遼寧本溪歷年中考語文現(xiàn)代文之記敘文閱讀6篇（2003-2018）

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編遼寧本溪記敘文閱讀6篇（2003—2018）塵埃深處是繁花①那天交完班，我剛從一間病房走出來，就看見候診區(qū)坐著一位白皙如蓮的-子，：姣好的面容，優(yōu)雅得體的舉止，她正在回答醫(yī)生的問話。我走過去的時候，再次被她的美吸引，于是我多看了一眼．正好她也回過頭看我，她的雙眸澄澈純凈，如一汪清泉。②做了相關(guān)檢查，我知晚了她叫齊雅。她住進了VIP病房，她說常常失眠，有時候頭暈，天旋地轉(zhuǎn)。輸液的時候，她躺在病床上，一邊撒嬌一邊和母親說笑。中午時分，父親來送飯，一家人在病房里共進午餐，吃穿用度盡顯闊綽。③病房里的很多病人，都是面色蒼白，一副病快快的神態(tài)，而她卻不同，除了輸液的時候睡著，但凡醒的時候，神采奕奕，妝容精致。愛嚼舌根的同事說，她命好，人長得漂亮，家世背景又好，語氣里帶著羨慕和嫉妒。誰說不是呢，她的確是個完美的公主。我后來知道了她的隱私：她是某藝術(shù)學院的一名優(yōu)秀的鋼琴老師，是學生心中的女神?？评锏淖o士姐妹們越發(fā)羨慕嫉妒。我每逢進病房看見她，內(nèi)心除了被她周身散發(fā)的氣質(zhì)吸引外，更多的是嫉妒：她有姣好的面容、婀娜的身姿、很好的工作、富裕的家庭、愛她的父母……一個女孩子該有的她都有了，而我除了自卑什么也沒有。我每每想到這些，心緒難平。④一天，我夜班巡房：大概十二點了，她的病房里還亮著燈，我推門進去，眼前的情景讓我大吃一驚。⑤喬雅坐在床沿上，手里拿著一個假肢正往墻角放，她右膝蓋之下是空的！看見我一臉的震驚，她下意識地用被子蓋住自己，沖我笑笑。我尷尬地不知說什么好，競呆呆地站在那里。這是喬雅先說話，打破了僵局，“嚇著你了吧，平時我不住病房，除了主管醫(yī)生，沒人知道我的秘密，明天要做一項檢查，我怕來不及，就住在醫(yī)院里，競被你看見了?！彼f完還是笑著，反而是我像做錯事的孩子。我胡亂說了幾句趕緊出來，內(nèi)心洶涌澎湃，更多的是憐惜。怎么會這樣呢？她明明是個完美無瑕的公主。我望向窗外，黑暗中，一切都在夜幕中靜謐安睡，唯有天邊那一絲光亮，是一顆星在烏云后，若隱若現(xiàn)。⑥心里惦記著她，我競不知不覺又來到她的病房。她問我，能不能陪她聊一會兒。與其說是聊天，不如說是她為我剛才的震驚做一些解釋，她說很少有人知道有關(guān)她假肢的秘密。⑦她從三歲開始學跳舞，成為舞蹈家是她最執(zhí)著的夢想?？墒巧铣踔泻?，一次意外觸電，右腿從膝蓋下被截肢。那年才十三歲的她，承受不了這么大的打擊，幾次自殺，幾次都死里逃生。最后一次，她偷喝了家里的殺蟲藥，幸好被父母發(fā)現(xiàn)，及時送到醫(yī)院，出院后落下了手抖的毛病。后來父母多方打聽，找到一位醫(yī)術(shù)高明的老中醫(yī)，說明病情后，老中醫(yī)什么都沒說，只是揭開自己的白大褂，她看見，他只有一條腿！他說：“人活著，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心。我只有一條腿活得好好的，你還比我多半條腿呢，怕什么？你還可以有夢想去實現(xiàn)啊?！睆哪且院?，她便常常去老中醫(yī)那里，不只是看病，更是療心……再后來她就成了現(xiàn)在的自己。⑧說完，她淡淡地笑笑，而我似乎看見另外一個不一樣的她，在我眼前訴說別人的故事。是啊，如果不是偶然看見，在我心里、眼里，她依舊是那個只會撒嬌、文靜漂亮的公主。而此刻，我似乎看見那些她曾經(jīng)的遭遇和磨難，凝聚成一股鋼鐵般的力量，讓她堅強，讓她更加綻放。⑨她睡著了，臉上滿是笑意。我悄悄退出房間；走在走廊的盡頭，心緒難平。⑩窗外，天遺有一顆星，異常耀眼，像眼睛，注視著大地，帶給深沉無助的黑夜一方光亮，也給黑夜里迷路的人們一抹希望。慢慢地，我看見天邊泛起了魚肚白，黎明來了。那一刻，我內(nèi)心的迷茫也似晉慢慢退卻，一點點被一束光照亮，那些難以啟齒的磨難和曾經(jīng)以為的絕望，慢慢變成了希冀。eq\o\ac(○,11)是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花。13．依據(jù)下表所給內(nèi)容填空。（3分）事件發(fā)展（1）____________發(fā)現(xiàn)秘密了解真相情感變化嫉妒羨慕（2）____________（3）___________14．