人教版三年級(jí)體育下冊(cè)教案全冊(cè)

人教版三年級(jí)體育下冊(cè)教案全冊(cè)第1課：走跑交替教學(xué)內(nèi)容：跑走交替、游戲。教學(xué)目標(biāo)：在小組活動(dòng)中學(xué)會(huì)按順序使用同一場(chǎng)地，發(fā)展學(xué)生的跑步能力。教學(xué)過(guò)程：一、積極游戲，鞏固集隊(duì)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)和隊(duì)列練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲快快集合。3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)廣播操。學(xué)生活動(dòng)：1、按要求進(jìn)行快速地集隊(duì)，并聽(tīng)老師的口令復(fù)習(xí)看齊、報(bào)數(shù)。2、按要求進(jìn)行自主活動(dòng)和游戲快快集合的互動(dòng)。3、認(rèn)真聽(tīng)口令復(fù)習(xí)廣播操，改進(jìn)動(dòng)作。組織：自由分散、五列橫隊(duì)二、跑走交替，學(xué)會(huì)交往教師活動(dòng)：1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跑走交替、柔韌練習(xí)。2、和學(xué)生一起領(lǐng)會(huì)跑走交替的要求。3、組織學(xué)生分組進(jìn)行跑走替。學(xué)生活動(dòng)：1、跟隨老師進(jìn)行按圖形進(jìn)行跑走交替，體驗(yàn)自然放松的慢跑。2、了解分組進(jìn)行跑走交替的要求，知道如何按順序使用同一場(chǎng)地進(jìn)行練習(xí)。3、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行跑走交替。4、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌放松。組織：集體練習(xí)、分組練習(xí)第2課：玩球教學(xué)內(nèi)容：玩球。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)玩球激發(fā)孩子對(duì)球的興趣，發(fā)展奔跑能力及協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)。2、讓孩子主動(dòng)、積極地參與活動(dòng)，自覺(jué)地體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。3、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：1、成自然隊(duì)形站立于教師周圍，在音樂(lè)聲中自由地做出各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的模仿練習(xí)。2、抽學(xué)生做。3、孩子們?cè)诹硪粋?cè)場(chǎng)地上拿球。4、自由玩球。5、在教師的統(tǒng)一指令下，把球放回原處。6、教師隨意牽上一個(gè)孩子的手，帶領(lǐng)大家走成圓圈。7、分好小組后，學(xué)生拿球。8、游戲：“抱球接力”（場(chǎng)地如圖所示）9、分組讓孩子們?cè)O(shè)計(jì)球的各種玩法。10、展示成果。11、教師播放希望小學(xué)的感謝信錄音，讓孩子們?cè)谟淇旄惺芎腕w驗(yàn)中結(jié)束游戲。第3課：技巧障礙跑教學(xué)內(nèi)容：1、前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180°2、障礙賽跑。教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)會(huì)前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180°的轉(zhuǎn)體動(dòng)作和障礙賽跑游戲的方法及規(guī)則。2、發(fā)展學(xué)生的靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)和綜合能力。3、激發(fā)學(xué)生積極思考及探究欲望，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新意識(shí)。器材設(shè)備：海綿墊子若干塊。教學(xué)過(guò)程：一、玩玩樂(lè)樂(lè)1、小游戲2、跟我學(xué)小組合作練習(xí)，自己練習(xí)，師生共同練習(xí)二、前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180°1、連續(xù)前滾翻2、前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180°3、星星擂臺(tái)賽小組合作練習(xí)，自主思考練習(xí)，師生共同參與。(2)教師介紹今天的活動(dòng)內(nèi)容：利用繩子擺出“樹(shù)葉”，創(chuàng)造各種游戲活動(dòng)方法。2、律動(dòng)練習(xí)：配樂(lè)“小星星”學(xué)生手持繩子，跟隨音樂(lè)做各種形狀的“樹(shù)葉”動(dòng)作。3、預(yù)期目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。二、活動(dòng)性小游戲1、繩子接力2、搶繩子游戲3、繩子跳躍游戲散點(diǎn)1、學(xué)生自由活動(dòng)，同時(shí)收回繩子。2、教與學(xué)的方法：教師引導(dǎo)，師生共練小游戲。3、預(yù)期目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。三、學(xué)習(xí)1、啟動(dòng)認(rèn)識(shí)教師示范如何用繩子擺出“樹(shù)葉”，學(xué)生模仿練習(xí)。