ACT授權(quán)教學(xué)中心(學(xué)校)如何運(yùn)作

ACT授權(quán)教學(xué)中心〔學(xué)?！橙绾芜\(yùn)作一、ACT國(guó)際預(yù)科GAC課程優(yōu)勢(shì)為子女投資的重要選擇。高中生、中專生畢業(yè)后，赴國(guó)外攻讀學(xué)士學(xué)位，按國(guó)外學(xué)校的慣例必須先在當(dāng)?shù)毓プx一年預(yù)備課程，才有資格申請(qǐng)大學(xué)本科課程的學(xué)習(xí)。預(yù)科在這些國(guó)家有一整套完善的課程設(shè)置，通過(guò)預(yù)科班的學(xué)習(xí)，學(xué)生主要是在語(yǔ)言、學(xué)習(xí)方法、文化生活方面適應(yīng)未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)一些即將在大學(xué)階段就讀的專業(yè)根底知識(shí)和學(xué)習(xí)技巧。在國(guó)內(nèi)開辦的國(guó)際預(yù)科班可以降低家長(zhǎng)的投入，但必須符合國(guó)外大學(xué)的教學(xué)方式與教學(xué)質(zhì)量管理方面的全部標(biāo)準(zhǔn)。因此，選擇高標(biāo)準(zhǔn)、有保障的留學(xué)預(yù)科班對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)有著巨大的吸引力。華教聯(lián)盟被美國(guó)ACT授權(quán)為在中國(guó)的全球合作伙伴，“在國(guó)內(nèi)培訓(xùn)，到達(dá)國(guó)外大學(xué)要求，且受到國(guó)際廣泛認(rèn)可〃是我們創(chuàng)辦國(guó)際預(yù)科的目標(biāo)。二、GAC課程授權(quán)教學(xué)中心具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：為子女投資的重要選擇。高中生、中專生畢業(yè)后，赴國(guó)外攻讀學(xué)士學(xué)位，按國(guó)外學(xué)校的慣例必須先在當(dāng)?shù)毓プx一年預(yù)備課程，才有資格申請(qǐng)大學(xué)本科課程的學(xué)習(xí)。預(yù)科在這些國(guó)家有一整套完善的課程設(shè)置，通過(guò)預(yù)科班的學(xué)習(xí)，學(xué)生主要是在語(yǔ)言、學(xué)習(xí)方法、文化生活方面適應(yīng)未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)一些即將在大學(xué)階段就讀的專業(yè)根底知識(shí)和學(xué)習(xí)技巧。在國(guó)內(nèi)開辦的國(guó)際預(yù)科班可以降低家長(zhǎng)的投入，但必須符合國(guó)外大學(xué)的教學(xué)方式與教學(xué)質(zhì)量管理方面的全部標(biāo)準(zhǔn)。因此，選擇高標(biāo)準(zhǔn)、有保障的留學(xué)預(yù)科班對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)有著巨大的吸引力。華教聯(lián)盟被美國(guó)ACT授權(quán)為在中國(guó)的全球合作伙伴，“在國(guó)內(nèi)培訓(xùn)，到達(dá)國(guó)外大學(xué)要求，且受到國(guó)際廣泛認(rèn)可〃是我們創(chuàng)辦國(guó)際預(yù)科的目標(biāo)。GAC課程授權(quán)教學(xué)中心具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：A直接引進(jìn)全球認(rèn)證的GAC預(yù)科課程不需要到國(guó)外入讀語(yǔ)言學(xué)校，課程通過(guò)后，可直接取得全球一百多所著名國(guó)立大學(xué)錄取資格。A有外教派駐教學(xué)中心，在國(guó)內(nèi)就可擁有就讀國(guó)外的全外教英文教學(xué)模式，享有完全國(guó)外文化的教學(xué)環(huán)境。A預(yù)科生班學(xué)員可獲得根據(jù)自身成績(jī)而被美國(guó)ACT一百多所國(guó)際知名大學(xué)的其中一所錄取。A可代辦簽證，免除辦理簽證的后顧之憂。A可節(jié)省學(xué)費(fèi)〔國(guó)內(nèi)每位預(yù)科生僅需4.9萬(wàn)元人民幣〕，與國(guó)外預(yù)科生就讀相比費(fèi)用占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。A采用國(guó)際流行“1+3〞留學(xué)模式，即國(guó)內(nèi)預(yù)科1年加國(guó)外3年，完成大學(xué)本科教育。