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文檔簡介
2021暑假觀察日記選(一)
寒假觀察日記
日記寫作指導(dǎo)
毫無疑問,小學(xué)生應(yīng)該寫日記的,特別是剛剛開始學(xué)寫作
文的小學(xué)生,更應(yīng)該把寫日記作為一項經(jīng)常性的練筆。
它不但可以讓孩子養(yǎng)成認真觀察的好習(xí)慣、學(xué)會捕捉素
材,還可以鞏固學(xué)到的知識、提高語言運用的能力。一直堅持
下去,將是一筆巨大的財富。
許多優(yōu)秀的教師都十分重視學(xué)生日記的寫作指導(dǎo),部分學(xué)
生作文能力強的其中一個原因,就是平時勤于日記。那么,應(yīng)
該如何教孩子寫日記呢?
首先,教學(xué)生寫日記內(nèi)容
1、記自己的身體發(fā)育變化的情況。
如身高、體重、胸圍、視力等的變化,從中可以看到自己
身體成長。比如二三歲時照片中的自己形象與現(xiàn)在的自己鏡子
中的相貌發(fā)生了什么變化。
2、記自己的學(xué)習(xí)變化的情況。
如當天所學(xué)知識,什么地方懂了,什么地方還不懂,這樣
可以鞏固和加深記憶,可看出自己掌握知識的變化與規(guī)律。也
可以記課外看到的知識和心得。包括好的電影電視節(jié)目內(nèi)容及
想法。
3、記自己生活及家庭的變化。
每個家庭每天都在發(fā)生著變化,新添了彩電或手機,舊的
自行車賣給舊貨收購站,或者來了一位外地客人,等等,都可
以寫,通過對自己生活中點滴小事的記錄及家庭發(fā)生變化的記
錄,長大以后可以從家庭這個社會的細胞看到社會的部分變化
及規(guī)律。
4、記自己的所見所聞。
除了自己的學(xué)習(xí)、生活及家庭情況外,天當中所見所聞很
多,選擇印象最深,自己認為有意義、有價值的記錄下來。
比如在大街上看到了一起車禍,就可以記下來:什么地
點、什么時間、誰和誰、現(xiàn)場如何、結(jié)果如何、自己想到了什
么等。又比如某條街上新開了一家有點特別的店,開張的時候
很熱鬧。
5、記自己的思想認識和感情變化。
在學(xué)習(xí)和生活過程中,每一個人都會產(chǎn)生一些思想,原來
沒認識到的,現(xiàn)在認識到了;原來不是這樣想的,現(xiàn)在這樣想
了。
在成長過程中,每個人在感情上也會發(fā)生變化,原來對某
人感覺不大好,現(xiàn)在好起來了;原來對某件事總是有點煩,現(xiàn)
在感覺不怎么煩了,而且漸漸喜歡做了。
這些,都可以用夾敘夾議的方式把它記錄下來。還就某一
件事、某一個問題根據(jù)自己的看法和掌握的知識可以發(fā)表議
論。
總之,可記的東西很多。生活中有趣的、新鮮的、特別
的、都以記,不一定都要有積極的思想意義,不一定只能記好
人好事,自己快樂的、煩惱的、傷心的、矛盾的、擔(dān)心的、期
盼的、想象的、后悔的、想不通的等都可以記。
其次,教學(xué)生寫日記的方法。
1、記的事件要真實。
要多記自己看到或經(jīng)歷過的事和人,多記身邊發(fā)生過的現(xiàn)
實生活中的事和人。只有真實的最能反映事件和心情,真實地
敘述問題,才有參考價值,才是有效的積累,才能反映規(guī)律。
2、記的事件內(nèi)容要有具體些。
不要用概括性敘述,而要有一定的描寫。孩子寫日記主要
是練筆。它不同于一般的史料記錄。孩子作文最大的毛病是不
具體,因此,要教孩子通過仔細回憶和重新觀察,把事件或人
物的細節(jié)寫出來。
3、要有選擇地記。
一則日記一般只記一件事,不能太雜,不能拖泥帶水地在
一則日記中什么都記。也就是說,一則日記要圍繞一個中心。
這個中心可以一樁事、一個場景、一段對話、一處風(fēng)景、一個
外貌、一種心情、一個動作等,日記不是流水帳。
4、記事件的感受不要牽強附會。
每個人都會對身邊發(fā)生的事產(chǎn)生一些感受,都會有自己的
想法。在記敘過程中,可以穿插自己的感受。但這種感受一定
要真實,自己是怎么想的就怎么寫,不要老是考慮這個想法對
不對。有些孩子,在自己的日記中也搬用套話大話,說一些違
心的假話,這種心理是很不好的。
5、要妥善地保存日記。
日記是私密性極強的,要孩子注意保存。每過一段時間,
可翻一翻以前的日記,這樣,既可以回憶比較,也可以可增強
對記日記的信心。
如何指導(dǎo)學(xué)生寫好日記,我認為應(yīng)該從以下幾個方面著
手:
1、生活日記,就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有
選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題:
(1)內(nèi)容要真實。
生活日記是自己經(jīng)歷的實在記錄,而且要給自己看的,內(nèi)
容真實才有查考的價值。
