四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案《第13課 剪紙貼花》 (4)贛美 版

四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案《第13課剪紙貼花》(4)贛美版一、課程背景及意義剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)手工藝之一，屬于民間藝術(shù)，已有1000多年的歷史。剪紙的起源與發(fā)展是社會(huì)、歷史、文化、地理、民俗等社會(huì)因素交織影響的結(jié)果。四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《第13課剪紙貼花》在傳授民間藝術(shù)的同時(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)傳統(tǒng)手工藝的藝術(shù)價(jià)值和文化意義，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作和動(dòng)腦思考的能力。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)手工藝中的一種形式；2.學(xué)習(xí)使用不同顏色、大小、形狀的紙張進(jìn)行剪紙；3.學(xué)習(xí)利用剪紙來裝飾生活；4.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作和動(dòng)腦思考的能力。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.剪紙的起源和發(fā)展讓學(xué)生了解剪紙的起源和發(fā)展歷史，介紹剪紙?jiān)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化中的地位和意義。2.不同的剪紙形式介紹不同的剪紙形式，如單層剪紙、多層剪紙、春聯(lián)剪紙、剪窗花等和它們的特點(diǎn)。3.剪紙的工具和步驟介紹剪紙的工具和步驟。學(xué)生可以通過老師的演示來學(xué)習(xí)如何使用剪刀和紙張進(jìn)行剪紙，并了解不同的剪紙步驟和技巧。4.剪紙貼花的實(shí)踐讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在課堂上動(dòng)手制作剪紙貼花。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和想象力，選擇不同的顏色和形狀的紙張進(jìn)行剪紙。同時(shí)，學(xué)生們也可以將剪紙粘貼在不同的物品上，如賀卡、明信片、相冊(cè)、電腦、手機(jī)等，實(shí)現(xiàn)剪紙的實(shí)際應(yīng)用。四、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入通過演示一些剪紙作品，引入學(xué)生們對(duì)剪紙的興趣和好奇心，并讓學(xué)生猜猜這些剪紙作品的種類和來源。2.知識(shí)講解老師通過PPT或講解來介紹剪紙的起源和發(fā)展歷程、不同的剪紙形式、剪紙的工具和步驟。3.實(shí)踐操作為了讓學(xué)生更好地理解和掌握剪紙的知識(shí)和技巧，老師會(huì)提供相關(guān)的紙張和剪刀，讓學(xué)生們動(dòng)手制作剪紙貼花，并希望學(xué)生們?cè)诩艏埖倪^程中體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)手工藝的美妙之處。4.結(jié)束學(xué)生們可以分享自己的剪紙作品，同時(shí)老師會(huì)就學(xué)生們反饋和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，并鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谥蟮纳钪欣^續(xù)利用所學(xué)的剪紙技巧來裝飾自己的生活。五、思考題你覺得在現(xiàn)代社會(huì)中，還有什么其他的傳統(tǒng)手工藝和藝術(shù)形式是我們應(yīng)該了解和學(xué)習(xí)的？你覺得剪紙有哪些應(yīng)用和可能性？在制作剪紙的過程中，你遇到了哪些問題，你是怎么解決這些問題的？六、總結(jié)憑借其獨(dú)特的審美價(jià)值和文化內(nèi)涵，剪紙?jiān)诋?dāng)代社會(huì)中仍然具有廣泛的應(yīng)用和意義。通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙知識(shí)和技巧