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你將參加教師講課、講座、輔導(dǎo)、團(tuán)體作業(yè)、課堂討論以及演講。定期的評(píng)估、作業(yè)和考試將使你通過(guò)成績(jī)和教師反應(yīng)不斷增強(qiáng)你的能力和自信。GAC全球評(píng)估證書課程優(yōu)勢(shì)成熟的調(diào)研能力及獨(dú)立學(xué)習(xí)技巧精通英語(yǔ)語(yǔ)言技能高等信息技術(shù)技能堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、商務(wù)和自然科學(xué)根底對(duì)英語(yǔ)授課大學(xué)的學(xué)習(xí)理論和技巧有成熟并實(shí)際的理解申請(qǐng)進(jìn)入美國(guó)大學(xué)的ACT測(cè)試成績(jī)精湛的英語(yǔ)語(yǔ)言能力GGPP全球研究生預(yù)科課程優(yōu)勢(shì)使你可以在本國(guó)學(xué)習(xí)美國(guó)預(yù)科提供了一個(gè)到美國(guó)學(xué)習(xí)MBA的經(jīng)濟(jì)節(jié)省的通道并可獲得MBA課程中高達(dá)8個(gè)學(xué)分的減免三、ACT國(guó)際預(yù)科GAC課程及簽證流程四、ACT預(yù)科學(xué)生可選擇全球大學(xué)名單澳大利亞GAC/GPA成績(jī)雅思托福概述澳大利亞天主教大學(xué) 2.36.0擁有教育，護(hù)理，應(yīng)用科學(xué)等領(lǐng)先學(xué)科巴拉瑞特大學(xué)1.06.0較強(qiáng)的職業(yè)和農(nóng)業(yè)關(guān)聯(lián)學(xué)科，新西蘭有分校藍(lán)山旅游學(xué)校1.05.5高就業(yè)率邦德大學(xué)1.06.0澳大利亞唯一一所私立大學(xué)堪培拉學(xué)院1.06.0與堪培拉大學(xué)合作，可提供直接入學(xué)中央昆士蘭大學(xué)1.06.0被學(xué)生評(píng)為五星級(jí)大學(xué)查里斯達(dá)爾文大學(xué)1.06.0澳大利亞最新大學(xué)查爾斯.斯德特大學(xué) I1.06.0廣受好評(píng)的地區(qū)性大學(xué)科廷科技大學(xué)1.06.0強(qiáng)有力的商務(wù)學(xué)科迪金大學(xué)2.76.0多個(gè)小型校園，工程學(xué)科愛(ài)迪斯.科文大學(xué)1.06.0小型班級(jí)，多處校園弗林德斯島大學(xué)2.56.0開展迅速的新興大學(xué)格里菲斯大學(xué)2.76.0以創(chuàng)新工程著名拉籌伯大學(xué)2.06.0注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)麥夸里大學(xué)2.06.5重視國(guó)際學(xué)生莫多克大學(xué)1.06.0小型現(xiàn)代學(xué)校紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)2.06.0商科相關(guān)，注重地區(qū)性新英格蘭大學(xué)待定6.0職業(yè)培訓(xùn)工程相關(guān)的地區(qū)性大學(xué)昆士蘭工商科技學(xué)院 2.05.5與葛里費(fèi)茲大學(xué)關(guān)聯(lián)昆士蘭科技大學(xué)國(guó)際學(xué)院 I2.36.0I注重研究生及學(xué)生就業(yè)某某大學(xué)1.06.0注重教師教學(xué)的新興大學(xué)某某工商科技學(xué)院1.05.5與某某大利亞大學(xué)相關(guān)聯(lián)南十字星大學(xué)1.06.0職業(yè)培訓(xùn)工程相關(guān)的地區(qū)性大學(xué)南昆士蘭大學(xué)1.06.0地區(qū)性著名學(xué)府陽(yáng)光海岸大學(xué)2.06.0小型地區(qū)性大學(xué)斯運(yùn)伯恩大學(xué)1.06.0注重職業(yè)培訓(xùn)工程悉尼工商科技學(xué)院2.05.5與麥夸里大學(xué)相關(guān)聯(lián)塔斯瑪尼亞大學(xué)2.56.0著名傳統(tǒng)學(xué)府維多利亞科技大學(xué)2.66.0與職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)相關(guān)聯(lián)西悉尼大學(xué)1.76.0為學(xué)生提供多所校園及多種時(shí)機(jī)。在招收國(guó)際學(xué)生方面聲譽(yù)漸長(zhǎng)。臥龍崗大學(xué)2.76.0/5503卑名地區(qū)性大學(xué)新西蘭GACGPA成績(jī)雅思/托福概述奧克蘭大學(xué)待定6.5廣受好評(píng)的大學(xué) 一奧克蘭理工大學(xué)待定6.5技術(shù)學(xué)科 坎特伯雷大學(xué)待定6.0廣受好評(píng)的大學(xué) 一林肯大學(xué)待定6.0農(nóng)業(yè)學(xué)科，小型學(xué)校 .