學(xué)校舉行元旦活動(dòng)作文7篇

1/1學(xué)校舉行元旦活動(dòng)作文7篇無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不生疏的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開無結(jié)尾作文的消失。這里給大家共享一些關(guān)于學(xué)校進(jìn)行元旦活動(dòng)作文，供大家參考。

學(xué)校進(jìn)行元旦活動(dòng)作文1

時(shí)間一每天過去了，元旦像一個(gè)小姑娘邁著輕快的步伐向我們走來，她走過的地方?jīng)]有一處不布滿歡聲笑語。比如我們班——

一聽到要在12月31日9日(今日)下午進(jìn)行慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)，大家非常興奮，老師說：“你們今日中午回家預(yù)備一下，下午開頭表演?！?/p>

下午很快到來了，我們把教室布置得非常美麗。接下來表演節(jié)目，有吹蠟燭、猜謎語、轉(zhuǎn)呼啦圈，還有小品。令我印象最深刻的是小品，它的內(nèi)容是：一位老婆婆(陳嘉琳飾)摔倒了，卻沒有一個(gè)人把老太太扶起來，有一個(gè)青年(徐靖驊)經(jīng)過，可是他用手機(jī)照了一張照之后就走了，還說這個(gè)世道太殘忍了，竟然沒有一個(gè)人把老太太扶起來。最終，是一個(gè)小孩(林宇凡飾)把老太太扶了起來。這部小品把社會(huì)中人們的心理反映了出來，表現(xiàn)了兒童的樂于助人，所以我喜愛這部小品。

最終，老師說：“祝你們?cè)┻^得快樂，這次的元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。

學(xué)校進(jìn)行元旦活動(dòng)作文2

今日，是元旦節(jié)，學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)作文。同學(xué)們都早早得來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“慶祝元旦‘‘四個(gè)大字坐落在黑板的正中心。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更漂亮更加有氣氛了。

“現(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)正式開頭了!”主持人講到。

有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步伐走到了教室中間，并坐了下來悄悄的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音似乎百鳥爭(zhēng)鳴，哪曲子真是悅耳悅耳。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又美麗，我的身心都沉醉其中了。不一會(huì)，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了很多精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱鬧的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說：錯(cuò)了，是趙甲，不是趙鑫，彭驛航不好意思說：念錯(cuò)了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，：千萬不要演砸了。

沒有想到竟然一次勝利，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，惋惜都演砸了。節(jié)目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱鬧的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以說，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參與進(jìn)來了。一會(huì)兒，郭校進(jìn)步來，我們敬過禮后接著唱，郭校長(zhǎng)在旁邊津津有味得聽著，絲毫沒有厭倦。我們興奮極了!

最終是拜年，龍廷微大大方走上講臺(tái)，對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮，說：“祝陳老師新年歡樂!”他又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。

不知不覺2個(gè)小時(shí)過去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了!元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友情，是別的班不能相比的。

班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)快樂極了，因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演。

學(xué)校進(jìn)行元旦活動(dòng)作文3

希望著，希望著，最終等到了這一天——元旦。今日，學(xué)校進(jìn)行了許多活動(dòng)來慶祝元旦。要知道，過去的元旦活動(dòng)中，每一個(gè)嬉戲都布滿歡聲笑語，每一個(gè)節(jié)目都讓人看了津津樂道。你說，我能不希望今年的元旦活動(dòng)嗎?

早上七點(diǎn)鐘還沒到，我就到了班級(jí)之中，開頭和同學(xué)們一起裝扮教室。班中的每個(gè)同學(xué)都忙得不亦樂乎，有的人在貼墻畫，有的在吹氣球，還有的在出黑板報(bào)……從小就練習(xí)繪畫的我，今日的任務(wù)就是給黑板報(bào)畫上一些喜慶的圖案。我站在黑板前，很快就畫好了一個(gè)向人們賀歲的小娃娃。站在旁邊寫字的班長(zhǎng)觀察了我畫的圖案，由衷的贊美道：“余懷安，你畫的可真好?！蔽衣犃嗣蜃煲恍?，心里美滋滋的。果真是人心齊，泰山移。不一會(huì)兒，我們教室就布置好了。

