小學(xué)教師個人工作總結(jié)樣本（二篇）

第5頁共5頁小學(xué)教師?個人工作?總結(jié)樣本?作為一?名小學(xué)教?師，一年?來，本人?熱愛本職?工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，廣泛?涉獵各種?知識，形?成比較完?整的知識?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺?悟，為了?更好地做?好今后的?工作，總?結(jié)經(jīng)驗、?吸取教訓(xùn)?，本人就?這一年的?工作總結(jié)?如下：?一、政治?思想方面?認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?及時更新?教育理念?。積極參?加校本培?訓(xùn)，并做?了大量的?政治筆記?與理論筆?記。新的?教育形式?不允許我?們在課堂?上重復(fù)講?書，我們?必須具有?先進(jìn)的教?育觀念，?才能適應(yīng)?教育的發(fā)?展。所以?我不但注?重集體的?政治理論?學(xué)習(xí)，還?注意從書?本中汲取?營養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)仔?細(xì)體會新?形勢下怎?樣做一名?好教師。?通過學(xué)習(xí)?，勇于解?剖自己，?分析自己?，正視自?己，提高?自身素質(zhì)?。二、?教育教學(xué)?方面首?先，能認(rèn)?真把握教?材。把課?標(biāo)、教參?與課本有?機(jī)結(jié)合，?以提高學(xué)?生分析問?題和解決?問題能力?為目標(biāo)，?切實(shí)落實(shí)?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新思?維和創(chuàng)造?能力，并?且能利用?課堂時間?不斷地以?新型熱點(diǎn)?材料為背?景創(chuàng)設(shè)提?問角度，?幫助學(xué)生?拓展思路?，從而使?學(xué)生們分?析、解決?問題的能?力不斷提?高。第?二，能把?握學(xué)生的?認(rèn)知水平?和能力。?重視對已?學(xué)知識的?鞏固和新?、舊知識?的聯(lián)系，?達(dá)到幫助?學(xué)生學(xué)會?求知、不?斷發(fā)展的?目的。?第三，尊?重學(xué)生。?重視與學(xué)?生之間的?情感交流?和培養(yǎng)，?在嚴(yán)格管?理的同時?能尊重學(xué)?生的學(xué)習(xí)?熱情和認(rèn)?知能力，?提出與學(xué)?生自身水?平相當(dāng)?shù)?問題，鼓?勵他們大?膽探索，?共同提高?。三、?遵守紀(jì)律?方面本?人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、有?事主動請?假。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)?系。平時?，勤儉節(jié)?約、任勞?任怨、對?人真誠、?熱愛學(xué)生?、人際關(guān)?系和諧融?洽，從不?鬧無原則?的糾紛，?處處以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?另外，我?積極參加?教學(xué)教研?活動，與?同年級的?老師進(jìn)行?教學(xué)的研?討，認(rèn)真?開展備課?組的活動?，積極地?進(jìn)行同課?異構(gòu)，努?力提高課?堂效率。?多次參加?區(qū)教研活?動和聽課?學(xué)習(xí)活動?，積累自?己的教學(xué)?經(jīng)驗，向?最前沿的?教學(xué)理念?學(xué)習(xí)，向?有經(jīng)驗的?教師學(xué)習(xí)?，撰寫的?數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)?性教案獲?區(qū)三等獎?，撰寫的?教育教學(xué)?論文送區(qū)?級參評，?就這樣，?我努力使?自己的教?育教學(xué)更?加豐盈起?來。我?知道，教?育是一項?長期的工?作，更需?要長久的?投入，才?能看到碩?果，所以?，今后的?工作中我?將繼續(xù)努?力，刻苦?鉆研教育?教學(xué)工作?，以更飽?滿的熱情?投入其中?，讓教育?的光芒更?燦爛。?小學(xué)教師?個人工作?總結(jié)樣本?（二）?一轉(zhuǎn)眼，?一個學(xué)期?快過去了?。在這個?學(xué)年中，?我和平時?一樣都是?認(rèn)認(rèn)真真?教學(xué)、踏?踏實(shí)實(shí)工?作，現(xiàn)在?向大家匯?報一下這?一年中我?的工作情?況。一?、思想認(rèn)?識這一?學(xué)年，在?教育教學(xué)?工作中，?我始終堅?持___?_教育方?