五年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考測(cè)試卷一

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)五年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考測(cè)試卷一（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、讀拼音，寫詞語。shuāijiāoguǐjìjuànliànxiōngtángwàimàomáodùnqīngmièjīfěngshūyíngshǎngshí二、下列各組詞語中都有一個(gè)注音錯(cuò)誤，請(qǐng)用“_____”標(biāo)出來。1．丘陵（líng）瑤臺(tái)（yáo）侵略（luè）撒謊（s?。?．勤懇（kěn）勉強(qiáng)（qiáng）宏偉（hóng）嗜好（hào）3．愛慕（mù）釀酒（liàng）珊瑚（hú）己亥（hài）4．眼瞼（liǎn）蓓蕾（bèi）衰弱（shuāi）衣襟（jīn）三、形近字組詞。階（_______）諒（_______）焰（_______）傾（_______）博（_______）價(jià)（_______）涼（_______）陷（_______）頃（_______）搏（_______）四、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。金（____）輝（____）哀鴻（____）（____）詩(shī)（____）畫（____）安（____）樂（____）多事（____）（____）流離（____）（____）1.在過去，許多人過著________的生活，而現(xiàn)在，人們則_________。2.在燈光的照耀下，這座宮殿顯得更加_____，但走廊里的鮮花卻令宮殿多了幾分______。五、選詞填空。熱情熱忱（1）他用全部的（________）去學(xué)習(xí)音樂，享受音樂。（2）紅紅（________）地招待著前來參觀故居的游客。瞄準(zhǔn)盯?。?）那只獵犬緊緊地（________）可憐的小麻雀，好像下一刻就會(huì)撲過去。（4）射擊時(shí)，你只有什么都不想，（________）紅心，才有可能勝利。六、按要求寫句子。1．那一團(tuán)越發(fā)茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。（縮句）_____________________________________2．如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，必然秦國(guó)乘機(jī)來打我們。（給句子換個(gè)說法意思不變）______________________________________3．海力布著急地說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________________4．圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。（用加點(diǎn)的字詞造句）_______________________________________七、積累與運(yùn)用。1．按原文填空。（1）白鷺是一首__________的詩(shī)?！栋槨饭?jié)選（2）王師北定中原日，____________________——《示兒》（3）____________________，夜半鐘聲到客船。——《楓橋夜泊》（4）問渠那得清如許？____________________——《觀書有感》2．同學(xué)不努力學(xué)習(xí)，你想勸他珍惜時(shí)間，趁年少努力學(xué)習(xí)，以免將來后悔。你想用的格言警句或詩(shī)句是________________。3．讀書學(xué)習(xí)過程中，遇到不懂的問題時(shí)，我會(huì)不自覺地想到孔子說的（______）的讀書名言。有時(shí)候也會(huì)想起_______說的（______）的讀書名言，來勉勵(lì)自己。4．這學(xué)期，同學(xué)們學(xué)習(xí)了民間故事，你也一定讀了很多其他的民間故事，其中你最喜歡的一個(gè)故事名稱是《_________》，主人公是（_________），他（她）深深打動(dòng)你的原因是：___________________________________八、課內(nèi)閱讀。白鷺是一首精巧的詩(shī)。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。1．文中從（__________）（__________）兩方面寫出了白鷺的精巧。2．這段話把白鷺比作了（_______________）、（__________________）。3．這幾段話選自課文_____，它的作者是_______。4．用選段中字體加點(diǎn)的詞造句。即使……也……________________________________________________________5．用“

”畫出選段中的一個(gè)反問句，并把它改為肯定句。________________________________________________________6．第3自然段寫到了白鷺、朱鷺、蒼鷺，這樣寫的好處是什么？________________________________________________________九、閱讀理解，回答問題?？鞓泛透杏|依稀記得在我兩三歲的時(shí)候，我天天跟著媽媽到學(xué)校里玩耍，那時(shí)媽媽在學(xué)校里給幼兒班代課。課間一群比我大點(diǎn)的孩子們總是圍著我說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給我手中或嘴里塞干糧的。他們一聽到鈴聲嘴里“哦———”著飛也似的進(jìn)了教室。