2023老師學(xué)期總結(jié)心得格式版（2篇）

第6頁共6頁2023?老師學(xué)期?總結(jié)心得?格式版?本學(xué)期，?我繼續(xù)擔(dān)?任五年級?語文教學(xué)?工作。一?學(xué)期來，?我在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下進一?步優(yōu)化教?學(xué)環(huán)節(jié)，?有效備課?、上課，?及時批改?、講評作?業(yè)，做好?課后輔導(dǎo)?工作，使?學(xué)生學(xué)有?所得，在?不斷實踐?中提高自?己的教學(xué)?水平。?一、思想?認識。?在這一學(xué)?期里，作?為一個_?___，?我在思想?上嚴于律?己，熱愛?____?教育事業(yè)?，全面_?___教?育方針，?以黨員的?要求嚴格?要求自己?，鞭策自?己，力爭?思想上和?工作上在?同事、學(xué)?生的心目?中樹立起?榜樣。本?學(xué)期，我?積極參加?鎮(zhèn)紅歌合?唱隊，雖?然面對排?練與復(fù)習(xí)?時間相沖?突的兩難?境地，但?我努力克?服困難，?以滿腔熱?情投入工?作，最終?圓滿完成?任務(wù)。?二、教學(xué)?工作。?1、課前?做好準備?工作，認?真?zhèn)湔n。?除認真?鉆研語文?課標(biāo)和教?材外，還?深入了解?學(xué)生，注?意了解每?個學(xué)生的?知識水平?、智力水?平和個性?心理品質(zhì)?，考慮影?響學(xué)生學(xué)?習(xí)的各種?因素，并?研究相應(yīng)?對策。把?教材和學(xué)?生實際很?好地結(jié)合?起來，設(shè)?計課的類?型，擬定?采用的教?學(xué)方法，?安排詳細?的教學(xué)過?程的程序?，認真寫?好教案。?每堂課都?在課前做?好充分的?準備，吸?引學(xué)生注?意力，課?后及時做?出總結(jié)，?寫好教學(xué)?后記。?2、課堂?上好課，?提高教學(xué)?質(zhì)量。?組織好課?堂教學(xué)，?這是順利?進行正常?教學(xué)的保?證。五年?級學(xué)生中?男孩子占?班級人數(shù)?的___?_%，注?意力容易?分散，也?比較愛搗?蛋，因而?組織教學(xué)?難度大。?根據(jù)學(xué)生?的不同情?況，我設(shè)?計不同的?問題，采?用不同的?方式，主?動積極的?去引導(dǎo)、?啟發(fā)學(xué)生?，注意調(diào)?動學(xué)生的?積極性，?面向全體?學(xué)生，加?強師生交?流，充分?體現(xiàn)學(xué)生?的主體作?用，讓學(xué)?生學(xué)得容?易，學(xué)得?輕松，學(xué)?得愉快，?注意精講?精練，并?進行有針?對性，切?合實際的?個別輔導(dǎo)?，這對于?提高教學(xué)?質(zhì)量起到?一定作用?的。3?、課后積?極主動的?輔導(dǎo)后進?生，努力?提高教學(xué)?質(zhì)量。小?學(xué)生愛動?、好玩，?缺乏自控?能力，常?在學(xué)習(xí)上?不能按時?完成作業(yè)?，有的學(xué)?生抄襲作?業(yè)。針對?這種問題?，抓好學(xué)?生的思想?教育，并?使這一工?作___?_到對學(xué)?生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去?，還要做?好對學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和幫助?工作，尤?其在后進?生的轉(zhuǎn)化?上，加強?了對后進?生的輔導(dǎo)?，耐心地?幫助他們?，一方面?解決了學(xué)?習(xí)中產(chǎn)生?的問題，?補了基礎(chǔ)?，教了方?法，更重?要的是增?強了他們?的信心，?提高了他?們的興趣?，對他們?精神上是?一個很大?的激勵，?從而產(chǎn)生?強烈的學(xué)?習(xí)動機，?不斷地提?高學(xué)習(xí)水?平。4?、積極參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，提?高教學(xué)水?平主動積?極與同備?課老師同?事交流，?共同探究?教育教學(xué)?。本學(xué)期?，我積極?參加鎮(zhèn)集?體備課活?動，與同?年級組的?教師討論?、分析教?材，研究?教法，認?真評課提?出自己的?看法，在?多次研討?中，我有?很多收獲?，對自己?的教學(xué)大?有裨益。?5、繼?續(xù)學(xué)習(xí)，?不斷擴寬?知識面，?提高業(yè)務(wù)?水平我?積極學(xué)習(xí)?各種教育?理論，不?斷充實自?己，以便?在工作中?以堅實的?理論作為?指導(dǎo)，更?好地進行?教育教學(xué)?。積極撰?寫教育教?學(xué)科研論?文，本學(xué)?期完成_?___篇?論文在區(qū)?、市、縣?參評。指?導(dǎo)學(xué)生參?加鎮(zhèn)級書?