七年級(jí)政治下冊 第十五課 抵制不良誘惑　預(yù)防違法犯罪教材梳理 魯教版

第15課抵制不良誘惑預(yù)防違法犯罪知識(shí)梳理1．生活中的誘惑有哪些？（1）在我們的生活當(dāng)中，存在許多誘惑。如________、“黃賭毒”________、“法輪功”邪教等，它們都不同程度地吸引著我們。（2）有些誘惑，如榮譽(yù)、金錢等，只要我們通過正當(dāng)?shù)耐緩胶筒恍傅呐θカ@得，就能激勵(lì)我們?nèi)プ非笳?、善、美；而________和“法輪功”邪教等不良誘惑，則會(huì)對(duì)我們個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生極為不利的影響。答案：榮譽(yù)煙酒“黃、賭、毒”2．良誘惑對(duì)我們的成長和社會(huì)的進(jìn)步有哪些危害？“黃、賭、毒”危害很大。（1）未成年人在涉“黃”后，輕者想入非非，精神萎靡，________；重者極易誘發(fā)違法犯罪。（2）賭博成癮________、害家害國，它容易使人滋長不勞而獲的思想。未成年人染上賭博惡習(xí)后，不僅影響身體、影響學(xué)習(xí)，扭曲人際關(guān)系，而且極易誘發(fā)盜竊、搶劫、詐騙等違法犯罪。（3）吸毒會(huì)嚴(yán)重________身體健康，傳染和導(dǎo)致各種疾病，甚至死亡；會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，危害社會(huì)治安。（4）“法輪功”是反科學(xué)、反人類、反社會(huì)的________，它宣揚(yáng)歪理邪說，蒙騙群眾，斂財(cái)害命，挑動(dòng)制造事端，是威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)安定的毒瘤。答案：無心學(xué)習(xí)害人害己摧殘邪教組織3．樣抵制不良誘惑？（1）在日常的學(xué)習(xí)、生活中，我們一定要努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和________，提高自己的________，正確識(shí)別真假美丑，不為假象所迷惑。（2）抵制不良誘惑，就應(yīng)該克服________和________心理，提高自己的控制力，在自己的心中筑起一道抵制不良誘惑的堅(jiān)固城墻。（3）抵制不良誘惑其他更多的方法，如________、主動(dòng)請別人幫助、避開誘因、婉言謝絕朋友的不良邀請等?？傊?，我們要結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法，必要時(shí)運(yùn)用各種________堅(jiān)決抵制不良誘惑，以保護(hù)自己，保護(hù)他人，凈化我們成長的環(huán)境。答案：科學(xué)素養(yǎng)判斷能力獵奇盲目從眾聯(lián)想后果法律手段4．律的三個(gè)基本特征是什么？一是由國家制定和認(rèn)可；二是靠國家________保證實(shí)施；三是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。答案：強(qiáng)制力5．般違法和犯罪的關(guān)系如何？（1）區(qū)別：一般違法和犯罪是有嚴(yán)格界限的。一方面，對(duì)社會(huì)的________和違反的________不一樣。一般違法行為對(duì)社會(huì)的危害性較小，只是違反了刑法以外的法律法規(guī)；而犯罪行為則對(duì)社會(huì)的危害性大，違反了刑法。另一方面，________不一樣。一般違法行為應(yīng)受到行政制裁或民事制裁，犯罪應(yīng)受刑罰處罰。（2）聯(lián)系：但是，一般違法和犯罪都不同程度地?fù)p害了國家和人民的利益，都是________行為，都具有社會(huì)危害性，在________上是一致的。有一般違法的人，如果不及時(shí)改正，發(fā)展下去，就很有可能走向犯罪?？梢姡话氵`法與犯罪之間有密切的聯(lián)系，二者之間并沒有不可逾越的________。答案：危害程度法律處罰的方式違法本質(zhì)鴻溝6．樣才能杜絕不良行為，預(yù)防違法犯罪？（1）不良行為和嚴(yán)重不良行為，都有可能發(fā)展為違法犯罪，要預(yù)防________，必須從杜絕不良行為做起。（2）只有________，才能防患于未然。