開(kāi)題報(bào)告模板-2_第1頁(yè)
開(kāi)題報(bào)告模板-2_第2頁(yè)
開(kāi)題報(bào)告模板-2_第3頁(yè)
開(kāi)題報(bào)告模板-2_第4頁(yè)
開(kāi)題報(bào)告模板-2_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告論文題目淺談色彩在插畫(huà)中的運(yùn)用姓名XX專(zhuān)業(yè)方向藝術(shù)設(shè)計(jì)導(dǎo)師姓名XX報(bào)告日期:2012.12.22論文名稱(chēng):關(guān)鍵詞:課題研究背景和意義1.背景:本課題探討的是創(chuàng)作插畫(huà)時(shí)色彩在插畫(huà)中的運(yùn)用,參照自然界和觀眾選用的色彩及手法,以及兒童插畫(huà)中色彩的運(yùn)用。2.意義:通過(guò)該課題的探討研究,更加客觀的認(rèn)識(shí)插畫(huà)設(shè)計(jì)的本質(zhì)含義以及其重要性,意識(shí)到色彩在插畫(huà)運(yùn)用中的重要作用。深入研究插畫(huà)藝術(shù)有利于提高大家對(duì)美的欣賞和追求,從而推動(dòng)插畫(huà)設(shè)計(jì)的穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí)也能更進(jìn)一步展望插畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),逐步跟進(jìn)插畫(huà)發(fā)展的足跡。二、課題研究的目標(biāo)研究插畫(huà)及插畫(huà)中色彩在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用三、需要解決的問(wèn)題1.插畫(huà)設(shè)計(jì)的含義2.插畫(huà)中色彩的運(yùn)用3.色彩在不同領(lǐng)域的運(yùn)用4.色彩在兒童插畫(huà)中的應(yīng)用四、課題研究方法上網(wǎng)搜索、圖書(shū)館書(shū)籍查詢(xún)、指導(dǎo)老師提出建議、同學(xué)討論等 五、論文提綱第一部分理論部分(即論文大體框架)第二部分實(shí)踐部分(畢業(yè)設(shè)計(jì))結(jié)論理論部分:序論本論第一章插畫(huà)設(shè)計(jì)的概念敘述1.1插畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展史跡1.2插畫(huà)的內(nèi)涵詮釋1.3插畫(huà)中色彩在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的作用1.4插畫(huà)中色彩在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的地位第二章色彩的運(yùn)用2.1色彩的分類(lèi)2.2色彩的搭配和過(guò)渡2.3色彩的選擇第三章色彩在不同領(lǐng)域的應(yīng)用3.1不同的色彩在自然界中的運(yùn)用3.2色彩在包裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用3.3針對(duì)不同觀眾色彩的選用及應(yīng)用手法色彩在兒童插畫(huà)及寫(xiě)實(shí)風(fēng)格插畫(huà)中的運(yùn)用4.1兒童插畫(huà)中色彩的運(yùn)用4.2色彩在寫(xiě)實(shí)風(fēng)格插畫(huà)中的運(yùn)用4.3色彩在此次畢業(yè)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用結(jié)論2.實(shí)踐部分:本次設(shè)計(jì)的主題是兒童對(duì)海底世界的認(rèn)識(shí),也是一種童趣的體現(xiàn),兒童插畫(huà)與其他插畫(huà)不同,更著重于色彩的體現(xiàn),色彩更明亮、輕快。每個(gè)人的童年都充滿了純真的夢(mèng)想和神奇的色彩。兒童插畫(huà)的領(lǐng)域正在不斷攀升,這種藝術(shù)形式正在散發(fā)著無(wú)窮的魅力。3.結(jié)論:本次開(kāi)題報(bào)告主要由兩部分組成,即論文選題部分跟設(shè)計(jì)思路部分。本次論文研究的對(duì)象是插畫(huà)設(shè)計(jì)。通過(guò)對(duì)該話題的研究論述了解插畫(huà)的概念背景以及作用意義等,其次是對(duì)插畫(huà)中色彩在不同風(fēng)格中的體現(xiàn)進(jìn)行敘述,同時(shí),在論述中也結(jié)合了本次設(shè)計(jì)進(jìn)行了一些簡(jiǎn)要的說(shuō)明。五、研究進(jìn)度和時(shí)間安排2011年10下旬搜集論文資料確定論文寫(xiě)作方向。2011年11月底完成開(kāi)題報(bào)告以及論文提綱。2012年2月完成第一稿。2012年3月下旬完成第二稿。2012年4月底定稿。參考文獻(xiàn)《色彩構(gòu)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論