高二學(xué)生學(xué)期的自我總結(jié)

高二學(xué)生學(xué)期自我總結(jié)

范文一

高一第一個(gè)學(xué)期,帶著少許遺憾,急忙忙忙地逝去了.

面對(duì)突如其來(lái)史地生和更為沉重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我有點(diǎn)無(wú)所適從.還有作業(yè)不停增多以及難度加大,使我極難兼顧各科,只能選擇性地去做.時(shí)間也總以為不夠用,做不了幾道題就到十一點(diǎn)了.直到下半學(xué)期,才慢慢由原來(lái)被動(dòng)挨打變成主動(dòng).這中間也有不少同桌功勞,在她督促下,我學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn).要愈加努力,愈加勤奮.

上年,按貫例都會(huì)有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì).相比較而言,我文藝才能遠(yuǎn)不及我體育才能,所以我對(duì)校運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn).之所以說(shuō)大一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)槲以谛＿\(yùn)會(huì)中報(bào)兩個(gè)個(gè)人項(xiàng)目都進(jìn)不了前八,不能加分.只有在4χ100米接力比賽中幫了一點(diǎn)小忙,拿了第二名.至于藝術(shù)節(jié),既無(wú)歌唱才能又無(wú)演出天賦我,只好乖乖坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾了.高一級(jí)籃球級(jí)賽我也有參加,但因?yàn)闋顟B(tài)不佳,沒(méi)能率領(lǐng)球隊(duì)更深入,很可惜地只拿了第三名.不過(guò),我們還有下一次,我們有能力有希望走得更遠(yuǎn).在羅浮山和大夫山活動(dòng)中,我們也發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助精神,共同地度過(guò)了美好時(shí)光.

總來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科學(xué)習(xí)中也逐步找到了方法.另外,對(duì)于這個(gè)學(xué)期我表現(xiàn),個(gè)人認(rèn)為不太滿意,畢竟能夠做得愈加好地方太多了.

失敗讓我嘗到了不少苦頭,但不能妨礙我前進(jìn)步伐.

這個(gè)學(xué)期結(jié)束不意味著就此畫(huà)上句號(hào),短暫寒假只不過(guò)是讓我們喘口氣,僅此而已……

范文二

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期教學(xué)工作已靠近尾聲，為了愈加好地做好今后工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸收教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期工作小結(jié)以下：

一、思想工作方面

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提升自己，方便使自己更加快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)。經(jīng)過(guò)閱讀大量道德涵養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提升本身素質(zhì)。

二、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)生物教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)新教材，我在教育教學(xué)工作中碰到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在主動(dòng)參加組織新教材培訓(xùn)同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師及弟兄學(xué)校同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新綱領(lǐng)、吃透教材，主動(dòng)開(kāi)拓教學(xué)思緒，把一些先進(jìn)教學(xué)理論、科學(xué)教學(xué)方法及先進(jìn)當(dāng)代教學(xué)伎倆靈活利用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力

1、在學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)之前，幫助學(xué)生樹(shù)立正確生物學(xué)觀點(diǎn)

樹(shù)立正確生物學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)生物主要目標(biāo)之一，正確生物學(xué)觀點(diǎn)又是學(xué)習(xí)、碩士物學(xué)有力武器，有了正確生物學(xué)觀點(diǎn)，就能夠更加快速更準(zhǔn)確地學(xué)到生物學(xué)知識(shí)。所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，要重視樹(shù)立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功效相統(tǒng)一、生物整體性、生命活動(dòng)對(duì)立統(tǒng)一、生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等觀點(diǎn)。

2、提倡探究性學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生自主、合作和交流等各方面能力

探究性學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生形成對(duì)生命世界正確熟悉、對(duì)科學(xué)本質(zhì)了解和對(duì)生物學(xué)規(guī)律領(lǐng)悟，促進(jìn)獨(dú)立思索能力，建立多領(lǐng)域、融合合理知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成實(shí)事求是科學(xué)態(tài)度，體驗(yàn)豐富而完整學(xué)習(xí)過(guò)程。課堂教學(xué)結(jié)合研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展提升學(xué)生探究、協(xié)作能力。

3、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)生物學(xué)過(guò)程中重視理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際

重視與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)絡(luò)，融入了“以學(xué)生發(fā)展為本”理念，激發(fā)學(xué)生到生活中尋找學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)興趣，有利于主動(dòng)獲取知識(shí)學(xué)習(xí)方式建立;使學(xué)習(xí)內(nèi)容更具實(shí)用性，更有利于對(duì)生物學(xué)關(guān)鍵知識(shí)和方法了解，對(duì)生物科學(xué)價(jià)值正確熟悉，幫助學(xué)生規(guī)劃人生，促進(jìn)全方面發(fā)展。

4、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，精選有效教學(xué)方式，從而轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式

主動(dòng)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，正確引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)生物學(xué)知識(shí)間內(nèi)存、本質(zhì)聯(lián)絡(luò)，學(xué)會(huì)利用舊知識(shí)和已經(jīng)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)新知識(shí)，經(jīng)過(guò)概念圖學(xué)習(xí)法構(gòu)建生物學(xué)知識(shí)框架和知識(shí)體系，達(dá)成事半倍學(xué)習(xí)效果。

5、據(jù)不一樣層次同學(xué)學(xué)習(xí)接收能力不一樣，布置彈性作業(yè)

因?yàn)閷W(xué)生在初中學(xué)習(xí)時(shí)，缺乏學(xué)習(xí)生物學(xué)動(dòng)力和熱情而不夠重視，造成初中生物知識(shí)嚴(yán)重欠缺，影響高中生物學(xué)學(xué)習(xí)，所以，剛開(kāi)始放慢速度，方便讓學(xué)生能盡快把握高中生物學(xué)學(xué)習(xí)方法，同時(shí)將作業(yè)分為兩個(gè)層次(a級(jí)為全班必做題，b級(jí)為選做題)，另外激勵(lì)學(xué)有余力同學(xué)嘗試破解往年高考試題，使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得，保持長(zhǎng)久學(xué)習(xí)生物學(xué)熱情和學(xué)習(xí)干勁。

6、激勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作生物模型，親自預(yù)備試驗(yàn)材料，開(kāi)展家庭小試驗(yàn)活動(dòng)，加深對(duì)知識(shí)了解和把握。

7、科學(xué)指導(dǎo)各班生物科代表開(kāi)展工作，及時(shí)搜集同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中問(wèn)題，征集學(xué)生對(duì)教學(xué)提議。

8、章節(jié)復(fù)習(xí)時(shí)采取問(wèn)題性答疑代替?zhèn)鹘y(tǒng)知識(shí)性回顧和歸納，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)章節(jié)知識(shí)進(jìn)行自我小結(jié)，學(xué)會(huì)構(gòu)建章節(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

9、及時(shí)必定學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步，開(kāi)放課堂教學(xué)，激勵(lì)學(xué)生暢所欲言，培養(yǎng)學(xué)生膽量，勇于表示自己觀點(diǎn)，同時(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)思索。

另外，本人在搞好教學(xué)工作同時(shí)，還很重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。

三.恪守紀(jì)律方面

本人恪守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系友好融洽，從不鬧無(wú)標(biāo)準(zhǔn)糾紛，處處以一名人民教師要求來(lái)規(guī)范自己言行