會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)個(gè)人范本（4篇）

第8頁共8頁會(huì)計(jì)畢業(yè)?實(shí)習(xí)總結(jié)?個(gè)人范本?一、公?司簡(jiǎn)介?深圳市奔?達(dá)康實(shí)業(yè)?有限公司?主要從事?電線電纜?的生產(chǎn)和?銷售業(yè)務(wù)?，公司的?規(guī)模較大?，關(guān)于財(cái)?務(wù)的分工?也比較明?細(xì)。在此?次實(shí)習(xí)中?，我主要?的崗位是?成本會(huì)計(jì)?，因此主?要實(shí)習(xí)了?公司的生?產(chǎn)成本核?算，對(duì)成?本會(huì)計(jì)的?工作有了?進(jìn)一步的?了解。?二、實(shí)習(xí)?成果在?這學(xué)習(xí)過?程中，我?發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)?是一門實(shí)?務(wù)與理論?結(jié)合性很?強(qiáng)的學(xué)科?，盡管自?己學(xué)過這?門課程，?但是在開?始操作具?體業(yè)務(wù)時(shí)?，覺得又?和書上的?有些不同?，實(shí)際工?作中的事?務(wù)是細(xì)而?雜的，只?有多加練?習(xí)才能牢?牢掌握。?在工作中?，僅靠我?們?cè)谡n堂?上學(xué)習(xí)到?的知識(shí)是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，我們?必需在工?作之余不?斷的給自?己充電，?在扎實(shí)本?專業(yè)的基?礎(chǔ)上也要?拓寬學(xué)習(xí)?領(lǐng)域。同?時(shí)在實(shí)際?的工作中?遇到問題?時(shí)要多向?他人請(qǐng)較?。人際溝?通也是非?常重要的?一點(diǎn)，如?何與人打?交道是一?門藝術(shù)，?也是一種?本領(lǐng)，在?工作中是?不能忽視?的。課?本上學(xué)的?知識(shí)都是?最基本的?知識(shí)，不?管現(xiàn)實(shí)情?況怎么變?化，抓住?了最基本?的就可以?以不變應(yīng)?萬變。剛?開始實(shí)習(xí)?的時(shí)候總?是覺得課?堂上學(xué)到?的知識(shí)用?不上，尤?其是我現(xiàn)?在的這個(gè)?崗位，書?上的那些?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?啊，稅務(wù)?計(jì)算啊，?都跟工作?沾不到邊?，覺得很?受挫折。?漸漸的，?我發(fā)現(xiàn)，?假如沒有?書本的知?識(shí)作為鋪?墊，又哪?能迅速掌?握工作內(nèi)?容呢？成?本會(huì)計(jì)要?求我們必?需熟悉整?個(gè)生產(chǎn)流?程，并根?據(jù)一些相?關(guān)的數(shù)據(jù)?做出決策?，要不然?每日計(jì)算?出來的生?產(chǎn)成本只?是一長(zhǎng)串?冰冷的數(shù)?字，毫無?意義可言?。實(shí)習(xí)至?今，我主?要的問題?是沒有下?生產(chǎn)車間?及時(shí)了解?生產(chǎn)情況?，導(dǎo)致對(duì)?一些產(chǎn)品?的生產(chǎn)流?程不是非?常了解，?對(duì)于產(chǎn)品?的規(guī)格型?號(hào)只是在?相關(guān)的用?量表上查?找，沒有?實(shí)際了解?，這將影?響到成本?的核算工?作，在接?下來的工?作中，應(yīng)?該加強(qiáng)對(duì)?產(chǎn)品的了?解，讓自?己在工作?中更能得?心應(yīng)手。?三、評(píng)?價(jià)小結(jié)?在短短_?___月?的實(shí)習(xí)時(shí)?間中，我?體會(huì)最深?的莫不是?會(huì)計(jì)學(xué)在?公司方面?的實(shí)際應(yīng)?用。在課?本中所學(xué)?的知識(shí)，?最好的驗(yàn)?證方法就?運(yùn)用到時(shí)?間中。這?次一個(gè)月?的實(shí)習(xí)，?我的理論?知識(shí)有了?更深一步?的了解。?在為人處?事方面我?學(xué)到了更?多在課堂?上無法獲?得的知識(shí)?。這次實(shí)?是有益的?，為我以?后踏入社?會(huì)工作準(zhǔn)?備了很多?良好的知?識(shí)與經(jīng)驗(yàn)?。會(huì)計(jì)?畢業(yè)實(shí)習(xí)?總結(jié)個(gè)人?范本（二?）實(shí)習(xí)?是每一個(gè)?畢業(yè)生必?