實驗操作是：

先，然后。

序號電壓U/N電流//A

11.40.14

22.00.20

32.80.28

(3)改進后，小明繼續(xù)實驗并將數(shù)據(jù)記錄在表中，分析數(shù)據(jù)可知待測電阻的

阻值為Q,分析數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論：當(dāng)電阻一定時,

12.有兩個阻值未知的定值電阻Ri、Ri(Ri約6C,R2約500Q),

要求測出未知電阻的阻值。

s

⑨2

(1)圖甲是測量阻值的部分實物圖，電源為兩節(jié)干電池；

①閉合開關(guān)，移動滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，故障可能

是導(dǎo)線(選填："a”、"b”或"c”)內(nèi)部斷路；

②排除故障后，閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)該位于(選填：或“?！?

端；閉合開關(guān)，移動滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為L2V時，電流表示數(shù)如

圖乙所示，則R=C;

(2)小明從圖甲中選擇合適的器材、電阻箱(規(guī)格“0?9999c5A")、若干

開關(guān)及導(dǎo)線，連成圖丙所示的電路，請幫助小明完成下列實驗步驟：

①將電阻箱調(diào)至一適當(dāng)電阻Ro,只閉合開關(guān)S,和S,讀出電壓表示數(shù)，

記為a；

②只閉合兩個開關(guān),讀出電壓表示數(shù)，記為b；

③分析數(shù)據(jù)，得出待測電阻的表達式&=。(用a、b、%表示)

13.小巖用“伏安法”測量定值電阻R的阻值，在實驗桌上連接了部分實驗電

路，如圖甲所示。

(1)請用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖甲所示的實物圖連接完整；

(2)閉合開關(guān)S前，應(yīng)把圖甲中滑動變阻器的滑片P置于端；

(3)閉合開關(guān)S后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P移至某位置，觀察到電壓表和

電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電壓表的示數(shù)為V,電流表的

示數(shù)為A,這個待測電阻R的阻值為

14.小明同學(xué)用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值，他設(shè)計的電路如圖甲所

(1)此實驗的原理是閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到最

端(選填“左”或“右”)使其阻值最大.

(2)團合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近為零，則故陳原因可

能是因為電阻&出現(xiàn)了(選填“斷路”或“短路”)。

(3)排除故障后，當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此

時電流表的示數(shù)為A,待測電阻R的阻值為Q

(4)若實驗中電壓表損壞，利用其它的原有器材也能測出未知電阻R的阻值

實驗電路如圖丙所示(滑動變阻器最大阻值為R),電源電壓未知且不變)，

請將下列實驗步驟補充完整：

①閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P移到。端，記錄電流表示數(shù)為九

②閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P移到,記錄電流表示數(shù)為

h-

③寫出待測電阻的表達式，Rx=(用Ro、h、表示)。

15.某實驗小組用圖甲所示電路進行“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗。

S

甲乙

(1)請將圖甲連接完整，要求滑動變阻器滑片向右移動時電阻變大。

(2)正確連接電路并把滑動變阻器調(diào)到阻值最大處，閉合開關(guān)后，同學(xué)們發(fā)

現(xiàn)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，電流表始終沒有示數(shù)，電壓表示數(shù)接

近電源電壓，原因可能是O

(3)排除故障后，先將5c定值電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的

滑片，使電壓表的示數(shù)為某一定值，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示為

______A?

(4)接下來做第2次實驗，斷開開關(guān)，取下5。的定值電阻換成10C的定值

電阻，閉合開關(guān)，應(yīng)向(選填或"B”)端移動滑片，直至電壓表

示數(shù)為V時，讀出電流表的示數(shù)填在下表中。再更換20。定值電阻

繼續(xù)實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。由實驗數(shù)據(jù)可知：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一

定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成。

實驗次數(shù)123

R/Q51020

//A0.20.1

(5)該小組想用一塊電流表和一個定值電阻R),測未知電阻Rx的阻值。于是

他們設(shè)計了如圖丙所示的電路圖，并進行如下實驗操作:

a.閉合S和吊，此時電流表的示數(shù)為4

b.閉合S斷開Si,此時電流表的示數(shù)為/2

C.請用已知量R）和測出量八、/2表示出未知電阻Rx的表達式,則&=O

16.如圖甲所示是小陶子“測量小燈泡的電阻”的部分實驗電路，調(diào)節(jié)學(xué)生電

源使電源電壓恒為4.5V,小燈泡的額定電壓（小燈泡正常發(fā)光時的電壓）

是2.5V,燈泡正常發(fā)光時的電阻約為9C,電流表（0?0.6A、0?3A）和電

壓表（0?3V、0-15V）各有兩個量程。

（1）請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線，使其成為完整的電路；要求：滑動變阻

器的滑片P向左滑動時，電路中的電流變大;

(2)排除故障后繼續(xù)實驗，測量數(shù)據(jù)如表所示:

