java實習總結(jié)與體會（二篇）

第5頁共5頁java?實習總結(jié)?與體會?此次只實?習了短短?的三周。?雖說時間?很短，但?其中的每?一天都使?我收獲很?大、受益?匪淺，它?不但極大?地加深了?我對一些?理論知識?的理解，?不僅使我?在理論上?對Jav?a有了全?新的認識?，在實踐?能力上也?得到了提?高，真正?地做到了?學以致用?，更學到?了很多做?人的道理?，對我來?說受益非?淺。除此?以外，我?知道了什?么叫團隊?，怎樣和?團隊分工?合作;同?時我還學?會了如何?更好地與?別人溝通?，如何更?好地去陳?述自己的?觀點，如?何說服別?人認同自?己的觀點?。這也是?第一次讓?我親身感?受到理論?與實際的?相結(jié)合，?讓我大開?眼界。也?是對以前?所學知識?的一個初?審吧!這?次實習對?于我以后?學習、找?工作也是?受益菲淺?的，在短?短的三周?中相信這?些寶貴的?經(jīng)驗會成?為我今后?成功的重?要的基石?;這對于?我的學業(yè)?，乃至我?以后人生?的影響無?疑是極其?深遠的。?這次實?習雖然是?我們的第?一次，不?過同學們?表現(xiàn)不錯?，由此看?來，我們?在進入大?學的這幾?個月里學?到了不少?的專業(yè)知?識，只是?自己感覺?不到而已?。對于所?學專業(yè)，?我們不能?過于自卑?和擔憂，?否則會妨?礙自己學?習。實習?是學習J?ava的?重要環(huán)節(jié)?，有利于?我們鞏固?專業(yè)知識?、掌握工?作技能，?提高就業(yè)?籌碼。?我把本次?為期三周?的實習看?作是理論?與實踐相?結(jié)合的橋?梁。通過?這周的實?習和學習?，我知道?了此次實?習的目的?，也清楚?目前自己?的不足，?那就是缺?乏相應(yīng)的?知識與經(jīng)?驗，對所?學的專業(yè)?知識不能?夠很好地?運用于實?踐操作。?正所謂百?聞不如一?見，經(jīng)過?這次自身?的切身實?踐，我才?深切地理?會到了走?出課堂，?投身實踐?的必要性?。平時，?我們只能?在課堂上?與老師一?起紙上談?兵，思維?的認識基?本上只是?局限于課?本的范圍?之內(nèi)，也?許就是這?個原因就?導致我們?對專業(yè)知?識認識的?片面性，?使得我們?只知所以?然，而不?知其之所?以然!限?制了我們?網(wǎng)絡(luò)知識?水平的提?高。但是?課本上所?學到的理?論知識是?為我們的?實際操作?指明了方?向、提供?相應(yīng)的方?法，真正?的職業(yè)技?巧是要我?們從以后?的實際工?作中慢慢?汲取的。?而針對實?際操作中?遇到的一?些特殊的?問題，我?們不能拘?泥于課本?，不可純?粹地以本?為本。?在這次實?習中我得?到了許多?收獲，我?第一次體?會到Ja?va工程?師的工作?是什么樣?子的，也?發(fā)現(xiàn)了很?多不曾注?意到的細?節(jié)，在實?習的演示?過程中，?我對作為?一名Ja?va工程?師注意的?事項應(yīng)該?從小事做?起、從基?本做起。?把職業(yè)能?力訓練與?職業(yè)素質(zhì)?有機的結(jié)?合起來。?相信這對?我接下來?學習專業(yè)?知識會起?到很有效?的幫助，?在接下來?的幾個月?里，我會?以作為一?名職業(yè)人?的身份在?這幾個方?面要求自?己，嚴格?自我，向?Java?工程師靠?近。而?經(jīng)過這次?實習，讓?我明白如?果是一個?完整項目?的開發(fā)，?必須由團?隊來分工?合作，否?則，即費?力又費時?還做不好?這個項目?。因此不?管在工作?中還是在?生活中要?和老師、?同學保持?良好的關(guān)?系是很重?要的。做?事首先要?學做人，?要明白做?人的道理?，如何與?人相處是?現(xiàn)代社會?的做人的?一個最基?本的問題?。對于自?己這樣一?個即將步?入社會的?人來說，?需要學習?的東西很?多，他們?就是最好?的老師，?正所謂三?人行，必?有我?guī)煟?我們可以?向他們學?習很多知?識、道理?。實習?結(jié)束了感?覺雖然辛?苦，但很?充實。我?想這就是?Java?工程師的?工作。我?也體會到?Java?工程師成?功地完成?一個任務(wù)?的那種興?奮，那種?小有成就?的感覺是?只有置身?其中的人?才能體會?的?？?之，這次?實習為我?提供了與?眾不同的?學習方法?和學習體?會，從書?本中面對?現(xiàn)實，為?我將來走?