家魂的演講稿5篇

家魂的演講稿5篇家魂的演講稿篇1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫殷羽純，來(lái)自六（一）班。今天，非常榮幸能夠站在這里，成為大隊(duì)干部候選人。我在本次競(jìng)選活動(dòng)第一輪成功晉級(jí)，離不開(kāi)大家的支持，在此表示感謝，也希望大家一如既往支持我！我從二年級(jí)起至今一直擔(dān)任班長(zhǎng)，我熱愛(ài)集體，積極向上，與同學(xué)和睦相處，樂(lè)于幫助有困難的人，是同學(xué)們的好伙伴，老師的好助手。我學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。我曾在四、五年級(jí)時(shí)擔(dān)任過(guò)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)干部。我做每一件事都非常認(rèn)真，能出色完成大隊(duì)部的各項(xiàng)工作，如向全校師生讀倡議書(shū)，主持科技節(jié)開(kāi)幕式，相信大家對(duì)我也一定不陌生吧！

這次，我要競(jìng)選的是副大隊(duì)長(zhǎng)，如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)發(fā)揮我的特長(zhǎng)，全心全意為大家服務(wù)，做好每一件事，為少先隊(duì)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，雖然我不是最優(yōu)秀的，但是我相信經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì)成為一名合格的，優(yōu)秀的大隊(duì)干部！是花，我就會(huì)開(kāi)放；是樹(shù)，我就要成為棟梁；是大隊(duì)干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。我將用實(shí)際行動(dòng)為少先隊(duì)插上理想的翅膀，讓它飛向更加美好的明天！

每一張選票，都凝聚著大家對(duì)我的信任。請(qǐng)投我一票吧！

給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我可以創(chuàng)造精彩！我自信，我成功！

記住哦，我是六一班殷羽純！

謝謝大家！

家魂的演講稿篇2

老師們、同學(xué)們：

早上好!本周我們將迎來(lái)這學(xué)期的考試，想必各位同學(xué)都早已進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。在此，我向大家介紹一些總復(fù)習(xí)的方法:

首先，全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。劃分主與次，根據(jù)自己平日學(xué)習(xí)的實(shí)際情況找出掌握知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，在這基礎(chǔ)上進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。這就像撒網(wǎng)捕魚(yú)一樣，撒得越大捕到魚(yú)的機(jī)會(huì)也越多。

然后，重點(diǎn)深入復(fù)習(xí)。這一輪不用面面俱到或貪多求全，而要抓住要點(diǎn)。要通過(guò)加深對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解，掌握一般性的知識(shí)。這是總復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段，也是重點(diǎn)所在。

接著，綜合練習(xí)、復(fù)習(xí)。在基本理論方面，按課本順序?qū)⒅R(shí)連接起來(lái)，全面系統(tǒng)地掌握知識(shí)體系;在練習(xí)運(yùn)用方面，要整理習(xí)題，力求找出規(guī)律和各種練習(xí)間的聯(lián)系。并為應(yīng)考做出各方面的準(zhǔn)備。

提醒大家一點(diǎn)，考試只不過(guò)是檢測(cè)自己這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果如何，分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是發(fā)現(xiàn)自己還有哪些知識(shí)沒(méi)有掌握，加以完善，爭(zhēng)取今后做得更好。因此，我們要以正確的心態(tài)對(duì)待考試，誠(chéng)信考試，發(fā)揮出自己的正常水平。最后，祝同學(xué)們能考出優(yōu)異的成績(jī)!

同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定回譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。

謝謝。

20xx年xx月xx日

家魂的演講稿篇3

尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家上午好!

