2023小學教師個人教育教學工作總結范文

2024小學教師個人教育教學工作總結范文

學校老師個人訓練教學工作總結1

xxxx年12月，經(jīng)上級有關部門的層層考核，我取得了學校三級老師資格。這幾年來，我始終堅持不懈地學習，努力工作，并利用業(yè)余時間自學完高校的全部課程，取得了小教?？莆膽{。現(xiàn)正在向小教本科奮斗。在教學中，不斷探究教學方法，更新訓練觀念，爭做學科帶頭人。現(xiàn)在我將這幾年的工作狀況總結如下：

一、愛崗敬業(yè)，勤奮工作

自1998年我踏上工作崗位以來，我就下決心要做一名優(yōu)秀的人民老師。為了這個目標，我努力工作，嚴格要求自己，遵守學校各項規(guī)章制度，一切從大局動身，聽從學校領導分工，仔細高效地完成學校領導布置的各項任務。

任職幾年來，我始終擔當?shù)桶嗉壈嘀魅?，得到了家長及學校領導與各位老師的制度好評，曾被評為“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。

二、關懷愛惜每一位同學

在這幾年的訓練教學中，我始終堅持“以同學為本，以同學的進展為本”這一先進理念來組織教學，做一名同學喜愛、家長喜愛的老師，主要表現(xiàn)在如下幾方面：

1、了解同學，針對同學的個體差異，因材施教，全面進展。

每接一個新班，第一緊要的就是通過各種途徑，盡可能全面地把握同學的基本狀況。如：同學姓名、住址、家庭狀況等，對于一些“留守同學”，我對他們的了解更加具體，并且常常跟這些“留守同學”進行交心談心，時刻留意他們的心理變化，讓那些“留守生”感覺到了家的暖和。對于一些脾氣奇怪一點的同學，我實行專心去感動他們的方法，使每一位同學都能健康的成長。對于一些學困生，我在教學中對他們的關注也特殊多，由于這是一群特別敏感的群體，因此，我沒有遺忘他們，常常關心他們樹立自信念，采納多種方法培育他們的學習愛好，通過我的關心，那些學困生的成果顯著提高。

2、做好同學的思想訓練工作，使同學端正學習態(tài)度，轉變學習觀念。

在教學中，我常常利用班隊會時間對同學進行端正學習態(tài)度等方面的思想訓練，并適時對一些好的行為進行表揚，對一些壞的行為習慣進行批判訓練。

三、嚴格做好教學常規(guī)工作，努力提高教學質量

任職幾年來，我始終把提高教學質量放在工作的首位，在教學過程中，深鉆教材及學習新課標提倡的一些先進理念，并把新課標提倡的一些先進理念落實到平常的每一節(jié)課中。樂觀參與學校組織的各項教研活動，開展集體備課、示范課、公開課等，各項工作有方案、有記錄、有效果。通過這些活動的開展，提高了自己教學水平，在每年的全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我所帶的班級總是名列前茅。

教學始終是一門圓滿的藝術，在這幾年的教學工作中，雖有勝利可取之處，但也有諸多的圓滿之處。在以后的教學中，我將不斷學習，努力完善自己，爭取做得更好。

學校老師個人訓練教學工作總結2

本學期，在我校學校領導和大家的共同努力下，全校師生仔細學習貫徹落實黨的群眾路線訓練精神，學校的訓練教學工作取得了很好的成果，圓滿完成了期初制定的教學工作任務，得到了社會和家長們的確定與支持，現(xiàn)將本學年的教學工作總結如下：

一、開展教學崗位大練兵活動，提高老師專業(yè)素養(yǎng)。

在20xx年崗位大練兵活動的基礎上，針對我校特崗老師多，教學閱歷不足，教學力量相對較低的實際狀況，我校以“課堂教學設計與實施”作為20xx年崗位大練兵的主要內容。“課堂教學設計與實施”崗位大練兵全員參加，學校制定了實施方案，通過轉變教案書寫格式，加大聽課力度等加強督導，促進了老師的專業(yè)成長。

二、深化“青藍攜手，共同成長”的老師結對培育工程。

在20xx年“青藍攜手，共同成長”的活動的基礎上，深化老師結對培育工程，通過骨干老師與非骨干老師、老老師與青年老師、骨干老師與特崗老師結對子，一起備課、上課、議課，課例共研，優(yōu)勢互補，發(fā)揮傳幫帶的作用，使特崗老師成長起來，成為教學的行家里手，提高校本討論的水平。平常教學及各種活動中師徒間樂觀互動進行各方面的指導、學習；另外，為給特崗老師制造更多的學習機會學校做出如下按排：徒弟老師每周聽一次師傅老師的課，并寫出聽課心得；師傅老師每兩周聽一次徒弟的課，并在課下溝通給出指導性意見。

