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科目數(shù)學(xué)主備人授課人總節(jié)次第節(jié)授課班級授課時間課題三角函數(shù)課的類型復(fù)習(xí)課個性補充三維目標(biāo)1．知識與技能：能推導(dǎo)并熟記30°、45°、60°角的三角函數(shù)值，并能根據(jù)這些值說出對應(yīng)的銳角度數(shù)。2．過程與方法：能熟練計算含有30°、45°、60°角的三角函數(shù)的運算式，逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析，概括的思維能力。3．情感態(tài)度與價值觀：發(fā)展學(xué)生的形象思維，培養(yǎng)學(xué)生由特殊到一般的演繹推理能力。重點難點重點：熟記30°、45°、60°角的三角函數(shù)值，能熟練計算含有30°、45°、60°角的三角函數(shù)的運算式難點：30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的推導(dǎo)過程教學(xué)資源（教具）三角尺教法學(xué)法啟發(fā)式課時安排一課時教學(xué)過程復(fù)習(xí)舊知記得我們推導(dǎo)正弦關(guān)系的時候所到結(jié)論嗎？即，你還能推導(dǎo)出的值及30°、45°、60°角的其它三角函數(shù)值嗎？實踐探索1.讓學(xué)生畫30°45°60°的直角三角形,分別求sia30°cos45°tan60°導(dǎo)入新課歸納結(jié)果30°45°60°siaAcosAtanA新授例求下列各式的值：（1）cos+cos+sinsin（2）解（1）原式=

（2）原式==說明：本題主要考查特殊角的正弦余弦值，解題關(guān)鍵是熟悉并牢記特殊角的正弦余弦值。易錯點因沒有記準(zhǔn)特殊角的正弦余弦值，造成計算錯課堂鞏固如圖(1),在中，,,,求的度數(shù).(2)如圖(2),已知圓錐的高AO等于圓錐的底面半徑OB的倍,求.解:(1)在圖(1)中,(2)在圖(2)中.課堂小結(jié)熟記30°、45°、60°角的三角函數(shù)值，能熟練計算含有30°、45°、60°角的三角函數(shù)的運算式板書設(shè)計1）cos+cos+

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