針，面向?全體學(xué)生?，教書育?人為人師?表，確立?“以學(xué)生?為主體”?“以培養(yǎng)?學(xué)生主，?動發(fā)展”?為中心的?教學(xué)思想?，重視學(xué)?生的個性?發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造?能力，培?養(yǎng)學(xué)生德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?。在這學(xué)?年里，我?在思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛教?育事業(yè)。?對自己嚴(yán)?格要求，?力爭在思?想上、工?作上得到?同事、學(xué)?生的好評?和稱贊。?我還積極?參加各類?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，努?力提高自?己的政治?水平和業(yè)?務(wù)水平。?服從學(xué)校?的工作安?排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好?校內(nèi)外的?各項工作?。嚴(yán)格遵?守學(xué)校各?種規(guī)章制?度，積極?參加學(xué)校?各種活動?，加強(qiáng)師?德修養(yǎng)，?服從領(lǐng)導(dǎo)?安排，注?意與同事?、學(xué)生搞?好團(tuán)結(jié)，?虛心向老?教師學(xué)習(xí)?。二、?教學(xué)工作?我認(rèn)真?備課、上?課、聽課?、評課，?做好課后?輔導(dǎo)工作?，爭取多?聽課，從?中學(xué)習(xí)別?人的長處?，領(lǐng)悟優(yōu)?秀教師的?教學(xué)藝術(shù)?。廣泛涉?獵各種知?識，努力?多掌握一?些教育教?學(xué)理論知?識，多挖?掘教材，?多思索教?法，多研?究學(xué)生。?平時上課?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?所得，不?斷提高自?己的教學(xué)?水平和思?想覺悟，?順利完成?了教育教?學(xué)任務(wù)。?備課深入?細(xì)致，平?時認(rèn)真研?究教材，?多方參閱?各種資料?，力求深?入理解教?材，準(zhǔn)確?把握難重?點(diǎn)。在制?定教學(xué)目?標(biāo)時，非?常注意學(xué)?生的實(shí)際?情況。教?案編寫認(rèn)?真，并不?斷歸納總?結(jié)經(jīng)驗教?訓(xùn)。注?重課堂教?學(xué)效果，?針對學(xué)生?特點(diǎn)，以?愉快式教?學(xué)為主，?不搞滿堂?灌，堅持?學(xué)生為主?體，教師?為主導(dǎo)、?教學(xué)為主?線，注重?講練結(jié)合?。在教學(xué)?中注意抓?住重點(diǎn)，?突破難點(diǎn)?。參加教?研活動是?提高教育?教學(xué)水平?和業(yè)務(wù)素?質(zhì)的有效?途徑。一?年以來，?我認(rèn)真參?加學(xué)校的?各項教研?活動，虛?心向同組?的老師請?教學(xué)習(xí)。?在作業(yè)批?改上，認(rèn)?真及時，?力求做到?全批全改?，重在訂?正，及時?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，以便?在輔導(dǎo)中?做到有的?放矢。教?學(xué)中尊重?孩子的不?同興趣愛?好，不同?的生活感?受和不同?的表現(xiàn)形?式，使他?們形成自?己不同的?風(fēng)格，不?強(qiáng)求一律?。有意識?地以學(xué)生?為主體，?教師為主?導(dǎo)，通過?各種教學(xué)?手段，充?分調(diào)動他?們的學(xué)習(xí)?興趣及學(xué)?習(xí)積極性?。讓他們?的天性和?個性得以?自由健康?的發(fā)揮。?讓學(xué)生在?視、聽、?觸覺中培?養(yǎng)了創(chuàng)造?性思維方?式，變“?要我學(xué)”?為“我要?學(xué)”，極?大地活躍?了課堂氣?氛，努力?提高課堂?教育教學(xué)?質(zhì)量。?三、教研?工作作?為教研組?長，我積?極組織并?參加校本?教研活動?，按時參?加學(xué)校和?教研組組?織的教研?學(xué)習(xí)、聽?課、評課?、座談等?活動，精?心上好課??；顒又?積極參與?，大膽提?出自己的?觀點(diǎn)與同?事們交流?討論，努?力向更有?經(jīng)驗的教?師學(xué)習(xí)，?虛心向老?組長請教?，集思廣?益，博采?眾長，深?入反思自?己的教學(xué)?行為，以?先進(jìn)的課?改理念矯?正自己的?教學(xué)行為?，努力提?高自己的?教研組織?能力和個?人的教研?能力。?四、出勤?與業(yè)績?我熱愛自?己的