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R);④logamMn=logaM(m,n∈R,且m≠0).(3)換底公式:logbN=(a,b均大于零且不等于1).3.對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)概念:函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)叫做對數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞).(2)對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)a>10<a<1圖象性質(zhì)定義域:(0,+∞)值域:R當(dāng)x=1時(shí),y=0,即過定點(diǎn)(1,0)當(dāng)x>1時(shí),y>0;當(dāng)0<x<1時(shí),y<0當(dāng)x>1時(shí),y<0;當(dāng)0<x<1時(shí),y>0在(0,+∞)上是增函數(shù)在(0,+∞)上是減函數(shù)4.反函數(shù)指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)與對數(shù)函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)互為反函數(shù),它們的圖象關(guān)于直線y=x對稱.5.常用結(jié)論eq\o\ac(○,1).換底公式的兩個(gè)重要結(jié)論(1)logab=;(2)logambn=logab.其中a>0,且a≠1,b>0,且b≠1,m,n∈R.eq\o\ac(○,2).在第一象限內(nèi),不同底的對數(shù)函數(shù)的圖象從左到右底數(shù)逐漸增大.eq\o\ac(○,3).對數(shù)函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)的圖象過定點(diǎn)(1,0),且過點(diǎn)(a,1),,函數(shù)圖象只在第一、四象限.七、函數(shù)的圖象1.利用描點(diǎn)法作函數(shù)圖象其基本步驟是列表、描點(diǎn)、連線.首先:(1)確定函數(shù)的定義域;(2)化簡函數(shù)解析式;(3)討論函數(shù)的性質(zhì)(奇偶性、單調(diào)性、周期性、對稱性等);其次,列表,描點(diǎn),連線.2.函數(shù)圖象的變換(1)平移變換①y=f(x)的圖象eq\o(→,\s\up7(a>0,右移a個(gè)單位),\s\do5(a<0,左移|a|個(gè)單位))y=f(x-a)的圖象;②y=f(x)的圖象eq\o(→,\s\up7(b>0,上移b個(gè)單位),\s\do5(b<0,下移|b|個(gè)單位))y=f(x)+b的圖象.“左加右減,上加下減”,左加右減只針對x本身,與x的系數(shù),無關(guān),上加下減指的是在fx整體上加減.(2)對稱變換①y=f(x)的圖象y=-f(x)的圖象;②y=f(x)的圖象y=f(-x)的圖象;③y=f(x)的圖象y=-f(-x)的圖象;④y=ax(a>0且a≠1)的圖象y=logax(a>0且a≠1)的圖象.(3)伸縮變換①y=f(x)的圖象eq\o(→,\s\up7(a>1,橫坐標(biāo)縮短為原來的\f(1,a)縱坐標(biāo)不變),\s\do5(0<a<1,橫坐標(biāo)伸長為原來的\f(1,a)倍,縱坐標(biāo)不變))y=f(ax)的圖象.②y=f(x)的圖象eq\o(→,\s\up7(a>1,縱坐標(biāo)伸長為原來的a倍,橫坐標(biāo)不變),\s\do5(0<a<1,縱坐標(biāo)縮短為原來的a倍,橫坐標(biāo)不變))y=af(x)的圖象.(4)翻折變換①y=f(x)的圖象eq\o(→,\s\up7(x軸下方部分翻折到上方),\s\do5(x軸及上方部分不變))y=|f(x)|的圖象;②y=f(x)的圖象eq\o(→,\s\up7(y軸右側(cè)部分翻折到左側(cè)),\s\do5(原y軸左側(cè)部分去掉,右側(cè)不變))y=f(|x|)的圖象.3.常用結(jié)論(1).函數(shù)圖象自身的軸對稱①f(-x)=f(x)?函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于y軸對稱;②函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于x=a對稱?f(a+x)=f(a-x)?f(x)=f(2a-x)?f(-x)=f(2a+x);③若函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镽,且有f(a+x)=f(b-x),則函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=對稱.