教學(xué)計(jì)劃 部編版道德與法治八年級上冊+

八年級《道德與法治》上冊教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)內(nèi)容人教版八年級《道德與法治》上冊二、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育。以人民為中心，扎根中國大地辦教育。堅(jiān)持德育為先，提升智育水平，加強(qiáng)體育美育，落實(shí)勞動教育。反映時代特征，努力構(gòu)建具有中國特色、世界水準(zhǔn)的義務(wù)教育課程體系。聚焦中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，引導(dǎo)學(xué)生明確人生發(fā)展方向，成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。三、課程標(biāo)準(zhǔn)第一課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國家和社會”中的“積極適應(yīng)社會的發(fā)展”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“關(guān)注社會發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為”;“知道責(zé)任的社會基礎(chǔ)”;、積極參

與公共生活”第二課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國家和社會”中的“積極適應(yīng)社會的發(fā)展”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，

初步養(yǎng)成積極的媒介批評能力，學(xué)會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活。”第三課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國家和社會”中的“積極適應(yīng)社會的發(fā)展”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是“理解遵守社會規(guī)則和維護(hù)社會規(guī)則對于社會穩(wěn)定的重要性”。第四課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“成長中的我”中的“自尊自強(qiáng)”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“自尊、自愛，不做有損人格的事?！薄?/p>

能夠分辨是非善惡，學(xué)會在比較復(fù)雜的社會生活中作出正確選擇?！北菊n所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分還有“我與他人和集體”中的“交往與溝通”“在集體中成長”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，理解文明交往的個人意義和社會價值?！薄皩W(xué)會換位思考，學(xué)會理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善?！薄邦I(lǐng)會誠實(shí)是種可貴的品質(zhì)，

正確認(rèn)

識生活中誠實(shí)的復(fù)雜性，知道誠實(shí)才能得到信任，努力做誠實(shí)的人?！薄爸烂總€人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感?！钡谖逭n所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“課程目標(biāo)”中的“能力”和“成長中的我”中的“心中有法”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“學(xué)習(xí)運(yùn)用法律維護(hù)自己、他人、國家和社會的合法權(quán)益”:“知道不履行法律規(guī)定的義務(wù)或作出法律所禁止的行為都是違法行為，理解任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到一定的法律制裁”;“掌握獲得法律幫助和維護(hù)合法權(quán)益的方式和途徑，提高運(yùn)用法律的能力”;“了解違法與犯罪的區(qū)別，知道不良心理和行為可能發(fā)展為違法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增強(qiáng)自我防范意識”。第六課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國家和社會”中的“積極適應(yīng)社會的發(fā)展”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“知道責(zé)任的社會基礎(chǔ)，體會承擔(dān)責(zé)任的意義，懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價，知道不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個

