Unit 1 School and friends Lesson 2 Teacher and Students 課件(共34張PPT)2023-2024學(xué)年冀教版七年級英語上冊

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初中英語冀教版七年級上

Unit1

SchoolandFriends

Lesson2TeacherandStudents

1.Tolearntointroducepeopleyouknowtoyourfriendsandclassmates.

2.Tolearntousethesentencepatterns:

Thisis…

What’sher/hisname

Her/Hisnameis…

A:Hello!

B:Hello!

A:Howareyou

B:I’mfine.Andyou

A:I’mfine,too.Thanks.Nicetomeetyou.

B:Nicetomeetyou,too.

Reviewthedialoguewithyourpartner.

Revision

Thisismyfriend.

HernameisJenny.

SheisinClassOne.

Thisismyfriend.

HisnameisLiMing.

HeisinClassTwo.

Introducenewfriends.

Leadin

A:WangMei,thisismyfriend.

HisnameisYangHao.

HeisinClassFour.

B:Nicetomeetyou.

C:Nicetomeetyou,too.

Meetmorenewfriends!

Leadin

Learnthenewwordsandexpressions.

Learn

four

five

over

homeroom

student

classmate

num.四

num.五

adv.在那邊；在另一處

n.年級教室

n.學(xué)生

n.同班同學(xué)

LiMing：Goodmorning,WangMei.

WangMei：Goodmorning,LiMing.

LiMing：WangMei,thisismyfriend.HisnameisYangHao.He'sinClassFour.

WangMei：Nicetomeetyou,YangHao.

YangHao：Nicetomeetyou,too.

WangMei：Thisismyfriend,LiLin.She’sinClassFive.

YangHao：Nicetomeetyou,LiLin.

LiLin：Nicetomeetyou,too.

Learnthelesson.

Learn

1.Thisismyfriend.

A:Goodmorning,WangMei.

B:____________,LiMing.

A:WangMei,_____myfriend.___nameisYangHao.

He’s__Class____.

B:_____________,YangHao.

C:Nicetomeetyou,too.

B:Thisis________,LiLin.She’sinClass____.

C:Nice__meetyou,LiLin.

D:Niceto____you,___.

Goodmorning

thisis

His

inFour

Nicetomeetyou

myfriend

Five

to

meettoo

Readthefirstdialogueandfillintheblanks.

Practice

Goodmorning.

知識講解

1.Goodmorning,WangMei.

Goodmorning意為“早上好”,用做早晨的問候語。對方聽到別人的問候時,也要用“Goodmorning”來回答。

e.g.—Goodmorning,LiLin.李林,早上好。

—Goodmorning,Jenny.詹妮,早上好。

【拓展】

goodafternoon意為“下午好”,goodevening意為“晚上好”,

它們的用法和goodmorning的用法一樣。

運用Thisis...句型介紹他人

知識講解

2.Thisis...句型，意為“這是……”。

在介紹某人時，is后跟被介紹的人的姓名或稱呼。介紹近處的人或物時常用此句式。

eg：Jenny，thisismyfriend.詹妮，這是我的朋友。

Thisisapen.這是一支鋼筆。

【拓展】

thatis…那位是……。用于介紹距離較遠(yuǎn)的某人。

班級的表達(dá)方式

知識講解

3.inClassFour在四班

in為介詞，表示“在……里”。class“班級”，表示“幾班”時，用“班級(第一個字母必須大寫)＋阿拉伯?dāng)?shù)字或基數(shù)詞(第一個字母必須大寫)”。

eg：Class1＝ClassOne一班

class的不同含義及用法

知識講解

(2)指課程或具體的某節(jié)課。

eg：Ihavesixclassesaday.我一天有六節(jié)課。

(3)指班上的全體同學(xué)。

eg：Hello！Class！同學(xué)們好！

4.(1)若表示在幾年級幾班，則先要說班級，再說年級，中間常用逗號隔開。

eg：I’minClassTwo，GradeThree.我在三年級二班。

What’sher/hisname

知識講解

5.What’shername？詢問第三方（女性）姓名的問句，意為“她叫什么名字？”。詢問第三方（男性）姓名時用“What’shisname？”。

What’sher/hisname？的答語用：Her/Hisnameis...或She/Heis...，

意為“她的/他的名字是……”。

Danny：Jenny，who'sthemanoverthere？

Jenny：He'sMr.Jones—ourhomeroomteacher.

Danny：Andwho'sthegirlwithMr.Jones？

What'shername？

Jenny：HernameisKate.

Danny：Issheastudent？

Jenny：Yes.She'sourclassmate.

2.What'shername

Learnthelesson.

Learn

(1)Who’sthemanoverthere

(2)Isthegirlastudent

Mr.Jones.

Yes,sheis.

Readtheseconddialogueandanswerthefollowingquestions.

Practice

A:Jenny,_____theman_________

B:He’sMr.Jones—____________teacher.

A:Andwho’s______withMr.JonesWhat’s________

B:HernameisKate.