2、創(chuàng)造游戲活動(dòng)方法學(xué)生自由組合繩子擺出各種形狀，創(chuàng)造不同的游戲活動(dòng)方法。3、收回活動(dòng)器材教師引導(dǎo)學(xué)生將繩子收回，講解環(huán)保意識(shí)。4、預(yù)期目標(biāo)：學(xué)生能夠利用繩子擺出各種形狀的“樹(shù)葉”，并能夠創(chuàng)造不同的游戲活動(dòng)方法，同時(shí)培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。四、小結(jié)、講評(píng)（表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)）教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的活動(dòng)中繼續(xù)努力。共同點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)的收獲和不足之處，為今后的活動(dòng)提供參考。2、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新知老師展示一些輕便的物品，如球、毽子、飛盤等，并介紹它們的投擲方法和技巧。二、集中注意力練習(xí)“快速反應(yīng)”老師給出動(dòng)作指令，學(xué)生迅速做出反應(yīng)，如跳、轉(zhuǎn)、蹲等。三、全身練習(xí)“投擲練習(xí)”學(xué)生自由練習(xí)投擲物品，并注意力量的掌握和方向的準(zhǔn)確性。四、誘導(dǎo)練習(xí)“換物接力”老師組織學(xué)生分組進(jìn)行換物接力比賽，要求每組成員依次持物品奔跑到指定地點(diǎn)，將物品交給下一個(gè)隊(duì)員，最后完成比賽。五、模仿練習(xí)“投擲比賽”老師組織學(xué)生進(jìn)行投擲比賽，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投擲出最遠(yuǎn)的距離，比賽結(jié)束后進(jìn)行評(píng)選。六、觀看“投擲技巧”教學(xué)錄像。老師播放投擲技巧的教學(xué)視頻，讓學(xué)生觀看并學(xué)習(xí)其中的技巧和方法。七、糾正投擲姿勢(shì)練習(xí)“準(zhǔn)確命中”老師提出投擲的重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓學(xué)生在練習(xí)中注意掌握投擲的姿勢(shì)和力量，以準(zhǔn)確命中目標(biāo)為目標(biāo)。八、游戲：“投擲接力”游戲方法：分組進(jìn)行比賽，每組成員依次持物品奔跑到指定地點(diǎn)，將物品投擲給下一個(gè)隊(duì)員，最后完成比賽。九、放松韻律活動(dòng)：“小星星”在音樂(lè)的伴奏下，學(xué)生跟隨老師的指令進(jìn)行放松活動(dòng)，以緩解身體疲勞。3、組織學(xué)生進(jìn)行“海底世界大冒險(xiǎn)”游戲，要求學(xué)生通過(guò)各種障礙物，收集不同的“海洋生物”，并盡可能多地完成任務(wù)。4、進(jìn)行“海底尋寶”游戲，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，尋找并收集隱藏在海底各處的寶藏。三、小結(jié)講評(píng)1、師生共同總結(jié)游戲的過(guò)程和體驗(yàn)，分享成功和困難。2、引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過(guò)體育活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)情緒和建立良好的人際關(guān)系。3、鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極參與體育活動(dòng)，發(fā)展體能和健康生活習(xí)慣。2、我們的教育目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢的意志品質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽(yù)感。3、我們鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，嘗試“小組合作學(xué)習(xí)”的方法，并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣。教學(xué)過(guò)程：一、游戲：鉆山洞1、講解游戲規(guī)則并聽(tīng)音樂(lè)一起游戲。二、投擲：持輕物擲遠(yuǎn)1、猜拳取物，制作器械。2、分組學(xué)習(xí)持一種器械擲遠(yuǎn)，并交流學(xué)習(xí)其他器械擲遠(yuǎn)的方法。3、進(jìn)行分組比賽，看誰(shuí)投得更遠(yuǎn)。三、練習(xí)：1、學(xué)生自己動(dòng)手制作投擲器械。2、請(qǐng)學(xué)生演示并引入投擲動(dòng)作。3、結(jié)伴分組學(xué)習(xí)擲輕物的動(dòng)作，教師巡視指導(dǎo)。4、分組交流學(xué)習(xí)不同器械的擲遠(yuǎn)動(dòng)作，教師巡視指導(dǎo)。5、進(jìn)行擲輕物比遠(yuǎn)游戲，小組合作學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)和幫助。四、小結(jié)講評(píng)：師生共同總結(jié)游戲過(guò)程和體驗(yàn)，分享成功和困難。教學(xué)內(nèi)容：內(nèi)腳背運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)足球內(nèi)腳背運(yùn)球，鍛煉學(xué)生刻苦和堅(jiān)忍不拔的意志。教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入：教師組織游戲<換物接力跑>，講解游戲規(guī)則并邀請(qǐng)同學(xué)一起完成游戲。