三、持續(xù)推動課堂教學改革，使生本課堂常態(tài)化，打造幸福課堂，創(chuàng)建教學改革樣板校。

在推行學校語文“321”課堂教學模式和學校數(shù)學“三級五元”學?？茖W“247”的課堂教學模式過程中，重點抓好“課前小討論、自主探究、小組合作、班級展現(xiàn)”四個環(huán)節(jié)，突出同學主動感知、主動發(fā)覺、主動參加、主動建構、主動拓展的學法指導。在本學期我學區(qū)的聯(lián)片教研活動中，我校語文、數(shù)學、科學、英語各科共6位老師在活動中做示范研討課，課堂教學貫徹了當前的生本理念，教學效果好，這也充分證明白，我校在教學改革的路上越走越寬。

以及在教學大課堂與考研活動的相互結合，讓老師能夠快速的成長起來，多培育教學中的中間力氣。同時我們還組建了綜合教研組，落實了德、智、體、美全面進展的日常教研活動及素養(yǎng)培育，讓同學不僅在學問上有所收獲，在素養(yǎng)上也有大大的提升。

這一學期以來，我學校在學區(qū)中心校的正確領導下，在全校教職工的共同努力下，訓練教學工作取得了較好的成果。在以后的工作當中，我們將連續(xù)落實黨的群眾路線訓練精神，克服不足，發(fā)揚成果，爭取下半年的工作能夠再創(chuàng)輝煌。我們全體教學人員肯定會全力以赴，努力將自己的所學全部灌輸給各位學子。

學校老師個人訓練教學工作總結3

本學期以來，在校領導的正確領導下，在同仁們的大力幫助下，我最終圓滿的完成了學校支配的訓練教學任務。

一學期來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成訓練教學任務。為了今后能更好的工作，對本學期的教學工作總結如下：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

（1）課前預備：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

（2）課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注意培育尖子生，注意抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

學校的'同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能合理的支配時間，針對這種問題，就要抓好同學的思想訓練，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，我班的某同學剛開學的一個月里擔心心學習上課睡覺、搞小動作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，常常被正教扣分，針對這種狀況，分析其緣由，我了解到孟憲男同學在他家住，就支配他倆一座，并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和他交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，現(xiàn)在鄧子千同學學習成果大副度提高，其他的毛病相對就削減了。

3、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、培育多種愛好愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學注入新奇血液。

社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

學校老師個人訓練教學工作總結4

時間過的真快，轉瞬一個學期過去了，本學期，我擔當了一班級思想品德課的訓練教學工作，現(xiàn)對本學期的教學工作做如下總結：

（一）以同學的已有閱歷為基礎。

我在教學時，做到了關注同學的接受性，敬重兒童的年齡特征，挖掘生活對兒童品德形成具有價值的資源，體現(xiàn)出兒童個體與其四周自然、社會的內在聯(lián)系，引導同學主動地學習社會生活，在現(xiàn)實生活中發(fā)覺問題。

（二）設計豐富多彩、易為兒童接受的教學活動。

結合本學期品德組的課題——老師如何在課堂上創(chuàng)設體驗性活動來實現(xiàn)同學學習活動的有效性，來設計教學活動。對于品德與生活課堂，要考慮到低段同學的認知水平和接受力量。不能僅僅局限于講解教科書，同學也不是依靠聽講來學習，而是要通過觀看、調查、試驗、探究、服務、制作、制造、表現(xiàn)等活動，實際地去感受、體驗、領悟、發(fā)覺。依據(jù)一班級同學身心進展的特點和需要，教學時將教學活動的設計放在重要的位置。通過講故事、念兒歌、朗讀小詩、畫畫、動手制作、親身體驗等活動，為同學自主探究、參加討論性學習創(chuàng)設條件，搭建平臺。

（三）講求教學的實效性。

設計出好的教學活動，是提高課堂教學質量，達到教學目標的重要環(huán)節(jié)。細心設計好教學活動，那么就能有效地達到預想的目標。教學活動的選擇首先考慮的不是活動的形式和數(shù)量，而應當是活動的有效性，活動本身是否有意義，是否有必要。無意義的活動，進行得再多也不過是“演戲”，對兒童的進展并無關心。在教學過程中創(chuàng)設情景、活動，讓同學在活動中親身去感受、體驗，以親身感知來接受學問。

（四）關注同學。

教學中，對于同學學習的關注非常重要，對于同學的學習過程，包括同學的學習愛好、探究愛好以及自我評價應當更加關注。同學的學習樂觀性、學習的愛好一旦激發(fā)出來，就可能產(chǎn)生一些新的疑問，對于同學的生成性問題，我在寫教案時做了預設并有課前修改，而不予留意，而應當激發(fā)、愛護同學對事物的奇怪???心、求知欲、應表揚兒童敢于提問、敢于質疑、敢于表達的士氣，敬重同學提出的每一個問題，引導同學去分析、討論，并嘗試解決。