選文以“塵埃深處是繁花”為題，有什么作用？（3分）15．選文第③段極力寫喬雅的美、父母的疼愛和家境闊綽，有什么用意？（3分）16．選文多處描寫喬雅的笑，請結(jié)合文章內(nèi)容分析其中兩處加點詞語的表達效果。（4分)第⑤段：沖我笑笑第⑧段：淡淡地笑笑17．從修辭角度賞析選文第⑩段中畫線句子。（4分）18．選出下列說法中有誤的一項()（3分）A．選文第③段和第⑨段寫到“心緒難平”，前者寫“我”的不滿，設(shè)下懸念；后者寫“我的釋然，照應(yīng)上文，解開懸念。B．“我”是文中線索人物，以“我”的見聞感受貫穿全文始終，第一人稱的運用能夠增強文章的親切感、真實感。C．選文第⑦段老中醫(yī)說“人活著，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心”的意思是人活著不怕肢體的殘缺，靠的是心靈的完美。D．結(jié)尾第eq\o\ac(○,11)段“是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花”與標題相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹。“是的”意在強調(diào)，引發(fā)共鳴。【參考答案】13．(1)結(jié)識喬雅(2)驚訝憐惜(3)敬佩贊賞【解析】本題要先根據(jù)題干提示找到答題區(qū)間，然后按照提示內(nèi)容的格式加以概括即可。第(1)空答題區(qū)間是第①一③段，第(2)空答題區(qū)間是第④~⑥段，第(3)空答題區(qū)間是第⑦段至最后。14。生動形象地寫出喬雅在遭遇人生痛苦后走出情緒低谷；含蓄揭示文章中心，告訴我們以堅強樂觀的心態(tài)面對痛苦和絕望，就能贏得美好人生；運用比喻的修辭手法，新穎生動，激發(fā)讀者的閱讀興趣?！窘馕觥勘绢}要結(jié)合文章內(nèi)容及主要人物來分析作用，理解題目中“塵埃”與“繁花”的比喻義，分析題目與文章主題之間的關(guān)系。另外本文題目運用比喻修辭，巧妙新穎，還能起到激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。15．表現(xiàn)喬雅各方面的完美；和下文喬雅的殘缺形成對比，突出了她堅強和樂觀的性格；為下文“我”發(fā)現(xiàn)她的殘疾而震驚做鋪墊。，【解析】本題應(yīng)結(jié)合下文內(nèi)容，從前后的鮮明對比中分析喬雅的人物形象，同時正因喬雅的完美才會讓“我”在發(fā)現(xiàn)她的殘疾之后震驚不已，所以還起到了為下文內(nèi)容做鋪墊的作用。16．表達了喬雅被發(fā)現(xiàn)假肢的難為情和嚇到“我”的歉意。表達了喬雅對磨難的坦然平和的心態(tài)以及樂觀堅強的性格。17．運用比喻、擬人的修辭手法，把星星比作明亮的眼睛，并使之富有人的靈性；象征了喬雅經(jīng)歷磨難所表現(xiàn)出來的堅強樂觀的精神；給困境中的人們以鼓舞和力量；表達了“我”對喬雅的贊美之情?！窘馕觥勘绢}先要明確本句把星星比作明亮的眼睛是運用了比喻的修辭手法，然后“注視”又賦予了星星取人的特點，運用了擬人的修辭手法。在此基礎(chǔ)上理解星星與黑夜的象征意義，進而分析本句所表現(xiàn)的喬雅的人物形象和所表述的情感即可。18．A【解析】A從第③段“更多的是嫉妒”看，此段“心緒難平”是寫“我”的妒忌；從第⑨段上下文的內(nèi)容來看，此處的“心緒難平”寫的是“我”聽到喬雅的經(jīng)歷之后，對這個堅強樂觀的女弦的敬佩與贊美。（2017遼寧本溪）燦爛的紅柳花戈壁沙漠中的紅柳開得最燦爛的夏日里，我們?nèi)バ陆钸呥h的且末縣。走到半路，輪胎被銳物扎破，我們只好換上唯一的備用胎。這時，距離我們的目的地還有幾百公里，如果路上再有點問題，就沒有辦法了。我們把車開到人居集中的路邊，正要找個人打聽修輪胎的地方，一位大約50歲的漢子騎著摩托車駛過來。我們剛一張口，那個漢子便自告奮勇地說：“我可以用摩托車馱著輪胎去修理，修好了就給你們送回來?！彼母纱嗬?，反而讓我們起了疑心，萬一是個騙局，輪胎可就有去無回了。我們遲疑地打量著他，只見這個漢子民工打扮，兩道濃眉下一雙眼睛清澈透亮。我雖然心里有些不踏實，但和司機交換了一下眼神，還是同意了那人的做法。我們在路邊等了兩個多小時，不見那人回來，心里有些發(fā)毛。忽然，摩托車的轟鳴聲打斷了我們的猜測，那個漢子真的回來了。輪胎拴在摩托車后座上，那個漢子滿頭大汗，路上飛揚的塵土把他的臉弄得灰蒙蒙的，但那雙眼睛依然清澈透亮。他下車后，有些氣喘地說;“讓你們久等了，修理鋪的人吃飯去了，找了一陣子，這才修好?！闭f著他把修好的輪胎遞給我們，又遞給我們一只半新的充氣筒。我們要給他修理費和充氣筒的錢，他執(zhí)意不要，若無其事地說：“修理鋪是我親戚開的，只是花了點工夫，材料不值錢。那只充氣筒放在家里也沒什么用，送給你們應(yīng)急吧！”反復推讓之后，他還是沒有收下我們的錢。