梅西大學(xué)待定6.0農(nóng)業(yè)學(xué)科 奧塔哥大學(xué)待定6.0著名醫(yī)藥學(xué)科 UNITEC科技大學(xué)待定6.0職業(yè)培訓(xùn)相關(guān) 惠靈頓維多利亞大學(xué)待定6.0廣受好評(píng) 一懷卡托大學(xué)待定6.0注重研究生培養(yǎng) 中央昆士蘭大學(xué)-斐濟(jì)1.0不需要新西蘭大學(xué)院長(zhǎng)委員會(huì)（NZVCC〕已經(jīng)全面認(rèn)可GAC為進(jìn)入所有大學(xué)全部本科專業(yè)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。英國(guó)大學(xué)GPA雅思/托福概述科克技術(shù)研究院1.0待定悠久歷史的大學(xué) 德比大學(xué) 待定待定廣受好評(píng) 都柏林商業(yè)學(xué)校1.06.0受到多項(xiàng)榮譽(yù) 東安吉利亞大學(xué)待定6.5著名教學(xué)研究院 格拉斯高大學(xué) 1.0著名醫(yī)藥學(xué)科 赫特佛得謝爾大學(xué)2.3待定注重國(guó)際學(xué)生的領(lǐng)先大學(xué)特拉里技術(shù)研究院2.5550注重個(gè)人培養(yǎng)的小型研究院肯斯頓大學(xué) 1.0注重教師教學(xué)的本科課程利麥立克技術(shù)研究院2.5560注重教師教學(xué)的大學(xué) 米德爾塞克斯大學(xué)1.0待定注重國(guó)際教學(xué)的大型學(xué)校諾丁漢.特倫特大學(xué)3.06.5廣受好評(píng) Trinity學(xué)院，都柏林 1.0待定500年優(yōu)良傳統(tǒng)和歷史威爾士國(guó)際協(xié)會(huì)2.86.0強(qiáng)調(diào)野外實(shí)習(xí)工程，建校時(shí)間久美國(guó)GPA托福概述阿肯色大學(xué)2.75550 ［學(xué)費(fèi)群眾化 一鮑爾州立大學(xué)2.5550調(diào)研方面享有聲譽(yù) 伯拉曼因大學(xué)待定550研究生學(xué)院 伯林頓郡學(xué)院2.5550兩年制學(xué)院，簽轉(zhuǎn)學(xué)校方便克羅拉多大學(xué)一丹佛待定525科羅拉多著名大學(xué) 數(shù)碼媒體藝術(shù)學(xué)院2.0500工業(yè)相關(guān)科目 艾姆伯瑞-瑞德爾.伊假如挪提克爾大學(xué)TBA500著名飛行學(xué)校法萊基.迪克遜大學(xué)2.5550小型班級(jí)，復(fù)合式校園 福特海斯州立大學(xué)TBA500-173學(xué)費(fèi)群眾化 哈特福德大學(xué)2.75550有著名的表演藝術(shù)課 卡匹羅尼學(xué)院2.0500夏威夷兩年制學(xué)院 約翰遜.威爾士大學(xué)個(gè)案處理550注重商科，職業(yè)培訓(xùn) 萊維斯.克拉克學(xué)院3.0500小型班級(jí)，強(qiáng)調(diào)教師授課 長(zhǎng)島大學(xué)2.5525復(fù)合型校園，不同專長(zhǎng)學(xué)科緬因州立大學(xué)2.5530緬因最大公立大學(xué)，廣受好評(píng)莫瑞森大學(xué)2.5500強(qiáng)有力的商科關(guān)聯(lián) 蒙特艾達(dá)學(xué)院個(gè)案處理525文化修養(yǎng)及職業(yè)經(jīng)驗(yàn)并重 內(nèi)布拉斯加州立大學(xué)2.5500注重培養(yǎng)本科學(xué)生，小型班級(jí)，廣受好評(píng)的公立大學(xué) 新墨西哥大學(xué)TBA550-213廣受好評(píng)的著名醫(yī)藥學(xué)科 北亞拉巴馬大學(xué)TBA500-173注重教學(xué)，小班授課 北弗羅里達(dá)大學(xué)2.5500注重教學(xué)，小班授課 北哈瑞斯學(xué)院TBA500兩年制學(xué)院 東北大學(xué)3.0550排名靠前的高等學(xué)府 挪斯菲思大學(xué)個(gè)案處理550注重信息技術(shù)，軟件開發(fā)課程俄克拉荷馬州州立大學(xué)個(gè)案處理500-173排名靠前的公立大學(xué) 俄勒崗州立大學(xué)2.5550多處田園環(huán)境校園 太平洋大學(xué)3.0500注重教學(xué)，小班授課 假如萬(wàn)大學(xué)2.75550一等大學(xué) 圣萊歐大學(xué)2.75550多處校園 圣瑪麗學(xué)院2.8525天主教大學(xué) 山姆.