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PAGEPAGE12度第二學(xué)期期中考試高二語(yǔ)文試題說明:考試范圍為必修五和《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》,共五大題,21小題,總分值150分,考試時(shí)間為150分鐘,答案請(qǐng)寫在答題卡上。第一卷(閱讀題共66分)一、(9分)閱讀下面的文字,完成1~3題。饕餮紋的藝術(shù)特征陳錕①作為殷周時(shí)代青銅器的主紋而在器物外表占統(tǒng)治地位的饕餮紋,具有一見之下難以把握和形容的形態(tài),與其名稱一樣是難以捉摸和理解的存在。②何謂“饕餮”?“饕”是貪財(cái)之意,“餮”那么是貪食之意,二字常連用。關(guān)于饕餮,在《春秋左氏傳》“文公18年”條目中有這樣的記載:縉云氏有不才之子,不施惠與人,而專事貪飲食,奪財(cái)貨,人因稱之為“饕餮”,并將其與渾敦、窮奇、梼杌等三兇合稱為“四兇”。奉仕堯的舜,為除四兇之害,遂將彼等驅(qū)至天涯海角,以為防御魑魅之用。關(guān)于饕餮的外貌,《神異經(jīng)》中的記載是,身軀如牛,顏面似人,腋下有目,能吃人。關(guān)于這那么堯舜與四兇的神話,有人認(rèn)為它是太陽(yáng)神和黑暗神爭(zhēng)斗的故事,也有人認(rèn)為饕餮即遙遠(yuǎn)地區(qū)的異族,這那么故事講述的是先民與他們的斗爭(zhēng)。人們之所以要在青銅器上表現(xiàn)饕餮,是因?yàn)橄M源藶榇似髡衼眵吟训纳窳?,或者是希望以此來借助饕餮抵御魑魅的力量守護(hù)祭神的酒食。③由于漢代以后不少的著作已經(jīng)將饕餮紋稱為獸面紋了,因此后世獸面紋這個(gè)稱謂比之饕餮更勝,因?yàn)樗赋隽诉@種紋飾的構(gòu)圖形式,而饕餮一詞的含義似乎僅限于“有首無身”,絕大多數(shù)紋飾卻并非如此。④饕餮紋有自己的形式特征。它由以鼻棱為中心的眼、耳、角、牙、口和左右伸展的雙眮以及肢足而構(gòu)成,但其中僅有顏面而眮?zhàn)憔汴I的情況也較多。如此看來那么饕餮的由來中含有與虎發(fā)生關(guān)系的局部;如進(jìn)一步設(shè)想,那么或許在饕餮的形象中也參雜有虎的某些印象。饕餮紋一直被沿用至西周、春秋時(shí)期,從殷代前期起持續(xù)約千年,形式上不斷變遷。其主要特征是概括與夸大,通過器物外表的陰陽(yáng)紋線裝飾,輔以突出的點(diǎn)和塊狀的面,圓中見方、渾厚而有力,構(gòu)成豐富的視覺效果。而其猙獰、威嚴(yán)的形象恰好符合當(dāng)時(shí)人們對(duì)自然的崇敬和渴望獲得神秘力量的審美追求。⑤在中國(guó)以饕餮為代表的紋樣中,很清楚地看到曾使人親身感受到其存在的諸神不斷與人間世界拉開距離而漸行漸遠(yuǎn)的過程。古人們雖表現(xiàn)出對(duì)所謂神仙世界的疑心,但同時(shí),人們并未放棄對(duì)接近神界的努力。然而在經(jīng)過了不斷的戰(zhàn)亂,朝代的更迭以及屢次的政治上的改頭換面和思想意識(shí)形態(tài)上強(qiáng)制性的統(tǒng)一過程之后,由于傳說的不可知性和人心的不安定,又因?yàn)榕c神對(duì)話“占卜”最為頻繁密切的殷周時(shí)代的漫長(zhǎng)歲月的時(shí)間距離,神界在后來已漸漸成為遠(yuǎn)在天之彼方、遙不可及、但堪思慕的所在。⑥可以說,中華民族的藝術(shù)形態(tài)除了受社會(huì)共奉的道德觀念與審美心理的影響之外,同民族長(zhǎng)久以來的思維方式也有密不可分的聯(lián)系,而這種傳統(tǒng)的思維方式是在這漫長(zhǎng)歷史長(zhǎng)河里通達(dá)社會(huì)各個(gè)階層的思維活動(dòng)。反觀中國(guó)古代社會(huì),人們主要的生存方式就是耕種與收獲,大自然既是衣食父母,又是可以左右生死的神圣力量。如何順其自然,與天地和諧共處,共生共存,這正是中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)觀人與天地自然融為一個(gè)整體的“天人合一”。