負(fù)責(zé)任的公民?！钡谄哒n所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與他人和集體”中的“在集體中成長”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“學(xué)會換位思考，學(xué)會理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善?！北菊n所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分還有“我與國家和社會”中的“積極適應(yīng)社會的發(fā)展”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“積極參與公共生活、公益活動”;“有為他人、為社會服務(wù)的精神”。第八課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國家和社會”中的“積極適應(yīng)社會的發(fā)展”“法律與秩序”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“感受個人成長與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高構(gòu)建社會主義和諧社會的責(zé)任意識?！薄岸镁S護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是每個公民的義務(wù)?！钡诰耪n所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國家和社會”中的“積極適應(yīng)社會的發(fā)展”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“感受個人成長與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系?！蓖瑫r，總體國家安全觀要求建構(gòu)集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等為-體的國家安全體系，這些內(nèi)容也是本課設(shè)計(jì)的依據(jù)。第十課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國家和社會”中的“積極適應(yīng)社會的發(fā)展”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“關(guān)注社會發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感”;“了解不同勞動和職業(yè)的特點(diǎn)及其獨(dú)特價值";“知道責(zé)任的社會基礎(chǔ)，體會承擔(dān)責(zé)任的意義”本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分還有“我與國家和社會”中的“認(rèn)識國情，愛我中華”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“了解我國在科技、教育發(fā)展方面的現(xiàn)狀”;“努力提高自身素質(zhì)”。四、教學(xué)目標(biāo)1.理解幾種主要的社會關(guān)系，在社會中成長，養(yǎng)成親社會行為。2.理解網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，學(xué)會合理利用網(wǎng)絡(luò)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。3.懂得遵守社會規(guī)則，尊重他人，以禮待人，誠實(shí)守信，踐行誠信。4.掌握相關(guān)法律知識，了解罪與罰，善用法律，做守法的公民。5.理解和掌握社會責(zé)任，知道責(zé)任與角色同在，積極奉獻(xiàn)社會，關(guān)愛他人。6.了解維護(hù)國家利益至上，國家好大家才會好的道理，認(rèn)識國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)，樹立維護(hù)國家利益意識，捍衛(wèi)國家利益。7.理解樹立總體國家安全觀，認(rèn)識總體國家安全觀，堅(jiān)持總體國家安全觀，維護(hù)國家安全，履行維護(hù)國家安全的法律義務(wù)。8.理解和關(guān)心國家發(fā)展，天下興亡匹夫有責(zé)；勞動成就今天，實(shí)干創(chuàng)造未來。9.學(xué)會預(yù)習(xí)，課堂上能集中聽課，課后能夠進(jìn)行反思，學(xué)會鞏固復(fù)習(xí)。10.掌握自主學(xué)習(xí)和討論學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和討論的良好習(xí)慣。11.學(xué)會利用各種學(xué)習(xí)工具和資源，搜集和整理相關(guān)知識。12.養(yǎng)成尊重他人、誠實(shí)守信、樂于助人、有責(zé)任心。樹立規(guī)則意識、法制觀念，有公共精神，增強(qiáng)公民意識。13.學(xué)會調(diào)控自己的情緒，能夠自我調(diào)適、自我控制。逐步掌握交往與溝通的技能，學(xué)習(xí)參與社會公共生活的方法。學(xué)習(xí)運(yùn)用法律維護(hù)自己、他人、國家和社會的合法權(quán)益14.我們要正確處理人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我保護(hù)，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、關(guān)心他人、關(guān)愛社會，做一個誠信守信的人。自覺遵守社會規(guī)則，遵紀(jì)守法，能夠利用法律保護(hù)自己。關(guān)心國家大事，堅(jiān)持國家利益至上，維護(hù)國家的安全，榮譽(yù)和利益。五、教材分析本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容。第一單元《走進(jìn)社會生活》分為兩課：豐富的社會生活和網(wǎng)絡(luò)生活新空間，善于與人交流合作，努力建立良好的人際關(guān)系。本單元為后三個單元起到鋪墊的作用，所以在整冊教材中舉足輕重。教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解人與社會的關(guān)系以及如何合理利用網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)難點(diǎn)是懂得如何在社會中成長和理解網(wǎng)絡(luò)提供的新空間。第二單元《遵守社會規(guī)則》分為三課：社會生活離不開秩序、社會生活講道德和做守法的公民，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展，掌握基本的交往禮儀，學(xué)會人際交流與溝通。尊重他人，做一個誠實(shí)的人;學(xué)會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。他是對上一單元內(nèi)容的承接，也是本冊教材內(nèi)容的重點(diǎn)之一。教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生在理解規(guī)則重要性的基礎(chǔ)上自覺遵守規(guī)則，禮貌誠信待人，同時也要在理解違法的危害性的基礎(chǔ)上預(yù)防犯罪。教學(xué)難點(diǎn)是理解各個規(guī)則的重要性，理解法不可違。第三單元《承擔(dān)社會責(zé)任》分為兩課：責(zé)任與角色同在和積極奉獻(xiàn)社會。幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會的能力，使他們終身受益。