我們在向他表達謝意時，問了他尊姓大名，他只說姓王，說完騎上摩托車調(diào)頭就走了，消失在飛揚的塵土里。我忽然想到，在整個過程中，他并不問我們是誰，從哪里來，到何處去，一副見多識廣的樣子，好像我們曾經(jīng)相識······真實“禍不單行”，返程的那天，在茫茫的胡楊林里，汽車在一個急轉(zhuǎn)彎處失去了控制，四輪朝天。我和另一位輕傷的同事拖出了另外傷勢較重，攔住一輛車，車上的人二話沒說，就把重傷員送往油田醫(yī)務(wù)所急救。但由于我們所處之地偏僻，手機沒有信號，剩下我們兩個人只得托過路人捎信求援。晌午的太陽火辣辣地照著，胡楊林里異常悶熱，地上的小蟲子爬來爬去，蚊子似乎鉚足了勁，成群結(jié)隊地“問候”我們風好像睡著了，一點動靜都沒有。偶爾路過的車輛，臨近出事地點，放慢一點速度，又疾馳而去。太陽移到了西方。我們坐在地上，背靠著樹干，呆呆地任憑塔里木的熱浪蒸煮和蚊子親吻。就在我們又累又餓昏昏欲睡的時候，一輛半舊的北京吉普鳴著喇叭，停在我們附近。一位扎著花頭巾、上穿粉紅色花格短袖、下著花裙子的中年維吾爾族大嫂從車上下來，一名漢族司機幫她從車上拎下兩包東西，向我們走來。那兩包東西攤在一塊樹蔭下的平地上，一盆拉條子面，一盆香味撲鼻的炒菜，一壺茯茶，幾個盤子或茶碗，幾雙筷子。維族大嫂用不太流利的的漢語一邊招呼我們吃飯，一邊回答我們的問題。原來，她是路邊開飯館的，聽過路的人說這里出了車禍，就做了飯菜，攔了養(yǎng)路段的車，和司機一起給我們送來了吃的。吃完飯，那位大嫂囑咐我們不要擔心，她已經(jīng)托人送信到縣政府，會有人來救援我們的。說罷，她和司機上車，我們誠懇地躬身謝別。吉普車拐了個彎兒，消失在一大片開得正艷的紅柳花叢后面。我們張望著那簇紅柳，久久不愿移開。（11）紅柳在戈壁大漠無人栽培，獨自生長的燦爛的紅柳花自由綻放，絲毫沒有取悅于人的意思，它的美是自然流淌的，讓我總是想起那些在沙漠中幫助過我們的人······14、用簡潔的語言概括出—段所寫的事件。（3分）_______________________________________________________________15、選文段兩次寫漢子的眼睛“清澈透亮”，請結(jié)合具體語境，分析這樣寫的用意。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________16、選文段畫線句子屬于哪種描寫方法？有什么作用？（3分）___________________________________________________________17、下面A、B兩句的表達效果哪句更好？說明理由（4分）A、那兩包東西攤在一塊樹蔭下的平地上，一盆拉條子面，一盆香味撲鼻的炒菜，一壺茯茶，幾個盤子或茶碗，幾雙筷子。B、那兩包東西攤在一塊樹蔭下的平地上，有吃的，有喝的，還有碗筷。_____________________________________________________________18、選文結(jié)尾有什么含義？（4分）_________________________________________________________________19、選出下列對選文內(nèi)容理解正確的一項（3分）（）A、選文以“燦爛的紅柳花”為線索，講述了我們?nèi)デ夷┛h途中的見聞。B、選文段交代了事件發(fā)生的地點、起因，為下文寫我們出車禍做了鋪墊。C、選文段對那個漢子進行了語言和心理描寫，表現(xiàn)了他的細心周到。D、選文---段，寫了維族大嫂和路人幫助我們，有詳有略，突出了中心。【參考答案】14、那個漢子主動幫我們把輪胎送去修好并帶回，（1分）送我們充氣筒，（1分）沒要一分錢。（1分）15、兩次寫那個漢子眼睛“清澈透亮”，強調(diào)了他的善良淳樸；（1分）因為他的眼睛清澈透亮，我們在初見時才把輪胎交給了他去修理；（1分）再次寫眼睛清澈透亮，證明了我們當初相信他是正確的。（1分）16、自然環(huán)境描寫（景物描寫）；（1分）生動形象地寫出了天氣的異常悶熱，（1分）。烘托了我們等待救援的煩躁、急切的心情。