高中歷史 電子題庫 第六單元 第23課 知能演練輕松闖關(guān)（含解析）岳麓版必修1

PAGEPAGE4高中歷史電子題庫第六單元第23課知能演練輕松闖關(guān)（含解析）岳麓版必修11．“一國兩制”設(shè)想最初是為解決哪一問題提出來的()A．香港 B．澳門C．臺灣 D．特別行政區(qū)解析：選C。20世紀50年代，毛澤東、周恩來就曾提出“和平解決臺灣問題”的設(shè)想；1979年，鄧小平明確指出“只要臺灣回歸祖國，我們將尊重那里的現(xiàn)實和現(xiàn)行制度”。中華人民共和國政府開場著手解決港澳問題是在20世紀80年代。2．以下關(guān)于香港回歸歷史意義的表述，不正確的選項是()A．中國人民洗雪了香港被侵占的百年國恥B．香港歷史從此揭開了嶄新的篇章C．標志著祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成D．是20世紀世界歷史上的重大事件解析：選C。香港回歸之時，仍存有澳門和臺灣問題，祖國統(tǒng)一大業(yè)可以說邁進了一大步，但沒有完成。3．(2023·福建普通高中學(xué)業(yè)根底會考)澳門回歸祖國十多年的實踐，證明了“一國兩制”設(shè)想具有強大的生命力。提出這一偉大設(shè)想的領(lǐng)導(dǎo)人是()A．毛澤東 B．鄧小平C．江澤民 D．胡錦濤解析：選B。20世紀80年代，鄧小平在不同的場合屢次強調(diào)“一國兩制”，并在1982年憲法中以國家根本大法的形式確定下來。4．“雨霽天青，萬紫千紅增特色；鳳鳴鶯囀，三通兩制促和平。”這副對聯(lián)最早可能出現(xiàn)于20世紀()A．50年代末60年代初 B．60年代末70年代初C．70年代末80年代初 D．80年代末90年代初解析：選C。對聯(lián)中的“三通”指通郵、通航、通商，“兩制”出自鄧小平提出的“一國兩制”主張。1979年元旦，全國人大常委會發(fā)表的《告臺灣同胞書》宣布和平統(tǒng)一祖國的方針，80年代以來，“三通”的限制放寬，“一國兩制”設(shè)想的提出是在20世紀80年代初。5．閱讀以下材料：材料1：20世紀80年代以后，鄧小平屢次發(fā)表談話，全面闡述了“一個國家，兩種制度”的深刻含義：在一個中國的前提下，國家的主體實行社會主義制度，臺灣、香港和澳門保持原有的資本主義制度長期不變，兩種制度長期共存，這是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的必經(jīng)之路。材料2：要實現(xiàn)統(tǒng)一，就要有個適當(dāng)?shù)姆绞?，所以我們建議舉行兩黨平等會談，實行第三次合作，而不提中央與地方談判。雙方達成協(xié)議后，可以正式公布，但萬萬不可讓外國插手，那樣只能意味著中國還未獨立，后患無窮。——鄧小平請答復(fù)：(1)材料1中鄧小平提出“一國兩制”設(shè)想的目的是什么？(2)材料2中“萬萬不可讓外國插手”表達了中國政府一種什么原那么？解析：此題以臺灣問題為主題，旨在考察學(xué)生閱讀史料、提取信息、分析概括能力。第(1)問要歸納概括材料；第(2)問應(yīng)從“一國兩制”的內(nèi)涵上去分析，不讓外國插手表達了獨立自主解決自己國家的內(nèi)政。答案：(1)早日解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)。(2)獨立自主的外交原那么。一、選擇題1．“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭……而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭”。