傳統(tǒng)圖案正式承載和記錄下了先民們的這一樸素社會(huì)觀,而且,古代社會(huì)家和國(guó)的本質(zhì)構(gòu)造相同,這種一致的家國(guó)關(guān)系,也是古人對(duì)待事物,分析自我的思維整體性的表現(xiàn)。(選自《文藝生活·文藝?yán)碚摗?期,原題為《饕餮紋的審美特征分析》有刪節(jié))1.以下關(guān)于饕餮紋的表述,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A.饕餮紋是出現(xiàn)在殷周時(shí)代青銅器上的主紋,其外形和名稱都讓人難以把握和理解。B.獸面紋的稱謂比之饕餮更勝,因?yàn)闈h代以后不少著作已經(jīng)將饕餮紋稱之為獸面紋。C.饕餮紋具有自己的外形特征,或許參雜虎的某些印象,饕餮的由來或許與虎相關(guān)。D.以饕餮為代表的獨(dú)特紋樣,表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人們并未放棄接近遙不可及的神界的努力。2.以下對(duì)原文思路的分析,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A.①②兩段引用《春秋左氏傳》和《神異經(jīng)》中的有關(guān)記載“饕餮”的歷史資料,旨在說明“饕餮”貪財(cái)、貪食的具體含義,引起讀者閱讀興趣。B.第③段緊承第②段,先簡(jiǎn)述饕餮紋稱為獸面紋的歷史演變,后說明絕大多數(shù)紋飾與之構(gòu)圖形式的不同,從而引出下文對(duì)饕餮紋的藝術(shù)特征的分析。C.④⑤兩段先從饕餮紋的形式特征談起,后提醒饕餮紋滿足了人們對(duì)自然的崇敬和渴望獲得神秘力量的審美追求以及反映神界與人漸行漸遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)。D.第⑥段總結(jié)全文,由饕餮紋的藝術(shù)特征推導(dǎo)出中華民族的藝術(shù)形態(tài)與其思維方式、道德觀念與審美心理密切相關(guān),從而形成了先民們的樸素社會(huì)觀。3.根據(jù)原文內(nèi)容,以下理解和分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分) A.在青銅器上表現(xiàn)饕餮,可以看到中國(guó)古代先民所受到的諸神的影響,表現(xiàn)了他們以此器招來饕餮神力的愿望。B.饕餮外表猙獰、威嚴(yán),古人們于是借助饕餮抵御魑魅的力量來守護(hù)祭神的酒食,表現(xiàn)了人們對(duì)自然崇敬之情。 C.中國(guó)歷史戰(zhàn)亂頻繁,朝代更迭,政治經(jīng)常改頭換面,加上思想意識(shí)形態(tài)強(qiáng)制統(tǒng)一,使得人們與神界距離漸遠(yuǎn)。 D.人與天地自然融為整體的“天人合一”是中國(guó)傳統(tǒng)的哲學(xué)觀,它的形成與中國(guó)漫長(zhǎng)的農(nóng)耕生活方式密切關(guān)聯(lián)。二、(33分)閱讀下面的文言文,完成4~7題。潘岳,字安仁,滎陽(yáng)中牟人也。祖瑾,安平太守。父芘,瑯玡內(nèi)史。岳少以才穎見稱,鄉(xiāng)邑號(hào)為奇童,謂終賈之儔也。早辟司空太尉府,舉秀才。太始中,武帝躬耕,岳作賦以美其事。岳才名冠世,為眾所疾,遂棲遲十年,出為河陽(yáng)令,負(fù)其才而郁郁不得志。尋轉(zhuǎn)懷令。岳頻宰二邑,勤于政績(jī)。調(diào)補(bǔ)尚書度支郎,遷廷尉評(píng),以公事免。楊駿輔政,高選吏佐,引岳為太傅主簿。駿誅,除名。初,譙人公孫宏少孤貧,客田于河陽(yáng),善鼓琴,頗屬文。岳之為河陽(yáng)令,愛其才藝,待之甚厚。至是,宏為楚王瑋長(zhǎng)史,專殺生之政。時(shí)駿綱紀(jì)皆當(dāng)從坐,同署主簿硃振己就戮。岳其夕取急在外,宏之言瑋,謂之假吏,故得免。未幾,選為長(zhǎng)安令。作《西征賦》,述所經(jīng)人物山水,文清旨詣。征補(bǔ)博士,未召,以母疾輒去,官免。尋為著作郎,轉(zhuǎn)散騎侍郎,遷給事黃門侍郎。岳性輕躁,趨世利,與石崇等諂事賈謐,每候其出,與崇輒望塵而拜。構(gòu)愍懷太子之文,岳之辭也。