休斯頓大學(xué)個(gè)案處理550-213注重教學(xué)，小班授課 南米所迪斯特大學(xué)3.5550/213注重教學(xué)，小班授課 德克薩斯大學(xué)〔阿林頓〕個(gè)案處理550商科關(guān)聯(lián) 德克薩斯大學(xué)-（泛美〕個(gè)案處理500德克薩斯六所大學(xué)聯(lián)盟之一 圖蘭大學(xué)2.8550排名靠前，注重調(diào)研 塔爾薩大學(xué)2.5500被世界新聞雜志世界列為著名大學(xué)猶他州立大學(xué)2.350080%住校生，注重本科教學(xué)加拿大GPA托福概述布假如克大學(xué)待定550在格魯博梅爾斯大學(xué)報(bào)告中排名第二，學(xué)生97%就業(yè)率加拿大門諾萊特大學(xué)待定550基督教大學(xué)庫(kù)萬(wàn)特蘭大學(xué)2.0550該校學(xué)生可以很容易的轉(zhuǎn)入北美大學(xué)新布瑞思威克大學(xué)待定550具有200年歷史的廣受好評(píng)的大學(xué)愛(ài)德華王子島大學(xué)2.8550-213教學(xué)質(zhì)量和班級(jí)規(guī)模受到好評(píng)英屬哥倫比亞維多利亞大學(xué)3.4575-213廣受好評(píng)的大學(xué)曼尼托芭大學(xué)待定550調(diào)查研究方面有優(yōu)勢(shì)溫莎大學(xué).安大概待定550成立于1867約克大學(xué)待定550加拿大領(lǐng)先高校之一奧地利，瑞士，法國(guó)GPA托福概述瑞士伯德尼斯酒店管理學(xué)院2.5550瑞士酒店管理專業(yè)領(lǐng)先學(xué)府奧地利薩爾思伯格國(guó)際旅游學(xué)院 2550奧地利以旅游管理專業(yè)著名五、課程設(shè)置預(yù)科學(xué)習(xí)為期12-15個(gè)月，包括3-6個(gè)月語(yǔ)言強(qiáng)化課程，9個(gè)月的大學(xué)預(yù)科課程。1、英語(yǔ)強(qiáng)化課程，為期3-6個(gè)月，針對(duì)中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)根底的現(xiàn)狀，課程內(nèi)容以英語(yǔ)應(yīng)用能力為主。2、大學(xué)預(yù)科課程，為期9個(gè)月，課程內(nèi)容按照GAC要求設(shè)置，現(xiàn)設(shè)的課程有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、商科、通過(guò)GAC認(rèn)證的學(xué)校學(xué)習(xí)技能等。六、招生對(duì)象及報(bào)名條件高二及高二以上學(xué)歷；英語(yǔ)成績(jī)良好；（要通過(guò)托福、雅思或GEC其中一項(xiàng)考試〕家庭具有一定經(jīng)濟(jì)能力的學(xué)生。七、費(fèi)用及其構(gòu)成按照?qǐng)?bào)名時(shí)的英語(yǔ)測(cè)試成績(jī)分為A1和A2班.進(jìn)展有針對(duì)的分別教學(xué)。班級(jí)英語(yǔ)對(duì)試成績(jī) 學(xué)制 學(xué)費(fèi) A1 80%以上 12個(gè)月 50000元人民幣 A2 60%至80% 15個(gè)月 53000元人民幣 八、考試及錄取方法由于GAC國(guó)際預(yù)科課程全部由外籍資深教育專家授課，在教師授課時(shí)要求學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言有一定根底，因此學(xué)生入學(xué)前先要進(jìn)展入學(xué)考試。入學(xué)考試是對(duì)學(xué)生英語(yǔ)綜合水平及個(gè)人學(xué)習(xí)能力的測(cè)試，主要考查學(xué)生的英語(yǔ)根底〔聽、說(shuō)、讀、寫和語(yǔ)法〕。學(xué)生可通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)和 咨詢報(bào)名參參加學(xué)考試，考試前憑學(xué)生證和戶口簿復(fù)印件〔或某某〕前來(lái)領(lǐng)取某某；學(xué)生將在華教聯(lián)盟各指定學(xué)校承受招生考試；成績(jī)將于考試后一周內(nèi)公布，合格的學(xué)生將依據(jù)考試入成績(jī)分班后頒發(fā)錄取通知書。屆時(shí)，學(xué)生持戶口薄復(fù)印件〔或某某〕、原在讀學(xué)校證明、成績(jī)單及正面免冠2寸彩照10張；辦理入學(xué)手續(xù)。九、開學(xué)時(shí)間2004年3月、6月、9月。