為完畢海峽兩岸的別離狀況，我黨提出的根本方針是()A．民族區(qū)域自治 B．改革開放C．四項根本原那么 D．“一國兩制”解析：選D。為完畢海峽兩岸的別離狀況，中國共產(chǎn)黨提出了“一國兩制”的方針。2．(2023·新疆烏魯木齊高一月考)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)就鄧小平提出的“一國兩制”進展辯論，甲認為“兩制”是指“兩種管理制度”，乙認為是指“兩種軍事制度”，丙認為是指“兩種社會制度”，丁認為是指“兩種法律制度”，他們誰的觀點正確()A．甲 B．乙C．丙 D．丁解析：選C。根據(jù)“一國兩制”的含義可知，“兩制”是指在港澳臺地區(qū)實行資本主義制度，大陸地區(qū)實行社會主義制度，“兩制”是指兩種社會制度。3．二戰(zhàn)完畢后，顧維鈞就代表中國提出香港何時收回的問題，丘吉爾說以后再說吧。而1997年香港卻勝利的實現(xiàn)了回歸。實現(xiàn)香港回歸的根本原因是()A．中國綜合國力的強大B．一國兩制政策的高明C．英國外交政策的調(diào)整D．英國對香港統(tǒng)治的力不從心解析：選A。材料反映了弱國無外交，一個國家的綜合國力是外交取得勝利的強有力后盾。4．2010年8月28日，全國人大常委會對香港特區(qū)行政長官提交的香港特別行政區(qū)特首和立法會兩個產(chǎn)生方法修正案草案，分別予以批準和備案。這說明()①全國人大擁有最高立法權(quán)②香港民主進程又得到進一步開展③表達一國兩制和港人治港的精神④香港具有高度獨立性A．①②③ B．①②③④C．①② D．①③④解析：選A。解答此題可運用排除法。④的正確表述應(yīng)為香港具有高度的自治權(quán)，而不是“高度獨立”，因為香港必須承受中央人民政府管轄，是中華人民共和國的特別行政區(qū)。5．(2023·安徽師大附中高一上學(xué)期階段測試)鄧小平在1982年提出：“香港繼續(xù)保持繁榮，根本上取決于中國收回香港后，在中國的管轄之下，實行適合于香港的政策?！笨梢?，保持香港“繼續(xù)繁榮”的主要原因是()A．中國政府的正確政策 B．香港回歸祖國懷抱C．力促英國簽署聯(lián)合聲明 D．以治權(quán)換主權(quán)解析：選A。此題考察學(xué)生的分析理解能力。香港“繼續(xù)繁榮”的前提是“一個國家”。在中國政府的正確政策影響下，香港才會繼續(xù)保持繁榮和開展。6．港澳問題與臺灣問題在性質(zhì)上的不同之處是()A．前者是中國內(nèi)政，后者是歷史遺留問題B．前者是歷史遺留問題，后者是中國內(nèi)政C．前者不允許保存軍隊，后者允許保存軍隊D．前者是不平等的國際問題，后者是平等的國內(nèi)問題解析：選B。前者是英、葡殖民者侵略中國的歷史遺留問題，后者是解放戰(zhàn)爭時蔣介石逃往臺灣而造成的，屬中國內(nèi)政問題。7．2011年12月2日?；鶗匍_董事會，江丙坤被推舉連任董事長，在歷史上，海協(xié)會與?；鶗_成“九二共識”，這里的“共識”主要是指()A．海峽兩岸均堅持一個中國原那么B．海峽兩岸實現(xiàn)“三通”C．反對國際反華勢力和“臺獨”分子D．進一步擴大兩岸交流與合作解析：選A。此題考察學(xué)生的閱讀分析和識記能力。1992年在“海峽兩岸均堅持一個中國原那么”這一重大問題上達成共識。8．