謐二十四友,岳為其首。謐《晉書》限斷,亦岳之辭也。其母數(shù)誚之曰:“爾當(dāng)知足,而干沒不已乎?”而岳終不能改。既仕宦不達(dá),乃作《閑居賦》。初,芘為瑯玡內(nèi)史,孫秀為小史給岳,而狡黠自喜。岳惡其為人,數(shù)撻辱之,秀常銜忿。及趙王倫輔政,秀為中書令。岳于省內(nèi)謂秀曰:“孫令猶憶疇昔周旋不?”答曰:“中心藏之,何日忘之!”岳于是自知不免。俄而秀遂誣岳及石崇、歐陽(yáng)建謀奉淮南王允、齊王冏為亂,誅之,夷三族。岳美姿儀,辭藻絕麗,尤善為哀誄之文。少時(shí)常挾彈出洛陽(yáng)道,婦人遇之者,皆連手縈繞,投之以果,遂滿車而歸。時(shí)張載甚丑,每行,小兒以瓦石擲之,委頓而反。(選自《晉書·潘岳傳》,有改動(dòng))4.對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A.早辟司空太尉府辟:開辟B.譙人公孫宏少孤貧孤:?jiǎn)矢?C.構(gòu)愍懷太子之文,岳之辭也構(gòu):設(shè)計(jì)陷害D.而干沒不已乎干:求,貪求5.以下各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A.乃作《閑居賦》今其智乃反不能及B.岳之為河陽(yáng)令蚓無爪牙之利C.以母疾輒去,官免且以強(qiáng)秦之故逆強(qiáng)秦之歡D.岳惡其為人那么或咎其欲出者6.以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A.潘岳出身官宦之家,少時(shí)以才智聰穎著稱,鄉(xiāng)邑之人稱他為奇童,說他是漢之終軍、賈誼一類的人。B.楊駿被誅,潘岳本也難逃厄運(yùn),因當(dāng)初任懷縣縣令時(shí)有恩于公孫宏,在公孫宏搭救下,才幸免一死。C.潘岳性情輕浮急躁,追逐世利,與石崇等人侍奉權(quán)臣賈謐,望塵而拜,可見其卑躬屈膝諂媚之態(tài)。D.潘岳因當(dāng)初與孫秀結(jié)怨,孫秀失勢(shì)后不久,便誣告潘岳密謀參與作亂,潘岳被殺,并誅連三族。7.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(10分)(1)岳才名冠世,為眾所疾,遂棲遲十年,出為河陽(yáng)令,負(fù)其才而郁郁不得志。(5分)少時(shí)常挾彈出洛陽(yáng)道,婦人遇之者,皆連手縈繞,投之以果,遂滿車而歸。(5分)閱讀下面兩首詩(shī),完成8~9題。華清宮①(其三)崔櫓②門橫金鎖悄無人,落日秋聲渭水濱。紅葉下山寒寂寂,濕云如夢(mèng)雨如塵。注:①華清宮,唐朝行宮,傳為唐玄宗與楊貴妃行樂處。②崔櫓:晚唐詩(shī)人。8.詩(shī)的前三句,描繪了哪幾幅畫面?表達(dá)了怎樣的思想感情?(4分)答:9.這首詩(shī)的結(jié)句在表達(dá)技巧上很有特點(diǎn),請(qǐng)從兩個(gè)角度加以賞析。(4分)答:10.補(bǔ)寫出以下名篇名句中的空缺局部。(甲、乙兩題任選一題作答;如果兩題都答,那么按甲題計(jì)分)(6分)甲:園日涉以成趣,①_,②_,③_,④。⑤,⑥_,撫孤松而盤桓。(陶淵明《歸去來兮辭》)乙:①_,秋水共長(zhǎng)天一色。(王勃《滕王閣序》)②外無期功強(qiáng)近之親,_________________。(李密《陳情表》)③閑來垂釣碧溪上,_________________。(李白《行路難》)④春蠶到死絲方盡,________________。(李商隱《無題》)⑤________________?恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》)⑥想當(dāng)年、金戈鐵馬,________________。(辛棄疾《永遇樂》)三、(24分)閱讀下面的文字,完成11~14題。說起梅花蘇菲(1)我出生的那一天,家門前的梅花初綻,據(jù)說是朱砂梅,很美,家人就給我取名“梅”字。父親自小教我古詩(shī),關(guān)于梅花的詩(shī)很多,到現(xiàn)在還能一口氣背出很多,如:“冰雪林中著此身,不與桃李混芳?jí)m”、“不受塵埃半點(diǎn)浸,竹籬茅舍自甘心”。我最喜歡曹雪芹的“凍臉有痕皆是血,酸心無恨亦成灰,誤吞丹藥移真骨,偷下瑤池脫舊胎”。