十、報(bào)名及上課地址華教聯(lián)盟授權(quán)中心在各省指定的學(xué)校報(bào)名及上課「一、ACT國(guó)際預(yù)科GAC部份課程介紹課程名稱 內(nèi)容 LiSteniningandSpeakingforanEducationalContext教育情景的聽力和表達(dá)能力學(xué)習(xí)本課程旨在幫助學(xué)生保持并擴(kuò)大詞匯量；提高個(gè)人口語(yǔ)表達(dá)能力；通過(guò)聽來(lái)分辨事實(shí)與主觀想法；使用縮寫和釋義來(lái)記錄所聽論文；聽材料時(shí)提問(wèn)并用恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)支持提出的觀點(diǎn)；在集體討論中提出對(duì)所聽材料給出的觀點(diǎn)；找出所聽的文章中有說(shuō)服力的語(yǔ)言；培養(yǎng)有效的分析能力的聽力技巧ReadingandWritingSkillsforanEducationalContext教育情景的閱讀和寫作能力學(xué)習(xí)本課程旨在訓(xùn)練口譯和解釋的能力；學(xué)會(huì)使用釋義和線索法；在閱讀中分辨不同的事實(shí)；評(píng)價(jià)調(diào)查材料的合理性：訓(xùn)練學(xué)生閱讀和記錄數(shù)據(jù)的能力；調(diào)查和方案一個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告；意識(shí)并記錄一個(gè)作者的觀點(diǎn)；總結(jié)出一個(gè)主題的相似或相反觀點(diǎn)找出文章中有說(shuō)服力的語(yǔ)言和言外之意；記錄一篇較長(zhǎng)的文章并運(yùn)用重要的閱讀技巧方案；研究，寫出適合口頭陳述的學(xué)術(shù)報(bào)告。 MathematiCSintroductoryContext數(shù)學(xué)根本概論算術(shù)，函數(shù)學(xué)、金融教學(xué)，收入和購(gòu)物，幾何原理，三角函數(shù)、投資與信貸、代數(shù)和解析幾何 ExtendedMathematicalConceptsandStatistics高等數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)、指數(shù)的增減性、矩陣、利用矩陣解決線性等式的問(wèn)題、等差級(jí)數(shù)、等比級(jí)數(shù)、無(wú)窮數(shù)之和、金融學(xué)應(yīng)用.統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)變量與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、用圖表演示數(shù)據(jù)、頻率分布和圖表、累積頻率分布、頻率曲線、樹形圖、總和符號(hào)、中心位置計(jì)量、平均數(shù)、中、模型 Mathematics:CalCUlUSandQUantiatiVeAnalysis微積分與定量分析微分、指數(shù)與對(duì)數(shù)的微分、曲線、原始函數(shù)和無(wú)限積分.有限積分.旋轉(zhuǎn)量、微分在商業(yè)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)分析的應(yīng)用、最大化與最小化、積分應(yīng)用消費(fèi)者與生產(chǎn)者的供求 FundamentalsofDataManagement數(shù)據(jù)管理根底 怎樣使用MicrosoftExcel、怎樣使用MiCrOSOftACCeSS、設(shè)計(jì)并作出數(shù)據(jù)庫(kù)報(bào)告IntroductiontoBusinessStudies商業(yè)入門學(xué)習(xí)本課程旨在了解經(jīng)濟(jì)周期的根本概念；根本的經(jīng)營(yíng)原如此；經(jīng)濟(jì)、人口、文化、科技、政治對(duì)商務(wù)貿(mào)易的影響；貿(mào)易周期經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)；設(shè)定目標(biāo)方案；人力資源管理；法律、工業(yè)的關(guān)系；會(huì)計(jì)和財(cái)政管理的概念和功能；怎樣檢測(cè)科技對(duì)貿(mào)易的影響 IntroduciontoInternationalBusinessStudies國(guó)際商務(wù)入門學(xué)習(xí)本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生了解團(tuán)隊(duì)的重要作用及開掘個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)才能；了解團(tuán)隊(duì)交流的重要性；設(shè)價(jià)對(duì)團(tuán)隊(duì)會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)能力；建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)并使其有活大；了解領(lǐng)導(dǎo)的類型和理論；了解為了提高管理效率而進(jìn)展的新的管理方式；了解二十一世紀(jì)的國(guó)際市場(chǎng)形勢(shì)；了解科技怎樣影響貿(mào)易。 