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文檔簡介
播音主持天氣預報稿件播音主持天氣預報稿件篇1
觀眾朋友們,大家好,今天是20xx年4月23日,星期四。歡迎大家準時收看今天的《天氣預報》。我是主持人楊佳毓。
現(xiàn)在播送氣象臺今天早上6:00鐘發(fā)布的鄂爾多斯天氣預報。
今天夜間到明天白天:晴間多云,西風一到二級,最高溫度:25℃(攝氏度),最低溫度:15℃(攝氏度)??諝赓|(zhì)量:優(yōu)。紫外線指數(shù):強。
預計25號,受內(nèi)蒙中東部冷空氣影響,氣溫將驟降至5℃(攝氏度)以下。請觀眾朋友們在享受陽光沐浴的同時,提前做好防寒保暖工作,謹防不穩(wěn)定氣溫給您的出行和身體帶來不便。好,今天的《天氣預報》節(jié)目就播報到這里。歡迎您繼續(xù)收看本臺的其他電視節(jié)目。我們明天再見!
播音主持天氣預報稿件篇2
觀眾朋友大家好,歡迎關注天氣。
又到了周末,不知道您有沒有選擇帶著家人外出旅行呢。明天的氣溫和今天相差不大,不過紫外線較強,建議愛美的女性做好防曬。
現(xiàn)在這個季節(jié),空氣中有很多細菌流轉(zhuǎn),因此,早晚一定要記得開窗通風,讓房間的空氣保持清新舒爽。
好了,接下來請您注意關注其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的天氣預報。
播音主持天氣預報稿件篇3
大家好!歡迎收看《寶寶播天氣》節(jié)目,我是小主持人:XXX。今天啊我來跟大家講講植物也知道陰晴,我們都知道含羞草。你碰它一下,它的葉子會合攏起來,又垂下去,像害羞似的。因為“害羞”的程度不一樣,它預示的天氣也不一樣:如果含羞草葉子被碰過以后,需經(jīng)過相當長的時間才能恢復原態(tài),則說明天氣將艷陽高照,晴空萬里;如果葉子當時收縮緩慢、下垂遲緩,則預示著風雨將要來臨,好啦,今天就介紹到這,下面請大家看看天氣情況吧!
播音主持天氣預報稿件篇4
男:尊敬的老師
女:親愛的同學們
合:大家上午好
女:”同學們,如果我們遇到龍卷風應該怎樣躲避呀?”“雷電是怎樣形成的???”
男:這些問題我們都非常感興趣,都和氣象有關。大家知道嗎?3月23日是”世界氣象日”。
女:監(jiān)視天氣,保護生命和財產(chǎn),進一步向全社會普及氣象防災減災科學知識。
男:每年的”世界氣象日”都確定一個主題,要求各成員國在這一天舉行慶祝活動,并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。
女:在20xx年”世界氣象日”即將到來之際,今天,我們邀請到了氣象局的領導,為我們講解有關氣象科普知識,開展“氣象科普進校園”活動,共同學習、交流,讓我們從可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略高度認識氣候變化的重要性!
男:現(xiàn)在,我們宣布:(合)錦綸路小學“氣象科普進校園”啟動儀式現(xiàn)在開始:
女:第一項:升國旗,奏國歌,全體立正、敬禮(禮畢)
男:第二項:同學們,告訴大家一個好消息,今天參加啟動儀式的有氣象局領導陳主任,現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡迎我們的大朋友為我們講話。
女:第三項:學生代表發(fā)言
男:第四項:有請李校長為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎。
女:校長的講話讓我們深深感受到了科學的重要性及氣象科學給予我們的樂趣。
男:知識和科學就在身邊,只要我們調(diào)動了對氣象、對科學的興趣和愛科學、學科學、用科學的熱情,一定能學有所成,報效祖國!
男:用科學開啟智慧,用智慧點亮生命
齊:祝賀本次”科普進校園系列活動”順利開展!
再次感謝領導為我們帶來豐富多彩的科普知識!
男:希望老師們、同學們的.生活以科普為伴,讓氣象科普知識飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進每個人的心靈。
男:第五項:呼號
女:第六項:錦綸路小學“氣象科普進校園”啟動儀式
(合)到此結束。
合:謝謝大家!
播音主持天氣預報稿件篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好。
小的時候和家人看新聞聯(lián)播,之后的天氣預報總讓我感到很神奇。我總是在想:”天氣預報是怎樣制作發(fā)布的?雷電是怎樣產(chǎn)生的?電視上每天所說的厄爾尼諾現(xiàn)象是怎么回事?現(xiàn)在的霧霾天氣是怎樣造成的?它的危害有哪些?怎樣去預防?還有生活在山區(qū)的人們怎樣去應急山洪泥石流等自然災害?這些問題常常出現(xiàn)在我的腦海里。”
去年冬天在我們學校操場東北角的拐角處,建起了一個”氣象角”。這里安放著最基礎的天氣監(jiān)測設備。聽老師說:這是氣象局為普及氣象科普知識,在學校設立的氣象監(jiān)測點。
為了迎接3月23日”世界氣象日”,”全國氣象科普校園行”活動今日在我們錦綸路小學正式啟動。有了這些氣象設備,以后我們可以更加深入進行氣象觀測、近距離接觸氣象知識、體會大自然與天氣之間的關系、提升我們的氣象科學知識素養(yǎng)。
今天,我代表錦小的全體師生感謝”氣象科普進校園”這一活動,他為我們小學生提供了這一平臺。我們在以后的學習生活中對掌握氣象防災、減災、和應對
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