A:Isshea_______

B:Yes.She’s____________.

who’soverthere

ourhomeroom

thegirl

hername

student

ourclassmate

Readtheseconddialogueandfillintheblanks.

Practice

1.Jenny,who’sthemanoverthere

He’sMr.Jones—ourhomeroomteacher.

◆who用作疑問詞,意為“誰”。

e.g.Who’she他是誰

◆He’s=Heis,意為“他是”。

e.g.He’smygoodfriend.他是我的好朋友。

◆Mr.Jones意為“瓊斯先生”。Mr.意為“先生”,用在姓前面。

e.g.Mr.Greenisoverthere.格林先生在那邊。

He’s=Heis

知識講解

2.Andwho’sthegirlwithMr.Jones

with用作介詞,意為“和……在一起”。

e.g.Jennyisintheclassroomwithherfriend.

詹妮和她的朋友在教室里。

【拓展】

with用作介詞,還有“用”的意思。

e.g.Wewritewithpens.我們用鋼筆寫字。

with用作介詞的用法

知識講解

Her的不同用法

知識講解

3.What’shername

her用作形容詞性物主代詞,意為“她的”,后接名詞。

e.g.HernameisJenny.她的名字叫詹妮。

【拓展】

her還可以用作人稱代詞的賓格,意為“她”,用在動詞或介詞的后面。

e.g.Giveherthebook.把這本書給她。

Thisisforher.這是給她的。

詞義詞性用法例句

女性she她人稱代詞主格單獨用在句中作主語Sheisastudent.

她是一名學(xué)生。

her她的形容詞性物主代詞后面加名詞HernameisLucy.

她的名字是露西。

她人稱代詞賓格單獨用于動詞或介詞之后Lookather.

看著她。

男性he他人稱代詞主格單獨用在句中作主語Heisaboy.

他是一個男孩。

his他的形容詞性物主代詞后面加名詞HisnameisTom.

他的名字是湯姆。

語法講解

辨析she和her，he和his

YoucangreetpeopleinmanydifferentwaysinEnglish.Themostcommonwaysare:hello;hi;goodmorning;goodafternoon;goodevening；Howareyou;How’sitgoing;What'sup

InsomepartsofCanadaandtheU.S.,peoplesayHowdyorHiya.

IntheU.K.,it'scommontosayHowdoyoudo

InAustralia，peoplesayG’day!

CultureTip

1.YangHaoisinClass________.

2.LiLinisinClass________.

Four

Five

1.ReadPart1ofthelessonandfillintheblanks.

Let'sDoIt!

homeroomteacherdoctor

studentJenny'sclassmate

LiMing'sclassmateDanny'ssister

2.ReadPart2ofthelessonandmatchthepeoplewiththecorrectdescription.

Let'sDoIt!

MynameisSteven.

MynameisJenny.HisnameisSteven.

MynameisDanny.HisnameisSteven.HernameisJenny.

3.TheNameGame!Playthisgameingroupstolearnyourclassmates'names.

Let'sDoIt!

Example：

Thisismyfriend.HisnameisTony.

Heisastudent.HeisfromtheU.S.

Thisismyfriend.HernameisBetty.

Sheisastudent.SheisfromCanada.

4.Introduceafriendtoaclassmate.

Let'sDoIt!

Thisismyfriend/classmate.

His/Hernameis…

He/She’sinClass…

He/Sheisfrom…

Introducesomeonetoyourclassmateoryourfriend.

Practice

課堂小結(jié)

本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了以下重點內(nèi)容:

（1）重點單詞：the,with等。

（2）重點短語：goodmorning,overthere,inClassFour等

（3）重點句式：Thisis…,Who+be+…

What'shername等

單詞拼寫。

Exercise

1.ThisisMs.Liu._________isateacher.

2.ThisisLiMing.________isaboy.

3.________isJenny.________isagirl.

4.Theyaremy________(朋友).

5.Heisa________(學(xué)生).

She

He

This

She

friends

student

補全對話。

Exercise

Jim:Hello，Meimei.

Meimei:Hello，（1）.ThisisWeiHua.WeiHua，（2）（3）Jim.

Jim:Hello.WeiHua！Nicetomeetyou.

WeiHua:Hello，Jim?。?）（5）（6）（7），too.Howareyou

Jim:Fine，thankyou.（8）（9）

WeiHua:（10）fine,too.

1._____2._____3._____4._____5._____

6.______7._____8._____9._____10._____

this

Jim

Nice

meet

And

I’m

is

to

you

you

1.his,name,what,is

_____________________________

2.name，is，Kate，my

_____________________________.

3.a,is,she,teacher

_____________________________.

4.are，how，you

_____________________________

5.you,too,meet,nice,to

_____________________________.

Whatishisname

MynameisKate

Sheisateacher

Howareyou

Nicetomeetyou,too

連詞成句。

Exercise

完成句子。

Exercise

1.這是我的朋友李麗。她也是我的同班同學(xué)。

_________myfriendLiLi.Sheismyclassmate,too.

2.—在那邊的男子是誰？—他是我們的指導(dǎo)老師。

—Whois