StudySkillsforIndependentLerning大學(xué)學(xué)習(xí)的獨(dú)立學(xué)習(xí)技巧學(xué)習(xí)本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生獲取幫助和支持的能力；訓(xùn)練獨(dú)立學(xué)習(xí)和根底研究的技能；有結(jié)構(gòu)的進(jìn)展思考性學(xué)習(xí)；通過(guò)自我評(píng)估來(lái)評(píng)價(jià)課程的掌握程度；有效率的學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)日程安排和時(shí)間管理；培養(yǎng)表達(dá)能力和自我評(píng)價(jià)的技巧；培養(yǎng)個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格來(lái)提高學(xué)習(xí)能力；培養(yǎng)研究技巧；組織學(xué)習(xí)任務(wù)；使用網(wǎng)絡(luò)資源；制定學(xué)習(xí)方案文件和期末安排。PeronalandGroupDevelopment個(gè)性開展與協(xié)作技能 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)集體的能力，訓(xùn)練集體協(xié)作技能 InformationCommunicationandPresentationSkills信息交流與演講技巧 準(zhǔn)備報(bào)告和文件、制作幻燈片.使用MiCrOSOftPOWerPOint來(lái)作報(bào)告 FOUndatiOnforSCienCe科學(xué)根底 OPtiOnal選修課 ACademiCStUdySkin專業(yè)學(xué)習(xí)技巧 OPtiOnal選修課 SATPreParatiOnSkinSSAT應(yīng)試技巧 OPtiOnal選修課 GeneralSCienCe普通科學(xué) OPtiOnal選修課 DiSCreteMathematiCS離散數(shù)學(xué) OPtiOnal選修課 十二、ACT國(guó)際預(yù)科常見問(wèn)題解答.通過(guò)ACT認(rèn)證的大學(xué)有一百多所，何時(shí)開始選擇學(xué)校？這么多大學(xué)怎么選擇？GAC全球評(píng)估證書被美國(guó)、加拿大、英國(guó)、奧大利亞、新西蘭、愛(ài)爾蘭等世界主要英語(yǔ)國(guó)家的100多所優(yōu)秀大學(xué)承受為大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。在選擇大學(xué)的時(shí)候首先需要學(xué)生明確目的地國(guó)家。此外預(yù)科中心會(huì)安排專門的選校課程，給學(xué)生詳細(xì)講解各大學(xué)的情況和優(yōu)勢(shì)；學(xué)生參謀會(huì)為學(xué)生和家長(zhǎng)作針對(duì)性的指導(dǎo)，他們會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和要求作出適合個(gè)人的建議。大學(xué)錄取主要取決于學(xué)生的預(yù)科GAC和雅思或托福成績(jī)。當(dāng)然，選擇大學(xué)與專業(yè)因人而異，主要結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及該專業(yè)將來(lái)的開展等因素來(lái)考慮。.進(jìn)入預(yù)科后，學(xué)生什么時(shí)候可以辦理簽證？簽證辦理有無(wú)保障？預(yù)科的學(xué)生學(xué)完3-6個(gè)月的語(yǔ)言強(qiáng)化后就進(jìn)入預(yù)科課程的學(xué)習(xí)。在預(yù)科的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校會(huì)安排學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)并同時(shí)辦理簽證。這樣學(xué)生可以充分的節(jié)省簽證等待的時(shí)間。學(xué)生簽證由華教聯(lián)盟或其指定授權(quán)中心代理。華教聯(lián)盟以教育部等有關(guān)部門為依托，聯(lián)合各省〔市〕教育廳的教育效勞公司為分支機(jī)構(gòu)，組成股份合作制企業(yè)，是一家非常專業(yè)、有自好信譽(yù)的留學(xué)機(jī)構(gòu)。