2023年做文明學生創(chuàng)文明校園演講稿

2023年做文明學生，創(chuàng)文明校園演講稿做文明學生，創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿1

各位同學、老師：

大家好!

今日我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)文明校內(nèi)。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。人生因什么而精彩?答案許多，但有一個答案肯定正確合理——人生因文明而精彩。

校內(nèi)因什么而文明?校內(nèi)因你、我的文明而文明。我們的校內(nèi)假如沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校內(nèi)的文明，文明校內(nèi)既包含物質(zhì)的校內(nèi)，更包括精神的校內(nèi)，精神的校內(nèi)須要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教化成長的角度，文明是告辭作日的無知和粗俗，是自覺的限制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的斗爭中解放出來，從狹隘的功利的`和世俗的羈絆中解放出來

我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實，須要呼喊文明的回來、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍舊頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事務(wù)還偶有發(fā)生;

例如：環(huán)境不整齊，伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不剛好清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作"高空投擲"，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀撿起來，這些都襯托了我們衛(wèi)生習慣差、衛(wèi)生意識薄弱;

例如：財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻許多;男寢走廊上的許多欄桿被踢斷;少數(shù)同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時間被放干，嚴峻影響集體生活，這不只是奢侈的問題，而是人性的缺失;

例如有同學過度消費，總在不應(yīng)當?shù)臅r間進小店

可見，文明與丑陋的沖突嚴峻存在，要引起全校師生的重視，須要大家的行動。

文明的學生，肯定是愛學習的人。他總是對學問充溢渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因為敬重他人與敬重自己同樣重要。

文明的學生，肯定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校內(nèi)環(huán)境，不會隨意買零食吃，因為他懂得隨意買零食既奢侈又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。

文明的學生，肯定是愛惜公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、奢侈水電而且會勸阻、制止破壞行為，剛好報告。

文明的學生，肯定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。

文明的學生，肯定是一個有愛心和責任感的人。他會敬重師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩老師的教育"恰同學少年，風華正茂"，我們滿懷向往，我們充溢激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)文明校內(nèi)。我們從小就應(yīng)當做一個懂規(guī)則講文明的好孩子。俗話說："君子成人之善行，不成人之惡習。"

做文明學生，創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿2

各位同學、老師：大家好！

今日我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)文明校內(nèi)。這對于學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案許多，但是有一個答案肯定正確合理，亙古不衰——人生因文明而寬廣，因有責任感而精彩！校內(nèi)因你、因我的文明而文明。我們的校內(nèi)假如沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校內(nèi)的文明。

我們的校內(nèi)有挺立的鉆天楊，有成茵的小草，有漂亮的花朵，有整齊的教學樓和廣袤的田徑場，這里充溢著活力，充溢著希望。這一切都基于校內(nèi)的整齊和干凈。我們作為校內(nèi)的一份子，都有責任和義務(wù)來愛護這漂亮的校內(nèi)，創(chuàng)建更文明的`校內(nèi)。

在日常生活中，我們應(yīng)當完善個人修養(yǎng)。我們的一舉手一投足，都無不體現(xiàn)出一個人的文明修養(yǎng)水平。當我們隨地吐痰的時候，吐掉的不僅是一口痰，還有我們的文明及修養(yǎng)水平也將直線下降；當我們走在路上，撿起一張飄落的廢棄紙屑，再把它扔進垃圾桶的時候，紙屑雖無足輕重，但我們的心靈卻將在那一瞬間得到升華。生活無小事，我們應(yīng)當仔細對待每一件事，不因它壞處不明顯而肆意妄為，也不因它好處不易見而不屑一顧。

完善個人修養(yǎng)，我們應(yīng)當"己所不欲，勿施于人".在我們的四周，還生活著許多的人，我們所做的每一件事，影響的不僅是我們自己，還會影響到其他的人，因此，在我們做事之前，應(yīng)當看看四周，想想我們的所作所為會否影響到別人。比如，在自習課講話、打鬧時，我們有沒有想過那些仔細學習的同學的感受？再比如，在食堂打飯我們隨意插隊時，我們有沒有想過那些排在我們后面的同學的感受？在日常生活中，我們應(yīng)當時刻考慮到四周的人，自己不喜愛的，也不要強加給別人。