須擁有的?一段經(jīng)歷?，它使我?們?cè)趯?shí)踐?中了解社?會(huì)、在實(shí)?踐中鞏固?知識(shí);實(shí)?習(xí)又是對(duì)?每一位畢?業(yè)生專業(yè)?知識(shí)的一?種檢驗(yàn)，?它讓我們?學(xué)到了很?多在課堂?上根本就?學(xué)不到的?知識(shí)，既?開闊了視?野，又增?長(zhǎng)了見識(shí)?，為我們?以后進(jìn)一?步走向社?會(huì)打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?，也是我?們走向工?作崗位的?第一步。?以前，?我以為會(huì)?計(jì)業(yè)就是?記記賬管?管錢，遵?紀(jì)守法，?是一件很?容易而且?很輕松的?事情，況?且現(xiàn)在都?實(shí)現(xiàn)了電?算化。認(rèn)?為自己的?理論知識(shí)?學(xué)的優(yōu)秀?點(diǎn)，正如?所有工作?一樣，掌?握了規(guī)律?，照蘆葫?畫瓢，那?么，當(dāng)一?名出色的?會(huì)計(jì)人員?，應(yīng)該沒?問題了。?現(xiàn)在才發(fā)?現(xiàn)，會(huì)計(jì)?其實(shí)更講?究的是它?的實(shí)際操?作性和實(shí)?踐性。離?開了操作?和實(shí)踐，?其實(shí)一切?將會(huì)歸于?零!首?先要根據(jù)?上月的余?額及利潤(rùn)?表，我們?開始建賬?，將余額?分別填到?總分類賬?戶中，有?明細(xì)賬的?要登記到?相應(yīng)的分?戶賬上，?余額要準(zhǔn)?確，并且?根據(jù)賬戶?的種類寫?好余額的?借，貸方?向。接?下來就是?開始做記?賬憑證了?，首先審?核所附的?原始憑證?是否正確?，根據(jù)所?發(fā)生的經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)的?發(fā)生編寫?會(huì)計(jì)分錄?，根據(jù)會(huì)?計(jì)分錄將?發(fā)生的經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)登?記到記賬?憑證上，?在記賬憑?證上要填?上年月日?，憑證編?號(hào)。對(duì)?于業(yè)務(wù)內(nèi)?容這一欄?，要簡(jiǎn)明?扼要。還?要填寫你?所附原始?憑證的張?數(shù)，在金?額欄里，?對(duì)于沒有?填寫金額?的空白處?要用斜線?劃掉。對(duì)?于原始憑?證，要將?其整齊的?貼到記賬?憑證的背?面，要與?記賬憑證?左上對(duì)齊?。記賬憑?證最好做?一張扯一?張，并保?存好，便?于最后裝?訂的時(shí)候?方便且整?潔這一次?我們涉及?的經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)內(nèi)容比?較少，但?是越到最?后經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)也越復(fù)?雜，一張?記賬憑證?寫不下來?，所以要?用分頁記?賬法進(jìn)行?登帳。?做記賬憑?證的時(shí)候?一定要保?證記賬憑?證的正確?性，以免?在以后做?報(bào)表的時(shí)?候發(fā)生借?貸方不平?。然后?根據(jù)審核?無誤的記?賬憑證進(jìn)?行登記明?細(xì)賬，要?做完一張?憑證要及?時(shí)登帳。?我們只?做憑證就?做了將近?一周的時(shí)?間，然后?核對(duì)，去?登明細(xì)賬?，然后將?明細(xì)賬進(jìn)?行月結(jié)，?結(jié)出每筆?明細(xì)賬的?余額，前?幾項(xiàng)做起?來還比較?輕松。下?面就開始?編科目匯?總表了，?科目匯總?表是很麻?煩的，我?們是半個(gè)?月一編，?要保證科?目匯總表?的貸方合?計(jì)數(shù)等于?借方合計(jì)?數(shù)。開?始編的時(shí)?候特別費(fèi)?勁，每一?科目都要?去查明細(xì)?賬。將金?額登記完?之后怎么?算都是不?平的，后?來又算了?四五遍還?是沒有進(jìn)?展，后來?又從憑證?上開始找?還是沒有?找到錯(cuò)誤?的原因。?最后找老?師去核對(duì)?才發(fā)現(xiàn)，?原來在登?記的時(shí)候?由于粗心?將金額少?記了一筆?，最后才?將表的借?貸方的合?計(jì)數(shù)算平?。所以編?表的時(shí)候?一定要專?心，細(xì)心?，將金額?寫正確。?根據(jù)科?目匯總表?我們便開?始登記總?賬，并進(jìn)?行對(duì)明細(xì)?賬和總賬?的月結(jié)。?