實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱范本

“物理實(shí)驗(yàn)”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱（PhysicalExperiment）課程名稱：物理實(shí)驗(yàn)是否獨(dú)立設(shè)課：是課程類別：通識(shí)必修課面向?qū)I(yè)：工科本科應(yīng)開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)期：一年級(jí)第二學(xué)期，二年級(jí)第一學(xué)期總學(xué)時(shí)：56總學(xué)分：4實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)56一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與基本要求物理實(shí)驗(yàn)是對(duì)普通高等學(xué)校工科學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)基本訓(xùn)練的一門必修基礎(chǔ)課程。物理實(shí)驗(yàn)課程覆蓋面廣，具有豐富的實(shí)驗(yàn)思想、方法、手段，同時(shí)能提供綜合性很強(qiáng)的基本實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，是工科學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后受到系統(tǒng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練的開(kāi)端，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練的重要基礎(chǔ)，具有其他實(shí)踐類課程不可替代的地位。本課程著重使學(xué)生初步掌握實(shí)驗(yàn)科學(xué)的思想和方法，掌握實(shí)驗(yàn)研究的基本方法，提高學(xué)生的分析能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，積極主動(dòng)的探索精神，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的優(yōu)良品德。實(shí)驗(yàn)的基本要求有以下幾點(diǎn)：1．任課教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀和方法論的教育；了解本課程的地位、作用和任務(wù)；教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備與公共財(cái)產(chǎn)。要求學(xué)生能通過(guò)閱讀教材或相關(guān)資料完成預(yù)習(xí)報(bào)告，能夠按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。2．要求學(xué)生掌握測(cè)量誤差的基本知識(shí)，具有正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的初步能力，包括：直接與間接測(cè)量的有效數(shù)字；測(cè)量誤差的基本概念；直接測(cè)量的誤差估計(jì)（平均絕對(duì)誤差、儀器誤差、標(biāo)準(zhǔn)偏差等）；間接測(cè)量的誤差估計(jì)；處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的一些重要方法（如列表法、作圖法、逐差法等）。了解不確定度的基本概念，逐步學(xué)會(huì)用不確定度對(duì)直接測(cè)量和間接測(cè)量的結(jié)果進(jìn)行評(píng)估。3．要求學(xué)生能夠調(diào)整常用實(shí)驗(yàn)裝置，基本掌握常用實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)。如：零位調(diào)整、水平鉛直調(diào)整、光路的同軸等高調(diào)整、消失差調(diào)節(jié)、逐次逼近調(diào)節(jié)、按正確的程序連接電路等。4．掌握物理實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)方法和測(cè)量方法。如：比較法（測(cè)互感系數(shù)）、光杠桿放大法（楊氏模量）、取代法（測(cè)表頭內(nèi)阻）、轉(zhuǎn)換法（測(cè)聲速）、模擬法（靜電場(chǎng)測(cè)繪）、補(bǔ)償法（電位差計(jì)）、干涉法（牛頓環(huán)）等。5．要求學(xué)生掌握常用物理量的一般測(cè)量方法。如：長(zhǎng)度、時(shí)間、質(zhì)量、熱量、溫度、電阻、電流強(qiáng)度、電壓、電動(dòng)勢(shì)、波長(zhǎng)、折射率、互感系數(shù)、頻率（或周期）、加速度、力、角度等的測(cè)量。6．要求學(xué)生能夠了解常用儀器的性能，并掌握使用方法。如：游標(biāo)尺、螺旋測(cè)微計(jì)、天平、秒表、溫度計(jì)、直流電表、電阻器、檢流計(jì)、電橋、電位差計(jì)、數(shù)字萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、通用示波器、讀數(shù)顯微鏡、直流穩(wěn)定電源、氣墊導(dǎo)軌、分光計(jì)、常用光源、光具座、邁克爾遜干涉儀等。了解新型儀器的用法，如：電腦智能計(jì)數(shù)器、智能數(shù)據(jù)采集器、存儲(chǔ)示波器等。7．在設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)中，要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、儀器的選擇和配合、測(cè)量條件的確定等方面受到初步的訓(xùn)練。8．要求學(xué)生學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如楊氏模量實(shí)驗(yàn)、密立根油滴實(shí)驗(yàn)、轉(zhuǎn)動(dòng)慣量測(cè)量實(shí)驗(yàn)、牛頓環(huán)實(shí)驗(yàn)、邁克爾遜干涉儀實(shí)驗(yàn)等，并了解計(jì)算機(jī)技術(shù)在某些實(shí)驗(yàn)中的使用。二、實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱內(nèi)容提要學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)備注1基本測(cè)量1．掌握游標(biāo)卡尺、千分尺和物理天平的使用。2．學(xué)習(xí)測(cè)量規(guī)則物體密度的方法。3必做驗(yàn)證12扭擺法測(cè)量物體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量1．用扭擺法測(cè)定不同形狀規(guī)則物體的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量及彈簧的扭轉(zhuǎn)常數(shù)。2．驗(yàn)證平行軸定理。3選做綜合13楊氏模量的測(cè)定1．掌握光杠桿測(cè)量微小長(zhǎng)度的方法。2．掌握拉伸法測(cè)量鋼絲楊氏模量。3．學(xué)習(xí)用逐差法處理數(shù)據(jù)。3選做驗(yàn)證1三、主要儀器設(shè)備序號(hào)實(shí)驗(yàn)設(shè)備名稱對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目備注1物理天平基本測(cè)量實(shí)驗(yàn)2分光計(jì)測(cè)三棱鏡玻璃折射率、光柵常數(shù)3示波器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器示波器的使用4電位差計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置電位差計(jì)及應(yīng)用5RLC電路實(shí)驗(yàn)儀RLC電路暫態(tài)過(guò)程研究四、實(shí)驗(yàn)報(bào)告與考核方式1．實(shí)驗(yàn)報(bào)告每個(gè)實(shí)驗(yàn)均撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告按統(tǒng)一格式，采用統(tǒng)一的報(bào)告紙、統(tǒng)一的原始數(shù)據(jù)記錄紙。報(bào)告內(nèi)容包括：實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及簡(jiǎn)要步驟、數(shù)據(jù)表格、數(shù)據(jù)處理、討論與小結(jié)、原始記錄單。學(xué)生要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，作圖要用坐標(biāo)紙，字跡整潔、清晰。教師認(rèn)真批改每一份報(bào)告，批改后簽字，在報(bào)告上標(biāo)明成績(jī)，每份實(shí)驗(yàn)報(bào)告按10分計(jì)。2．考核方式（1）實(shí)驗(yàn)課程的考核方式：考試以筆試或操作等形式進(jìn)行。（2）實(shí)驗(yàn)課考核成績(jī)按百分制評(píng)定，由期末考試與平時(shí)成績(jī)綜合給出，平時(shí)成績(jī)占70%，期末考試成績(jī)占30%。五、使用教材及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)、主要參考書(shū)1．使用教材及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)（1）張曉春，張琳，馮翠菊．大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)．徐州：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社，2011年2月2．主要參考書(shū)（1）陸廷濟(jì)，胡德敬．物理實(shí)驗(yàn)教程．上海：同濟(jì)大學(xué)出版社，2000年（2）萬(wàn)純娣，王永新．普通物理實(shí)驗(yàn)．南京：南京大學(xué)出版社，2000年制定人：張曉春職稱：教授制定時(shí)間：2002年