二、合作探究、掌握技能：1、講解示范內(nèi)腳背運(yùn)球的動(dòng)作方法和要領(lǐng)，學(xué)生自由分散在操場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)行繞過(guò)各個(gè)障礙物后進(jìn)行射門練習(xí)，兩人相互傳球，最后射門練習(xí)。三、小結(jié)講評(píng)：師生共同總結(jié)游戲過(guò)程和體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極參與體育活動(dòng)，發(fā)展體能和健康生活習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容：海底游樂(lè)園教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)海底游樂(lè)園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)展體能，調(diào)控情緒，建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德水平。教學(xué)過(guò)程：一、師生問(wèn)好、導(dǎo)入情景。二、學(xué)習(xí)探究：1、引導(dǎo)學(xué)生模仿典型的海洋生物的動(dòng)作形態(tài)，進(jìn)行韻律舞。2、自由地利用“彩蛋”進(jìn)行各種活動(dòng)游戲，組織學(xué)生進(jìn)行“海底世界大冒險(xiǎn)”游戲，收集不同的“海洋生物”完成任務(wù)。3、進(jìn)行“海底尋寶”游戲，尋找并收集隱藏在海底各處的寶藏。三、小結(jié)講評(píng)：師生共同總結(jié)游戲過(guò)程和體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體育活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)情緒和建立良好的人際關(guān)系。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握原地側(cè)面投擲壘球的基本技能和方法，提高投擲的準(zhǔn)確性和力度，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入教師通過(guò)介紹壘球運(yùn)動(dòng)的起源和規(guī)則，引起學(xué)生的興趣和好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。二、技能講解和示范教師詳細(xì)講解原地側(cè)面投擲壘球的基本技能和方法，包括站姿、握球、起球、轉(zhuǎn)腰、投球等要點(diǎn)，并進(jìn)行示范演示，讓學(xué)生更加直觀地理解和掌握。三、練習(xí)掌握技能學(xué)生按照教師的要求進(jìn)行練習(xí)，先進(jìn)行簡(jiǎn)單的投球練習(xí)，逐漸增加難度和距離，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，相互觀察和幫助，共同提高投球的準(zhǔn)確性和力度。四、比賽提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)教師組織學(xué)生進(jìn)行小組比賽，比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)明確，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高技能教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提出改進(jìn)意見(jiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，提高技能水平。六、課堂延伸教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)和探究，鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行壘球運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。同時(shí)，也可以邀請(qǐng)專業(yè)教練進(jìn)行指導(dǎo)和講解，加強(qiáng)學(xué)生的技能培養(yǎng)。1、教師講解正確的身體姿勢(shì)和重心轉(zhuǎn)移的方法，讓學(xué)生了解其在快速跑中的重要性。2、組織學(xué)生進(jìn)行身體姿勢(shì)和重心轉(zhuǎn)移的練習(xí)，幫助學(xué)生掌握正確的技巧。3、分組進(jìn)行50米快速跑比賽，教師巡回指導(dǎo)并及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽(tīng)取教師講解，了解正確的身體姿勢(shì)和重心轉(zhuǎn)移的重要性。2、認(rèn)真練習(xí)身體姿勢(shì)和重心轉(zhuǎn)移的技巧，以便在比賽中發(fā)揮更好的水平。3、積極參與比賽，與同伴互相鼓勵(lì)和支持，努力提高自己的成績(jī)。組織：分組進(jìn)行比賽，每組四人。三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展示技能教師活動(dòng)：1、教師與學(xué)生一起回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和比賽成果。2、鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)和養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)，提高自己的身體素質(zhì)。