關(guān)于梅,人們談?wù)撎啵N梅,賞梅,寫梅,畫梅,梅深入到人們生活的各個(gè)角落。雖知道這名字極美,但每當(dāng)別人問起我的名字時(shí),又覺得難以啟齒,太俗了,取這個(gè)名字的人太多,聲音聽起來也悶聲悶氣的,對(duì)這個(gè)名字的為難,一直不能釋懷,到美國(guó)后就馬上給自己取了一個(gè)雅致的英文名字,以為總可以脫俗了,不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字。(2)記得第一個(gè)墨西哥人問我名字,我就告訴他我的名字是梅,他又問“梅”是什么意思,我說是一種花,那人打破砂鍋問到底,問什么花。我突然張口結(jié)舌起來,記得梅花翻譯成英語(yǔ)是plum,就是李子,遲疑了一下,就說plum。那人噢了一聲,就不再問了,顯然他對(duì)這個(gè)答案很失望。(3)第二次一個(gè)美國(guó)人問起梅花,我承受上次的教訓(xùn),不再說李子花,就啟發(fā)他說,是一種花,中國(guó)最美的花,你猜猜看。那人就說,“是玫瑰花”。我有點(diǎn)失望,就進(jìn)一步啟發(fā)說,這種花,很美,在冬天開放,中國(guó)人最喜歡,經(jīng)常把它們畫成畫掛墻上,寫進(jìn)詩(shī)里。那人想了想說:“是牡丹吧,牡丹又大又美,我看很多中國(guó)人的家里掛著牡丹花。而且牡丹是我唯一認(rèn)識(shí)的中國(guó)花。”(4)我一聽又沒有希望了,也難怪,很少美國(guó)人了解中國(guó)的歷史與文化,何況一種花草。(5)我說梅花是被中國(guó)人掛在墻上,捧在手上,供在心里的,是深入血液和靈魂的一種花。他似乎被我感動(dòng)了,突然對(duì)梅來了興趣。(6)這胖胖的老美認(rèn)真起來,有一天他突然跑來興沖沖地告訴我,蘇菲,我找到了梅,結(jié)一種酸酸的果子,是可以做色拉醋的,很好吃。我訝然了,是的,有些梅花是可以結(jié)果子的。大多花草有艷花者無果實(shí),有美實(shí)者無艷花,難得梅花兩者具美,梅的美不僅是果實(shí),這老美只知道吃。(7)第三個(gè)問的是意大利人,是搞音樂的,我想這人是有藝術(shù)感受力的,反正他沒見過梅花,就信口開河起來。我說梅花是中國(guó)最美的花,有幾千年的栽培史。梅花是我們中國(guó)民族精神的象征,梅花的凌寒飄香,不屈不撓,自強(qiáng)不息,鐵骨冰心。中國(guó)人傾心于梅的很多,清朝曾有一位叫陳介眉的官人,聽說孤山的梅花開了,立即丟官棄印從京城千里迢迢騎馬狂奔至杭州,“何物關(guān)心歸思急,孤山開遍早梅花”。還有一個(gè)叫林和靖的,有一天單獨(dú)欣賞梅花時(shí),一下子被梅花的神姿吸引了,從此入孤山種梅花,一輩子沒有下山,以梅花為妻子。那人睜大了眼睛問:“真的嗎?”“真的”,我說,他有一首寫梅花的詩(shī),在所有寫梅花的詩(shī)中獨(dú)占鰲頭,無人能比?!氨姺紦u落獨(dú)喧艷,占盡風(fēng)情向小園,疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”,我脫口而出。如果你讀了這詩(shī),看了這梅,你一定能作出美的樂曲,中國(guó)有名曲《梅花三弄》,你可以寫出“梅花四弄”。(8)從此,那人每次見我,必問梅消息,一天被逼無耐,就從網(wǎng)上找出梅花的照片與繪畫作品,其中有一幅《墨梅》。那人打量半天,說,很像桃花嗎,枯瘦的桃花,還有黑色的,很稀有的顏色。我不再想解釋那是墨梅,也不想再說梅花的美就在于疏、瘦、清、斜。(9)顯然這位藝術(shù)家也誤解了梅花。我怎么告訴他在萬木蕭瑟,大雪壓境的冬天,突然看到一樹梅花迎雪吐艷時(shí),那種驚心動(dòng)魄。怎么才能告訴他,千年老梅,鐵枝銅干,如枯假設(shè)死,一夜風(fēng)雪后,突然瓊枝吐艷,那種絕處逢生的滄桑感。怎樣才能告訴他,當(dāng)你為情所困,輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí),突然一股梅香襲來,幽幽而來,又悄然而去,那種神魂顛倒。梅花的美是攝人魂魄的,如果賞梅在淡云,曉日,薄寒,細(xì)雨,或小橋,清溪,明窗,疏籬,再加上詩(shī)酒橫琴,林間吹笛,這時(shí)候你很難再做凡人,梅花是人間尤物,人間與仙境的使者。