上午九點(diǎn)，學(xué)校在操場(chǎng)上進(jìn)行了大型文藝匯演，我們班同學(xué)表演的“千手觀音”獲得了全校師生的全都好評(píng)。下午，則是我們班自己舉辦的元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)間。班中的同學(xué)將自己的拿手才藝都呈現(xiàn)了出來，既有奇妙的魔術(shù)表演，也有悅耳的個(gè)人獨(dú)唱，還有讓人捧腹大笑的小品……我最喜愛的就是王珂表演的節(jié)目——“孔雀舞”，從小就學(xué)習(xí)舞蹈的她上場(chǎng)落落大方，沒有一絲大方和緊急之感，跳起舞蹈來也駕輕就熟。看著她靈動(dòng)的.舞蹈，全班每個(gè)同學(xué)都為她鼓起掌來。

歡樂的時(shí)間總是匆忙消逝的，一轉(zhuǎn)瞬，三個(gè)多小時(shí)的元旦聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了，同學(xué)們只能戀戀不舍的背著書包，相互告辭回家了。我暗暗在心底對(duì)自己說：盼望在新的一年，可以每天都這樣快歡樂樂樂。

學(xué)校進(jìn)行元旦活動(dòng)作文4

為了迎接元旦佳節(jié)，我們學(xué)校開展了元旦游藝活動(dòng)，究竟都有做什么呢?跟著我去玩吧!

星期六一大早，我便去學(xué)校了。一走進(jìn)教室我就觀察五顏六色的彩帶把教室裝飾得美麗極了。游藝活動(dòng)開頭了。我先玩__班的“吹蠟燭”嬉戲。我第一次一口氣就吹滅了蠟燭臺(tái)上的那根蠟燭。其次次我一口氣又把它吹滅了。于是我來到022班玩“貼鼻子”的嬉戲。嬉戲規(guī)章是一個(gè)人蒙著眼睛手拿假鼻子去貼在嘴巴上面。結(jié)果我輕松地贏得了成功，每班各兩張兌獎(jiǎng)票。后來我來到025班玩猜謎語的嬉戲。我猜到了“兩個(gè)老頭一般高，一到吃飯就摔跤”是筷子，劉老師說對(duì)……這樣我又贏了三張兌獎(jiǎng)票。于是我興高采烈地跑到四班級(jí)語文辦公室用七張兌獎(jiǎng)票兌了七個(gè)獎(jiǎng)品。原來我還想去我們班和024班玩的?？墒莾丢?jiǎng)票都被人贏光了，我只好回教室坐在座位上玩。

這個(gè)星期六是我最歡樂的一天，由于我既得到了迷人的獎(jiǎng)品，又玩了很多好玩的嬉戲。元旦總能給人帶來無限的歡樂。我喜愛過元旦節(jié)。

學(xué)校進(jìn)行元旦活動(dòng)作文5

上星期五，我們學(xué)校進(jìn)行了試驗(yàn)學(xué)校第九屆藝術(shù)節(jié)暨年元旦匯演。我是表演者中的一員，我的節(jié)目是古箏合奏《彌渡山歌》。因此，我從上午第三節(jié)課下課就向老師要了放行條，去天虹流行美那里梳頭發(fā)、化妝。

我是和我古箏班的伴侶劉慧琳，張寶丹和楊鎵銓一起去的。原來，還有另外三個(gè)——林子佳、黃晶、凌惠文要和我們一塊兒去的，可她們的班主任不愿放她們出來。在那時(shí)，我在心里嘆：跟她們比起來，劉老師可真好!