本單元教學(xué)重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生對責(zé)任的認(rèn)識，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識到為社會服務(wù)。本單元為下一單元的知識提供了理論依據(jù)。第四單元《維護(hù)國家利益》共分為三課：國家利益至上、樹立整體國家安全觀、建設(shè)美好祖國，本單元是整冊教材的重點(diǎn)內(nèi)容，教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解國家安全的重要性，教學(xué)難點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量的情感。六、學(xué)生情況分析我校本學(xué)期八年級有六個教學(xué)班，二百八十多人，生源主要是本鄉(xiāng)境內(nèi)，少部分同學(xué)來自比鄰鄉(xiāng)，外縣和外省的學(xué)生極少。從民族結(jié)構(gòu)上看；主要有漢、彝、苗、回、白、蒙古等幾種民族的學(xué)生。從思想狀況來看，大部分同學(xué)都比較聽話，都能服從教師的教育，隨意違紀(jì)的同學(xué)幾乎較少。從學(xué)習(xí)狀況來看，顯得不夠樂觀，因一些家長思想認(rèn)識不到位，或?qū)ψ优^分寵愛，缺乏有力監(jiān)控，導(dǎo)致了手機(jī)泛濫，大部分同學(xué)都把學(xué)習(xí)時間投入到手機(jī)游戲等娛樂中，在學(xué)習(xí)上不夠刻苦用功，成績提升不快，許多學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生兼有品德低下的問題，可是卻一點(diǎn)憂患意識都沒有，這樣的學(xué)生和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，真讓人擔(dān)心，要在短時間內(nèi)努力提高成績水平和道德素養(yǎng)，這對于我們八年級的教師是一大挑戰(zhàn)。七、提高教學(xué)質(zhì)量的措施（一）樹立正確的教學(xué)觀，以培養(yǎng)人為目的，為人師表，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實(shí)踐活動。（二）按學(xué)校的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n。做到備教材、備學(xué)生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力學(xué)習(xí)。深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，科學(xué)安排教學(xué)過程。（三）認(rèn)真上好每一節(jié)課，講課時充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，精講多練，及時對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，提高起綜合運(yùn)用能力，同時進(jìn)行思想教育，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念。（四）搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的知識當(dāng)堂消化有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個提問。做好課堂、單元、期中、期末測驗(yàn)的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作（五）認(rèn)真做好后進(jìn)生的工作。以鼓勵為主，不輕易批評。幫助學(xué)生分析原因，建立自信心，做到因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)興趣。（六）虛心學(xué)習(xí)，取人之長。多聽課，多研究。不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。八、教學(xué)中適時滲透法制教育（一）第四課所依據(jù)的《青少年法治教育大綱》的相應(yīng)部分是“青少年法治教育內(nèi)容”。具體對應(yīng)的內(nèi)容是:“了解民事活動的基本原則，樹立誠信意識和契約精神?！保ǘ┑谖逭n所依據(jù)的《青少年法治教育大綱》的相應(yīng)部分是“青少年法治教育目標(biāo)”“青少年法治教育內(nèi)容”。具體對應(yīng)的內(nèi)容是:“養(yǎng)成守法意識，使青少年了解、掌握個人成長和參與社會生活必需的法律常識和制度、明晰行為規(guī)則，自覺尊法、守法;規(guī)范行為習(xí)慣，培育法治觀念，增強(qiáng)青少年依法規(guī)范自身行為、分辨是非、運(yùn)用法律方法維護(hù)自身權(quán)益、通過法律途徑參與國家和社會生活的意識和能力”;“了解民事法律活動的基本原則。了解合同和違約責(zé)任，樹立誠信意識和契約精神”;“了解有關(guān)民事侵權(quán)行為的法律規(guī)范和基本原則，認(rèn)識與學(xué)生生活實(shí)踐相關(guān)的民事侵權(quán)行為”;“加深對社會生活中常見違法行為的認(rèn)知，強(qiáng)化法律責(zé)任意識，鞏固守法觀念。了解犯罪行為的特征、刑罰種類，建立對校園暴力等青少年常見違法犯罪行為的防范意識和應(yīng)對能力”;“初步認(rèn)知正當(dāng)防衛(wèi)、緊急避險等概念”;“初步了解我國司法制度的基本原則，建立尊重司法的意識。初步理解程序正義在實(shí)現(xiàn)法治中的作用，建立依法處理糾紛，理性維護(hù)權(quán)利的意識”。（三）具體滲透《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。九、適時進(jìn)行國防教育、民族團(tuán)結(jié)教育等十、教學(xué)進(jìn)度表起止時間周次教學(xué)內(nèi)容課時備注08.21-08.27一開學(xué)工作安排1上期試卷講評108.28-09.03二第一單元走進(jìn)社會生活第一課豐富的社會生活1.1我與社會1滲透《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》豐富的社會生活1.2在社會中成長109.04-09.10三網(wǎng)絡(luò)生活新空間2.1網(wǎng)絡(luò)改變世界1滲透《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)109.11-09.17四第二單元遵守社會規(guī)則社會生活離不開規(guī)則3.1維護(hù)秩序1滲透《中華人民共和國道路交通安全法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》3.2遵守規(guī)則109.18-09.24五第四課社會生活講道德4.1尊重他人1滲透社會主義核心價值觀4.2以禮待人109.25-10.01六4.3誠實(shí)守信110.02-10.08七國慶節(jié)、中秋節(jié)1放假10.09-10.15八第五課做守法的公民5.1法不可違110.16-10.22九5.2預(yù)防犯罪15.3善用法律110.23-10.29十復(fù)習(xí)210.30-11.05十一半期質(zhì)量檢測211.06-11.12十二試卷講評211.13-11.19十三第三單元勇?lián)鐣?zé)任責(zé)任與角色同在6.1我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)111.20-11.26十四6.2做負(fù)責(zé)任的人1第七課積極奉獻(xiàn)社會7.1關(guān)愛他人111.27-12.03十五7.2服務(wù)社會112.04-12.10十六第四單元維護(hù)國家利益國家利益至上8.1國家好大家才會好112.11-12.17十七8.2堅(jiān)持國家利益至上112.18-12.24十八樹立總體國家安全觀9.1認(rèn)識總體國家安全觀112.25-12.31十九9.