我的青春我做主小學(xué)生演講稿_第1頁
我的青春我做主小學(xué)生演講稿_第2頁
我的青春我做主小學(xué)生演講稿_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

我的青春我做主——小學(xué)生演講稿引言尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!我是XX小學(xué)XX班的XX,今天非常榮幸能夠站在這里,與大家分享我的想法。我要告訴大家:我的青春我做主!作為一個(gè)小學(xué)生,我深刻理解自己擁有的時(shí)機(jī)和責(zé)任,相信每個(gè)人都能在青春的舞臺(tái)上發(fā)出屬于自己的聲音。青春的定義青春是人生最美好的時(shí)光,是夢(mèng)想的起航和希望的起點(diǎn)。我們是這個(gè)世界的未來,我們的夢(mèng)想將決定未來的開展方向。青春并不限于年齡,無論是小學(xué)生、中學(xué)生還是大學(xué)生,每個(gè)人都有自己的青春。面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們應(yīng)該積極主動(dòng),勇敢追求自己的夢(mèng)想。青春的意義青春是我們?nèi)松呢?cái)富,也是我們未來的資本。在青春的年齡,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)知識(shí),培養(yǎng)良好的品德,鍛煉自己的身體。只有通過努力學(xué)習(xí)和積累,我們才能在將來有更多的選擇和時(shí)機(jī)。我們不應(yīng)該虛度光陰,而是要充分利用這段時(shí)光,為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的根底。青春的責(zé)任青春不僅是我們的權(quán)利,更是我們的責(zé)任。我們應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)自己的家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。在學(xué)校里,我們要盡心盡力完成老師布置的任務(wù),積極參與各種社團(tuán)和課外活動(dòng)。在家里,我們要孝敬父母,幫助家人做家務(wù)。在社會(huì)上,我們要關(guān)心他人,參與公益活動(dòng),為社會(huì)做出奉獻(xiàn)。只有擔(dān)起責(zé)任,我們才能做到對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。小學(xué)生的青春盡管我們還只是小學(xué)生,但我們同樣可以用自己的方式展示青春的力量。我們可以通過努力學(xué)習(xí)成為班級(jí)的標(biāo)桿,通過參與活動(dòng)展示自己的才藝,通過與同學(xué)們的友誼建立良好的人際關(guān)系。在這個(gè)過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好,培養(yǎng)自己的特長,為將來的開展打下堅(jiān)實(shí)的根底。結(jié)語親愛的老師們和同學(xué)們,我的演講到此結(jié)束。讓我們共同努力,緊握青春的熾熱,勇敢追逐自己的夢(mèng)想。不管遇到什么困難,記住:我的青春我做主!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論