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽(tīng)取教師的總結(jié)和建議，反思自己的不足和需要改進(jìn)的地方。2、展示自己在比賽中的技能和成果，與同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。教師活動(dòng)：1、介紹后滾翻的基本動(dòng)作和要領(lǐng)，進(jìn)行示范教學(xué)。2、組織學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí)，幫助學(xué)生掌握后滾翻的技能。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真觀察老師的示范，按照老師的要求進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，逐漸掌握后滾翻的技能。2、互相幫助，共同進(jìn)步，體驗(yàn)集體合作的樂(lè)趣。三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行后滾翻的練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試更高難度的動(dòng)作。2、組織班級(jí)比賽，展示學(xué)生的后滾翻技能。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與后滾翻的練習(xí)，勇于嘗試更高難度的動(dòng)作，展示個(gè)人技能。2、團(tuán)結(jié)合作，為班級(jí)爭(zhēng)取好成績(jī)，展現(xiàn)班級(jí)的凝聚力和集體責(zé)任感。能夠掌握障礙賽跑和跳短繩的基本技能和方法，提高身體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1、進(jìn)行熱身活動(dòng)，幫助學(xué)生準(zhǔn)備好身體。2、介紹今天的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與熱身活動(dòng)，做好身體準(zhǔn)備。2、認(rèn)真聆聽(tīng)教師介紹教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。二、合作探究、掌握技能教師活動(dòng)：1、講解障礙賽跑和跳短繩的基本技能和方法，示范動(dòng)作，幫助學(xué)生掌握正確的姿勢(shì)和動(dòng)作。2、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，對(duì)于練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)和糾正。3、進(jìn)行比賽，讓學(xué)生在比賽中感受到技能的提高和進(jìn)步。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察老師的講解示范，積極進(jìn)行練習(xí)。2、能夠按照正確的姿勢(shì)和動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)，發(fā)揚(yáng)合作精神，相互幫助和指導(dǎo)。3、在比賽中積極展現(xiàn)自己的能力，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。組織：障礙賽跑和跳短繩比賽時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行分組比賽，每組人數(shù)不超過(guò)5人。三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：教師總結(jié)今天的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的表現(xiàn)，提出下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極回答教師提問(wèn)，思考下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。2、講解和示范原地側(cè)向投擲的技巧和注意事項(xiàng)。3、組織學(xué)生進(jìn)行原地側(cè)向投擲排球的練習(xí)和比賽，鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助和分享技巧。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與排球投擲的練習(xí)，嘗試不同的投擲方法，尋找最佳的方法。2、認(rèn)真聽(tīng)取老師的技巧和注意事項(xiàng)，積極練習(xí)原地側(cè)向投擲排球，與同學(xué)互相交流和分享技巧。3、在比賽中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，幫助隊(duì)友，爭(zhēng)取取得勝利。組織：進(jìn)行比賽，分組競(jìng)賽或個(gè)人比賽均可。三、放松練習(xí)教師活動(dòng)：1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)，緩解身體疲勞。2、總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲，鼓勵(lì)學(xué)生在體育活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與放松練習(xí)，恢復(fù)身體狀態(tài)。2、總結(jié)本節(jié)課的收獲和體會(huì)，認(rèn)識(shí)到體育活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)積極向上的精神面貌。1、介紹本節(jié)課的主題和目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。