同學(xué)們一定要從小加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)________觀念，自覺遵紀(jì)守法，以使自己健康成長，做一個(gè)社會(huì)主義的好公民。答案：違法犯罪防微杜漸法制知識(shí)導(dǎo)學(xué)第一，本課是從預(yù)防違法犯罪方面強(qiáng)調(diào)未成年人的自我保護(hù)。主要幫助我們認(rèn)識(shí)不良誘惑的危害，明確抵制不良誘惑的方法，從而在生活中自覺抵制不良誘惑。同時(shí)，引導(dǎo)我們了解一般違法與犯罪的區(qū)別，明確不良行為和嚴(yán)重的不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念，遵紀(jì)守法。第二，知識(shí)總結(jié)與實(shí)踐訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。在學(xué)習(xí)“一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝”這一內(nèi)容時(shí)，可以查詢一些從一般違法走向犯罪的案例，總結(jié)出一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系。從而明確，我們青少年一定要防微杜漸，防患于未然，做遵紀(jì)守法的好公民。第三，要注意結(jié)合自己的生活體驗(yàn)去觀察、思考，觀察社會(huì)、觀察他人、觀察自身，看看在我們身邊存在著哪些不良誘惑，從而進(jìn)一步了解這些不良誘惑會(huì)對(duì)我們造成什么消極影響，應(yīng)該怎樣抵制不良誘惑的影響。第四，合作學(xué)習(xí)，共同提高。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容，在了解不良誘惑有嚴(yán)重危害的基礎(chǔ)上，可以采取多種方式，如：查詢一些成功抵制不良誘惑的事例，舉辦主題班會(huì)、辦黑板報(bào)等形式，在合作學(xué)習(xí)中逐步增強(qiáng)辨別力和自制力。疑難突破1．怎樣認(rèn)識(shí)電腦游戲的利與弊？剖析：（1）利：電腦游戲有一定的好處，適當(dāng)?shù)?、有?jié)制的娛樂不是壞事。電腦游戲可以訓(xùn)練人的手腦配合能力，起到開發(fā)大腦、提升智力的作用，可以激發(fā)鉆研、創(chuàng)造的欲望和學(xué)習(xí)興趣。（2）弊：長時(shí)間在網(wǎng)上逗留，造成身心勞累、眼睛近視，影響學(xué)習(xí)。對(duì)上網(wǎng)同學(xué)來講，將更多的時(shí)間花在了“泡網(wǎng)”上。因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲、聊天及各種電子游戲而無心學(xué)習(xí)。因?yàn)樯习a，許多中小學(xué)生白天逃課，甚至晚上通宵達(dá)旦地玩。長時(shí)間用眼、用腦，損害視力，消耗體力，從而身心疲憊、意志消沉，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。上網(wǎng)費(fèi)用高昂，既給家庭增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又易養(yǎng)成不良習(xí)慣。為了支付上網(wǎng)費(fèi)，許多學(xué)生處心積慮找家長要生活費(fèi)，要零花錢。久而久之，有些學(xué)生因?yàn)閿?shù)額巨大，入不敷出，便染上騙、借、賭等不良惡習(xí)，甚至走上偷搶他人財(cái)物的違法犯罪道路。2．少年違法犯罪的主觀原因有哪些？剖析：（1）道德意志薄弱。青少年時(shí)期是心理發(fā)展從不成熟到成熟的過渡時(shí)期。這一時(shí)期，青少年正處在高度的社會(huì)化進(jìn)程中，身心發(fā)展都尚未定型，可塑性很強(qiáng)，拒腐蝕的能力較差。如果受到外部的不良誘惑，就容易向反面發(fā)展，甚至墜入違法犯罪的深淵。（2）是非觀念模糊。由于青少年的社會(huì)閱歷淺，往往沒有正確的是非觀念。這一時(shí)期，他們在心理上最容易表現(xiàn)以下兩個(gè)特征：一是重感情，往往以“哥們兒”義氣代替健康的友誼，人云亦云，不知不覺走上違法犯罪的道路。二是易沖動(dòng)，往往不能克制自己的情緒，感