以下關(guān)于中國政府和平解決臺灣問題表達正確的選項是()①提出于20世紀70年代②是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建立的需要③有利于緩和兩岸緊張關(guān)系④包括實行“一國兩制”和放棄使用武力方式完成統(tǒng)一的主要內(nèi)容⑤是中共實事求是原那么的重要表現(xiàn)A．①②③④⑤ B．①②③⑤C．①②③④ D．②③④⑤解析：選B。由于“臺獨”勢力和國際反華勢力的活潑阻礙著我國的統(tǒng)一大業(yè)，因此我們沒有承諾放棄使用武力，④表達有誤，從而可以得出正確答案。二、非選擇題9．(2023·福建福州八縣一中高一聯(lián)考)閱讀材料，答復(fù)以下問題。材料1：材料2：1945年臺灣光復(fù)，1949年臺灣和大陸因內(nèi)戰(zhàn)而別離。1962年臺灣國民黨元老于右任在臨終前寫下《望大陸》：“葬我于高山之上兮，望我大陸。大陸不可見兮，惟有慟哭。葬我于高山之上兮，望我故土。故土不可見兮，永不能忘?！?1)材料1反映的兩場戰(zhàn)爭，中國一敗一勝，請簡要指出它們對中國社會產(chǎn)生的影響。(2)材料2中這首詩表達了作者的什么情感？為解決臺灣問題，祖國大陸采取統(tǒng)一的根本方針是什么？解析：此題考察學(xué)生的讀圖分析和材料理解能力。第(1)問的信息點關(guān)鍵是時間和地點，并聯(lián)系教材相關(guān)知識答復(fù)；第(2)問關(guān)鍵信息點：題目“《望大陸》”、“故土”等詞語，然后結(jié)合歷史背景分析歸納。答案：(1)甲午中日戰(zhàn)爭：中國被迫簽訂《馬關(guān)條約》，大大加深了中國社會的半殖民地半封建化程度?？谷諔?zhàn)爭：①中國人民第一次取得了反對帝國主義侵略的完全勝利；②為民主革命在全國的勝利奠定了堅實的根底；③為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大奉獻；④中國國際地位大大提高。(2)悲憤或愛國或思鄉(xiāng)。和平統(tǒng)一，一國兩制。一、課中思考題1．“一國兩制”設(shè)想的內(nèi)涵是什么？提出這一設(shè)想的目的何在？(教材P101)提示：內(nèi)涵：“一個國家，兩種制度”，在一個國家的前提下，國家的主體實行社會主義制度，臺灣、香港和澳門保持原有的資本主義制度長期不變，兩種制度長期共存。目的：解決臺灣、香港、澳門相關(guān)問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一。2．你怎樣認識解決臺灣問題的重要性和緊迫性？(教材P103)提示：臺灣統(tǒng)一意味著我國最終完成統(tǒng)一大業(yè)，可以提高整個中華民族的民族自信心和自豪感，可以提高我國的綜合國力，挫敗外來勢力阻撓中國統(tǒng)一的陰謀；臺灣統(tǒng)一還將改變我國與日、美等國的關(guān)系，提高我國的國際聲望。臺灣問題懸而未決，不僅不利于祖國大陸的開展，對臺灣的前途也是沒有好處的。由于“臺獨”勢力在臺灣日益開展，外國勢力也插手臺灣問題，這將加大解決臺灣問題的難度。所以，解決臺灣問題刻不容緩。二、閱讀與思考(教材P104)閱讀這兩首詩，體會詩人的感情，思考造成詩人離愁別緒的歷史原因。提示：從詩句中不難看出詩人的感情，重要的是“體會”這種感情。這種感情主要是對故土的思念和對祖國統(tǒng)一的渴望。“歷史原因”包括內(nèi)戰(zhàn)造成臺灣與大陸的分隔；一些國外勢力阻撓中國統(tǒng)一，竭力維持分隔的局面；臺灣島內(nèi)的分裂勢力阻撓兩岸的交流和統(tǒng)一。三、自我測評(教材P104)概述“一國兩制”的理論和實踐及其歷史影響。提示：“一國兩制”是在一個中國的前提下，國家的主體實行社會主義制度，港、澳、臺保持原