(2)函數(shù)圖象自身的中心對稱①f(-x)=-f(x)?函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱;②函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于(a,0)對稱?f(a+x)=-f(a-x)?f(x)=-f(2a-x)?f(-x)=-f(2a+x);③函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(a,b)成中心對稱?f(a+x)=2b-f(a-x)?f(x)=2b-f(2a-x).(3)兩個(gè)函數(shù)圖象之間的對稱關(guān)系①函數(shù)y=f(a+x)與y=f(b-x)的圖象關(guān)于直線x=對稱(由a+x=b-x得對稱軸方程);②函數(shù)y=f(x)與y=f(2a-x)的圖象關(guān)于直線x=a對稱;③函數(shù)y=f(x)與y=2b-f(-x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(0,b)對稱;④函數(shù)y=f(x)與y=2b-f(2a-x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(a,b)對稱.八、函數(shù)與方程1.函數(shù)的零點(diǎn)(1)函數(shù)零點(diǎn)的定義對于函數(shù)y=f(x),我們把使f(x)=0的實(shí)數(shù)x叫做函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn).(2)幾個(gè)等價(jià)關(guān)系方程f(x)=0有實(shí)數(shù)根?函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸有交點(diǎn)?函數(shù)y=f(x)有零點(diǎn).(3)函數(shù)零點(diǎn)的判定(零點(diǎn)存在性定理)如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,并且有f(a)·f(b)<0,那么函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)有零點(diǎn),即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,這個(gè)c也就是方程f(x)=0的根.2.二次函數(shù)圖象與零點(diǎn)的關(guān)系Δ=b2-4acΔ>0Δ=0Δ<0二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象與x軸的交點(diǎn)(x1,0),(x2,0)(x1,0)無零點(diǎn)個(gè)數(shù)_2__1_0九、函數(shù)的模型及其應(yīng)用1.幾類函數(shù)模型函數(shù)模型函數(shù)解析式一次函數(shù)模型f(x)=ax+b(a,b為常數(shù),a≠0)二次函數(shù)模型f(x)=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a≠0)指數(shù)函數(shù)模型f(x)=bax+c(a,b,c為常數(shù),b≠0,a>0且a≠1)對數(shù)函數(shù)模型f(x)=blogax+c(a,b,c為常數(shù),b≠0,a>0且a≠1)冪函數(shù)模型f(x)=axn+b(a,b為常數(shù),a≠0)“對勾”函數(shù)模型y=x+(a>0)2.三種函數(shù)模型的性質(zhì)函數(shù)性質(zhì)y=ax(a>1)y=logax(a>1)y=xn(n>0)在(0,+∞)上的單調(diào)性單調(diào)遞增單調(diào)遞增單調(diào)遞增增長速度越來越快越來越慢相對平穩(wěn)圖象的變化隨x的增大,逐漸表現(xiàn)為與y軸平行隨x的增大,逐漸表現(xiàn)為與x軸平行隨n值變化而各有不同值的比較存在一個(gè)x0,當(dāng)x>x0時(shí),有l(wèi)ogax<xn<ax真題再現(xiàn)1.【2020年高考全國Ⅰ卷文數(shù)】設(shè),則A. B. C. D.【答案】B【解析】由可得,所以,所以有,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查的是有關(guān)指對式的運(yùn)算的問題,涉及到的知識(shí)點(diǎn)有對數(shù)的運(yùn)算法則,指數(shù)的運(yùn)算法則,屬于基礎(chǔ)題目.2.