2018-七年級下冊語文月考一試卷及答案

2018-2019學年度第二學期七年級語文月考一試卷班另H 姓名 座號 分數(shù) 一、積累運用（23分）1、據(jù)課文內(nèi)容填空：（10分，第3—第8小題各1分）⑴有詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，《木蘭詩》中有相似意思的TOC\o"1-5"\h\z兩句 ， 。（2）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。提煉一個成語 現(xiàn)在我們常用它來比喻 （2分）（3）當窗理云鬢， 。⑷東市買駿馬， 。（5） 馬上相逢無紙筆，（6） 此夜曲中聞折柳，（7） 深林人不知，。。。（8） 楊化榆夾無才思，。2、下列加點詞語完全正確的一項是:()（2分）A倜儻（tEg）秕谷（bi）扌竄掇（cum）氣沖斗牛（d①）B祈禱(qi)赫然（he）兀勛(xun)迥乎不同（jimg)C亙古（g^）厭惡（wu）污穢(su1)熱情澎湃（pci)D重荷（he）可汗（h?。┠?qie)慷慨淋漓（li)3、指出下列詞語中的4個錯別字并改正。（4分）群蟻排衙鞠躬盡粹疏疏朗朗鋒芒必露一返既往知恩圖報參次不齊人跡罕至()—(),()-()，()()，()-()）（2分））（2分）瀾語：沒有根據(jù)的話。義憤填膺：肚子鮮為人知：少瀝盡心血：（滴）A、仰之彌高：更加。B氣沖斗牛：星宿名，泛指天空。C躊躇：猶豫。D警報迭起：屢次。5、下列一段話有三處語病，找出來并修改。（3分）我們要培養(yǎng)解決問題、發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力我們不僅要學習科學文化知識，還要培養(yǎng)交往能力，以免將來走入社會不被淘汰。我們的老師為了培養(yǎng)我們的這些能力，可真是廢寢忘食，處心積慮。句的修改： ②句的修改： ③句的修改二6、仿照下面一句話的形式，仍以“人生”開頭，仿寫兩句話，組成一個排比句。（2分）例句：人生如一本書，應該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼；仿句 ， ， 。二、閱讀理解：（47分）（一）孫權勸學（14分）初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。7、本文選自 ，注重以 來表現(xiàn)人物。（2分）8、 給文中加點字注音。（2分）⑴孰若孤（ ） （2）邪（ ）9、 指出下列加點字的意思。（2分）（1） 但當： （2）見往事耳： 10、 翻譯句子（4分）⑴孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！ ⑵士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！ 11、 文中哪句話表明呂蒙才略的驚人長進（2分） 12、 呂蒙的變化給人們的啟示是什么（2分） （三）（10分）奧本海默和鄧稼先分別是美國和中國原子彈設計的領導人， 各是兩國的功臣,可是他們的性格和為人卻截然不同一一甚至可以說他們走向了兩個相反的極端。奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露。他二十幾歲的時候在德國哥廷根鎮(zhèn)做玻恩的研究生。波恩在他晚年所寫的自傳中說研究生奧本海默常常.在別人做學術報告時（包括波恩做學術報告時）打斷報告，走上講臺拿起粉筆說：“這可以用底下的方法做得更好……”我認識奧本海默時他已四十多歲了，已經(jīng)是婦孺皆知的人物了，打斷別人的報告，使演講者難堪的事仍然時有.發(fā)生。不過比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜歡他的人也不少。鄧稼先則是一個最不要引人注目的人物。和他說話幾分鐘，就看出他是忠厚平實的人。他真誠坦白，從不驕人。他沒有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品格。在我所認識的知識分子當中，包括中國和外國人，他是最有中國農(nóng)民的樸實氣質(zhì)的人。我想鄧稼先的氣質(zhì)和品格是他所以能成功地領導各階層許許多多工作者， 為中華民族作了歷史性貢獻的原因：人們知道他沒有私心，人們絕對信任他。“文革”初期，他所有的研究所（九院）和當時全國其他單位一樣，成立了兩派群眾組織，對吵對打。而鄧稼先竟有能力說服兩派繼續(xù)工作，于 1967年6月成功地制成了氫彈。1971年，在他和他的同事們被“四人幫”批判圍攻的時候，如果別人去和工宣隊、軍宣隊講理，恐怕要出慘案。而鄧稼先去了，竟能說服工宣隊軍宣隊的隊員。這是真正的奇跡。鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的的有最高奉獻精神的兒子。鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員。13、奧本海默與鄧稼先性格和為人是截然不同的：奧本海默是 ;鄧稼先是 （2 分）14、 奧本海默是一個復雜的人。佩服他、仰慕他的人很多，是因為 ；不喜歡他的人也不少，是因為 （2分）15、 選文運用對比的寫法。其作用是什么（2分） 16、 文中列舉鄧稼先在“文革”中的兩件事正是為了說明 （2分）17、 選擇下列句子中加點詞語的準確意義。（2分）（1） 他沒有小心眼兒，一生喜歡“純.”字所代表的品格。（）A、純粹B、純潔C、純樸D、單純（2） 鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想.黨員。（）A、對未來事物的想像B、使人滿意的C、對未來事物的希望D、符合希望的（三）善良的種子（13分）朱成玉父親常駐說，只要人幫人，世界上就沒有窮人。父親不舍得花錢，是村里有名的“摳王”，可是對那些需要幫助的人，他從來不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。記得有一次，他把自己的路費給了一個被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里回家。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)約路費，“摳王”的名號在村里愈發(fā)叫得響亮了。父親沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對象。那一次正是春播時節(jié)，父親和幾個鄉(xiāng)鄰去城里買種子。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢，他沒花，還午飯都沒舍得吃，就和幾個鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。 大概是買票的時候，他兜里的那張100元的票子被人瞄上了，再翻口袋的時候，那張100元的票子就不翼而飛了。在那個年代，100塊錢不小的數(shù)目，可以買很多東西呢。父親急得滿頭大汗，在翻遍所有的口袋，確定錢丟了之后，父親感到眼前一黑，差點暈倒過去。車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個人都像是偷錢的人。父親正在心里痛罵自己粗心大意的時候，聽到車上有個女人聲嘶力竭地尖叫：“我的種子丟了，你們誰看到我的種子了那可是我家里一年的種子啊……”那個丟了種子的女人在那里不停地抽泣，她說她把種子放在站點，自己去解了個手，就這這小會兒工夫，種子咋就沒影了呢。她說她家里死了男人，里里外外都靠她一個人支撐著，她命苦啊。她呼天搶地。車里的人都紛紛對這個丟了種子的人表示同情，紛紛譴責那個偷種子的缺德人，他斷了窮人家的活路。“不管咋的，先上車再說吧。”父親勸她，忘了自己也是個遭遇了盜賊的人。父親向同來的鄉(xiāng)鄰要了個空袋子，放到那個女人手里。他解開自己的袋子，一捧一捧地往那個素昧平生的人的空袋子里裝種子， 一邊捧一邊說：“你少種點，我也少種點，日子總能挺過去的。”與父親同來的鄉(xiāng)鄰，看到父親所作所為，也都紛紛打開袋子，往那人的空袋子里捧種子。不一會兒，那個空袋子就鼓了起來，仿佛吃飽飯的人，振作了精神。那女人也不知說什么好，一個勁地要給父親和鄉(xiāng)鄰磕頭。父親說：“誰還沒有個難處，都幫一把就挺過去了?！睗M車廂的人都親眼目睹著父親的小小善舉，他們不知道父親的心靈剛剛經(jīng)歷的創(chuàng)痛。父親也自始自終沒有向人說出自己的錢被偷了。下車的時候，人很擠。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親再一次翻口袋的時候，發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那張，他認得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。望著從車上下來的一個個人，父親看誰都不再像是小偷。（11）這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團錦簇。TOC\o"1-5"\h\z18、根據(jù)選文的行文思路，用簡潔的語言概括文章的主要情節(jié)。 （3分）父親是有名的“摳王”-（ ）-“女人”的種子被偷一（ ） ））19、父親的那張百元票子為什么又回到了他的口袋里（2分） （2分）20、選文哪句話具體闡釋了標題“善良的種子”的深刻含義（ 3分）21、 選文第2段寫父親是有名的“摳王”，目的是什么（2分） 22、你如何看待文中父親的行為請聯(lián)系現(xiàn)實談談 （3分）（四）、綜合性學習與名著導讀（10分）23、寫一位愛國詩人及其愛國詩詞名 （2分）24、寫一句愛國名言 （2分）25、《駱駝祥子》是作者 最鐘愛的作品，講述的是一個普通的 （職業(yè)或身份）的辛酸故事。