2、引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，鞏固已有的知識(shí)和技能。學(xué)生活動(dòng)：1、聽(tīng)取老師介紹后，對(duì)本節(jié)課的主題和目標(biāo)有一定的了解和期待。2、回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，鞏固已有的知識(shí)和技能。二、合作探究、掌握技能教師活動(dòng)：1、介紹投擲的基本技巧和注意事項(xiàng)，讓學(xué)生掌握正確的投擲姿勢(shì)和動(dòng)作。2、組織學(xué)生進(jìn)行投擲練習(xí)，找出投擲較遠(yuǎn)的同學(xué)，并進(jìn)行演示和提示其他學(xué)生跟隨練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解，掌握正確的投擲姿勢(shì)和動(dòng)作。2、積極進(jìn)行投擲練習(xí)，觀察和學(xué)習(xí)投擲較遠(yuǎn)的同學(xué)的方法，并跟隨練習(xí)。三、比拼活動(dòng)、展示自我教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行投遠(yuǎn)大比拼，讓學(xué)生在比賽中體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)和成就感。2、組織學(xué)生進(jìn)行沖過(guò)火力網(wǎng)練習(xí)，讓學(xué)生在挑戰(zhàn)中鍛煉勇氣和毅力。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與投遠(yuǎn)大比拼，展現(xiàn)自己的投擲技能和表現(xiàn)。2、勇敢挑戰(zhàn)沖過(guò)火力網(wǎng)，鍛煉自己的勇氣和毅力。四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況，進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，追求更快的進(jìn)步。學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)老師的評(píng)價(jià)和自我感受，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到自己的不足和提高方向。1、組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和分享，讓學(xué)生談?wù)勛约涸谔S練習(xí)中的收獲和不足。2、對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力。學(xué)生活動(dòng)：1、積極分享自己的體會(huì)和感受，互相學(xué)習(xí)和幫助。2、感受到老師和同學(xué)的鼓勵(lì)和支持，更加有信心和動(dòng)力去追求更快的進(jìn)步。集合隊(duì)伍，詢問(wèn)學(xué)生這節(jié)課學(xué)到了什么。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生們回顧了課堂過(guò)程，回想了本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并且感到自己有了一種自我滿足感。第21課蹲距式跳遠(yuǎn)教學(xué)內(nèi)容：換物接力跑、蹲距式跳遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)：在練習(xí)中發(fā)展跳躍能力。教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1、組織游戲<換物接力跑>，講解游戲規(guī)則。2、請(qǐng)學(xué)生布置場(chǎng)地和控制賽跑的距離。3、邀請(qǐng)一組學(xué)生一起完成游戲。4、組織進(jìn)行游戲。5、進(jìn)行小結(jié)，指出存在的錯(cuò)誤并繼續(xù)進(jìn)行游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽(tīng)取教師對(duì)游戲規(guī)則的講解。2、布置好場(chǎng)地，愉快地完成游戲。3、盡力與同伴完成游戲，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、展示已學(xué)過(guò)的動(dòng)作并講解，提醒學(xué)生注意觀察動(dòng)作的順序性。2、組織學(xué)生進(jìn)行助跑起跳的練習(xí)，要求正確的擺臂和擺動(dòng)腿的動(dòng)作。3、進(jìn)行起跳收腹的練習(xí)。4、組織進(jìn)行小組的練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、熱情大膽地展示動(dòng)作。2、根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行動(dòng)作的點(diǎn)評(píng)。3、認(rèn)真跟隨教師的示范學(xué)習(xí)動(dòng)作，并掌握動(dòng)作的要領(lǐng)。4、積極進(jìn)行練習(xí)，提高自己的動(dòng)作。第22課原地側(cè)面投擲壘球教學(xué)內(nèi)容：原地側(cè)面投擲壘球教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，讓他們知道體育課是集體性活動(dòng)，在練習(xí)中積極進(jìn)取，勇于自我表現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行原地踏步走和齊步走的練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)行鈴兒響叮當(dāng)集體舞練習(xí)。