3．預(yù)科成績(jī)依什么標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定？預(yù)科以GPA評(píng)定優(yōu)劣，GPA意思就是平均分，是在對(duì)學(xué)生的課時(shí)、所獲得的學(xué)科等級(jí)的統(tǒng)計(jì)根底上計(jì)算出來(lái)的。4．就讀預(yù)科課程，什么時(shí)候可以參加級(jí)思考試？預(yù)科畢業(yè)生雅思成績(jī)能到達(dá)怎樣的標(biāo)準(zhǔn)？預(yù)科分為兩個(gè)階段，前階段3-6個(gè)月的語(yǔ)言強(qiáng)化后。教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況安排雅思或托?？荚嚂r(shí)間。一般在進(jìn)入預(yù)科課程前考雅思或托福。這樣在以后的第二階段全外教的預(yù)科學(xué)習(xí)中，學(xué)生就能無(wú)語(yǔ)言障礙進(jìn)入預(yù)科專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。國(guó)際部的預(yù)科畢業(yè)生雅思成績(jī)100％到達(dá)5.0使館簽證要求，80%學(xué)生到達(dá)6.0以上的本科語(yǔ)言要求。甚至有學(xué)生到達(dá)7.0的好成績(jī)。5．預(yù)科學(xué)生的管理制度和高中生的管理一樣嗎？預(yù)科學(xué)生的管理制度既要象高中一樣嚴(yán)格，又要考慮到預(yù)科是國(guó)內(nèi)高中到國(guó)外大學(xué)的過(guò)渡，在管理上要有一定的靈活度。因此，在預(yù)科前階段的語(yǔ)言強(qiáng)化過(guò)程中，預(yù)科的管理嚴(yán)格按照高中的要求，包括班主任的配備、每天的早晚自習(xí)課、學(xué)生宿舍生活教師的配備、每周星期六上午的定期模擬考試。在后階段預(yù)科課程中，除延續(xù)前階段的嚴(yán)格管理外，按照國(guó)外的教學(xué)方式，讓學(xué)生上網(wǎng)查閱資料、學(xué)會(huì)寫學(xué)術(shù)報(bào)告、論文及自我陳述等。6．預(yù)科的師資是怎樣配置的？在3—6個(gè)月的語(yǔ)言強(qiáng)化階段，師資為中外教結(jié)合。預(yù)科的的中教均為有多年雅思強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)英語(yǔ)教師。完成語(yǔ)言培訓(xùn)的學(xué)生需要經(jīng)過(guò)預(yù)科學(xué)監(jiān)的評(píng)估之后進(jìn)入為期9個(gè)月的預(yù)科課程。預(yù)科的學(xué)監(jiān)由ACT總部指派，進(jìn)入預(yù)科的學(xué)生都有注冊(cè)號(hào)。注冊(cè)號(hào)是全球同步的，即學(xué)生不管是在澳大利亞的悉尼、中國(guó)的香港或是韓國(guó)的漢城等地就讀，其認(rèn)可度是一樣的。預(yù)料的外教也是ACT總部資格認(rèn)證，并持有外國(guó)專家證的教師。預(yù)科的教學(xué)質(zhì)量由學(xué)監(jiān)監(jiān)控，ACT總部也會(huì)定期指派全球?qū)W術(shù)總監(jiān)對(duì)預(yù)科的教學(xué)做檢查評(píng)估，以保證教學(xué)質(zhì)量與美國(guó)外鄉(xiāng)一致。7．學(xué)生需滿足什么條件才能被國(guó)外大學(xué)錄取？國(guó)外大學(xué)錄取學(xué)生根據(jù)兩個(gè)條件，一是英語(yǔ)水平的成績(jī)證明〔學(xué)術(shù)類雅思成績(jī)6.0〕，一是預(yù)科成績(jī)。預(yù)科成績(jī)具體指學(xué)生在預(yù)科中心就讀預(yù)科專業(yè)課程的GPA成績(jī)，每年國(guó)外各大學(xué)對(duì)GPA成績(jī)有不同的要求，如臥龍崗大學(xué)錄取的GPA成績(jī)?yōu)?.7。詳情請(qǐng)咨詢ACT預(yù)科中心的學(xué)生參謀。.何時(shí)進(jìn)入ACT認(rèn)證的大學(xué)？如2004年6月入學(xué)的A1班學(xué)生，成績(jī)合格，將于2005年7月進(jìn)入ACT認(rèn)證的各大學(xué)學(xué)就讀大一。如2004年6月入學(xué)的A2班學(xué)生成績(jī)合格，將于2006年2月進(jìn)入ACT認(rèn)證的各大學(xué)就讀大一。.ACT認(rèn)證的大學(xué)的入學(xué)時(shí)間？假期多長(zhǎng)？ACT認(rèn)證的大學(xué)一般每年有兩次開學(xué)時(shí)間：分別是每年的1、2月份和6.7月份。每年有兩次假期，分別是12月至次年2月份和6月份。.