（1分）17、A句好。A句一一列舉了大嫂帶來的食物和餐具，（1分）表現(xiàn)了大嫂的細心、熱情，（1分）表達我們的感激之情；（1分）B句語言簡略，不如A句的表現(xiàn)力強。（1分）18、紅柳花在戈壁大漠無人栽培，獨自生長，自由綻放，它的美是自然的：（1分）紅柳花也象征著那些在大漠中幫助過我們的人的美好心靈：善良淳樸，不圖回報；（1分）他們的善良淳樸源于本性，發(fā)自天然；（1分）蘊含著對幫助過我們的新疆人的感激和贊美之情。（1分）19、D（2016遼寧本溪）父愛豈止八十里小時候，我家有輛永久牌自行車，是母親買給在大同煤校上學的舅舅的．買的時候就是舊的，他騎了幾年就更破舊了．后來，舅舅畢業(yè)分配到外地，母親就把車子寄放到村上廟里老和尚住的后大殿．初中畢業(yè)后的那個假期，我接到省一中的錄取通知書．一中離我家十里地，又沒有公共汽車．我很想買輛新的自行車，母親卻說：“讓老師父把大殿的車子取出來，擦洗擦洗騎去吧．”我自然嫌棄．父親說：“銹了修不好，閘不靈，娃娃出了事兒咋辦？掙錢為啥？不就是為了給俺娃花？爹給俺娃買輛新的．”那時車子是緊俏商品，沒個關(guān)系不好買．他托了好幾個人都沒能買到，只好趁去懷仁打工時給我買．一次來信，說買到了，是一輛綠色的飛鴿車，加重的，還說等有了順路車就給我捎回來．我心想，哪會一下子就有順路車？就寫信對父親說：“懷仁每天都有回家的火車，托運回來多方便．”我還催他說，學校就要開學了，可我還不會騎，我總得提前學會才行，學會也還得再練練，練得很熟才行．實際上，那時的我早就會騎，騎得還挺溜．父親倒是把車子給弄回來了．可他不是給托運回來的，他是一步一步地推著，推了八十多里推回來的．那天半夜，我正睡得香，聽母親說：“好像有人叫咱們．”她拉開燈，聽聽，確實有人在敲門．母親說半夜三更的會是誰，穿好衣服就去開門，我也跟在后面．天啊，是父親！他正扶著一輛自行車，站在那里，身子搖晃，好像要倒了．我和母親急忙把他攙進屋，他一屁股跌坐在地上．我趕緊去扶他起來，他不讓動，擺著手說：“緩緩，讓爹緩緩．”又伸手說：“給爹倒口水．”我拿起暖水瓶，他擺手說：“冷水．拿瓢．”我從缸里舀出多半瓢水遞給他．這時我發(fā)現(xiàn)，他的灰襯衣上全是土，他的褲腿挽著，全是泥．他喝光了瓢里的水，接著說為了抄近路，他蹚著水過的十里河，可過河的時候把腳給崴了，一拐一拐地又走了十里路，拐回了家．這不會騎車的人，推車子會更費事，走個三五里也還好說，可八十里走下來真是不敢想的事．他從一大早就開始走，整整走了十八九個小時，最后這十里路，還是拐著瘸腿．而那一年，父親已經(jīng)五十多歲了．他坐在地上一動不想動，我站在那里陪著他．我看著他，花白的頭發(fā)亂蓬蓬的，汗水把臉上的土灰淌得一道道的，順著皺紋的方向密密地織著，連他的眼角嘴角都是泥，嘴角好像還有血．我不禁暗暗地嘆氣，強忍著沒讓淚水流下來．緩了好大一陣子，父親才讓我扶起他．母親去做飯，我伺候著他洗了臉，換了衣裳．我給他腳盆里添上暖瓶的水，他靠著炕廂坐在板凳上燙腳．我問他為啥不托運，他說他到懷仁火車站打聽了，托運得半個月以后才到，“我怕誤了俺娃學車．多學半個月跟少學半個月，那就是不一樣．”聽了這話，我的心一緊，像是有鞭子在抽，強忍的淚水終于成串地流下．父親一看，趕緊說：“過河時把車子弄泥了，俺娃出院把它擦擦．”當我擦完車子進屋時，母親做好了飯，而父親，腳泡在水盆里，坐著小板凳，身子靠著炕廂，就那么睡著了？（1）概括寫出父親推車回家后累得筋疲力盡的表現(xiàn)．（2）讀選文第7段，說說“我”當時的心情，并分析原因．（3）選文第13段對父親的外貌進行描寫，有什么用意？（4）結(jié)合選文分析下面句中加點詞語的表達效果．聽了，我的心一緊，像是有鞭子在抽，強忍的淚水終于成串地落下．（5）請用抒情議論的表達方式，以“那八十里的路啊”為開頭，給本文補寫一個結(jié)尾．40字左右．（3分）那八十里的路啊，（6）選出下列對選文的理解正確的一項BA．選文開篇交代母親給舅舅買自行車卻舍不得給“我”買的情節(jié)，與父親的做法形成對比，突出母親愛舅舅甚于愛“我”．B．選文第5段在行文中有承上啟下的作用，同時也蘊含了“我”內(nèi)心的復雜情感．C．選文第8段中父親的語言都很簡潔，說明他是個不善于表達感情的人．D．選文第16段中，父親讓“我”去將臟了的自行車擦干凈，是因為他理解“我”對自行車的珍愛，也和“我”一樣喜歡這輛車．【分析】第①段，寫小時候家里有輛破舊不用的自行車；第②③段寫我需要騎自行車上學，父親堅持給我買輛新的；第④段寫我催促父親把費盡周折買的自行車弄回家；第⑤段到文章最后是主體部分，主要寫父親推車回家后累得筋疲力盡，我的內(nèi)心感到驚訝、感動和慚愧．