【2020年高考天津】函數(shù)的圖象大致為ABCD【答案】A【解析】由函數(shù)的解析式可得:,則函數(shù)為奇函數(shù),其圖象關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對稱,選項(xiàng)CD錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí),,選項(xiàng)B錯(cuò)誤.故選:A.【點(diǎn)睛】函數(shù)圖象的識(shí)辨可從以下方面入手:(1)從函數(shù)的定義域,判斷圖象的左右位置;從函數(shù)的值域,判斷圖象的上下位置.(2)從函數(shù)的單調(diào)性,判斷圖象的變化趨勢.(3)從函數(shù)的奇偶性,判斷圖象的對稱性.(4)從函數(shù)的特征點(diǎn),排除不合要求的圖象.利用上述方法排除、篩選選項(xiàng).3.【2020年高考全國Ⅱ卷文數(shù)】在新冠肺炎疫情防控期間,某超市開通網(wǎng)上銷售業(yè)務(wù),每天能完成1200份訂單的配貨,由于訂單量大幅增加,導(dǎo)致訂單積壓.為解決困難,許多志愿者踴躍報(bào)名參加配貨工作.已知該超市某日積壓500份訂單未配貨,預(yù)計(jì)第二天的新訂單超過1600份的概率為0.05.志愿者每人每天能完成50份訂單的配貨,為使第二天完成積壓訂單及當(dāng)日訂單的配貨的概率不小于0.95,則至少需要志愿者A.10名 B.18名 C.24名 D.32名【答案】B【解析】由題意,第二天新增訂單數(shù)為,設(shè)需要志愿者x名,,,故需要志愿者名.故選:B【點(diǎn)晴】本題主要考查函數(shù)模型的簡單應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.4.【2020年高考全國Ⅲ卷文數(shù)】Logistic模型是常用數(shù)學(xué)模型之一,可應(yīng)用于流行病學(xué)領(lǐng)城.有學(xué)者根據(jù)公布數(shù)據(jù)建立了某地區(qū)新冠肺炎累計(jì)確診病例數(shù)I(t)(t的單位:天)的Logistic模型:,其中K為最大確診病例數(shù).當(dāng)I()=0.95K時(shí),標(biāo)志著已初步遏制疫情,則約為(ln19≈3)A.60 B.63 C.66 D.69【答案】C【解析】,所以,則,所以,,解得.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查對數(shù)的運(yùn)算,考查指數(shù)與對數(shù)的互化,考查計(jì)算能力,屬于中等題.5.【2020年高考全國Ⅲ卷文數(shù)】設(shè)a=log32,b=log53,c=,則A.a(chǎn)<c<b B.a(chǎn)<b<c C.b<c<a D.c<a<b【答案】A【解析】因?yàn)?,,所?故選A.【點(diǎn)晴】本題考查對數(shù)式大小的比較,考查學(xué)生轉(zhuǎn)化與化歸的思想,是一道中檔題.6.【2020年高考全國Ⅱ卷文數(shù)】設(shè)函數(shù)f(x)=x3-,則f(x)A.是奇函數(shù),且在(0,+∞)單調(diào)遞增 B.是奇函數(shù),且在(0,+∞)單調(diào)遞減C.是偶函數(shù),且在(0,+∞)單調(diào)遞增 D.是偶函數(shù),且在(0,+∞)單調(diào)遞減【答案】A【解析】因?yàn)楹瘮?shù)定義域?yàn)?,其關(guān)于原點(diǎn)對稱,而,所以函數(shù)為奇函數(shù).又因?yàn)楹瘮?shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞增,而在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞減,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞增.故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查利用函數(shù)的解析式研究函數(shù)的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.7.【2020年高考全國Ⅱ卷文數(shù)】若2x?2y<3?x?3?y,則A.ln(y?x+1)>0 B.ln(y?x+1)<0 C.ln|x?y|>0 D.ln|x?y|<0【答案】A【解析】由得:,令,為上的增函數(shù),為上的減函數(shù),為上的增函數(shù),,,,,則A正確,B錯(cuò)誤;與的大小不確定,故CD無法確定.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查對數(shù)式的大小的判斷問題,解題關(guān)鍵是能夠通過構(gòu)造函數(shù)的方式,利用函數(shù)的單調(diào)性得到的大小關(guān)系,考查了轉(zhuǎn)化與化歸的數(shù)學(xué)思想.8.