很開(kāi)心，也很榮幸今天可以站在這里，同大家一起交流關(guān)于“文明就餐，節(jié)約糧食”這一方面的觀點(diǎn)。今天我所帶來(lái)的發(fā)言主題是“節(jié)約糧食，從我做起”。

在座的各位，或許有些對(duì)“節(jié)約糧食”這四個(gè)字沒(méi)什么概念，但也一定會(huì)有從小就被家長(zhǎng)養(yǎng)成節(jié)約糧食習(xí)慣的同學(xué)。我猜，這時(shí)有些同學(xué)便要開(kāi)始疑惑，如今國(guó)家安泰，河清海晏，為什么要節(jié)約糧食呢那就是“盡管我國(guó)糧食生產(chǎn)連年豐收，但對(duì)糧食安全還是始終要有危機(jī)意識(shí)?！?/p>

其實(shí)，縱觀我國(guó)這幾年的發(fā)展歷程，已然從之前的高速發(fā)展轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的高質(zhì)量發(fā)展，而對(duì)糧食安全問(wèn)題所提出的樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，也在悄然無(wú)聲中滲透在高質(zhì)量發(fā)展中，從“杜絕‘舌尖上的浪費(fèi)’倡議”，到“半份菜，小份菜，提倡‘光盤(pán)行動(dòng)’”，再到實(shí)際生活中，有許多餐廳紛紛響應(yīng)號(hào)召，倡導(dǎo)文明就餐、節(jié)約糧食;同時(shí)，市民的個(gè)人素質(zhì)也逐漸在這場(chǎng)足以載入史冊(cè)的“節(jié)約糧食”行動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái);有許多家庭主婦在平時(shí)為家人準(zhǔn)備餐飯時(shí)都做到了定人定量，并且在家庭中營(yíng)造了節(jié)約氛圍，養(yǎng)成了下一代節(jié)約糧食的好習(xí)慣……這一切一切所提出了的倡議，與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人為之不斷付出，不斷實(shí)現(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，不僅象征了中華民族的勤勞樸實(shí)，節(jié)約儉樸，也可以看出，國(guó)家對(duì)節(jié)約糧食，樹(shù)立糧食危機(jī)意識(shí)有多么的重視。我們每個(gè)中國(guó)人，都應(yīng)該盡早樹(shù)立這種危機(jī)意識(shí)的價(jià)值觀，從自身做起，號(hào)國(guó)家倡議。

但反觀現(xiàn)實(shí)生活，雖然有許多人已然開(kāi)始一點(diǎn)一滴從自我做起，開(kāi)始節(jié)約糧食，但也有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，仍在我們身邊層出不窮，在一些喜宴、聚餐上，我們?nèi)匀豢梢钥吹剑缦谏⑷ズ?，桌上仍有許多菜品的剩余，且很少有人打包，只能白白將那些美味倒掉，浪費(fèi)了許多明明可以再度享用的糧食。因此，面對(duì)這種浪費(fèi)現(xiàn)象，我想在此提出幾點(diǎn)倡議，希望同學(xué)們可以牢記，并滲透在自己的行動(dòng)中，同時(shí)可以帶動(dòng)更多的人加入：

①積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，爭(zhēng)做“光盤(pán)小能手，不浪費(fèi)一滴糧食”。

②面對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)要勇敢站出來(lái)指正，倡導(dǎo)更多的人實(shí)現(xiàn)“光盤(pán)行動(dòng)”。

③盡快樹(shù)立糧食危機(jī)意識(shí)，并有意識(shí)的提高個(gè)人素質(zhì)。

以上，就是我對(duì)同學(xué)們提出的建議與全部發(fā)言。最后，真心的祝愿在座的每一位都能真正做到“節(jié)約糧食，從我做起”!

謝謝大家!