【解答】（1）本題考查學生的對文章內(nèi)容理解和概括．解答時，需抓住文中相關(guān)語段，仔細閱讀，重點分析、概括．概括人物表現(xiàn)，抓住人物描寫的不同側(cè)面．第⑧段是動作和語言描寫，走了八十里的路，他已經(jīng)站不穩(wěn)，一下子跌坐在地上；說話時都是簡短的幾個字，說明他連說話的力氣也沒有了；最后一段，寫父親洗著腳歪在炕廂上就睡著了，也是累得筋疲力盡的表現(xiàn)．（2）本題考查對句子作用的理解和把握．解答時，要求學生仔細閱讀相關(guān)語句，把握字里行間的情感．“天啊，是父親！”句子語氣強烈，一方面是驚訝，因為他竟然半夜回家，他已經(jīng)累得不成樣子；一方面是驚喜，因為他把我日夜期盼的自行車帶回來了．（3）本題考查體會重要語句的含意，品味語言表達效果．解答時，要求學生仔細閱讀相關(guān)語句，把握字里行間的情感．本句是對父親外貌的描寫，“花白的頭發(fā)亂蓬蓬的”表現(xiàn)了父親的蒼老和勞累，“汗水把臉上的土灰淌得一道道的”“眼角嘴角都是泥，嘴角好像還有血”寫出父親一路上的艱辛．這些描寫既寫出了父親對我的付出，也有我對父親的心疼．（4）本題考查學生的詞語賞析能力．解答時，要求學生先判斷詞語的性質(zhì)，然后結(jié)合具體語境，看其寫出了什么，表現(xiàn)了什么情感等．“緊”和“成串”都屬于形容詞，寫出的是人物內(nèi)心和外在的表現(xiàn)，表現(xiàn)的是人物傷心、難過、愧疚的感情．（5）此題考查內(nèi)容拓展感悟．要在理解文章主旨的基礎(chǔ)上，合理想象，要符合人物的身份和性格．注意運用抒情議論的表達方式，盡量做到照應(yīng)標題和開頭．“那八十里路”蘊含著多少父愛，父親的愛也不是那八十里路能全部概括的了的．（6）本題考查對文章內(nèi)容和主旨的理解．解答時，抓住文中相關(guān)語段，仔細閱讀，并聯(lián)系上下文，重點分析概括并揣摩其感情．A．母親舍不得給“我”買自行車，說明當時家境的貧寒，另外，自行車雖然破舊，但還是可以騎的．與父親的對比，說明父親對我的特別疼愛．B．第⑤段起過渡作用，既承接上文的“把自行車弄回來”，又引起下文對父親推車行走八十里路后的細致描寫．正確．C．第⑧段中父親簡潔的語言，說明他已經(jīng)筋疲力盡，連說話的力氣都沒有了．D．選文第16段中，父親讓“我”去將臟了的自行車擦干凈，是不忍心看著自己的兒子傷心，讓他轉(zhuǎn)移注意力．故選B．【參考答案】（1）扶著自行車，身體搖晃；跌坐在地上起不來；語言短促；洗腳時（靠著炕廂）就睡著了．（寫出3點即可）（2）“我”很驚訝（1分），因為父親半夜突然回來而且樣子很狼狽（1分）；“我”又很驚喜（1分），因為父親將自行車給“我”帶回來了（1分）．（3）寫出來父親為“我”推車回家吃盡苦頭（1分），且顯得蒼老的模樣（1分），可以體現(xiàn)父親對“我”的愛（1分），同時也反映“我”對父親的心疼（1分）．（4）“緊”字形象地寫出了“我”內(nèi)心特別難受（1分）；“成串”寫出了“我”哭得很傷心（1分）．這兩個加點的詞，表現(xiàn)了“我”的內(nèi)疚之情（1分）．（5）示例：那八十里的路啊，每一里，每一步，都承載了父親對我深深的愛．可是，父愛豈止八十里呢？（6）B（2015遼寧本溪）浦東機場送別那一刻①在機場，每天都上演著不同的故事，或是親人久別重逢的喜悅，或是離別的依依不舍。即使在平靜的面容下面，也經(jīng)常隱藏著不一樣的驚心動魄。②那天，17歲的女孩將出國，家中至親一起送她到浦東國際機場。行李六大包，做長輩的都舍不得讓那孩子自己拎到托運柜臺，但所有的人都明白，到加州轉(zhuǎn)機時，這六件沉重的行李，將不得不由這個羊薄的女孩子獨自一人連拉帶拽，運到另一個托運柜臺，隨她轉(zhuǎn)機去紐約。③天空陰沉，細雨霏霏。在候機大廳等候的這兩個小時，對孩子的父母來說，可能是一生中最漫長、焦慮和英雄氣短的兩個小時，空氣中充滿了小心翼翼的僵持感。孩子的媽媽一直緘默不語，只有爸爸和女兒間或交談幾句，說的也是已經(jīng)說過幾百遍的話："事到如今，已經(jīng)來不及后悔。"我從來沒有后悔過。""都準備好了?沒落下啥東西7"父親似乎仍不放心。"沒落下，連那套理發(fā)推剪都帶上了。老爸，你還不相信你女兒的適應(yīng)能力?女兒調(diào)皮地搖了下小腦袋。④隨后，我留心到一個細節(jié):這孩子通過登機通道時，就沒有回一下頭。