完善個人修養(yǎng)，我們應(yīng)當"達則兼濟天下，窮則獨善其身".人生如波濤起伏，不行能一帆風順，在我們行有余力的時候，請盡量幫助身邊那些須要幫助的人，在我們身處逆境的時候，請學會自我突破，找尋到不斷上升的途徑，如此這般，我們的人生價值才能不斷地得到提升。

完善個人修養(yǎng)，更應(yīng)當讓自己具有責任感，要仔細對待每一件小事，從我做起，感染四周。責隨意識是一個人對自己、自然界和人類社會，包括國家、社會、集體、家庭和他人，主動施以主動有益作用的精神。責隨意識，不是遙不行及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W習生活中。從小有了這種責隨意識，長大了才會對自己的工作崗位負責，對社會負責，才會成為一個對社會有用的人。

一個人，只有盡到對父母的責任，才能是好子女；只有盡到對國家的責任，才能是好公民；只有盡到對下屬的責任，才能是好領(lǐng)導(dǎo)；只有盡到對自己學習與生活的責任，才能是一名優(yōu)秀的中學生。

一個有責隨意識的人，不是把責隨意識掛在嘴上，而是體現(xiàn)在詳細的行動中，例如我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學習用品。在課堂上遵守紀律、用心聽講、主動思索，仔細完成每一次作業(yè)等就是對自己負責；

做事不以自我為中心，心中有他人，時時為他人著想，就是對他人負責；

我們遵守學校紀律、仔細做好值日工作，主動幫助老師共同管理班級，維護班級的榮譽，就是對班級集體負責；

責隨意識是一個人最珍貴的品質(zhì)，我們應(yīng)當讓它時刻陪伴我們。

我們要把責隨意識放在心中的重要位置。做文明學生，創(chuàng)文明校內(nèi)，因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴做起，樹立正確的責任感，養(yǎng)成良好的文明習慣。我信任，經(jīng)過大家的共同努力，我們肯定會成為更加文明守禮的學生，也肯定會營造出一個更加文明有序的校內(nèi)。

感謝大家！

做文明學生，創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿3

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好，我是五（3）班**，今日我演講的題目是：《做文明學生，創(chuàng)文明校內(nèi)》。學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個歡樂的大家庭里，到處洋溢著歡聲和笑語。

瞧！我們學校的枇杷樹又結(jié)果子了，青翠的枇杷樹上掛滿了黃澄澄的枇杷，叫人看了不禁流口水。以前，下課了有些淘氣的同學總是喜愛爬到樹上去摘枇杷，夠不著的同學就撿從樹上掉下來的枇杷，這些行為都給學校帶來了很不好的影響。讓我們看看現(xiàn)在，校內(nèi)里再也看不見這樣的行為發(fā)生，雖然這只是一件小事，但卻能看出同學們行為習慣的變更，一滴水隱藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習慣就是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。

同學們，校內(nèi)因我們的`文明而漂亮，漂亮的校內(nèi)須要我們?nèi)w師生共同來維護，讓我們從身邊的每一件小事做起，努力養(yǎng)成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的行動向家長和老師交上一份滿足的答卷。

感謝大家！

做文明學生，創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿4

老師們，同學們：

大家好！

今日我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)文明校內(nèi)。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個的話題。

人生因什么而精彩？答案許多，但有一個答案肯定正確合理——人生因文明而精彩。

校內(nèi)因什么而文明？校內(nèi)因你、我的文明而文明。我們的校內(nèi)假如沒有與之相適應(yīng)的狀態(tài)、氛圍和文明行為，就不會有校內(nèi)的文明，文明校內(nèi)既包含物質(zhì)的校內(nèi)，更包括的校內(nèi)，的校內(nèi)須要我們?nèi)w師生共同、的努力。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、、完善和超越。育成長的角度，文明是告辭作日的和粗俗，是自覺的限制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合、法律、紀律、公德的本能，是把自己從相互、相互防范中解放出來，從心靈的斗爭中解放出來，從狹隘的功利的和的羈絆中解放出來……

我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實，須要文明的回來、重建和發(fā)展。

文明的學生，肯定是愛學習的'人。他總是對學問充溢渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因為敬重他人與敬重自己同樣重要。

文明的學生，肯定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺校內(nèi)，不會隨意買零食吃，因為他懂得隨意買零食既奢侈又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得是大家的，把美妙留給他人和自己。

文明的學生，肯定是愛惜公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、奢侈水電……而且會勸阻、行為，剛好