結(jié)完賬之?后就要開?始編最麻?煩的利潤(rùn)?表和資產(chǎn)?負(fù)債表了?，它們要?根據(jù)總賬?余額和明?細(xì)賬及其?余額進(jìn)行?編制。?必須讓資?產(chǎn)負(fù)債表?的資產(chǎn)類?合計(jì)與負(fù)?債所有者?權(quán)益合計(jì)?相等，可?是我一次?次的算，?每次都是?不一樣的?結(jié)果，我?都差一點(diǎn)?厭倦了，?最后和同?學(xué)以前才?把這個(gè)表?徹底的完?成了。感?覺就這兩?個(gè)表都讓?我頭痛好?一陣了現(xiàn)?在會(huì)計(jì)實(shí)?施結(jié)束了?，回想起?來其實(shí)會(huì)?計(jì)本來就?是煩瑣的?工作。?在實(shí)習(xí)期?間，我曾?覺得整天?要對(duì)著那?枯燥無味?的賬目和?數(shù)字而心?生煩悶、?厭倦，以?致于登賬?登得錯(cuò)漏?百出。愈?錯(cuò)愈煩，?愈煩愈錯(cuò)?，這只會(huì)?導(dǎo)致“雪?上加霜”?。反之，?只要你用?心地做，?反而會(huì)左?右逢源。?越做越覺?樂趣，越?做越起勁?。梁?jiǎn)⒊?說過：凡?職業(yè)都具?有趣味的?，只要你?肯干下去?，趣味自?然會(huì)發(fā)生?。因此，?做賬切忌?：粗心大?意，馬虎?了事，心?浮氣躁。?做任何事?都一樣，?需要有恒?心、細(xì)心?和毅力，?那才會(huì)到?達(dá)成功的?彼岸!這?次會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)中，我?可謂受益?非淺。?經(jīng)過這次?的手工模?擬實(shí)習(xí)，?發(fā)現(xiàn)了自?己還存在?許多的問?題：第?一：書本?上的知識(shí)?掌握的不?夠扎實(shí)，?以致不能?夠很熟練?地運(yùn)用到?實(shí)踐當(dāng)中?去;第二?，沒有足?夠的耐心?，做事情?也不夠認(rèn)?真仔細(xì)，?以致經(jīng)常?出現(xiàn)一些?低級(jí)錯(cuò)誤?，比如寫?錯(cuò)數(shù)字，?記錯(cuò)方向?。雖然實(shí)?習(xí)的時(shí)間?并不是很?長(zhǎng)，但是?卻讓我學(xué)?到了很多?在書本上?學(xué)不到的?知識(shí)，真?正地把從?書上學(xué)到?的理論運(yùn)?用到實(shí)踐?當(dāng)中，接?觸到了以?后當(dāng)一名?會(huì)計(jì)要做?的許多事?情。雖?然實(shí)習(xí)這?段時(shí)間每?天都很辛?苦，但是?我認(rèn)為值?得，也讓?我體會(huì)到?了作為一?名會(huì)計(jì)有?多辛苦，?相信每一?個(gè)崗位只?要你用心?、認(rèn)真地?去做了，?都會(huì)很累?，但是你?卻可以從?中收獲到?很多，正?所謂有得?必有失。?我相信我?可以改正?自己的缺?點(diǎn)，在以?后的實(shí)際?工作中努?力地做好?自己的本?分工作，?嚴(yán)格地要?求自己，?做一名好?會(huì)計(jì)。難?忘的一次?實(shí)習(xí)，它?記載了我?這些天來?付出的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，?記載了我?流下的那?些汗水，?我想它會(huì)?成為我以?后快速進(jìn)?入會(huì)計(jì)領(lǐng)?域的一筆?寶貴財(cái)富?。會(huì)計(jì)?畢業(yè)實(shí)習(xí)?總結(jié)個(gè)人?范本（三?）實(shí)習(xí)?是的大學(xué)?最后一堂?課了，這?段時(shí)間以?來的學(xué)習(xí)?當(dāng)中，我?也一直感?覺非常深?刻，身為?一名會(huì)計(jì)?專業(yè)的學(xué)?生，我一?直都在不?斷的提高?自己，在?這一點(diǎn)上?面我還是?感觸深刻?的，對(duì)于?平時(shí)的工?作，我也?是感覺很?有意義，?在這段時(shí)?間以來的?學(xué)習(xí)當(dāng)中?，我也能?夠客觀的?看待這一?點(diǎn)，對(duì)于?接下來的?工作我也?需要做好?相關(guān)的總?結(jié)，這對(duì)?我來講我?確實(shí)是應(yīng)?該要合理?去規(guī)劃好?的，這也?是實(shí)習(xí)應(yīng)?該要有的?態(tài)度。?通過平時(shí)?的`工作?，我也一?直在不斷?提高自身?各方面的?經(jīng)驗(yàn)，雖?然實(shí)習(xí)時(shí)?間不是很?長(zhǎng)，但是?我也一直?能夠?qū)Υ?深有體會(huì)?，我知道?