這是一場注定不對等的目送。離去的人滿懷憧憬，送行的人失魂落魄又強裝鎮(zhèn)定。我目睹那個父親默默地擁抱妻子一一中國人，也只有在這等"生離"的當口，才懂得用身體語言安慰他人吧。我聽到他反復說:"她，連理發(fā)都會了，你還擔心什么?據(jù)說中國學生會炒一大碗蛋炒飯，就能在美國把來自世界各地的留學生都hold住。"⑤妻子破涕為笑"看看你的頭發(fā)，你女兒這手藝，能算出師了嗎?"我這才注意到那位父親，一身儒雅裝扮，頭發(fā)卻理得像小兵張嘎一--兩鬢青白，幾乎露出頭皮，中間部分的頭發(fā)卻像蘆葦一樣茂盛，垂下來的劉海還滑稽地攢出一個挑尖。"看你說的，女兒不拿我這腦袋當冬瓜練手，還能拿誰的腦袋練手?你還說我，著看你這狗啃一樣的劉?！?妻子撥開他的手，嗔道"你不懂，這種犬牙交錯式的劉海是今年的大熱門，你沒有翻過時尚雜志呀?T臺土的名模，都是花了500美元才剪出這種調(diào)皮的效果。"⑥一語未了，做媽媽的忽然開始沿著候機大廳的落地窗奔跑。原來她看見停機坪的那頭，擺渡車已經(jīng)在下客，她想離得稍近點兒，看著她的孩子登機，看看她有沒有回頭張望。果然看到那女孩子登機時她開始猶豫，甚至往下跑了幾級，往這邊看。當媽媽的明知她聽不見，仍然拼命敲打玻璃幕墻，幾乎引來了保安。然后那孩子似是硬起心腸，迅速鉆入飛機，看不見了。⑦兩分鐘后，爸爸的手機響了，孩子關(guān)機前發(fā)的最后一條短信到了，爸爸念給所有在場的家人聽；"雖然前程未卜，但是爸爸媽媽，別忘了這兩個月中，我學會了洗衣、做飯、修剪草坪，學會了拆洗被褥和窗簾、擺攤賣書、烘烤西點，并給你們理了最難看的頭發(fā)，我將憑借我在集訓課上學到的去應(yīng)對所有的困境。請發(fā)笑臉給我，我只需要鼓勵。"我目睹為她送行的親人都掏出手機，應(yīng)該是在發(fā)笑臉給她，在她獨自走向異國他鄉(xiāng)之前。⑧精神上的斷乳是如此困難，就如同心上用血肉做成的繩索被生生拽斷。然而這一天終將到來，到了那一刻，請不要哭著走，一定要笑著走。15、選文第③段中畫直線的句子運用了什么描寫方法?有什么作用？(3分)答:______________________________________________________________16、結(jié)合上下文說說選文第④段中加點詞語“不對等的目送”的含義。(4分)答:____________________________________________________________17、根據(jù)選文內(nèi)容，完成下面表格。(3分)女孩登機前登機時登機后內(nèi)在表現(xiàn)與父親對話往下跑幾級，往回看（3）內(nèi)心感受（1）（2）渴求鼓勵18、閱讀選文第⑥段中畫直線的句子，說說為什么當媽媽的明知女兒聽不見，仍然拼命敲打破璃幕墻。(4分)答:_____________________________________________________________19、賞析選文第③段中畫波浪線的句子。(3分)精神上的斷乳是如此困難，就如同心上用血肉做成的繩索被生生拽斷。答:_____________________________________________________________20、下列對選文內(nèi)容理解分析有誤的一項是()(3分)A、我"是線索人物，"我"的見聞貫穿全文。用第一人稱敘事，使文章其實感人。B、選文第①段開篇點題，引出在浦東機場一對父母送17歲的女兒出國時的感人情景。C、選文④⑤兩段中父母默默的動作、看似調(diào)侃的對話，表面輕松平靜，實則深藏著情感的波濤。D、從選文結(jié)尾可以看出，作者認為送別孩子時，父母不要過分表現(xiàn)自己的傷感，以免孩子難過?！緟⒖即鸢浮?5、景物描寫（1分),渲染送別時沉悶的氣氛（1分），烘托家人離別時難舍的心情。（1分）16、表面指離別過程中父母與女孩彼此注視的時間和程度不一樣（2分），實質(zhì)是指父母對孩子的無盡牽掛遠遠勝過孩子追尋夢想時對父母的依戀。（2分）17、（1）堅定自信（1分），（2)猶豫不舍（1分），（3）發(fā)送短信（1分）18、因為媽媽深愛女兒（1分），臨別難舍難分（1分），看見女兒往下跑了幾級，往這邊看（1分），為引起女兒注意（1分），所以拼命敲打。19、運用比喻的修辭方法（1分），生動形象地寫出孩子脫離父母呵護時的不舍（1分），以及父母送別孩子時內(nèi)心的疼痛。（1分）20、 D（2014遼寧本溪）時光啊，請你饒了他吧①我不想承認他老了，但凹陷的眼眶，花白的頭發(fā)，以及那從嚴厲到溫和的聲音，我承認了。