小說結尾主人公 已經(jīng)放棄了自己的理想。（各1分，共3分）26、《駱駝祥子》寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主 ，大膽潑辣而有點變態(tài)的 ，一步步走向毀滅的 以及受到政治迫害的大學教授曹先生等等。（各1分，共3分）附加題（10分）楚有祠（祭祀）者，賜（賞賜）其舍人（投靠在貴族家里的人）卮（zhI古代一種盛酒器）酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒?！币蝗松呦瘸?，引（拿）酒且（將）飲之，乃（卻）左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足（給它添上腳）！”未成，一人之蛇成，奪其卮，曰：“蛇固（本）無足，子安為之足”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。 （注：文段括號里的是字詞的解釋）27、指出下列加點字的意思。（2分）（1」一人飲之有余： （2）吾能為之足 翻譯下列文言句子。（4分）（1）蛇固無足，子安為之足 （2） 為蛇足者， 終亡其酒 你用一個成語為本文擬個標題。（2分） 2018-2019學年度第二學期七年級語文月考一答題卡班另H 姓名 座號 分數(shù) 一、積累運用（23分）1、據(jù)課文內(nèi)容填空：（10分，第3—第8小題各1分）⑴ , o（2分）（2） , o（2分）（3） o（4） （5） （6） ⑺ (8 2、下列加點詞語完全正確的一項是：（）（2分）3、指出下列詞語中的4個錯別字并改正。（4分）() —( ),()()()()，()()4、下列加點的字解釋有誤的一項是（）（2分）5、下列一段話有二處語病，找出來并修改。（3分）句的修改： 句的修改： 句的修改丄 6、 仿照下面一句話的形式，仍以“人生”開頭，仿寫兩句話，組成一個排比句。（2分）仿句 ， ， o二、閱讀理解：（47分） （一）孫權勸學（14分）7、本文選自 ，注重以 來表現(xiàn)人物。（2分）8、 給文中加點字注音。（2分）（2）邪（（2）邪（9、指出下列加點字的意思。（2分）（1） 但當： （2）見往事耳： 10、 翻譯句子（4分）⑴ ⑵ 11、 （2分） 12（2分） （二）（10分）13、奧本海默是 TOC\o"1-5"\h\z鄧稼先是 （2分）14、 是因為 ；是因為 。（2分）15、 （2分） 16、（2分） 。（2分）17、 （2分）（） ；（）（三）善良的種子（13分）18、 （3分）父親是有名的“摳王”-（ ）-“女人”的種子被偷—（ ）—（ ）。19、 （2分） 20、 （3分） 21、 （2分） 22、 （3分） （四八綜合性學習與名著導讀（10分）23、寫一位愛國詩人及其愛國詩詞名 （2分）24、寫一句愛國名言 （2分）25、 , （職業(yè)或身份）。主人公 已經(jīng)放棄了自己的理想。（各1分，共3分）26、 ， ， 。（各1分，共3分）附加題（10分）27、（2分）⑴之: （2）之 （4分）（1） （2） 擬個標題。（2分） 寓言的寓意（2分） 三、寫作（50分）：成長，是一條漫長而又坎坷的路，遙看遠方，一望無際。路兩側，時而是星羅棋布的荊棘等待，時而是婀娜多姿的鮮花相伴。每前行一步，都需要溫情的呵護；每取得一點成功，都會有鼓勵的掌聲，這些都離不開你們一一我的師長、親人、朋友。是你們讓我淚流滿面，是你們讓我心存感激。請以“讓我心存感激的人”為題目寫篇記敘文。要求：①內(nèi)容要具體，中心要明確，語言要通順，寫出自己的真情實感。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，可用“XX”代替。字數(shù)不少于500字。答案1、（10分，第3—第8小題各1分）（2分）（4分）（（2分）（4分）（2）“不”刪除（2）、撲朔迷離。事情錯綜復雜，不易辨清真相（4）西市買鞍韉（4）西市買鞍韉（6）何人不起故園情（8）惟解漫天作雪飛返一一反次一一差（5）憑君傳語報平安（7）明月來相照2、 A（2分）3、粹——瘁 必——畢4、 C（2分）5、 （3分）（1）發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。（3） “處心積慮”刪掉或改為“嘔心瀝血”等褒義詞6 （2分）例句：人生如一首歌，應該多一些歡樂的旋律，少一些單調(diào)的音符；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)人生如一杯咖啡，應該多一些濃郁的苦澀，少一些混喂的