實驗次數(shù)12345

發(fā)光情況不亮微亮較亮明亮更明亮

電壓U/A0.51.52.02.53.0

電流//A0.10.220.250.3

小燈泡正常工作時的電流表的指針指示如圖丙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的

電阻為C(計算結(jié)果保留一位小數(shù))；在第1次實驗中，燈泡不亮的

原因是(答出一個原因即可)；

(3)為了完成上述所有實驗數(shù)據(jù)，則興趣小組所使用的滑動變阻器的最大阻

值至少是Q;

(4)整個實驗過程中，若小燈泡電阻變化量的絕對值是△4,滑動變阻器接入

電路的電阻變化量的絕對值是AR2,則和AR?大小關(guān)系是：

A/?2(選填

17.用如圖甲所示的電路測量定值電阻尺的阻值，測量數(shù)據(jù)記錄如下表：

實驗次數(shù)123

電壓U/V1.52.12.5

電流//A0.150.24

(1)第2次測量時，電流表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為A。

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知定值電阻R,=Q(結(jié)果保留一位小數(shù))。

(3)另外一組的同學(xué)用相同的實驗器材測量電阻尺阻值時，發(fā)現(xiàn)電壓表已損

壞，他們重新設(shè)計電路，選了一個阻值已知的連接電路如圖丙所示，

他先將導(dǎo)線C端接到電流表接線柱上，電流表讀數(shù)為《，后將導(dǎo)線C端

接到電流表“0.6”接線柱上，電流表讀數(shù)為12,則R、的阻值為

(用已知字母表示)。

18.小剛在拆裝手電筒時，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上

面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過實驗測量該燈泡正常發(fā)光時的電阻，圖

甲為他連的實驗電路。

(1)電池盒中至少有節(jié)干電池。

(2)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤，小剛只做了一處改動就閉合開關(guān)進行實驗。

請在圖甲接錯的導(dǎo)線上打上“x”，并改正。

(3)實驗時，小剛移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時，電流表

示數(shù)如圖乙所示。則該小燈泡的額定電流為A,正常發(fā)光時的電阻為

C(保留一位小數(shù))。

(4)在此實驗基礎(chǔ)上，老師又出示阻值為數(shù)百歐的電阻R,提問能否用上述

器材、方法測量該電阻的阻值。同學(xué)們分析得出上述方案不行，原因是：

(5)接著，小剛與其他同學(xué)經(jīng)過討論，通過增加一電阻箱R(0-9999C,5A)、

定值電阻Ro(200C,2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材，設(shè)計出了A、B兩種不

同方案，其電路圖見上。在A、B兩種不同的方案中，你認為方案

的設(shè)計可以讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確，理由是：。

19.一只小燈泡的額定電壓為2V(正常發(fā)光時的電阻約為8C),小明想準(zhǔn)

確測量這個小燈泡正常發(fā)光時的電阻，實驗室中有如下器材：一個電壓表、

一個電流表、一個開關(guān)，電壓為6V的電源，滑動變阻器，導(dǎo)線若干。

(1)若滑動變阻器有A規(guī)格：TOC,2A“、B規(guī)格：“30C,1A”可選。本

實驗應(yīng)該選擇(選填"A”或“B”)規(guī)格的滑動變阻器。

(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示電路連接完整(要求滑片向左滑動

時變阻器阻值變小)。

(3)小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時。發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大

刻度處，小燈泡卻不亮，且電流表也沒有示數(shù)，上述現(xiàn)象反映他在操作中存

在的不規(guī)范之處是出現(xiàn)上述故障的原因可能是o

(4)排除故障后，小明檢查各器材都正常開始進行測量，調(diào)節(jié)滑動變阻器

滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V,小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖

乙所示，為A.則該小燈泡正常發(fā)光時的電阻為。(結(jié)果保留兩

位有效數(shù)字)

(5)若(3)中將電壓表損壞了，經(jīng)過思考，小明用了一個已知阻值為Ro

的電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖丙所示

的電路，也測出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻，請完成下列實驗步驟：

①閉合開關(guān)，，將S2撥到觸點“1”，移動滑片，使電流表的示數(shù)為;

②再將開關(guān)S2拔到觸點“2”，保持滑片的位置不動，讀出電流表的示數(shù)/;

③小燈泡正常發(fā)光時的電阻為R尸。(用已知量和測量量表示)

20.某同學(xué)利用圖甲所示的電路來測量一定值電阻&的阻值。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中實物電路連接完整；

(2)閉合開關(guān)后，當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動到某一位置時，電壓表的示

數(shù)為L2V,電流表的示數(shù)如圖乙所示，則/=A,&=Q；

(3)小聰用這種方法測小燈泡的電阻時，正確連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈

泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電路存在的故障是

;如果發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)，則電路存

在的故障是;

(4)多次測出小燈泡中的電流和兩端電壓數(shù)據(jù)后，畫出的U—/圖是圖丙中的

(填“甲”或"乙”)，算出多