信仰團課現(xiàn)代中學生應該樹立怎樣的理想信仰課件

信仰團課現(xiàn)代中學生應該樹立怎樣的理想信仰課件15月4日旁四青年節(jié),是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月,中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間,中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動,青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動,還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為"爰國、進步、民主、科學”。5月4日旁2什么是信仰?十信仰是指對受賢的直張、豆義、或?qū)澋男欧妥鸪纭?、岷、魔或天煞氣親的恐懼,并把它奉茍自己的行為準則。(愛情、宗教、民族、愛國主義……十信仰崇拜般常襲票在一起,但是昌崇拜還有不同。撬地說,信仰是人對人晛、價值峴和世界等的遽和持有。什么是信仰?3二)信仰的分類從本質(zhì)上可分為科學信仰與非科學是信從對象上分為宗教信仰與政治信仰從對象本質(zhì)上分為宗教的有神論信仰與科學的無神論信仰從層次上分低層信仰與高層信仰二)信仰的分類4◆信仰有層次之分,從最低層信仰到最高層信仰依次如下(1)“叢林法則”信仰?！?2)“有錢便是爺,有奶便是娘”信仰。◆(3)“貧賤不移,富貴不淫”信仰◆(4)“忠孝”信仰◆(5)神佛信仰◆(6)“天人合一”信仰◆(7)共產(chǎn)主義信仰。◆信仰有層次之分,從最低層信仰到最高層信仰5(三)共產(chǎn)主義信仰◆即對共產(chǎn)主義學說和理論的信服、敬仰和崇拜。共產(chǎn)主義學說是由馬克思和恩格斯創(chuàng)立的無產(chǎn)階級的思想體系。共產(chǎn)主義信仰是一種科學信仰,是有史以來最崇高的信仰。共產(chǎn)主義信仰體現(xiàn)著無產(chǎn)階級革命者的向往和追求,是無產(chǎn)階級革命者強大的精神支柱。◆共產(chǎn)主義信仰是無產(chǎn)階級革命者行動的指南。2018/108(三)共產(chǎn)主義信仰6◆共產(chǎn)黨人信仰的理論形態(tài),◆是馬克思主義及中國化的成果◆毛澤東思想和◆中國特色社會主義理論體系中黨人信仰◆共產(chǎn)黨人信仰的社會形態(tài),是社會主義和共產(chǎn)主義,今天,是中國特色社會主義◆未來,是共產(chǎn)主義。2018/108◆共產(chǎn)黨人信仰的理論形態(tài),7信仰的意義+(一)生命需要信仰案例:美國康涅狄格州乃莉·維加狀告斯坦福醫(yī)院案2018/10信仰的意義8世界上有兩樣東西是亙古不變是高懸在我們頭頂上的日月星辰,一是深在每個人心底的高貴信仰。沒有信仰的人生。就沒有落實感、踏實感,沒有朱來應,郭樣的人生很空虛。世界上有兩樣東西是亙古不變9信仰是一種心靈的寄托,更是一種理想信念,我們生活在這個世界上,都需要一種心靈的感悟、安慰、鼓勵還有堅持。P所以,生命需要信仰!否則,生命毫無意義生命誠可貴,受情價更高。若為自由故二者皆可拋匈牙利裴多菲裝多菲信仰是一種心靈的寄托,更是一種理想信念,我們生活在這個世10信仰團課現(xiàn)代中學生應該樹立怎樣的理想信仰課件11信仰團課現(xiàn)代中學生應該樹立怎樣的理想信仰課件12信仰團課現(xiàn)代中學生應該樹立怎樣的理想信仰課件13信仰團課現(xiàn)代中學生應該樹立怎樣的理想信仰課件14信仰團課現(xiàn)代中學生應該樹立怎樣的理想信仰課件15信仰團課現(xiàn)代中學生應該樹立怎樣的理想信仰課件16信仰團課現(xiàn)代中學生應該樹立怎樣的理想信仰課件17信仰團課現(xiàn)代中學生應該樹立怎樣的理想信仰課件18信仰團課現(xiàn)代中學生應該樹立怎樣的理想信仰課件19信仰團課現(xiàn)代中學生應該樹立怎樣的理想信仰課件20信仰團課現(xiàn)代中學生應該樹立怎樣的理想信仰課件2