五年級疫情復學家長會發(fā)言稿

五年級疫情復學家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長，大家上午好！由于疫情的影響，今年的家長會不得不以線上形式召開。我們要求家長認真聽音頻，做筆記，并拍照上傳到班級群，感謝您的支持與配合。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“學校和家庭是兩個教育者，不僅要一致行動，還要向孩子提出同樣的要求，志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是方式上，都不要發(fā)生分歧?！币虼?，本次家長會的目的是：1、讓家長了解疫情的嚴重性，家校共疫，促進孩子健康成長。2、整合學校、家庭的教育力量，加強教師與家長的溝通，共同辦好教育，促進孩子快樂成長。3、讓家長了解孩子任課教師的教育教學理念，更好地共筑孩子幸福成長。今天的會議內(nèi)容如下：一、首先由我給大家講講本期的班級管理。安全是學生的重中之重，因此請大家一定要重視安全。具體措施如下：1、關(guān)注孩子生命健康①嚴防嚴控：嚴格檢測學生每日體溫，發(fā)現(xiàn)異常及時反饋。②做好家庭防護，衛(wèi)生教育。如：戴口罩、勤洗手、不聚眾、勤通風、講衛(wèi)生、強體質(zhì)等。③本期實行封閉管理，若家長有事請?zhí)崆敖o老師打電話，不能私自進入校園。④預防流行病。2、做一個守時的好孩子學校實行錯峰錯時上學、放學。（早上7:30到校，11:20放學；下午2:00到校，6:10放學。）3、重視孩子安全教育①防溺水安全堅決做到“六不一會”，即：不私自下水游泳或到危險水邊玩耍嬉戲；不擅自與同學結(jié)伴游泳；不在無家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；遇他人溺水時不盲目下水施救；會基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法。“停課不停學”期間家長要做好子女監(jiān)護，切實掌握子女的動向。②交通安全教育做到文明出行，遵守交通規(guī)則，拒絕乘坐“五類車”。③預防網(wǎng)絡(luò)詐騙教育“停課不停學”線上學習期間，大部分學生都使用手機、電腦等上網(wǎng)設(shè)備進行網(wǎng)絡(luò)學習，詐騙分子利用這個機會，抓住小學生的年齡特點實施網(wǎng)上詐騙，家長要教育孩子文明上網(wǎng)，提高警惕和防范意識。4、關(guān)注孩子心理健康，特別是高年級的孩子，他們已經(jīng)進入了一個似懂非懂的階段，家長需要注意自己說話、教育和批評的方式和方法，以幫助孩子更好地成長。5、合理規(guī)劃孩子的作息時間，科學地使用電子產(chǎn)品，注重眼部健康和防止孩子變胖等問題。這些都是家長需要注意的方面。二、接下來我們來談?wù)務(wù)Z文學科。1、存在的主要問題：（1）個別同學上課不夠?qū)Ｐ模踔脸霈F(xiàn)開小差，自己做自己的事情，完全不關(guān)注老師所講的內(nèi)容，還會在課堂上搗亂。（2）有些學生做作業(yè)馬虎，錯誤很多，沒有及時糾正老師講評過的練習，導致做過的練習還是錯的。有些學生也比較懶，不愿意主動查閱學習工具書。（3）個別同學不愿意動腦筋，直接在網(wǎng)上抄作業(yè)。然而，語文學科的作業(yè)應(yīng)該先獨立完成，然后檢查答案，如果不會可以參考答案，但需要自己改編和總結(jié)。這個過程也是鍛煉學生自學和總結(jié)能力的過程。針對這些問題，我們老師一直在努力想辦法解決。但如果沒有家長的支持和良好的家庭教育，老師的努力也難以取得完美的效果。因此，我向家長們提出以下幾點建議，希望我們能夠相互合作。2、宅家線上學習檢查情況總結(jié)①入學第一天就進行了入學考試，因為考的是第一單元，我們學的還算扎實，大部分同學的基礎(chǔ)知識還是不錯的。但是，遇到課外的內(nèi)容就無從下手了，今后需要多讀課外書籍，注重積累。最重要的是，讀了書，看了書還要會說，成為一個善于表達、巧于表達、會表達的高材生。②學習態(tài)度決定學習效果，影響學習成績。有些同學在假期從來沒有交過作業(yè)，開學后也懶散地對待學習，經(jīng)常不交作業(yè)，上課也不專心聽講，考試成績非常不理想。還有些同學打著上網(wǎng)課的幌子在家玩手機玩游戲，但是手機和游戲?qū)⒆拥闹巧逃袊乐氐挠绊?。本期有些孩子沉迷手機游戲，導致思維反應(yīng)遲鈍，智商明顯下滑，成績也不如從前。3、學習方法指導①自學能力：主動預習和復習整理，主動查閱資料，了解相關(guān)信息。②獨立能力：能對問題有準確了解并通過深度思考形成自己的獨立的判斷和觀點，不要被別人牽著鼻子走。要有自己的思維和見解，哪怕是錯誤的，也是經(jīng)過自己的思考得來的，思考的過程中，我們的思維也在得到發(fā)展。4、后期教學措施①后期新課教學主要采用對重點課文的精講。②做好知識落實的同時突破單元學習的重難點。需要牢記生字、詞語、成語，背誦積累的古詩、課文片斷等等。家長需要督促孩子完成聽寫、默寫、背誦等任務(wù)，以確保每個孩子都能過關(guān)。同時，我們也需要做好小升初的銜接。分單元梳理知識點并及時測評，有助于體驗學習效果。這是一種有效的教學方法，也是教育孩子的重要手段。共育溫馨話語是培養(yǎng)孩子的可發(fā)展資源之一。要教給孩子生存的本領(lǐng)，其中包括責任意識、懂得愛別人、善良教育、健