②大概是從去年我大病后開始，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我們的談話不再是“考不考得上，你就這一次機會，自己要把握好”，“我知道，能不能別再嘮叨”，而是“學習別搞太久了，身體吃不消”，“吃得消，放心吧，我一定考得上”。我慶幸我的十八歲磨平了叛逆的棱角，讓我們的關(guān)系有了如此溫柔的轉(zhuǎn)變，也慶幸那次因禍得福的大病，讓我參悟了父親兩種愛的方式。③那是高三上學期臨近期末考試的緊張階段，我在學校突然暈倒了。當我清醒時，我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上。深夜，媽媽的手機又響了。我隱約聽到電話里傳來的聲音：“……要不，我明天回去一趟吧，可路費就得好幾百。唉！……這一病，成績恐怕……”聽到這兒，我搶過媽媽的手機，對著里面吼道：“我不用你管，明天我就回學校，死也要死在教室里！”然后，“啪”的一聲掛斷了電話。④躺在病床上，我再也睡不著，刺痛我心的那一幕又浮現(xiàn)在眼前。從我上初三開始，我與父親的摩擦就從未停止過。尤其是在高二下學期發(fā)生的一件事，使我們的關(guān)系幾乎降到了冰點。那是期末考試后，父親搶著去開家長會。他回來時，陰沉著臉，將我的成績單狠狠地摔在桌子上。他高大的身軀像山一樣，讓我產(chǎn)生壓迫感，剛刮過胡子的下巴泛著青光，我的爭辯只換來他更嚴厲的訓斥。當房門被他“咚”的一聲關(guān)上后，我們之間的關(guān)系也被這道門阻斷了。⑤高三剛開學，父親辭去了原本輕松的工作，去外地打工。我心里暗暗高興，媽媽發(fā)現(xiàn)了，長嘆了一聲，在后來的日子里，父親每次來電話，我都是在螞媽的不斷催促下才應(yīng)付幾句……⑥第二天傍晚，父親竟然出現(xiàn)在病房門口。窗外，冬日的殘陽勾勒出那個熟悉的輪廓，卻又不是我記憶中的模樣。原本魁梧的身軀不再挺拔，濃密的黑發(fā)已經(jīng)花白，黑瘦的臉上眼眶深深凹陷著，胡須顯然也已經(jīng)好幾天沒有剃了。才45歲的他不該是這個樣子！不知為何，我的鼻子竟有些發(fā)酸。⑦住院的幾天里，父親總是嫌媽媽對我照料不周，常向她發(fā)脾氣，后來干脆凡事都親自動手，只要是我想要的，或是他認為我需要的東西，無論多貴他都會去買。盡管如此，我對他還是淡淡的，一天，媽媽偷偷告訴我，父親外出打工是為了籌備我上大學的學費，為了不增加我的負擔，父親一直不讓她告訴我。霎時，淚水模糊了我的雙眼……⑧出院后，回到學校，我開始埋頭苦讀。一天，同桌突然叫我出去，指著樓下說：“你爸爸來看你了?！比巳褐?，他仰著頭，用目光過濾著一個個從樓梯口走下的學生。一見面，他便塞給我滿滿的兩大袋水果和牛奶。我想十年前的我一定很羨慕現(xiàn)在的自己，因為那時一天5毛錢的零花錢，回家后都是要報賬的。時光帶走了原來的父親，帶來了慈愛的這一個。⑨我送他到校門口，他一直叮囑我：“要多吃點飯，學習別太緊張了，注意身體。星期天記得早點回家，我叫你媽給你燉雞?！焙L拂亂了他的頭發(fā)，他略聳著肩。我害怕這日益凜冽的寒風會吹彎他的腰，會把他的皺紋越割越深。夕陽的最后一縷余暉，灑在光禿禿的枝丫上，也拖出了父親瘦削的身影，那身影在我模糊的淚眼中漸行漸遠。其實，我寧愿父親仍是從前那個健碩而又對我百般挑剔的父親?？墒牵以僖舱也换厥湃サ臅r光。⑩時光啊，放過我的父親吧！他的黑發(fā)不需要白發(fā)的點綴，更不需要白發(fā)放肆地喧賓奪主，把青春還給他吧！時光啊，放過我的父親吧！讓他還能愜意地和朋友喝酒暢談，把自在的日子還給他吧！時光啊，放過我的父親吧！把他的瘦弱和衰老都帶走，把強壯的身體還給他吧！時光啊，求你把從前的他還給我吧！時光啊，請你饒了他吧！15．“我”讀高三那年，父親為“我”做了哪三件事？（3分）16．選文第④段插入“我”高二時和父親發(fā)生沖突這件事有什么作用？（4分）17．請概括回答選文⑦段畫線句子表達了“我”怎樣的情感。（4分）18．請簡要分折選文⑥段加點詞的表達效果。（3分）他仰著頭，用目光過濾著一個個從樓梯口走下的學生。19．談?wù)勀銓x文⑨段中“日益凜冽的寒風”的理解。（3分）20．選出對選文理解有誤的一項。（3分）A．本文的題目用了求告的語氣，形式新穎，引起讀者閱讀興趣。B．選文中的“我”渴望留住時光的腳步，希望父親依舊年輕、踺康、自由自在。C．選文以時光為線索，記敘了“我”成長的經(jīng)歷。D．選文結(jié)尾部分運用了排比的修辭方法，把“我”的感情表達得更為強烈?！