學(xué)生到ACT認(rèn)證的各國(guó)大學(xué)有沒(méi)有相應(yīng)的后續(xù)安排？ACT在海外設(shè)有專門機(jī)構(gòu)為學(xué)生提供接機(jī)、安排并反應(yīng)學(xué)生在讀學(xué)習(xí)生活情況，解除家長(zhǎng)的后顧之憂。在學(xué)生出國(guó)之前，中心幫助學(xué)生預(yù)定機(jī)票、并根據(jù)學(xué)生的需要和要求安排各種形式的住宿，根據(jù)學(xué)生落地時(shí)間安排妥當(dāng)?shù)慕訖C(jī)效勞，并且直接將學(xué)生送往住宿地點(diǎn)，安排學(xué)生到學(xué)校進(jìn)展注冊(cè)報(bào)名、到銀行開戶等事宜。.在ACT認(rèn)證的各國(guó)學(xué)校的花費(fèi)是多少？ACT認(rèn)證的各國(guó)學(xué)校的擔(dān)保金是如何計(jì)算的？我們以澳大利亞為例：留學(xué)澳大利亞必須提供一定數(shù)額的留學(xué)擔(dān)保資金，目的是證明家庭有足夠的資金作為學(xué)生留學(xué)的保障，學(xué)生在不打工的情況下，也可以完成在澳大利亞的學(xué)業(yè)。擔(dān)保資金數(shù)額的計(jì)算方法如下：學(xué)費(fèi)：以錄取通知書為準(zhǔn)。一般情況下，商科學(xué)習(xí)期限一般為3年，每年學(xué)費(fèi)約為1.2萬(wàn)至1.5萬(wàn)澳元。理工科局部專業(yè)學(xué)習(xí)期限為4車，每年學(xué)費(fèi)約為1.3萬(wàn)至1.8萬(wàn)澳元。生活費(fèi)：目前學(xué)生的生活費(fèi)約為每年1.2萬(wàn)澳元擔(dān)保資金的數(shù)額按三年學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的總數(shù)計(jì)算，大約為7.2萬(wàn)至9萬(wàn)澳元，折合人民幣為44萬(wàn)至60萬(wàn)〔以匯率1比6.1計(jì)算〕。注：擔(dān)保金是按照使館簽證標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，學(xué)生在澳的正?；ㄙM(fèi)低于此標(biāo)準(zhǔn)。12．關(guān)于學(xué)生的工作？各國(guó)情況不同，以澳大利亞為例。澳大利亞政府允許留學(xué)生勤工儉學(xué)。在上學(xué)期間每周有20小時(shí)合法打工時(shí)間；在假期，可以工作較長(zhǎng)一些。學(xué)生的工資一般每小時(shí)8－15澳元不等。大學(xué)設(shè)有職業(yè)介紹辦公室，經(jīng)常張貼一些招聘啟事，留學(xué)生可以從中獲得工作時(shí)機(jī)。作為GAC受權(quán)教學(xué)中心，您針成為全球提供GAC課程、有質(zhì)量保證的教學(xué)中心網(wǎng)絡(luò)一員，GAC是全球唯一真正確保外國(guó)學(xué)生進(jìn)入英語(yǔ)留學(xué)目的地主要大學(xué)的在學(xué)預(yù)備課程。ACT對(duì)授權(quán)中心〔學(xué)?！车囊蠛椭С謱?duì)授權(quán)教學(xué)中心的要求：A具備英語(yǔ)教育和國(guó)際課程經(jīng)驗(yàn)；A具備教授國(guó)際課程的資格；A有資質(zhì)聘用外國(guó)教師；A可代辦簽證，免除辦理簽證的后顧之憂。與備必要設(shè)備的條件較好的教室〔小班化人數(shù)不超過(guò)25人〕；A保障學(xué)生能夠正常使用的電腦設(shè)備；A符合要求的接待管理區(qū)；A額外的可提供應(yīng)學(xué)生的英語(yǔ)資源；A教師備課和存儲(chǔ)資料的適當(dāng)區(qū)域；A適當(dāng)?shù)膶W(xué)生文娛區(qū)；A一個(gè)專管iTAP的工作人員；A供師生和管理人員使用的Internet和email設(shè)備；A安裝英語(yǔ)語(yǔ)言電腦軟件，如英語(yǔ)WindowsA 標(biāo)準(zhǔn)辦公設(shè)備，配備〔可撥打國(guó)際長(zhǎng)途的〕 機(jī)、機(jī)、復(fù)印機(jī)和打印機(jī)。來(lái)自ACT的具體支持文件數(shù)量備注課程手冊(cè)1完整的課程和學(xué)習(xí)結(jié)果GAC學(xué)生手冊(cè)1整套/23本整套GAC三個(gè)級(jí)別的學(xué)生手山在開學(xué)前由AESL提供應(yīng)教學(xué)中心，AESL將在每年一月以CD—ROMS的形式提供最新版本。授權(quán)教學(xué)中心負(fù)責(zé)印刷。授權(quán)教學(xué)中心需與AESL保持聯(lián)絡(luò)以確保學(xué)生手冊(cè)印刷質(zhì)量。GAC教師指南1整套/23本AES