在我們梳完頭發(fā)、化好妝以后，我們就到肯德基解決午飯問題。是張寶丹的媽媽請(qǐng)客!當(dāng)然，我們可沒涂口紅，哈哈。

吃飯時(shí)，我突然想到：現(xiàn)在同學(xué)們都還在上課，而我們卻在，美滋滋地吃肯德基。等我們吃完了，說不定他們還沒吃呢，哈哈!我把心里想的告知了其它三個(gè)人，她們?nèi)夹Φ们把龊蠛系摹?/p>

下午演出的時(shí)候，由于我們?cè)谘莩銮熬驮诠殴~室換好了演出服裝，在找座位時(shí)，始終有人朝我們指教導(dǎo)點(diǎn)。

不一會(huì)兒，演出正式開頭了。第一個(gè)節(jié)目是管樂隊(duì)的學(xué)校部和學(xué)校部的表演。我認(rèn)為他們演奏得很好。學(xué)校部表演的曲子就已經(jīng)讓我們感到贊美了，后面的學(xué)校部更是不用說。他們演奏的聲音時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，隨著管樂老師的指揮節(jié)奏整齊極了。輪到某個(gè)樂器或某些樂器演奏時(shí)，其它沒演奏的樂器從來不會(huì)發(fā)出任何聲音。這個(gè)團(tuán)體精神讓我贊美!

其次個(gè)節(jié)目時(shí)校衰弱操隊(duì)表演的韻律操《彩蝶紛飛》。等她們表演完，又有兩個(gè)女孩出來，舞著紅絲帶。我爸爸都認(rèn)為她們舞得挺不錯(cuò)的!

第三個(gè)節(jié)目是合唱隊(duì)的《男孩快長(zhǎng)大》。這個(gè)節(jié)目早在彩排時(shí)就看了好幾遍了，有一次彩排的時(shí)候，笑癱我們了。第四個(gè)節(jié)目時(shí)葫蘆絲合奏。原本過了這個(gè)節(jié)目就是我們古箏合奏了，可不止從哪里又跳出來一個(gè)友情演出《多情的卓瑪》。我們只好無奈地多等一會(huì)兒。

等了幾分鐘，最終到我們啦!我快速地把箏架拿出去放在彩排時(shí)指定的位置放好，爸爸又把古箏搬出來，放到箏架上。接著，我留在原地調(diào)整古箏的位置，爸爸則回去拿椅子給我。

預(yù)備完畢。我們鞠了個(gè)躬，輕輕地坐下?，F(xiàn)場(chǎng)響起了掌聲。當(dāng)伴奏音樂響起時(shí)，我們根據(jù)從前排練的那樣照做著。

表演完了之后，我們就被陳老師叫去照相了，所以也沒看到什么節(jié)目。唉!真是郁悶?zāi)?知道最終謝幕時(shí)，我們才急趕忙忙地趕回去。

這次的藝術(shù)節(jié)，我覺得我們表演的挺好的。盼望下次的藝術(shù)節(jié)，我們能表現(xiàn)得更精彩!

學(xué)校進(jìn)行元旦活動(dòng)作文6

隨著節(jié)目主持人吳自峰同學(xué)宣布“迎元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開頭”，教室里響起了熱鬧的掌聲。同學(xué)們開頭表演節(jié)目啦。首先，鄭小理同學(xué)演奏了一首薩克斯《西班牙民歌》，動(dòng)聽悅耳，聲情并茂，把大家深深地吸引住啦;接著表演的小品“兩個(gè)傻瓜”和“吃面條”，夸張的語言，形象的動(dòng)作，把同學(xué)們逗得哈哈大笑;還有3個(gè)同學(xué)的拉丁舞表演，舞姿美麗，熱忱奔放，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。隨后同學(xué)們還表演了唱歌、魔術(shù)、舞蹈……都是那么的精彩，同學(xué)們?yōu)樗麄兙实谋硌萦脛殴恼?，手都拍紅了呢。

“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”，鈴聲響了，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，可我們還沉醉在聯(lián)歡會(huì)的歡快氣氛中，這真是一次難忘的聯(lián)歡會(huì)。

學(xué)校進(jìn)行元旦活動(dòng)作文7

今日，是一年一度的元旦，我們迎來了新的一年，我們的學(xué)校，打算在下午舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)。

到了下午，我興高采烈地來到了教室，發(fā)覺教室布置的如天堂一般，黑板的四個(gè)角貼著美麗的拉花，中間寫著四個(gè)紅色的大字：元旦歡樂!屋頂還掛滿了彩色的絲帶……

叮當(dāng)叮當(dāng)!元

旦的“鐘聲”敲響了!我們的班主任付老師走了進(jìn)來，要開頭表演