生活是七彩的,它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個人的面前。
學(xué)校、家庭、社會,都會有時代的浪花飛濺,只要我們能自覺
地去觀察生活,觀察周圍的人和事,你就會發(fā)現(xiàn)一個“寶藏”,
就會有源源而來、取之不盡的真實材料。
(2)事情要有意義。
有的同學(xué)說,日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的,或所見
所聞所感的東西記下來,記得越多越詳越好。
如有個同學(xué)寫正月初一的日記,把這一天當中所有的事都
記下來:早晨起床吃餃子,而后給陳老師拜年,到學(xué)校游園活
動,中午到外婆家吃飯,下午和表弟一起上街,晚上回家看電
視,臨睡前寫日記……簡直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流
水帳。
日記的篇幅畢竟是有限的,同學(xué)們不可能把一天中的大事
小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的,有意義的
一兩件事記下來,其他的不寫或略寫。
(3)語言要簡明、通順。
寫生活日記,內(nèi)容可長可短,但語言必須通順明白。
(4)可以給日記加個題目。
日記,一般不要寫題目。有的同學(xué)為了提高概括能力,給
自己的每篇日記都加了個題目。
怎樣的題目才是好題目呢?一是題目要準確,能準確表達日
記的思想內(nèi)容,不要太大,也不要太小,二是題目要新穎,三
是題目要簡潔。題目不能太長,幾個字就能提挈全文。
2、寫觀察日記。
觀察日記是對日常生活進行經(jīng)常性的細致觀察所作的記
錄,它可以一日一記,也可以數(shù)日一記;可以寫一個人、一件
事、一樣物品、一個活動,也可以只寫一個側(cè)面、一個場景、
一個細節(jié)。
可以寫成一篇完整的文章,也可以只寫一個片段,沒有開
頭和結(jié)尾,非常靈活。堅持寫觀察日記,可以使學(xué)生了解生
活,了解社會,積累素材,豐富寫作內(nèi)容;可以提高觀察能
力、分析能力和文字表達能力;還可以培養(yǎng)寫作興趣。
3、寫剪貼日記。
把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上,并按圖意
寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學(xué)生既感興趣、又
樂意去做。
4、寫信息日記。
就是把看到的、聽到的最有價值的、最新信息記下來。
5、寫氣象日記。
就是把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和新出現(xiàn)的自然物
候現(xiàn)象記下來。這幾天天氣炎熱,可以讓學(xué)生搜集描寫夏天天
氣炎熱的詞語、句子,寫一篇日記。
6、寫摘錄日記。
把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或?qū)懭宋锏膬?yōu)美
詞句摘錄下來。這樣可以豐富學(xué)生的語言,增加學(xué)生的積累。
7、寫學(xué)習(xí)日記。
把課本上學(xué)到的、課外閱讀中讀到的,印象較深的心得體
會、聯(lián)想記下來。讀了“世界童話之王''安徒生的《賣火柴的小
女孩》,再讓學(xué)生以《我與買火柴的小女孩比童年》為題寫一
篇文章,讓學(xué)生懂得珍惜今日的幸福生活……
8、寫活動日記。
記下參加的各種活動,參加一次記一次,抓住要點敘述。
對于自己曾參加的學(xué)校、社區(qū)等組織的各項活動,每次活動之
后可讓學(xué)生寫一篇日記。
9、寫實驗日記。
如養(yǎng)花或搞科學(xué)制作,把過程、結(jié)果寫下來。
1()、寫思考日記,也叫心得日記。
就是把自己對現(xiàn)實生活的思考、議論,以及自己在學(xué)習(xí)、
生活中的優(yōu)缺點和心理活動、進步成長的過程摘要記下來。針
對這次考試可讓學(xué)生寫了一篇題目為《考后感想》的日記,讓
學(xué)生在日記中分析,在日記中總結(jié),在日記中提高。
總之,要想寫好上述日記,平時就得要求學(xué)生做生活中的
有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。這
樣,不但能夠?qū)W會寫日記,也為寫好作文奠定了基礎(chǔ)。
活潑可愛的小麻雀
田野中,麻雀們那活潑的身影,隨處可見,在枝頭末梢上跳躍,
忽兒成群地飛過天空,留下“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲。麻雀是每時每刻
都那么歡快的小鳥。
讓我們仔細欣賞麻雀它那滑稽的打扮吧!一頂土灰色的帽子帶在