緟⒖即鸢浮?5.為了籌備“我”上大學的學費，父親外出打工，1分；聽說“我”生病了，父親特意從外地趕回來，去醫(yī)院細心照料“我”，1分；“我”出院后，父親到學校看望“我”，1分。16.補充交待“我”接電話時對父親發(fā)火的原因，1分；為下文寫“我”對父親的冷淡作了鋪墊，1分；表現(xiàn)出父親對“我”的嚴厲，1分；與下文形成對比，突出了父親與“我”之間關(guān)系變化之大，1分。17.表達了“我”對父親的心疼和感激，2分；以及“我”的愧疚、自責，2分。18.“過濾”一詞用在這里寫出了父親找“我”時十分仔細，生怕漏掉，1分；表現(xiàn)出父親對“我”的愛，1分；生動形象，富有表現(xiàn)力，1分。19.“日益凜冽的寒風”，不僅指冬日的寒風，1分；還指時光的無情流逝，1分；也指生活的艱辛，1分。20.C，3分。（2013遼寧本溪）母親的菊花（1）自從去年冬天父親去世后，母親便再沒有拍過照片。我知道母親是怕睹物傷情，因為以前的照片都是他們兩人的合影。（2）這一年開春，長期憋悶的竹鞭爆開了，幾十只尖鉆捅破泥層，玩命似地往上躥，母親看著那節(jié)節(jié)飆升的綠勢，眉目間有些開朗了。我說：“媽，拍張照片吧。”母親嘆口氣，剛有些活泛的臉色又黯淡下去，“等等吧。”我沒敢再說話。（3）仲夏時節(jié)，門前的景象壯觀起來，整個麥地忽拉一下就變了顏色，千絲萬縷的金線在天地間交織。母親瞇縫著眼，瞅著那一地金黃，臉上的表情生動起來。我說：“媽，來張照片怎么樣？”“再等等吧?！彼哪抗馔断蜻h方，我想，她大概又想起父親來。（4）風潑過來像一碗冷水的時候，已經(jīng)是秋天了。田地里仰躺著一大片割倒的莊稼，一眼望去頓時空曠了許多。一種繁華落盡的感覺侵襲過來，我以為母親的心情是不能好了。不想回屋后，發(fā)現(xiàn)母親眉宇間竟隱約著幾分喜氣?！霸俚葞滋欤o我拍張照吧。”我先是覺得驚喜，因為母親終于能讓她的心靈從陰影里邁出步來，攤在陽光下晾曬。同時我也有幾分疑惑，母親究竟在等什么呢？一天，母親對我說：“那菊花該開了吧，什么時候開了，你就給我照張相。”（5）我頓時明白母親等待的是什么了。父親生性愛花，常說養(yǎng)花可以怡情冶志，多年來一直汲汲此道，倒給我們帶來了許多清芬和愉悅。園前屋后，常見黃桃白李迎風搖曳，天井陽臺，更有杜鵑、山茶步步生姿，窗臺上的一盆文竹，檐角垂下的幾線薜荔，無不透出盎然的生機和喜悅。但在這么多的花品中，父親最喜愛的，還是后園籬下的幾叢菊花。他一生淡泊名利，專心做學問，還有一手好書畫，畫菊是他的擅長，疏疏幾筆，白紙黑墨，卻透出凜凜的秋意和風骨。他常說菊花飄逸清高，最具品格。我幼時承歡膝下，耳濡目染，對這花中君子，向來有種偏愛。母親與父親相處日久，受到的影響想必會更深吧。于是從這一天開始，我與母親一起展開了等待。（6）樹葉是最先落下的，一片片在風中懸舞；然后是牽?；?，再也發(fā)不出那每個清晨都要吹響的生命的號角；后來連不時迸綻美麗火花的月季也消沉了。光禿禿的枝頭上掛滿了一顆顆糖葫蘆似的圓珠。時光一天天地流走，籬下那些菊花的花蕾卻探出嫩綠的頭，有些還鼓脹開來，咧開驚喜的小嘴。母親注視著菊花，眼中的笑意越發(fā)深了。如果說所有的等待都是一種懲罰的話，那么我想也許會有一個例外，那就是等待花開，等待美麗的綻放。一日晨起，我沒有看見母親，推門出外，卻見母親站在籬旁，兩朵菊花早吐露開來，黃燦燦的像兩張嗔喜的笑臉。以后的幾天里，我們的等待已經(jīng)變成一種享受，因為隨時都會有驚喜撞進我們眼中。（7）終于有一天，母親對我說：“替我拍張照吧?！蔽夷啬闷鹣鄼C陪母親走了出去。在秋天的陽光下，那些菊花明亮而安詳，細長蜷曲的花瓣里涌動著一個個金黃的漩渦。母親站在花前仿佛受到感染，我趕緊按下快門，留住了這永恒的瞬間。以后的日子里，母親常常捧著那張照片端詳，臉上也有了舒展的笑容。（8）籬下的菊花到底輸給了時間，次第在枝頭萎謝了。當最后一朵美麗也在時光中老去，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那么多的黃花竟沒有一朵從枝頭落下。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中！”在我們的生命中總有一些東西是需要堅守的，正如母親對父親的深情。（9）母親的菊花在沁涼的秋風中，在蕭索的枝頭上，緊緊凝結(jié)著不肯掉落。13．請結(jié)合選文內(nèi)容說說“母親的菊花”有什么含義。（3分）14．從（2）（3）（4）段對母親的語言描寫中，