(10)有一次和一個(gè)日本人閑聊,不知怎么就談到櫻花,他異常興奮,竟說得淚花點(diǎn)點(diǎn)。我也不由自主又談起梅花,他說他的,我說我的,他說的我不太懂,我相信我說的他也不懂,有一點(diǎn)是相通的,對(duì)一種花的深入靈魂的熱愛。(11)梅花,幾千年的書香繚繞得骨清魂香,幾千年的詩(shī)心陶冶得如此美麗。在中國(guó)人的心里千回百轉(zhuǎn)的梅魂,作為民族精神今天又一次在世界的西方高高揚(yáng)起。(選自《人民日?qǐng)?bào)海外版》12月2日)11.請(qǐng)解釋以下兩句話在文中的含意。(4分)(1)我說梅花是被中國(guó)人掛在墻上,捧在手上,供在心里的,是深入血液和靈魂的一種花。(2)梅花是人間尤物,人間與仙境的使者。12.第(1)自然段記敘了我取名“梅”字的往事,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章這樣開篇的作用。(6分)13.請(qǐng)結(jié)合全文,梳理作者的情感脈絡(luò)。(6分)14.請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀銓?duì)“梅魂”的理解。(8分)第二卷(表達(dá)題共84分)四、(24分)15.以下各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A.輕飏(yáo)媵嬙(yìng)攬茝(chǎi)杞子(qǐ)B.酒饌(zhuàn)慫恿(yǒng)變徵(zhǐ)罪愆(qiān)C.皮輥(gǔn)優(yōu)渥(wò)祚(zhà)薄拔擢(zhuó)D.精華(suǐ)迷惑(huò)潦(liáo)水綸巾(guān)16.以下詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一組是()(3分)A.玷污伸張肖像畫出奇制勝咬文嚼字B.痙攣宵漢起搏器雕梁畫棟提綱挈領(lǐng)C.匱乏顛簸發(fā)貼子荒謬不經(jīng)苦口婆心D.張皇喋血老兩口要言不煩信而有證17.以下各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分)A.面對(duì)92歲高齡的吳良鏞院士堅(jiān)持站著用35分鐘才講完了的勵(lì)志報(bào)告,大批后排學(xué)生竟然趴在桌子上睡去,這情景真讓人不可理喻。B.得知32歲的網(wǎng)壇名將李娜因?yàn)閭∮?月19日正式宣布退役的消息后,正在備戰(zhàn)亞運(yùn)的林丹通過微博表達(dá)了自己的惺惺相惜之情。C.中國(guó)家用電器研究院安徽分院近日研發(fā)出了具有國(guó)際先進(jìn)水平的國(guó)內(nèi)第一代冰箱用直流變頻控制器的消息讓安徽家電行業(yè)大快朵頤。D.邁克爾·戈德溫于1990年發(fā)現(xiàn),隨著在線討論的帖子不斷增多,網(wǎng)友將對(duì)方的言行與法西斯或希特勒相提并論的概率就會(huì)接近100%。17.以下各句中,沒有語(yǔ)病的一句是 ()(3分)A.在走上梁山的過程中,高俅等人的“一逼再逼”和林沖的“一忍再忍”這樣的關(guān)系表達(dá)了深遠(yuǎn)的思想意義,他們使我們認(rèn)識(shí)到宋代朝廷腐敗、民不聊生和官逼民反。B.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,青島市首屆“五王”大賽舉辦期間,市民紛紛通過各種方式參與互動(dòng),累計(jì)參與人次高達(dá)598萬人次左右,稱得上是一場(chǎng)真正的基層文化生活大聯(lián)歡。C.《說“木葉”》一文旨在說明一那么艱深的文藝?yán)碚摚勺髡卟]有以大家的架式條分縷析,而是將它滲透在一些古詩(shī)句的玩賞之中,引領(lǐng)我們輕易地走進(jìn)了“木葉”的殿堂。D.分析人士認(rèn)為,2月12日上午完畢的旨在化解烏克蘭危機(jī)的明斯克四方首腦會(huì)談之所以命中注定如此困難,其根本原因是“美國(guó)因素從中作怪”所造成的。18.