以上，是我對自己本學期教學的回顧與總結，在以后的工作中我會發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，努力學習教學理論，進一步轉變教學觀念，改進教學方法。雖然這學期我在教學工作上取得了肯定的進步。但是通過教學總結，我仍發(fā)覺了許多自己做的不好，有所疏漏和做得不到位的地方?？傊?，為了在今后的教學工作中打下堅實的基礎，我將連續(xù)求索，不斷創(chuàng)新。

學校老師個人訓練教學工作總結5

又是金秋季節(jié)，我遵從上級的支配，又一次的接手了六班級的語文教學工作。六班級是小升初的重要階段，也是同學們對自己六年來的學習的一個交代與總結?，F(xiàn)凜冬已至，為更好的開展新學期的工作，我在此對上學期的語文教學做一個總結。

首先是根據(jù)學校的規(guī)定做事情，愛崗敬業(yè)，盡到自己的職責。在日常工作中，跟隨同學的作息時間表，不遲到，不早退，不缺課，不拖堂。在教學中，提前了解同學的學習狀況，依據(jù)實際狀況備課，將每一個要留意的點記錄在備課當中，然后依據(jù)教學過程來更改進度，努力使得每一個同學把握到學問點。

其次是在教學過程中思索如何讓同學的學習成果提高。六班級的同學已經(jīng)對語文這一學科了解的足夠充分，但是在日常學習中有些同學可能對上課回答問題比較緘默，但是我明白他的心里是知道答案的，由于在批改課后作業(yè)時，我發(fā)覺每個人都完成的很精彩，因此在課后我總是在思考該如何讓同學樂觀響應課堂。

在上學期中我開頭運用鼓舞教學的方式讓同學對學習產(chǎn)生信念。一味地打擊只會讓同學厭煩老師，從而厭惡語文這一學科，因此我在工作中常常做的就是贊美每一位同學的進步，鼓舞同學思索、發(fā)覺生活中的趣味，找到自己感愛好的東西。與此同時開展不同的教學方法來激發(fā)孩子們對語文的愛好，比如舉辦一場班級內的辯論賽、作文競賽等等，購買一些小的獎品作為嘉獎，讓同學們樂觀參與。

在教學的間隙我會鼓舞同學閱讀課外讀物，自己翻閱不停地書籍，找出適合在六班級這個年齡段能夠的讀的書，能夠有所體會的書，建議他們看，來開拓同學的眼界。語文學習的過程也是閱讀的過程，無論哪個班級都是通過課文來學習文字，通過老師的教學理解文意，觀賞文章的優(yōu)秀之處。在賞析句子時，就要求同學對美的觀賞，對文字的理解達到肯定的水準，所以要多閱讀，品嘗文章。

在同學學習的過程尤其是寫作的過程中，要求同學有良好的文字功底，寬闊的學問范圍，能夠寫出美麗的語句，就能做到心中有數(shù)，下筆一氣呵成。假如做不到的同學，我直接讓他們看看別人是怎么寫文章的，又是如何組織語言的，依據(jù)作文的題目來構建雛形，做文章的大綱，通過肯定的挨次寫，就算不是的由于肯定不是最差的。

最終在這一學期內我翻看了不同訓練學專家發(fā)表在雜志中的文章，登記其中可取的每一點，關心我更好的了解孩子的內心世界。

語文這一科是為了培育同學的語言力量、啟發(fā)同學的思維力量以及對現(xiàn)代中國的文化做簡潔的了解。在課堂教學中，我做的只是其中的一部分，更多的是在生活中的言傳身教，我會以此為目標，在新學期的教學中更加努力。

學校老師個人訓練教學工作總結6

緊急勞碌的一學期又結束了，回想本學期的工作，盡管繁瑣，但我也能有條不紊地完成。我從以下幾方面進行總結：

思想表現(xiàn)：

一學期來，我能在師德上嚴格要求自己做一名合格的人民老師。仔細學習和領悟上級各種文件精神，與時俱進，開拓進取?！皭蹗従礃I(yè)，為人師表，喜愛同學”是我工作上的座右銘，所以我力爭在工作上做到盡善盡美。我能聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內校外的各項工作。我仔細進行政治、業(yè)務學習，樂觀參與各種提高業(yè)務水平的培訓及各種教研活動，還通過外出聽課、學習等使自己在訓練教學方面不斷進步。我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，力求使自己的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓練的要求，提高訓練教學質量。

教學工作：

訓練教學是我們老師工作的首要任務。我沒有豐富的教學閱歷，“對同學負責”的信念要求我進展自己。在日常教學中，我盡量做到課前仔細作好充分預備，細