3、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生們積極配合同伴，展示自己的優(yōu)美動(dòng)作和創(chuàng)編動(dòng)作，并對(duì)自己所在組的合作練習(xí)感到滿意。二、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：1、講解示范投擲動(dòng)作的方法要求，強(qiáng)調(diào)蹬轉(zhuǎn)和揮臂間的協(xié)調(diào)銜接，組織學(xué)生徒手模仿練習(xí)。2、組織各組學(xué)生在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到指定位置進(jìn)行投擲練習(xí)，并提示在練習(xí)中能夠發(fā)揚(yáng)互相幫助合作的集體精神。1、教師講解各種簡(jiǎn)單傳球動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。2、組織學(xué)生進(jìn)行原地簡(jiǎn)單傳球練習(xí)，注意觀察和模仿其他同學(xué)的動(dòng)作，互相糾正錯(cuò)誤。3、逐漸增加傳球難度，如增加傳球距離、改變傳球方向等。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽(tīng)取教師的講解，理解傳球動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。2、積極參與原地簡(jiǎn)單傳球練習(xí)，相互觀察和模仿，互相糾正錯(cuò)誤。3、逐漸提高傳球難度，不斷挑戰(zhàn)自己的技能水平。三、展示技能、提高自身水平教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行比賽，讓學(xué)生展示自己的傳球技能。2、對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與比賽，展示自己的傳球技能。2、對(duì)自己的表現(xiàn)和進(jìn)步感到愉悅，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行祝賀和鼓勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽(tīng)取老師的指導(dǎo)，積極參與隊(duì)列練習(xí)，不斷提高自己的起步走能力。2、在網(wǎng)魚游戲中，積極與其他同學(xué)合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、重點(diǎn)講解教師活動(dòng)：1、講解蹲距式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧。2、示范蹲距式跳遠(yuǎn)的正確姿勢(shì)和動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真觀察老師的示范，了解蹲距式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧。三、練習(xí)鞏固教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行蹲距式跳遠(yuǎn)的練習(xí)，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)糾正和指導(dǎo)。2、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行空中舉腿動(dòng)作的練習(xí)，提高跳遠(yuǎn)的難度和技巧。學(xué)生活動(dòng)：積極參與蹲距式跳遠(yuǎn)的練習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取老師的指導(dǎo)，努力提高自己的跳遠(yuǎn)能力。四、合作交流教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行小組交流，相互學(xué)習(xí)和幫助，分享跳遠(yuǎn)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思總結(jié)，分享自己的感悟和收獲。學(xué)生活動(dòng)：在小組交流中，積極與其他同學(xué)合作，相互學(xué)習(xí)和幫助，提高自己的跳遠(yuǎn)技巧和能力。在反思總結(jié)中，分享自己的感悟和收獲，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。本文介紹了一節(jié)體育課的教學(xué)活動(dòng)，主要包括帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)各個(gè)關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動(dòng)、合作探究、掌握技能和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步三個(gè)部分。在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，學(xué)生需要認(rèn)真完成隊(duì)列練習(xí)，提高基本的隊(duì)列認(rèn)知，并快樂(lè)地進(jìn)行游戲，積極跟隨老師做好準(zhǔn)備活動(dòng)。在合作探究階段，老師會(huì)先帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)各個(gè)主要關(guān)節(jié)，講解示范動(dòng)作方法，并組織學(xué)生復(fù)習(xí)上次課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。然后，老師講解示范在沙坑中練習(xí)的方法要求，組織學(xué)生有