下面文字中有三處語(yǔ)病和一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤,請(qǐng)寫出相應(yīng)句子的序號(hào),并對(duì)錯(cuò)誤加以修改。(4分)①?gòu)脑O(shè)計(jì)風(fēng)格上,合肥高鐵南站融入了皖南建筑“四水歸堂,五岳朝天”的寓意。②“四水歸堂”原來指的是四方雨水流人夫井,這里象征四方旅客會(huì)聚到車站換乘。③“五岳朝天”那么表達(dá)在屋頂向上翹起的封火墻、以及南北立面向內(nèi)傾斜的板型柱上。④可以說,它最好地詮釋了悠久厚重的徽文化,展示了安徽崛起的蓬勃活力。⑤同時(shí),高鐵南站大體量地采用玻璃幕墻,其中包括國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的懸掛式幕墻更是獨(dú)一無二。⑥外觀上首先顯得簡(jiǎn)潔大氣,看上去干凈清爽;其次是通透,即使是黃昏或者陰天,室內(nèi)也能獲得很好的自然采光。序號(hào)修改
19.欣賞下面這幅漫畫,按要求完成后面的題目。(5分)①請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給這幅漫畫擬一那么標(biāo)題,不超過6字;②請(qǐng)用一句話提醒這幅漫畫所寓含的哲理,不超過20字。20.閱讀下面的材料,完成(1)~(2)題。(6分)天柱劍毫,產(chǎn)于安徽省潛山縣天柱山一帶,屬綠茶類,以形似利劍,滿披白亳而得名。①經(jīng)殺青、做形、提毫、烘焙四道手工工序制成。②每年清明谷雨前后按一芽一葉標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展分期采摘,鮮葉分一芽一葉初展,一芽一葉開展,一芽二葉初展三個(gè)等級(jí)。③入口濃醇,過喉鮮爽,口留余香,回味甘甜,④湯色碧綠明亮,葉底勻整嫩鮮。具有消食去膩,止渴生津,益思少臥,利尿解毒等藥理功能。(1)材料中畫線句子的順序已打亂,請(qǐng)準(zhǔn)確排序。(只寫序號(hào))(2分)答:(2)請(qǐng)以“天柱劍毫”開頭概括這那么材料的主要內(nèi)容,不超過50字。(4分)答:五、(60分)21.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)《新約全書》中說:“給予比承受更為有福。”德國(guó)精神病學(xué)家弗洛姆也說:“愛本質(zhì)上是給予而非獲取?!笨膳_(tái)灣作家林文月說:“一個(gè)人能坦然承受別人的關(guān)愛,也不是一件容易的事,給予和承受同樣都是需要寬大的胸懷的。”要求選好角度,確定立意,明確文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫標(biāo)準(zhǔn),正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。高二語(yǔ)文試題答題卡1234561516177.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(10分)姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):(1)岳才名冠世,為眾所疾,遂棲遲十年,出為河陽(yáng)令,負(fù)其才而郁郁不得志。(5分)姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):______________________________________________________________________________________(2)少時(shí)常挾彈出洛陽(yáng)道,婦人遇之者,皆連手縈繞,投之以果,遂滿車而歸。(5分)_______________________________________________________________________________________8.詩(shī)的前三句,描繪了哪幾幅畫面?表達(dá)了怎樣的思想感情?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.