家魂的演講稿篇4

各位教師、同窗們：

大家好！今天我演講的標(biāo)題是：《母親的腳和父親的腰》。

我聽(tīng)教師說(shuō)有一個(gè)名牌大學(xué)學(xué)生生到一家公司招聘，經(jīng)理問(wèn)他：“你替父母洗過(guò)身子嗎？”“歷來(lái)沒(méi)有。”“明天這個(gè)時(shí)分，請(qǐng)你再來(lái)一次吧！不過(guò)有個(gè)條件，來(lái)這前，你一定為你的父母擦一次身，能做到嗎？”清貧的孩子，從小就喪失了父親，靠母親當(dāng)仆人掙錢(qián)生活。青年回到家，看著勞累一天的母親，決議要為她洗腳。母親很奇異，說(shuō)“腳，我還是能洗的?！痹趦鹤拥膱?jiān)持下，母親坐下了，兒子端來(lái)水盆，把母親的腳放進(jìn)水盆，當(dāng)他手握母親腳的時(shí)分，卻發(fā)現(xiàn)母親的腳像木棒一樣生硬，他不由得握住媽媽的腳潸然淚下：在讀書(shū)的時(shí)分，我心安理得的花著母親的錢(qián)，如今才曉得這些錢(qián)是母親用什么換來(lái)的！第二天，青年來(lái)到公司，對(duì)經(jīng)理說(shuō)：“假如不是你的指點(diǎn)，我還歷來(lái)沒(méi)握過(guò)母親的腳，謝謝經(jīng)理，我要照顧好母親，再不讓她受苦了?！苯?jīng)理點(diǎn)頭說(shuō)：“你明天到公司上班吧！”

但是，在去年的9月，在某校報(bào)到的時(shí)分，校園內(nèi)肩扛手提大包的，是學(xué)生家長(zhǎng)；領(lǐng)取生活用品處，擠成一堆的是學(xué)生家長(zhǎng)；以至在重生宿舍里，忙著擦洗門(mén)窗桌椅的，還是學(xué)生家長(zhǎng)。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件，向辦事處問(wèn)分明狀況后，抬手抹抹額頭的汗，提起一個(gè)大行李箱，彎著腰，在炎炎的烈日下費(fèi)勁地走向另一個(gè)報(bào)到點(diǎn)。兒子卻拿著一件小包裹，悄悄地跟在后面……一個(gè)給母親洗腳，一個(gè)讓父親彎腰，多么鮮明比照??！

在開(kāi)學(xué)之時(shí)，我祝福各位學(xué)有所成；我更希望大家牢記“母親的腳”和“父親的腰”這兩件事，由于“人最適合修讀的學(xué)科就是人。”學(xué)生要懂得體恤他人——體恤父母撫育兒女的艱苦進(jìn)程，體恤教員培育學(xué)生的辛勞，教員也應(yīng)該具有這家公司的一孔之見(jiàn)，要重才，更要重德。這樣，在工作中就能面向全體學(xué)生，包括學(xué)習(xí)費(fèi)勁的學(xué)生。

請(qǐng)讓我和各位一同記住：要給母親“洗腳”，不讓父親“彎腰”。這里說(shuō)的母親和父親，包括生身父母，更包括教師在內(nèi)的許許多多人，也就是人民，我們都是人民的兒女，人民是我們的父母，我們也要給他們“洗腳“，不能讓他們“彎腰”??！

家魂的演講稿篇5

各位老師、同學(xué)，早上好!

今天我在莊嚴(yán)國(guó)旗下，作《讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們祖國(guó)》主題講話(huà)。

回顧中華民族歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)位無(wú)私奉獻(xiàn)民族英雄至今活在我們心中，他們?yōu)楹葱l(wèi)民族獨(dú)立而慷慨就義，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量，他們光輝形象和可歌可泣動(dòng)人事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一位中國(guó)人奮發(fā)向上。

著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)富智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，國(guó)家未來(lái)屬于未來(lái)一代，年輕人是最敏銳，最勇敢，最有作為人，所以年輕人要愛(ài)國(guó)。

然而，愛(ài)國(guó)不是僅僅表現(xiàn)在漂亮言辭中，而是要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們祖國(guó)。作為學(xué)生，我們生活、學(xué)習(xí)第一環(huán)境就是自己學(xué)校。這里有我們師長(zhǎng)、有我們同學(xué);在這里為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)而吸吮知識(shí)、充實(shí)能量。這里是我們?nèi)松匾A站，是走入社會(huì)，建設(shè)祖國(guó)起跑線。愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在就是首先要做到熱愛(ài)自己學(xué)校。一個(gè)連自己學(xué)校都不愛(ài)學(xué)生，又怎么可能愛(ài)國(guó)呢

學(xué)校為我們提供了優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校老師為培養(yǎng)我們成