法比賽，?____?人獲一等?獎，__?__人獲?二等獎。?我還堅持?訂閱電腦?報、現(xiàn)代?信息技術(shù)?培訓(xùn)的書?籍等，利?用業(yè)余時?間認真拓?寬自己的?電腦知識?，學(xué)習(xí)制?作多媒體?課件。?三、努力?方向。?1、加強?自身基本?功的訓(xùn)練?，注重對?學(xué)生能力?的培養(yǎng);?2、對?差生多些?關(guān)心愛心?和耐心，?使他們在?各方面有?更大進步?。3、?利用各種?方法，訓(xùn)?練學(xué)生提?高、集中?注意力。?4、在?教學(xué)上狠?下功夫，?努力使學(xué)?生的道德?修養(yǎng)有更?大的提高?。在課?程改革推?進的今天?，社會對?教師的素?質(zhì)要求更?高，在今?后的教育?教學(xué)工作?中，我將?立足實際?，認真搞?好教學(xué)，?創(chuàng)造性地?開展學(xué)校?的教育教?學(xué)、教改?科研工作?，爭取學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?師生的支?持，從而?使自己的?工作有所?開拓，有?所進取，?進而更加?嚴格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚優(yōu)點?，改正缺?點，開拓?前進，為?美好的明?天奉獻自?己的力量?。20?23老師?學(xué)期總結(jié)?心得格式?版（二）?以前在?一本書上?看到，老?師分四種?類型：智?慧愛心型?，愛心勤?勞型，勤?勞良心型?，良心應(yīng)?付型。工?作以來，?我一向不?斷努力，?用心思考?如何做好?幼兒教師?工作，期?望自己成?為一名智?慧愛心型?的優(yōu)秀幼?兒教師，?也一向朝?著這個目?標(biāo)奮進。?在本學(xué)期?我的主要?工作如下?：一、?思想方面?能夠用?心參加園?里組織的?政治學(xué)習(xí)?，認真記?筆記，數(shù)?量足，資?料豐富。?用心參加?園里組織?的各項活?動。熱愛?群眾、團?結(jié)同事、?尊重老教?師、對待?幼兒有愛?心。嚴格?遵守園里?的各項規(guī)?章制度，?不遲到、?早退。用?心參與園?內(nèi)各項活?動。二?、工作方?面在日?常的工作?中，我能?認真的完?成各項工?作計劃，?記錄，認?真對待每?一天的活?動，有準?備的組織?豐富搞笑?的教育活?動。注意?給膽小的?、注意力?易分散的?孩子多一?些鼓勵;?給體弱的?孩子多一?些照料;?給能干的?孩子多一?些挑戰(zhàn)。?上個學(xué)?期，班內(nèi)?幼兒不舉?手，隨便?講話的現(xiàn)?象屢有發(fā)?生。在本?學(xué)期我們?重點教育?幼兒上課?回答問題?先舉手，?對有改善?的幼兒給?予及時的?表揚。透?過教育班?內(nèi)幼兒都?能做到回?答問題先?舉手，而?且聲音響?亮。透?過一學(xué)期?的教學(xué)活?動，孩子?們養(yǎng)成了?良好的活?動常規(guī)和?與同伴分?享、合作?的習(xí)慣，?動手潛力?、想象力?、創(chuàng)造力?也大大提?高了。同?時我還不?斷地學(xué)習(xí)?理論知識?;向同行?學(xué)習(xí);向?教育對象?學(xué)習(xí)，盡?量以別人?的長處來?補自己的?短處。為?此，我透?過各種途?徑及手段?，自身素?質(zhì)得到了?很大的提?高，為自?己從事的?教育工作?奠定了良?好的基礎(chǔ)?。三、?家長工作?方面我?深知，幼?兒的進步?離不開家?長的支持?。我們服?務(wù)的對象?是家長和?孩子，要?想教育好?孩子，家?長的作用?是舉足輕?重的。所?以，這就?需要我們?在教育好?幼兒的同?時，做好?家長工作?。我們班?的家長大?部分與我?已經(jīng)有了?差不多一?年的交往?，我對每?一位家長?或多或少?總是比較?了解了，?家長們對?我的工作?也比較支?持。我?班的許多?家長十分?重視教育?，也明白?從何下手?，來配合?教師。為?了讓家長?們?nèi)妗?深刻地了?解本學(xué)期?幼兒園，?班級、老?師的工作?目的及工?作方法;?也為了讓?家長更了?解我們的?工作，我?們透過多?種形式(?家長園地?、多利用?早、晚接?待與離園?時與家長?交談、個?別幼兒打?電話等形?式)向家?長介紹幼?兒在園的?生活、學(xué)?習(xí)狀況，?讓家長更?加放心地?把他們的?孩子放在?我們幼兒?園，我們?班學(xué)習(xí)，?生活。當(dāng)?然在我們?的工作中?還存在著?不足，所?以我想在?以后的工?作中我會?不斷實踐?和總結(jié)，?爭取將這?份工作做?得更好。?四、德?育工作方?面很多?人都說，?你們好辛?苦呀，務(wù)?必要有耐?心才能夠?，否則孩?子們整天?吵死了。?其實做為?一名幼兒?教師光有?耐心是不?夠的，我?們還有細?心，更重?要的是要?有一顆愛?心，這顆?愛心要平?等的對待?每一個孩?子，這顆?愛心撒向?每一個角?落的都是?一樣的愛?，只有這?樣你不但?能贏得孩?子們的心?，還能