這首詩(shī)的結(jié)句在表達(dá)技巧上很有特點(diǎn),請(qǐng)從兩個(gè)角度加以賞析。(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.補(bǔ)寫出以下名篇名句中的空缺局部。(選一題作答;如果兩題都答,那么按甲題計(jì)分)(6分)甲:園日涉以成趣,①_,②_,③_,④。⑤,⑥_,撫孤松而盤桓。(陶淵明《歸去來兮辭》)乙:①_,秋水共長(zhǎng)天一色。(王勃《滕王閣序》)②外無期功強(qiáng)近之親,_________________。(李密《陳情表》)③閑來垂釣碧溪上,_________________。(李白《行路難》)④春蠶到死絲方盡,________________。(李商隱《無題》)⑤________________?恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》)⑥想當(dāng)年、金戈鐵馬,________________。(辛棄疾《永遇樂》)11.請(qǐng)解釋以下兩句話在文中的含意。(4分)(1)我說梅花是被中國(guó)人掛在墻上,捧在手上,供在心里的,是深入血液和靈魂的一種花。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)梅花是人間尤物,人間與仙境的使者。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.第(1)自然段記敘了我取名“梅”字的往事,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章這樣開篇的作用。(6分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.請(qǐng)結(jié)合全文,梳理作者的情感脈絡(luò)。(6分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀銓?duì)“梅魂”的理解。(8分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.(4分)序號(hào)修改
19.欣賞下面這幅漫畫,按要求完成后面的題目。(5分)①______________________________________________________________________②______________________________________________________________________20.閱讀下面的材料,完成(1)~(2)題。(6分)(1)材料中畫線句子的順序已打亂,請(qǐng)準(zhǔn)確排序。(只寫序號(hào))(2分)(2)(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________高二語(yǔ)文試題答案1.【答案】B【解析】B項(xiàng),曲解文意,由第三自然段可知,“獸面紋的稱謂比之饕餮更勝”的原因是“指出了這種紋飾的構(gòu)圖形式”。2.【答案】C【解析】A項(xiàng),曲解文意,由第二段最后一句可知,“旨在說明‘饕餮’貪財(cái)、貪食的具體含義”錯(cuò);B項(xiàng),第三段內(nèi)容沒有對(duì)上文內(nèi)容的總結(jié),從構(gòu)造上看,“第③段緊承第②段”分析有誤。D項(xiàng),亂加因果,“饕餮紋的藝術(shù)特征”與“先民們的樸素社會(huì)觀”不是因果關(guān)系。3.【答案】B【解析】B項(xiàng),由“或者是希望以此來借助饕餮抵御魑魅的力量守護(hù)祭神的酒食”可知,是“希望”,“古人們于是借助饕餮抵御魑魅的力量來守護(hù)祭神的酒食”錯(cuò)誤,曲解文意。4.【答案】A【解析】干:求,貪求。5.【答案】C【解析】A:表承接,于是/表轉(zhuǎn)折,卻;B:構(gòu)造助詞,用在主謂之間取消句子獨(dú)立性/助詞,定語(yǔ)后置標(biāo)志;C:介詞,因?yàn)?;D:代詞,他/代詞,那些。6.【答案】B【解析】是潘岳任河陽(yáng)縣令時(shí)有恩于公孫宏,理解錯(cuò)誤。7.