學校多措并舉推動“線上教學”總結

學校多措并舉推動“線上教學”總結學校多措并舉推動 “線上教學 ”總結 當前隨著疫情逐漸穩(wěn)定，各地有序復工復產，居民生活逐步走向正常。但學生復學返?？赡苓€將延遲一段時間。谷城縣石花鎮(zhèn)第三中學積極推進家校融合，指導家長和同學們在這個特殊的階段繼續(xù)做好疫情防護，確保大家安全度過開學過渡期。谷城縣石花鎮(zhèn)第三中學通過各種活動和方式，持續(xù)推動“線上教學”向縱深發(fā)展。繼續(xù)落實學生健康日報告制度，疫情防控不松懈 通過班級微信家長群，每天收集學生健康信息，并提醒家長和孩子繼續(xù)做好個人防護，如有異常，及時報告，及時就醫(yī)。并倡導學生做一些力所能及的家務勞動，潔靜環(huán)境衛(wèi)生，切實推進愛國衛(wèi)生運動的發(fā)展。多種方式督促學生參加體育鍛煉，提高自身免疫力 利用網(wǎng)課課間休息，通過群直播督促學生做眼保健操；每天布置20分鐘至30分鐘的體育鍛煉任務，提醒家長督促完成，并拍照上傳至群相冊，相互交流。經常召開網(wǎng)絡班會分享感人事跡，提升孩子的道德情操網(wǎng)絡班會上向學生宣傳疫情防護知識的同時，以 “你講我第1 頁共3頁聽”活動為載體，學生們在群里分享抗疫者的感人事跡和普通人的努力。通過活動，為孩子注入積極正向的心理能量。定期召開網(wǎng)絡家長會，形成家校合力 利用周末，以班為單位召開家長視頻會，真誠溝通交流，反饋學生聽課，作業(yè)情況，解決家長和學生在網(wǎng)課學習中的問題，聽取家長建議，促進家長間“育兒經驗”交流，引導家長加大網(wǎng)課參與力度，促使學生在開學過渡期，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高自學能力，待開學后，能迅速融入課堂！以評促學樹榜樣，激勵學生全面發(fā)展 在3 月份的石花三中“空中課堂 ”教學活動中，學校圍繞學生五大 “核心素養(yǎng)”，日評、周評、月評相結合，以評促學，激勵學生全面發(fā)展。一批優(yōu)秀學生在網(wǎng)絡學習中嚴于律己，認真學習，表現(xiàn)出色。春光不負篤學不倦，結合三月份網(wǎng)絡學習，評選出“網(wǎng)課優(yōu)秀學生”180余名，用榜樣的力量激勵學生不斷前行！組織教師入戶家訪，幫扶幫教送關愛連日來，谷城石花三中教師分組走進網(wǎng)課學習困難學生家中，面對面解決學習中困難，幫助學生提升網(wǎng)課學習質量。主要針對三類學生進行，分別是：家長復工返崗的無人監(jiān)督學習的學生；留守兒童及孤兒；建檔立卡貧困學生。家訪中，老師給學生帶來了配套的紙質第2 頁共3頁“練習冊 ”及作業(yè)本，以解學生的燃眉之急，也為落實網(wǎng)課知識，提高網(wǎng)課學習效果提供了保障。通過與 家長溝通，提出了 “定期送教 ”，落實專人監(jiān)督，慰問困難學生等辦法，幫助學生解決實際困難，同時也向學生傳達了學校、老師的關心和期望。目前，谷城石花三中已形成學生、家長、學校三方共同參與，集體努