頭上,黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方;那有光澤的小肚皮上蓋
著一層軟軟的灰白色的絨毛。還有它那迷彩服的羽毛也很有特色。
這么一個活潑可愛的小麻雀,好像一個十分機靈的小頑童,十分
惹人喜歡。每天早晨,我總能看見不遠處的老柳樹上一群小麻雀在嘰
嘰喳喳的高談闊論,它們或在樹枝上蹦來蹦去地鍛煉身體?;驕愒谝?/p>
起,海闊天空地侃起大山。若有情況,一群麻雀就忽地一下驚慌地飛
起,在天空中盤旋,等了好久,確定并沒有什么危險時.,才小心翼翼
地回到柳樹上,又開始熱鬧起來了麻雀又是一種噪音監(jiān)測器,這是
科學(xué)家下的定論。不錯,每當中午,我家門前出現(xiàn)人流不息,
車水馬龍的繁忙景象時,麻雀便躲起來,它好像對人類的熱鬧情形并
不感興趣,甚至有些反感呢!當夕陽懶洋洋地躺在云端里,熙熙嚷嚷
的人流,聲竭力嘶的車馬總算安靜下來時,頑皮的小麻雀便又三個一
群,兩個一伙地跳出來,怕著翅膀,舒展舒展筋骨,滋潤被廢氣嗆啞
的嗓子,高歌幾聲,它總能給疲勞一天的人們帶來大自然的輕松氣
息,讓人感到生活的樂趣。當月亮爬上了樹梢,麻雀各自回到窗里,
或談?wù)劷裉斓囊娐?,或說說明天的打算……小麻雀實在討人喜歡。
哦!差點忘了,告訴你吧,過去除“四害”運動中也有麻雀的名字
呢!幸虧科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)麻雀每年要吃許多害蟲,為麻雀們極力申冤,
才使無辜的麻雀得以“平反昭雪”,才使今天的麻雀又能重見天日,快
樂地在大自然里生活。麻雀貌不驚人,平淡無奇,可它是一種益鳥,
它是大自然中的小精靈,是人類的朋友,我們應(yīng)該珍惜它,保護它!
我喂小錦鯉
7月14日星期二天氣晴
我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色,如一個個游動的
小太陽;有的是橙色,像一個個大橘子;還有的是花色,像一條條變
色龍。小魚兒的形狀是流線形,體長在6~12厘米之間。我同時喂給
它們魚食和花卷末,它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時,嘴
巴如小喇叭似的一張一合,利用吸力將食物送入嘴里。
7月15日星期三天氣陰
今天,我家的小錦鯉特別活潑可愛!我喂食時,發(fā)現(xiàn)它們個個擺
動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭,利用流線形的身子和靈活的尾部
以50-60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小,一有什么動靜或
聲音,就會滿池子亂跑。有時兩條魚撞上了,還會用尾巴擺動著打?qū)?/p>
方的背鰭,好像在傳遞什么信息。它們游動時尾巴在98-180度之間
擺動。很悠閑時,它們會一條一條地“躺”在魚池角落里休息,好像怕
影響了同伴似的;生氣或害怕時,回很快“躲”到其它魚中,好像生怕
別人看到自己一樣。
7月16日星期四天氣晴
今天,我剛喂完魚食,只見一只體寬2厘米,體長7~8厘米的花
斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體。它吐完后,用嘴吸
了幾口氣,游走了。其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物。我
想,這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物,也可能是
胃酸或水中的不良細菌……
看來,沒有豐富的知識無法探索大自然!
仙人球
我家有一個仙人球,是爸爸專門給我買的,因為我的房子中有電
腦,仙人球可以防輻射。以保護我身體的健康。
仙人球的刺是黃色的,而頂部的刺是橘黃色的,非常漂亮。就跟
一個小姑娘戴了一頂橘色的帽子一樣,光彩奪目。而仙人球的盆也不
例外,樣子依然非常漂亮,綠綠的。每當我寫兒童博客的時候,就會
看看仙人球,這是爸爸說的:“多看綠色保護視力!他可以幫助你讓
你的眼睛得到放松,趕走疲勞?!边@盆仙人球比爸爸買回來時大了好
多呢,這都是我精心培育的成果。
是啊,我給仙人球澆水,施肥,他就幫我防電腦輻射,緩解眼睛
疲勞。人也是這樣,只要你報答別人,別人也會報答你。
小松鼠
2021年()8月09日星期二天氣:晴
前幾天回老家,二媽說她單位附近的寵物店里養(yǎng)了兩只小松鼠,
想帶我去看小松鼠,她說:“其中有只松鼠最好動,每天都亂蹦亂跳
好幾個小時,天天如此,我們都叫它小瘋子?!?/p>
小松鼠?我可是只在電視和書本上見過,現(xiàn)實中還從來沒有機會
近距離觀察過呢。它們到底會不會
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