上社會打?下了扎實?的基礎(chǔ)。?作為在校?計算機專?業(yè)的學生?，現(xiàn)在我?能做的就?是吸取知?識，提高?自身的綜?合素質(zhì)，?提高自己?的職業(yè)技?能，自己?有了能力?，到時候?才會是車?到山前必?有路。我?相信在不?久的未來?，會有屬?于我自己?的一片天?空。我?希望計算?機專業(yè)的?同學在以?后的學習?或工作中?以務(wù)實的?態(tài)度給提?供更多的?機會鍛煉?自己，為?大家的成?才與就業(yè)?奠定堅實?的基礎(chǔ);?并希望同?學們要做?好角色定?位，將自?己所學的?知識，學?熟、學精?。多學?習和收集?與項目有?關(guān)的資料?，來提高?自己的業(yè)?務(wù)水平，?同時多請?教經(jīng)驗豐?富的老師?，使他們?好的經(jīng)驗?能夠?qū)ψ?己起到借?鑒作用，?在他們的?幫助下，?能夠很快?的培養(yǎng)自?己的管理?技能及節(jié)?省時間，?避免做無?用功，也?可以讓自?己了解很?多項目管?理上的捷?徑，從而?減少自己?會遇到的?挫折和錯?誤。j?ava實?習總結(jié)與?體會（二?）經(jīng)過?五天的J?ava實?習，感觸?很深，收?獲也很大?，對自己?的缺點也?有了很多?的認識，?回首本學?期JAV?A學習，?重點還是?在學習概?念等一些?常識性的?東西，關(guān)?于類型、?變量、接?口、輸入?輸出流、?分析異常?、拋出異?常，后期?主要是小?程序運用?，Gui?界面設(shè)計?和事件。?在我學?習的語言?中，我自?己認為J?ava是?一門比較?強大的面?向?qū)ο蟮?編程語言?，不僅僅?是因為它?的跨平臺?型還有它?的較強的?實用性，?強悍的嵌?入性。?本次實習?主要是針?對我們對?項目流程?不熟悉和?對整體項?目的把握?不清楚，?學習數(shù)據(jù)?庫的設(shè)計?和表的建?設(shè)以及表?與表之間?的聯(lián)系，?還有一些?代碼的編?寫，這些?都是我們?所不熟悉?的也是我?們最薄弱?的部分。?通過這?一周的實?習，雖然?實習的時?間不長，?但是總體?上收獲挺?大的，當?我們正式?準備學習?實習ja?va編程?技術(shù)時，?讓我感到?非常高興?，因為j?ava一?直學的是?課本知識?，所以實?習對于我?來說是必?須要學會?熟練操作?的。當然?開始學習?后也并非?是想象中?那樣順利?，開始的?學習讓我?異常感到?學習任務(wù)?的艱巨，?因為學習?中我遇到?了很多以?前未曾遇?到的難點?，有時后?也難免會?失去耐心?，但是，?通過老師?的指導，?自己的努?力的練習?，我順利?的化解了?一道道的?障礙?？?服了Ja?va學習?上的一道?道難關(guān)，?現(xiàn)在自己?已經(jīng)基本?掌握了j?ava的?基礎(chǔ)知識?。有些?知識點以?前沒有學?過，但我?也沒有去?研究，實?習時突然?間覺得自?己真的有?點無知，?雖然現(xiàn)在?去看依然?可以解決?問題，但?要浪費許?多時間，?這一點是?我必須在?以后的學?習中加以?改進的地?方，同時?也要督促?自己在學?習的過程?中不斷的?完善自我?。另外一?點,也是?在實習中?必不可少?的部分，?就是同學?之間的互?相幫助。?所謂當局?者迷,旁?觀者清，?有些東西?感覺自己?做的是時?候明明沒?什么錯誤?，偏偏程?序運行時?就是有錯?誤，讓其?他同學幫?忙看了一?下，發(fā)現(xiàn)?其實是個?很小的錯?誤。所以?說，相互?幫助是很?重要的一?點，這在?以后的工?作或生活?中也是很?關(guān)鍵的。?俗話說：?要想為事?業(yè)多添一?把火，自?己就得多?添一捆材?。此次實?習，我深?深體會到?了積累知?識的重要?性。在實?習當中我?們遇到了?不少難題?，但是經(jīng)?過我們大?家的討論?和老師細?心的一一?指導，問?題得到了?解決。兩?個月的實?習結(jié)束了?，收獲頗?豐，同時?也更深刻?的認識到?要做一個?合格的程?序員并非?我以前想?像的那么?容易，最?重要的還?是細致嚴?謹。社會?是不會要?一個一無?是處的人?的，所以?我們要更?多更快地?從一個學?生向工作?者轉(zhuǎn)變，?總的來說?我對這次?實習還是?比較滿意?的，它使?我學到了?很多東西?，為我以?后的學習?做了引導?，點明了?方向。?這次實習?，我們更?多學到的?是不懂就?要問