于是我便一人悠閑自在地在校園里溜達(dá)：一步一步地踱到東邊看看美麗的花兒;爬到西邊的球臺(tái)上翻著曬曬太陽(yáng);聽到南邊教室里悠揚(yáng)的歌聲，于是又跑到窗戶下踮著腳使勁兒地仰起頭向里看;仰倦了頭嘴里嘟嘟地哼著，若無其事的來到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，看著那些花花綠綠的條條塊塊，也不知道是些什么。如今，我已是那時(shí)年齡的四倍了，仍在這熟悉溫暖的校園里，那時(shí)一切不懂的，今天都明白了。那時(shí)的快樂依在，那時(shí)的天真依在。不過現(xiàn)在我所看到的、聽到的、感悟的比那時(shí)多得多了。清晨的校園，陽(yáng)光鉆透東邊茂密的柳林，斑駁的光點(diǎn)印在綠綠的草坪上。無數(shù)只鳥兒橫著或倒掛在柔柔的柳條上湊響清脆的晨曲。在通向教師辦公大樓的水泥道上，陸陸續(xù)續(xù)晃過一群高大的身影———我們的老師，他們又上班去了。當(dāng)校園正中升起鮮艷的五星紅旗時(shí)，悅耳的歌聲和朗朗的讀書聲早已把校園裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃。我再不需要像過去那樣踮腳仰頭地去向往了。我盡心地在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，聆聽著老師的教誨，享受著群體的溫暖與關(guān)愛。課間，我們?nèi)齻z倆去拉著或牽著幼兒班的那些小娃娃，說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給他們手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四個(gè)小娃娃牽到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，學(xué)著老師的樣子搖頭晃腦、指著地圖比比劃劃地講：“這是中國(guó)，這是長(zhǎng)江、那是黃河……，我們的學(xué)校在這里，要記住，別忘記?？次业氖趾么?，把一個(gè)省都罩住了。”小娃娃們嘰嘰喳喳地笑個(gè)不停，我也笑得前俯后仰。上課鈴響了，我們“哦———”著飛也似的進(jìn)了教室。那天我們進(jìn)了教室，唱完了一首長(zhǎng)長(zhǎng)的歌，沒見老師來，于是我站起來對(duì)大家說：“大家先讀讀書吧，我去辦公室看看”。話音剛落，只見李老師一瘸一拐地走進(jìn)教室。同學(xué)們注視著他的腳。原來他腳上纏著一圈大大的藥紗布。我們明白他的腳受傷了。他開始給我們講課，和往常一樣站著，不時(shí)還轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來。一會(huì)兒，我從他變化了的語調(diào)中感到：他的腳疼痛難忍了。我忍不住環(huán)視一下四周，發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)的眼里都水晶晶的，此刻我心頭一熱，眼淚奪眶而出。這天我在日記中寫道：“在我們快樂的時(shí)候，我們的老師也許正痛苦著;在我們獲取的時(shí)候，我們的老師正在奉獻(xiàn)著;在我們成長(zhǎng)的時(shí)候，我們的老師正在消亡著?！碧?yáng)依舊從東邊升起，燦爛的陽(yáng)光總是灑滿校園。當(dāng)我的年齡到了是現(xiàn)在的若干倍的時(shí)候，我會(huì)依然記起今天的快樂與感觸。1．作者的感觸是什么。_______________________________________2．在文中找出擬人的一句話寫在下面。________________________________________3．在文中找出三對(duì)反義詞寫在下面。_______________________________________4．把你對(duì)“陸陸續(xù)續(xù)晃過一群高大的身影”的理解寫在下面。_______________________________________________5．第________自然段是承上啟下的文字。6．文章先寫回憶，再具體寫________的校園、________的校園、________的事例及感觸。十、作文。教育家說：“書是智慧的鑰匙?！笔穼W(xué)家說：“書是進(jìn)步的階梯?！苯?jīng)濟(jì)學(xué)家說：“書是致富的信息?！睍瑢?duì)于你來說是什么呢？你曾從書中感受到樂趣嗎？請(qǐng)以“讀書”或“書”為話題寫一篇作文。題目自擬。題目：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、摔跤詭計(jì)眷戀胸膛外貌矛盾輕蔑譏諷輸贏賞識(shí)2、1．luè2qiáng3．liàng4．liǎn3、階梯原諒火焰傾向博士?jī)r(jià)格涼快誣陷公頃搏斗4、碧煌遍野情意居業(yè)之秋失所流離失所安居樂業(yè)金碧輝煌詩(shī)情畫意5、熱忱熱情盯住瞄準(zhǔn)6、綠蔓里邊發(fā)出鳴叫。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來打我們。海力布著急地說，他可以發(fā)誓，他說的話千真萬確。學(xué)習(xí)是為了自己的目標(biāo),也是為了自己的未來。7、精巧家祭無忘告乃翁。姑蘇城外寒山寺為有源頭活水來。莫等閑，白了少年頭，空悲切敏而好學(xué)，不恥下問陸游書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難獵人海力布海力布他熱心幫助別人，寧愿犧牲自己也要救鄉(xiāng)親們的品質(zhì)。8、1．顏色身體結(jié)構(gòu)2．一首精巧的詩(shī)一首韻在骨子里的散文詩(shī)。3．《白鷺》郭沫若4．即使天不下雨他也總是帶著一把雨傘。5．但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？但是白鷺本身就是一首優(yōu)美的歌。6．這是用對(duì)比的手法來突出白鷺身段的精致玲瓏。9、1．校園和諧溫暖，在這里是快樂的，學(xué)生之間，師生之間是多么的情切，同時(shí)作者感到老師太偉