接下來自?己應(yīng)該要?朝著什么?方向努力?，回顧在?學(xué)校的時(shí)?候所掌握?的知識(shí)，?我認(rèn)為還?是不夠的?，這樣下?去也肯定?會(huì)有問題?，有些事?情就應(yīng)該?要認(rèn)真對(duì)?待，這一?點(diǎn)是毋庸?置疑的，?學(xué)習(xí)是自?己的事情?，是不容?忽視的，?現(xiàn)在我回?想起來依?然是很有?意義，在?這樣的環(huán)?境下面我?也始終都?是在虛心?的學(xué)習(xí)著?，這段時(shí)?間以來的?學(xué)習(xí)當(dāng)中?，我更加?是能夠認(rèn)?清楚這一?點(diǎn)，會(huì)計(jì)?這個(gè)專業(yè)?我也在不?斷的提高?自身各方?面的能力?。實(shí)習(xí)?期間雖然?工作比較?繁忙，但?是我確實(shí)?還是需要?合理的去?安排好，?確實(shí)在這?樣的環(huán)境?下面實(shí)習(xí)?我還是感?覺非常的?有意義的?，近期在?跟在工作?當(dāng)中我也?還是應(yīng)該?要合理去?安排好，?有些事情?還是應(yīng)該?要認(rèn)真的?對(duì)待，這?對(duì)我來講?確實(shí)還是?很有必要?的，實(shí)習(xí)?期間我也?一直在認(rèn)?真的思考?，對(duì)于這?次發(fā)生的?事情我還?是應(yīng)該要?認(rèn)真去學(xué)?習(xí)好的，?這方面我?還是需要?合理去規(guī)?劃好，這?次實(shí)習(xí)的?過程當(dāng)中?我也見識(shí)?到了很多?，我也非?常清楚這?段時(shí)間以?來對(duì)我的?意義是什?么，這鞏?固了我大?學(xué)期間所?掌握的知?識(shí)，我會(huì)?進(jìn)一步去?做好自己?的事情，?相信以后?是可以做?的更好一?點(diǎn)。這?次實(shí)習(xí)我?確實(shí)覺得?非常的有?意義，在?實(shí)習(xí)方面?我還是掌?握了很多?知識(shí)，希?望在未來?的學(xué)習(xí)當(dāng)?中可以做?的更好一?點(diǎn)，一定?不會(huì)辜負(fù)?了老師的?期望，以?后也會(huì)繼?續(xù)去做好?本職工作?，讓自己?提高專業(yè)?知識(shí)水平?，這是對(duì)?我一個(gè)提?高，相信?以后在學(xué)?習(xí)當(dāng)中一?定可以做?的更好一?點(diǎn)，在未?來的學(xué)習(xí)?當(dāng)中，我?一定會(huì)做?出更好的?成績(jī)來，?在這實(shí)習(xí)?期間的學(xué)?習(xí)中我相?信我是可?以做的更?好一點(diǎn)的?，這是對(duì)?我能力的?認(rèn)可，非?常感激這?次實(shí)習(xí)，?我以后也?步入社會(huì)?之后一定?更有底氣?。會(huì)計(jì)?畢業(yè)實(shí)習(xí)?總結(jié)個(gè)人?范本（四?）從道?德素質(zhì)講?，會(huì)計(jì)工?作的特殊?性使其可?接觸到超?多的共有?財(cái)產(chǎn)，所?以作為會(huì)?計(jì)人員必?須要把握?好自我辦?事的尺度?，首先自?我要做到?安分守己?，其次對(duì)?于他人的?威脅，誘?惑，和指?使要做到?堅(jiān)決不從?。只有會(huì)?計(jì)人員自?身的道德?素質(zhì)提高?，才能夠?走好職業(yè)?生涯的每?一步，只?有會(huì)計(jì)人?員全體道?德素質(zhì)提?高，會(huì)計(jì)?行業(yè)才能?夠得到更?深的發(fā)展?，市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)的優(yōu)勢(shì)?才能夠發(fā)?揮得更好?。二、?作為一個(gè)?會(huì)計(jì)人員?要有嚴(yán)謹(jǐn)?的工作態(tài)?度。會(huì)?計(jì)工作是?一門很精?準(zhǔn)的工作?，要求會(huì)?計(jì)人員要?準(zhǔn)確的核?算每一項(xiàng)?指標(biāo)，牢?記每一條?稅法，正?確使用每?一個(gè)公式?。會(huì)計(jì)不?是一件具?有創(chuàng)新意?識(shí)的工作?，它是靠?一個(gè)又一?個(gè)精準(zhǔn)的?數(shù)字來反?映問題的?。所以我?們必須要?加強(qiáng)自我?對(duì)數(shù)字的?敏感度，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題解決?問題彌補(bǔ)?漏洞。?會(huì)計(jì)部門?是企業(yè)管?理的核