【2020年高考天津】設(shè),則的大小關(guān)系為A. B. C. D.【答案】D【解析】因?yàn)?,,,所?故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查的是有關(guān)指數(shù)冪和對數(shù)值的比較大小問題,在解題的過程中,注意應(yīng)用指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,確定其對應(yīng)值的范圍.比較指對冪形式的數(shù)的大小關(guān)系,常用方法:(1)利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性:,當(dāng)時(shí),函數(shù)遞增;當(dāng)時(shí),函數(shù)遞減;(2)利用對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性:,當(dāng)時(shí),函數(shù)遞增;當(dāng)時(shí),函數(shù)遞減;(3)借助于中間值,例如:0或1等.9.【2020年新高考全國Ⅰ卷】基本再生數(shù)R0與世代間隔T是新冠肺炎的流行病學(xué)基本參數(shù).基本再生數(shù)指一個(gè)感染者傳染的平均人數(shù),世代間隔指相鄰兩代間傳染所需的平均時(shí)間.在新冠肺炎疫情初始階段,可以用指數(shù)模型:描述累計(jì)感染病例數(shù)I(t)隨時(shí)間t(單位:天)的變化規(guī)律,指數(shù)增長率r與R0,T近似滿足R0=1+rT.有學(xué)者基于已有數(shù)據(jù)估計(jì)出R0=3.28,T=6.據(jù)此,在新冠肺炎疫情初始階段,累計(jì)感染病例數(shù)增加1倍需要的時(shí)間約為(ln2≈0.69)A.1.2天 B.1.8天C.2.5天 D.3.5天【答案】B【解析】因?yàn)?,,,所以,所以,設(shè)在新冠肺炎疫情初始階段,累計(jì)感染病例數(shù)增加1倍需要的時(shí)間為天,則,所以,所以,所以天.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了指數(shù)型函數(shù)模型的應(yīng)用,考查了指數(shù)式化對數(shù)式,屬于基礎(chǔ)題.10.【2020年新高考全國Ⅰ卷】若定義在的奇函數(shù)f(x)在單調(diào)遞減,且f(2)=0,則滿足的x的取值范圍是A. B.C. .【答案】D【解析】因?yàn)槎x在上的奇函數(shù)在上單調(diào)遞減,且,所以在上也是單調(diào)遞減,且,,所以當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以由可得:或或解得或,所以滿足的的取值范圍是,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查利用函數(shù)奇偶性與單調(diào)性解抽象函數(shù)不等式,考查分類討論思想方法,屬中檔題.11.【2020年新高考全國Ⅰ卷】信息熵是信息論中的一個(gè)重要概念.設(shè)隨機(jī)變量X所有可能的取值為,且,定義X的信息熵.A.若n=1,則H(X)=0B.若n=2,則H(X)隨著的增大而增大C.若,則H(X)隨著n的增大而增大D.若n=2m,隨機(jī)變量Y所有可能的取值為,且,則H(X)≤H(Y)【答案】AC【解析】對于A選項(xiàng),若,則,所以,所以A選項(xiàng)正確.對于B選項(xiàng),若,則,,所以,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,兩者相等,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤.對于C選項(xiàng),若,則,則隨著的增大而增大,所以C選項(xiàng)正確.對于D選項(xiàng),若,隨機(jī)變量的所有可能的取值為,且()...由于,所以,所以,所以,所以,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:AC【點(diǎn)睛】本小題主要考查對新定義“信息熵”的理解和運(yùn)用,考查分析、思考和解決問題的能力,涉及對數(shù)運(yùn)算和對數(shù)函數(shù)及不等式的基本性質(zhì)的運(yùn)用,屬于難題.12.【2020年高考天津】已知函數(shù)若函數(shù)恰有4個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍是A. B.C. D.【答案】D【解析】注意
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