【答案】(1)潘岳才華名聲在當(dāng)世為第一,被眾人嫉妒,于是滯留了十年,才出任河陽(yáng)令,自負(fù)有才華卻郁郁不得志。(2)潘岳年輕的時(shí)候常常挾帶著彈弓走在洛陽(yáng)的大道上,遇到他的婦女們,都手拉手圍成圓圈環(huán)繞著他,把果子投給他,于是他滿載而歸?!窘馕觥?1)“冠世”1分,“為……所疾”1分,“遂”1分,“棲遲”1分,“負(fù)”1分,“而”1分。(2)“挾”1分,“出”1分,“婦人遇之者”1分,“縈繞”1分,“投之以果”1分。文言文參考譯文潘岳,字安仁,是滎陽(yáng)中牟人。祖父潘瑾,是安平太守。父親潘芘,是瑯王牙內(nèi)史。潘岳年少時(shí)以才智聰穎著稱,鄉(xiāng)里都稱他是奇童,說他是和漢代終軍賈誼一類的人。早年被征召到司空太尉府,被推舉為秀才。太始年間,晉武帝司馬炎親自耕田,潘岳寫了一篇賦來贊美這件事。潘岳才華名聲在當(dāng)世為第一,被眾人嫉妒,于是滯留了十年,才出任河陽(yáng)令,自負(fù)有才華卻郁郁不得志。不久又轉(zhuǎn)任懷縣縣令。潘岳頻繁執(zhí)掌二邑,勤于政績(jī)。調(diào)任補(bǔ)充尚書度支郎,遷任廷尉評(píng),由于公事被免職。楊駿輔政時(shí),選拔突出的吏佐,任用潘岳當(dāng)太傅主簿。楊駿被誅后,潘岳也被除名。當(dāng)初,譙地人公孫宏少年喪父家境貧寒,寄居在河陽(yáng)種田,善于彈琴,又很會(huì)寫文章。潘岳當(dāng)河陽(yáng)縣令時(shí),愛惜他的才能技藝,對(duì)待他很厚道。至此時(shí),公孫宏當(dāng)了楚王司馬瑋的長(zhǎng)史,主管生殺大權(quán)。但凡追隨楊駿的屬官仆從都受到株連,同官署的主簿硃振已經(jīng)被殺。潘岳當(dāng)晚急事在外,公孫宏對(duì)司馬瑋說潘岳只是暫時(shí)代理職務(wù)的官吏,所以才得以幸免。不久,選為長(zhǎng)安縣令。作《西征賦》,記述所經(jīng)過之處的人物山水,文辭清雅旨趣深遠(yuǎn)。征補(bǔ)為博士,還未入召,便因?yàn)槟赣H生病而離官免職。不久又就任著作郎,轉(zhuǎn)任散騎侍郎,遷任給事黃門侍郎。潘岳性情輕浮急躁,追逐世利,與石崇等人諂媚侍奉賈謐,每次等到賈謐出來,便總是跟石崇二人望著塵土下拜。設(shè)計(jì)陷害愍懷太子的文章,是出自潘岳之手。賈謐有二十四個(gè)朋友,潘岳是排在最前頭的一個(gè),賈謐的《晉書》斷限,也是潘岳的文辭。他的母親屢次訓(xùn)誡責(zé)備他說:“你應(yīng)當(dāng)知足,為何要貪求不已呢?”可是潘岳最終還是不改貪求。仕宦之路已經(jīng)不通,便作《閑居賦》。當(dāng)初,其父潘芘當(dāng)瑯王牙內(nèi)史,孫秀做潘岳的跟班,為人狡詐、沾沾自喜。潘岳憎惡他的為人,屢次鞭撻侮辱他,孫秀一直懷恨在心。到趙王司馬倫輔政時(shí),孫秀當(dāng)中書令。潘岳在中書省內(nèi)對(duì)孫秀說:“孫中書令還記得過去我們?cè)蚪坏婪瘢俊睂O秀答復(fù)說:“心中藏之,何日忘之?”潘岳由此知道自己不能幸免。不久孫秀便誣告潘岳和石崇、歐陽(yáng)建密謀遵奉淮南王司馬允、齊王司馬冏一起作亂,于是誅殺了潘岳,滅了潘氏三族。潘岳姿容俊美,辭藻華美,尤其善于寫作哀悼誄祭的文章。潘岳年輕的時(shí)候常常挾帶著彈弓走在洛陽(yáng)的大道上,遇到他的婦女們,都手拉手圍成圓圈環(huán)繞著他,把果子投給他,于是他滿載而歸。當(dāng)時(shí)張載很丑,常常走在路上,小兒便用石塊瓦片扔向他,張載只能十分沮喪地返回。8.【答案】例如:前三句描繪了門橫金鎖、渭水落日、紅葉飄零的畫面,(2分)渲染了空寂、肅殺、悲涼的氣氛,(1分)表達(dá)了對(duì)唐王朝沒落的痛惜、哀嘆之情。(1分)9.【答案】①妙用比喻。云如夢(mèng),惝恍迷離,雨如塵,紛紛灑灑,暗示了作者內(nèi)心的悵惘悲傷。②寓情于景。將滿腔的哀愁寄寓于景物描寫中,含蓄雋永,耐人尋味。(各2分。點(diǎn)1分,析1分。如有其他言之成理者,亦可酌情給分。)。10.【答案】甲:①門雖設(shè)而常關(guān)②策扶老以流憩③時(shí)矯首而遐觀④云
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